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四季_小学生四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四季_小学生四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季_小学生四年级作文1
“迟日江山丽，春风花草香”，春天正是百花盛开的时候。
桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香无比，那淡粉色的花瓣中包着一个个香扑扑、金灿灿的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的.香气吸引着蜜蜂蝴蝶争相来访。其实未开花的桃树只有满树的绿叶，一点也不起眼，于是小花苞就鼓足了力气绽放。它那迷人的香气和美妙的色彩一定是对它努力最好的馈赠了！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天就是荷花的主场了。荷花的花瓣上粉下白。我来到荷花池边，闻着扑面而来的香气，让我陶醉。这时吹来一阵微风，香气更加浓郁了，一池的荷花开始起舞，我感觉自己就如同那荷花也随之摇摆。风停了许久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每赏完荷花，我总不禁感慨：生于淤泥，却不被淤泥影响，正如一句话所说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，秋天一定是桂花独领风骚！一朵朵又小又香的小花藏在树叶间，要仔细看才能找到，可桂花香气却和它的小样貌不同，一盛开那便是满城桂香啊！可是我家桂花树可真是一个例外，就是不开，它这是“秋眠”了呢还是“心情欠佳”呢？这可真是我值得思考的问题。
“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。这朵花很特别，说花不是花，说不是花吧，里面又含有一个“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是树的帽子，大地的定制冬装，树上的装饰……其实我认为，它是冬天的生命，是春的领路人。
一年四季，各不相同。我们要学会用自己发现美的双眼，不断去探索和收集！
四季_小学生四年级作文2
清晨，太阳初升，阳光照耀着世间万物，一切都充满着阳光的味儿。
三月，万物复苏，百花争奇斗艳，走到哪儿，都能闻见芳香。不知名的野花，梨花，桃花散发的芬芳，夹杂着绿叶和嫩草的清新，使人感到无比的舒畅。
来到校园，一切又都充满了生机，包括同学们。书本，散发出的'油墨味，仿佛变成了推动人们前行的燃料，这就是人们常说的书香吧。
不知不觉已到中午。春天，仿佛是有人故意在空气里撒了催眠药剂，呼吸着，就让人有一种昏昏欲睡的感觉。
在朗朗的读书中来到了夏天，树更茂盛了。教室里，空调已不起什么作用，大家的身上散发出汗酸味。“嘶”，有个同学撕开了雪糕的包装。顿时，坐在他附近的同学都闻见了甜甜的味道。有的同学流露羡慕的目光，还有同学厚着脸皮说：“给我咬一口吧。”
七月，天气闷热，我无时无刻不期盼着下一场大雨。闷热的天气持续了几天。那一晚，只听见一声响雷，下了一场大雨。雨后，空气变得清新多了，很是舒适。走进车库，还可以闻见比较刺鼻的霉味。
初秋时节，桂花开满了树梢。小区院里只有一棵桂花树，但全院都能闻见桂花那怡人的香气，令人久久无法忘怀。
到了深秋，树上的叶子早就落光了，雁群也早已南飞。在这万物凋零的季节，菊花依然在挣扎着开放。菊花散发出的香气不浓，但很清香，使人难忘。
冬天寒风刺骨，下雪了，没过一会儿，天地间便变成了银装素裹的样子。我把雪含在嘴里，有点冷，没有味道，便化成了水。
过年了，家家户户都在放烟花，放鞭炮。不仅能听见震耳欲聋的鞭炮声，空气中还弥漫着呛人的硝烟味。真是在听觉和嗅觉上受到了双重打击。
在这样寒冷的时节里，梅花顶着凌寒，默默地开放了。梅花的香气特别浓郁，成了皑皑白雪中最艳丽的那道风景.
四季_小学生四年级作文3
大自然无时无刻都是在变化的，一年四季的变化人人可见。春--鸟语花香，夏--绿树成荫，秋--硕果累累，冬--大雪纷飞。
春天，没有了冬天的一丝寒意，万物复苏，树上的嫩叶像喝了林丹妙药似的飞速成长，前几天还光秃秃的树上，现在已多了几分绿意。许多花都默默无闻的开放了，当你走在一条满是鲜花的路上时，你会发现花开得一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艳丽。春风一吹，你慢慢地闭上双眼，享受着春天给你带来的美。小鸟的歌声，花儿的芬芳，草木的清香……
夏天，太阳像个大火球一样炙烤着大地，郁郁葱葱的大树为人们遮挡了这魔鬼束缚般的炎热，树荫下时不时会传来孩子们的嬉戏声和打闹声。孩子们成群结队地来到树荫下写作业，玩耍，可这天空却不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，雨越下越大，无奈的孩子们只好跑回了家，一个人寂寞地呆在家里，看着这倾盆大雨是如何猛烈地扫荡着整个世界。
秋天，果树上的果子把树枝压弯了腰，麦子在阳光的照耀下显得金灿灿的。农民都在忙着收取他们的'劳动果实。一旁的农民正背着他们的劳动果实向家里走，路上他们经过一条小道，秋风吹过，树叶像蝴蝶一样从他们面前飘过，然后轻轻地落在地上。由于树叶的颜色各不相同，所以就如同无数五彩缤纷的蝴蝶在飞舞，把人带入了奇幻的蝴蝶王国。
冬天，世界像被施了魔法，每一处都是雪，白花花的，森林里小河，被披上了一层薄薄的白纱，动物们渐渐都冬眠了，山洞里显得十分幽静。孩子们当然不会傻傻地呆在家里，约着小伙伴在雪地上尽情地奔跑一番。雪球大战开始了，无数雪球从两座堡垒之间飞过，形成了一道十分亮丽的风景线。
变化是莫测的，春夏秋冬的变化给我们呈现了大自然地美。
四季_小学生四年级作文4
四季迈着轻盈的步伐来到人间。她把她美丽的容貌都献给大地。正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起去寻找春天，一起去寻找她美丽的身影吧！
春天，花儿争先恐后的开放，给大地妈妈穿上一件五彩的衣裳，散发阵阵清香。青青的小草、嫩黄的柳枝、归来的雁阵......多美的春的图画呀！
春天刚刚离开，夏天接踵而来。公园中小池塘里的荷花开放了，像一位美丽的姑娘羞红了脸。荷叶在水面上漂浮着，像一个碧绿的玉盘。一只小青蛙跳过来，吵醒了熟睡的露珠，那露珠晶莹透亮，像颗颗饱满的珍珠。最恼人的要数知了了，它不听得叫着，让夏天变得好热。
一片黄叶从树上飘落下来，秋天来到了我们的身边。田野里，红红的高粱在微风的'吹拂下，快乐的向我们点头，金黄的稻谷笑弯了腰，棉花穿上了雪白的长袍......秋天到处是果实，到处是丰收。
冬天是雪白的，是寒冷的，只要手一摸，就会感到刺骨的寒冷。我们把雪揉成团，把它扔出去，只听啪的一声，打在了朋友的脸上，随之而来的是一串欢乐的笑声......
四季是如此的美丽，它就在我们的身边，让我们的生活变得盎然而有生命力。
四季_小学生四年级作文5
你们知道四季是什么吗？四季不仅是季节，还是四位与众不同的“使者”，还是四个与我们心灵相通的“使者”。
春复苏的使者
春，是一个美丽字，因为她包含了人们对春天的热爱。春，她就像一位使者，为大地带来生机与希望。
春，她是绿色的，她是这种生机勃勃的颜色的宿主，她的微笑使百花齐放，她轻盈的步伐，使小草从土地中探出头来；她均匀地呼吸，使嫩芽心花怒放。只要有她这位复苏的使者，任何地方都是绿油油的。
夏开朗的舞者
夏，是一个开朗的舞者，她从不拒绝任何人的邀请，她翩翩起舞，荷花看了陶醉，河流看了心醉，她那泼辣的性格，使她与众不同，虽然热，却很讨人喜欢。
她是太阳公公的好舞伴，还是雨水哥哥的`新娘，可她从不骄傲，依然全心全意地为人们表演最美丽的舞蹈。
秋成熟的青年
秋，是成熟的青年，为什么这样说呢？因为有了他，世界的颜色才更美丽。
他是一个沉着而又活泼的小伙子，让风兄弟先向人们带段话，：“秋天来了，秋天来了！”然后他才缓缓地步入会场。
在他的奋力帮助下，果实成熟了，农民伯伯笑了，他这才擦了擦汗水，悄然退出会场。
冬白色的英雄
冬，是白色的英雄，他骑着自己的战马，北风冲进了这个广阔的世界。
他并不是什么大将军，而是一个默默奉献的士兵，他不求什么所谓的荣誉，只求人们承认他的功劳一片白雪皑皑的世界，纯洁、干净。
他用自己特殊的语言说：“我爱这个世界。”
不论是春夏，还是秋冬，他们都是人们的“守护神”，也正是因为有了他们，我们的生活才更多姿多彩。
四季_小学生四年级作文6
四季各有各的优，春天舒服又温暖，夏天炎热又漫长。秋天凉爽又是收获，冬天寒冷又蕴藏。
俗话说的好“一年之计在于春。”春姐姐挥挥手，把世界变了个样。花儿轻轻地拍了身边的小草，告诉它该起床了。高大的树木为了迎接春姐姐的到来，把自己打扮得美丽极了。绵绵细雨的滴答声伴着叽叽喳喳的鸟叫声，奏成了一曲乐曲，谁都弹奏不出这首音乐。农民伯伯们把种子种下去，仔仔细细地照顾它们，等待秋季的收获。
春姐姐把自己的魔法棒交给了夏哥哥，夏哥哥瞬间把世界变了个样子:温和的阳光变成了火辣的阳光，温暖的风变成了热呼呼的风，欣欣向荣的.树木变成了葱笼高大的树木，牛毛细雨变成了飘泼大雨……夏天到处都是绿树成荫，一棵棵树木都像一把把撑开的伞，提供人们乘凉；衣服也不用穿的那么多。一件小衬衫一条小短裤就可以出门了。“蝉鸣鸟语声”鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀吟唱等的。这些声音是那样的甜美，那样的好听。给这漫长的夏天增添了许多色彩。夏天好像没有这只“交响曲”，就将萧瑟凄凉了
秋天最佳的景色就是“丰收图”了吧。秋姑娘把果园“画”的五颜六色，硕果累累。红的苹果，黄的香蕉，橙的橘子，紫的葡萄……农民伯伯们收割着这些食物，个个都忙得不亦乐乎，一阵秋风吹过，给他们带来了凉爽。
寒风呼啸着，窗外飘来几朵雪花，不一会儿，到处都是白色。小朋友们穿上棉袄，急急忙忙地跑出去，打雪仗，堆雪人，滑雪橇……都玩得十分快乐。
四个季节，每个季节都有独特的特点，每个季节的美也不一样，我爱四季。
四季_小学生四年级作文7
地球的四季，犹如孩子般千奇万变。
——题记
它无时不刻的变换，春夏秋冬之季乃各有各色的特点。也许它是我们所熟悉的大自然；也许它是我们所了解的日月更替；也许它是我们所知道的春去秋来。
如果春天来了，没有一朵花响应而开，没有一棵草破土而出，春天又会在哪里？春风吹过，风姐姐带着魔法的种子洒向大地。小草争先恐后的探出脑袋，小花也骄傲的漏出笑脸。枝头上的小鸟也都好像多年不见的老友叽叽喳喳说过不停。它们好似在说着：“春天你好！我们来看望你了。”
如果夏天来了，没有一片嫩绿的枝叶，没有一颗闪烁的星星，夏天又会在哪里？夏天到来，小树渐渐长大成为参天大树。新鲜碧绿的树叶一片一片脱颖而出，顿时，世间万物都变为五颜六色的颜色。夜晚，闪闪烁烁的星星像眼睛眨呀眨。好似在说着：“夏天的夜晚，你好！我们来看望你了。”
如果秋天来了，没有黄金的稻谷，也没有一场雨的洗礼，那么秋天又会在哪里？秋天到来，田野里被黄金的稻谷全军覆没。枫叶挣脱大树和风姐姐也去探索世界了；金灿灿的稻谷早已迫不及待要跟农民伯伯回家了；小鸟也要去寻找新的归宿了。天空也忍不住泪水嚎啕大哭起来，泪水里参透着某些忧伤。渐渐的四季也变冷漠了，他似乎说着：“秋天你好！我们来看望你了。”
如果冬天来了，没有一朵雪花的飘落，没有一冬禁锢的.河流，那么冬天又会在哪里？冬天到来，河水悄悄流入梦乡，寒冷的温度纵使它禁锢着。大地已被披上一层白色的婚纱，雪花在空中潇洒的跳舞，它们自由地、狂躁地、性感地跳着。它们跳累时，停下来好似在说着：“冬天你好！我们来看望你了。”
地球的四季，花式百样，不停的改变。他教会我如何起跑，如何成长，如何改变，如何知之。四季是地球的主题曲。
四季_小学生四年级作文8
四季的风，是四位互相帮助的“工人”。
春天的风是最温柔的“工人”了，他是懂得别人心灵的一位“老工人”。
他知道孩子们心里在想什么，他往云里放了一些水，给孩子们送来了细细的雨水。“老工人”还让沉睡的动物们，知道春天已经来到了它们的身边，让它们出来像往常一样嬉戏。他用手抚摸孩子们肉嘟嘟的脸，让他们感到温暖，可惜的是他很快就离开了，而代替他的会是谁呢？
这下可全完了！代替“老工人”的是一名调皮的“年轻工人”，他不像“老工人”那样慈祥，他爱喝一种叫“白兰地”的酒，他还往云里倒了一大堆的水，水都已经装满了，可他还倒水，结果水从云朵里流了出来，人们都成了落汤鸡。他还往太阳里塞了一大堆硬木头，让太阳烧得更厉害了，人们的皮肤都变得黑黑的。当然，年轻的“工人”不会一直工作，最终被“开除”了。
秋天的风，来代替夏天的风，他是一个吃不胖的.“中年工人”。他很贪吃，他让果园结满了很多的果实，他还让农民的田野变成金黄色。除了果园和田野，他什么都不管，甚至连续八天，不往云里放水，他经常跑进城里散步。不过，偶尔会在跳舞的时候，把房子弄坏，最后也被“开除”了。
冬天的风，是一个自私又奇怪的“女工人”。她对孩子们的耳朵里，狠狠地“刺”了一下，谁知道孩子不但没有哭，还开心地溜起了冰。“女工人”生气极了，她对着毛毛虫吹了一口气，毛毛虫无力地倒下来，像果冻一样软绵绵；她又向青蛙吹了一口气，青蛙没有被冻死，而是藏进了洞里面，开始沉睡。“女工人”气得连头发都乱了！它又向河里吹了一口气，鱼儿们躲进了河底，再也不出来了。她得意洋洋地向村子狠狠地吹了一口冷气，谁知道，人们居然哼起了欢乐的小曲儿，“女工人”气急了，泪水流到屋子的外面，人们知道春天快要来了。
无论是冬天还是夏天，性格不同，爱好不同，但是，我都是非常爱他们的。
四季_小学生四年级作文9
我的家乡是一个风景秀丽的地区，那边有峻峭的高山，清亮的江河，也有满山遍野的花束。家乡的每一个时节都展现着别具一格的风景。
春季，细如牛毛的细雨天降，它像具备强力的魔法，一落地式就唤起了全球的天地万物。绿色植物像刚醒来的小孩一样，伸了一个大“懒腰”，花朵你争我抢，看一下究竟谁最漂亮。农夫也开始了不辞辛劳的耕地，等候着秋天的收获。
夏季，新绿更浓了。山坡上爬满了野草，如同一个个开朗、可爱的小小精灵。放眼望去，好像是天上掉下来的红霞，给大地披着了一件五彩缤纷的大花衣。家乡的夏季如同秋季一样的清凉，假如你怕高温，这但是消夏避暑的地区，每日全是微风拂面，清凉而又舒服。
我最喜欢的时节，就需要数秋季了。每到秋季，立在高高地峰顶上，往下远眺，哇！好一个黄橙橙的全球，天地万物统统被一片黄色遮盖住了。好像是黄色的海洋，广阔无垠，始终也找不着边。秋季物产丰富也极其丰富多彩：有新鮮的榛子仁、核桃仁。家乡的核桃仁十分美味，皮十分薄，一咬既开，里边的核桃肉白色、松脆的。廊架上摆满了一串串晶莹透亮的大葡萄，犹如一串串蓝紫色的天然珍珠，就连马蜂也为了更好地吃葡萄而产生“战事”。
冬季，大地把金黄色的衣服裤子换为了银色，鹅毛雪纷纷扬扬从天而下，足有一尺来高，务必挖一条小路，一步一步慢慢走，不然一定会将你的臀部撞成八瓣，假如给你胆量，能够到山顶去看看红梅花，那但是十分风险的事儿，出了一点错漏便会有生命威胁。这时候，大家会激动得手足舞蹈，总算能够堆雪人，堆雪人了，有时候把大家的`手冻得红通通红通通的，可仍然沉浸在手机游戏的愉悦中，没人会在意。
我爱我的家乡，爱家乡的四季，爱家乡的每一个角落里，因为它帮我产生了许多的快乐。对你说吧：我的家乡实际上是一个拥有久远历史时间而又普普通通的地区——锦州市青龙县！
四季_小学生四年级作文10
要是说我最喜欢大自然的什么，我想都不用想，就脱口而出，当然就是大自然的四季了。从小，我就喜欢看大自然的花花草草，喜欢观察一切大自然的事物。不知道是从什么时候开始，我喜欢上了大自然的四季。感觉，四季有每一个不同的特点。就像春天，它的特点就是鸟语花香，万物复苏。夏天呢？它的特点就是烈日炎炎，秋天的特点是，硕果累累，而冬天的特点呢？却是鹅毛大雪，冰天雪地。我喜欢大自然。
还记得在我们小学的时候，我最喜欢的就是春天。当时，春天的天气是最温和的。夏天的天气太热了，每次一玩游戏的时候，就会热的满头大汗。秋天呢？我记得我小时候害怕秋天的一种昆虫，那就是七星瓢虫。我当时也不知道我为什么害怕他，就是非常害怕就对了。就是害怕到一见到他就会大呼大喊，就会大跑那种。冬天的时候实在是太冷了。所以啊！还是春天的景色是最美的，天气也是最温和的。
我记得我就是很小的时候，那时候我还不怕七星瓢虫呢，我最小的'时候，我喜欢的是秋天。因为每一到秋天的时候就会有好多好多好吃的。当时不是很小嘛，就是感觉哦，好吃的是这个世界上最好的东西。然后等我长大了一点之后，我就发现我竟然害怕上了秋天的七星瓢虫。我记得上一个秋天，是没有七星瓢虫的，当时我特别高兴。如果秋天没有七星瓢虫的话，我最喜欢的，应该是秋天和春天了。但是秋天会有七星瓢虫啊！所以呢？我现在最喜欢的季节应该是春天。其实每一个季节都有它自己的特点。
这就是我喜欢的季节，你喜欢大自然的什么事物呢？你来说一说吧！
四季_小学生四年级作文11
在雨中赏雨，那也有诗意嘞！"哗啦啦"地下着，那是天空妈妈的泪水，饱含着不同的情……
春天的雨，是温柔的。细细柔柔的雨花儿打到脸蛋上，凉丝丝的。从小，我就喜欢站在雨中，在雨中奔跑、蹦跳，在水坑里使劲踩上一脚，水花四溅，鞋子湿了，裤角湿了，衣服湿了……脸蛋儿，也被天空妈妈滋润着。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨淅淅沥沥地下……
夏天的雨，是美妙的。雨不停地打落在地上，给大地爸爸清除一天的炎热与疲倦，抚摸着一株株小草，装点着一朵朵花骨朵儿，哺育着一颗颗未长大的麦穗儿……在夏雨中，我会像个疯子似的，周围的一切都如空气般，无影无踪。
秋天的雨，是浪漫的.秋姑娘伴着天空妈妈给予我们的洗礼，一丝丝清凉凉的雨扑面而来，真爽！真美！真浪漫！秋雨如此善解人意，它，是果树收获的象征，是麦穗收割的意欲，是枫叶变红的节奏……在秋雨中奔跑，无拘无束，与其他季节的雨不一样，它，令人豪放，令人快乐，令人喜笑颜开，秋雨，是所有季节中最美、最有诗意的了……
冬天的雨，是优雅的`。小雨“淅沥”地下着，它，如母亲般，滋润着腊梅，花香飘逸，即使在屋里，也能闻到它那沁人心脾的芳香，冬雨中，带着它那独特的气味。有时，我会在冬雨中漫步，不打伞，不戴帽，任雨把我淋得湿漉漉的。
秋雨的浪漫，春雨的温柔，夏雨的美妙，冬雨的优雅，滋润着我的心，湿透了我的心……雨，是我的伙伴，好伙伴。
四季_小学生四年级作文12
春天的小草在冰雪还没有完全化净的时候就悄悄地从大地妈妈的怀抱中走了出来。第一棵小草出来先是东看看西望望，发现没有危险就告诉同伴们出来。一群小草出来后发现没事干就想了个办法，那就是跳集体舞。出来的草越来越多，像赶集似地聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
夏天，一色青翠的草，无边平展，就像风平浪静的海洋。太阳公公看见小草这么顽强有点不服，用出了九牛二虎之力去让小草干旱，小草都快要干枯了。这时乌云卷集着狂风暴雨向小草奔去，小草从一个个顽强的战士被变成了一位位弯腰的老爷爷了！小草哭了，脸上露出了泪珠，但不向困难投降。最后雨停了，太阳也不那么热了，彩虹姐姐来了。小草又站了起来对大自然说：“怎么样，我不差吧！”
秋天来了，黄苍苍的野草，像喝饱了甜酒的醉汉，东倒西歪地摇晃着。秋风婆婆看见可爱的小草睡着了就去摇动它，结果不小心摇大劲了，把小草摇得到处都是。有的被摇到了天空中，像群魔乱舞，有的被摔到了地上直打滚儿，还有更不好的'呢！比如树上的果子熟了掉下来把小草打中，它疼得哇哇直叫。小羊小牛都出来吃草，小男孩踢足球把小草踢飞了等等，可小草却无怨无悔依然开心无比。
冬天到了，土地裸露，一些折断了的像铜丝一样的枯草，被风吹着在地上滚动。雪爷爷看了这些就说：“小草呀小草，你只有被第一年的雪被包住，第二年才会长得更好呢！”于是，雪花纷纷从天上洒落下来了。虽然表面上小草已经死了，但是在大地妈妈的怀抱里还有它的根，明年还会发芽的！想到这我不禁读出了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
四季_小学生四年级作文13
梅花败落之时，熄灭了冬季。杏花绽放的时候，燃烧了整个春天；花，是四季的灯，是四季的代表。
迎春花，一位忠实的仆人，按时叫春天这位懒困的儿童起床。人们被春天的“懒虫”入了体，一个个摇摇晃晃，昏昏欲睡，结果雷公和雨婆婆找来了，雨婆婆一阵大雨清扫了“小懒虫”，雷公一声惊雷，惊醒了人们，惊醒了春天；春天这位儿童立刻变得安分守己，丝毫不敢造次，迎春花欣慰地笑了笑，任务完成了。
突然，天气从湿润中多了一丝燥热，哦，那是春天去沉眠了。夏天这位朝气蓬勃的青年赶来上任，这位夏先生来得真不是时候，春天和夏天的过渡还没有完全成功，夏天的热便来了，可谓“冰火两重天”，使人们的心情变得急躁，正所谓怒火中烧，使人整日不得安宁。天庭看不下去了，派了莲花下凡，以它的平和安抚住夏天，安抚住人们的心灵。
夏天受不了莲花的'平和，跑了，因此，秋天上任了。
秋天刚来，它身边的丝丝凉爽硬生生把夏天的余热降低了几分，秋天这位男士走到哪里，哪里便开花结果，一片收获的景象，四季之中，秋天最昌盛。
菊花开了，它满心欢喜地把自己的第一抹风采送给了秋天，秋天欣然接受。
“呼——”当第一阵刺骨的寒风吹到秋的脸庞之上，秋知道，冬爷爷来接任了，他看了看自己掌管的地方，叹了一声，向远方走去。
冬爷爷到了，万物披上了一件白棉袄，万花枯萎，唯有梅花不败，与冬抗争，冬大怒，集寒风之力灌向梅花，梅花没有臣服，它宁折不屈，它知道自己的生命很短暂，可它要绽放出属于自己的生命之火！
春是儿童，夏是青年，秋是中年，冬是老人。
四季不断轮回，万物也跟着不断生长，不断死亡，不断重生。
仔细看看四季吧，它们何尝不像人的一生，冬天象征着人老了，可冬后有春，人老了，不一定是一种结束。绽放出我们的生命之火吧，或许，它是一个新的开始……
四季_小学生四年级作文14
漫长的岁月中有一扇叫做四季的门，推开来便是无尽的回忆，一切仿佛一场梦般，既遥远又那么接近，虽朦胧却又那么真实，在痛苦和快乐的交织中，酝酿着无与伦比的美丽。
万物有更替，人生也有四季。在心的春天里，心田不能荒芜，一块肥沃广阔的田地默默等候着那个播种的人，为心灵的田地种上一份喜悦种子，让以后的岁月不再空茫。
漫步在心灵的夏季，夏日里的荷花不曾奢求浓艳，也不追求浮华，只是微微含笑，给蓝天碧水的画卷上多一些点染，圣洁地在水中伫立，虽亭亭净植却从不离群生长。天空下起了雨，像流下的泪一般无处可逃，一瓣云霞飘落水面，荷花仍带着微笑，即使沉入水底，也会化作养料，滋润着逐渐成熟的藕节。
人生的秋季是落花与孤独背影里的哀怨。多希望有一个人，在下雨的时候为我撑起一片晴空，不让雨滴泛滥成悲伤。皎洁的月光跌落到地上，碎成了一地的.清寂。秋日的寂寞阳光，慵懒地滑落下来，天空蔚蓝，白云飘逸，满树如火的枫叶，却难以绚烂忧伤的心绪。
心灵的冬季风雪飘过，纷纷扬扬的雪中枝条披上了晶莹剔透的寒霜，而一树的寒梅在枝头不肯认输，迎着风霜浅笑。即使是天寒地冻，它仍不肯辜负盛放的时光。
寒风之中，梅花展现了花开不败的红颜，青松锻炼了坚强的意志，即使白雪重压，也毫不畏惧，接受着命运严酷又神圣崇高的洗礼。它们不过是草木，却有比人更坚忍悲悯的灵魂。
走过人生的四季，几多欢笑与泪痕，风风雨雨洗礼着我们的意志。只要珍惜欣欣向荣的春季里，学会撑伞走过飘雨的夏季，不让自己在多愁善感的秋里一蹶不振，那么即使是在心灵的冬季，我们也可以成为那冰雪中独自绽放的寒梅，在困境面前不屈不挠、坚忍不拔。
四季_小学生四年级作文15
四季像一个五彩的万花筒，有温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。
充满整个春天的是一段温暖、和谐的旋律。好像小宝宝在妈妈的怀抱里刚刚睡醒，春天经过了冬天冰雪的融化，山坡上、田野上、草地上，都已经冒出了碧绿的小芽，春天的色彩是充满生机的。躺在山坡上，沐浴在春光下，收回目光，闭上眼睛，细细感受春天这首和谐的乐曲。打量春天，思量春天，你会发现绿色的春天是如此美妙。
而夏天是一个炎热的季节，好像炉子上的一锅冷水在沸腾、冒气。夏天山坡上的小芽逐渐变成了一片密密的草丛，火红的太阳照耀着大地，仿佛金色主宰了世界，它把世界变成了金色的锅炉，空气里都是浮动的热风。它经过城市的每一条小道，经过城市的每一座桥，经过城市的每一座楼房，吹送着已熟透了的麦香暖风，传送到人们忙碌的工作中，使人们放松心情。炎热的夏天，总是存有最美好的回忆。火红色的夏天，带给我们热情。
充满整个秋天的是一段凉爽的'旋律，它给人感觉简单明了。果树上，田地里，都结满了果实，农民伯伯背着篮子走向田地，走进果园，去收获自己的果实。沉甸甸的果实坠满枝头，好一派硕果累累的秋景。金黄色的秋天，总是洋溢着丰收的满足感。
冬天，寒冷的冬天好像一个美丽的白雪姑娘，四季里她最美，也最干净。白雪姑娘穿着白色的裙子，戴着白色的帽子，穿着白色的靴子，跳起了舞。随着白雪姑娘翩翩起舞，天空中下起了鹅毛大雪，不一会儿，世界变成了雪白色的。白色的冬天，让寒冷也变得美丽无比。
四季就像一个魔术师，给我们的生活增添了许多色彩，也让我们有了许多的美好回忆。
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