【热门】同桌的作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的同桌的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
在学校，我们每个人都有自己的同桌。我们和自己的同桌一起闹过，一起学习过，那么现在就由我介绍一下我的同桌吧！
我的同桌叫马嘉昊，我们也在同一个午托部，这是我最难忘得一个同桌，是因为实在是他太调皮了。
自从和他同桌之后，我觉得自己每天都生活在“水深火热之中”。数学课上，老师给我们布置了很多的题目，让我们当堂练习。他的修正带用光了，写着写着出了错误，他就对我说：“邹佳辰，可以把你的修正带借我用下吗？”我平时很乐于助人，于是点头答应。谁知，他就这样霸占了我的修正带，一节课下来，修正带在他的手中阵亡——用光了。
还有一次，我新买了一只钢笔，精致漂亮。下课的.时候我拿着钢笔在写作业，他发现新大陆一样猛地抽走了我的钢笔，然后举得高高的欣赏，我还要继续写呢，于是说：“快点还给我，别闹了。”他却不听，仗着自己个子高我个子矮，怎么都不肯还我。于是我和他拉拉扯扯，结果钢笔“啪”的一声掉到地上，笔头坠地——坏了。
唉，这个同学大大咧咧的，总是拿我寻开心，有时候对他我真的哭笑不得。真希望他改掉爱捣乱的坏毛病。
同桌的作文 篇2
沈子阳，你好！
和你已是三年的同桌了，今年你却留级了。我俩不再同班，我真的很想念你呢！不知你现在的同桌是什么样的呢？
我平时对你的观察很仔细。虽然你的个子嘛，比我矮一点，身材也比我胖一点，可却比我大一岁哦！你常常逗我笑，我也常常跟你开玩笑，我们就像铁哥们一样，经常一起聊天、游戏。你有时和别人玩时，冷落了我，我不伤心；我有时在有事，不搭理你，你也不介意。
记得一次数学考试，当我做到思考题时，我的笔停了下来，心想：这题好难啊！不过，再难的题目也有解决的方法，我一定是还没理解题意！可你却故作轻松地说：“这题有什么难的.？”于是你就胡乱填了个答案。我没有管你怎么写，依然思考自己的，还在我俩课桌之间立了一本书。你生气地说：“‘三八线’就‘三八线’，我都写好了，还抄你的不成？哼！”我仍然没有搭理你。
时间一分一秒地过去了，我不免焦急起来。眼看就要下课了，终于，我想出来解题答案了。正当我写好时，“叮铃铃……”下课了。组长收起了卷子，你依然在生气，但我心中的大石头终于放了下来。
几天过后，老师发卷子了，我的心“砰砰”直跳。当老师报到：“陈露琰100加10！”的时候，我欣喜若狂，双手接过卷子，高兴的回了座位。你似乎健忘了一样，前几天还生气，这次我考了满分你又真心为我高兴。下课后，我又将手搭在你的肩上，说：“怎么样，你考得还好吗？”“虽然考得不好，但也高兴。” “考得不好为什么还开心啊？”我问。“为你高兴啊！你考了满分，不值得高兴吗？”说着，我们又开始打打闹闹。
不管你现在的同桌是谁，我都祝你和你的同桌友好相处！
同桌的作文 篇3
我的同桌，远近闻名，那可是个人人都知道的“小心眼”。你看他圆圆的脸蛋上，一双转得滴溜溜的小眼睛，好像时刻都想着一些“坏点子”，常常让人气到吐血却不知道如何反驳。
和他讲道理，讲不清；与他处朋友，处不了；向他借东西，借不得。与他讲道理时，他总是花言巧语将你“打败”，骂也不是，讲也不是；向他借东西，他总是将你糊弄过去，总之，向他借东西比登天还难；与他当朋友的人，不过几天，就被气得和他绝交了。
下面就请我告诉你们，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下节课就是美术课了，太好了！”我很开心，虽然美术老师有些凶，那也是无可奈何情况下在那样的，如果她心情好，给我们听音乐呢。“是吗？我好像记得美术老师说过……”这便是他的性格，说话说半句，令人猜不透。“快说，到底是什么，回答我。”我十分讨厌他这个性格，一听到他这样，脾气一下子就顶上来了。“老师上节课说，我们要用铅笔画画。”糟糕，我完全忘记了，现在可怎么办？铅笔，橡皮……好像都没有。你是自动笔也在啊，今天放到哪里了呢？啧，我早晨还说今天不用铅笔，把自动笔放在家里了，这可如何是好？知有一个办法，向同桌借铅笔和橡皮，虽然我知道没人能向他借上东西，但我还要试一次。“我的好同桌，你，有铅笔吗？”我让自己强制露出微笑，但这个表情，让我自己都忍不住笑。“当然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我还是将自己练成一个弱女子，装可怜。“就这些啊！”他拿出笔袋，里面全都是铅笔，自动笔与橡皮，什么叫就这些，已经够多的了。“可否借我一笔与一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聪明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就会拒绝，可如今是面对成功的最后一关，他若拒绝，早就拒绝了，何必等到现在，这一次他肯定不会！“这个嘛……”他又卖关子了，我眨巴着眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不过，你叫我一声王少，我倒是可考虑一下。”我恨不得把拳头砸上去，可不行，还有一丝希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的脸，“可否借一支笔和一块橡皮给我？”“这个嘛……NO”他摇了摇手指，接着他又说：“上课了，你借不到铅笔和橡皮，等着挨骂吧，我要看看好学生被老师骂的好戏。”“你……”我还没说完，上课铃就响了。“你故意的`，你不想让我去向别人借笔，你一直在浪费时间。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”气，好气，好生气！
最后，我还是写纸条给好朋友，借给我一根自动笔和一块橡皮，才躲过了老师的一顿批评。
怎么样？我们班的“小心眼”是不是真的名符其实呀！
同桌的作文 篇4
我有一个同桌，他叫郑国桦，他跑步非常快，四肢十分发达。
记得一次上体育课，我们站成队伍，来到操场，老师对我们说跑三圈，开始跑了，只听体委有劲的吹着口哨，我们就一起开始跑了，第一圈我们就开始气喘吁吁了，只见郑国桦却是一幅气定神闲的样子，第二圈开始了已经有拉队的了，而且队伍已经乱成了一团，个个都气喘吁吁，当经过老师跟前时许多同学都向老师哀求：“老师跑两圈好不好”老师还是摇了摇头，第三圈，我也开始和前面有了距离，一米、两米、……跟不上了，可是只见郑国桦还是遥遥领先，面无表情，我却在和面漫步，和其他人说：“郑国华、薛铭标那些人都太能跑了，根本跟不上，我多不知道前排小短腿儿跑的怎么那么快。”旁边的同学无奈的说：“没办法，谁让他们是跑男。（或女）”
怎么样我的`同桌是不是很能跑。
同桌的作文 篇5
江苏省苏州市吴江区 庙港实验小学 五年级 杨晨一
我的新同桌叫程华政,不知为什么,大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的'。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。
程华政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子,好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅,在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱,也不想理他.就算开口了,我问了他一句英语,他支吾了半天,最后说了一个“T”字，我“啊"了一声,又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。
他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。
这就是我的同桌程华政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。
同桌的作文 篇6
我的`同桌胖乎乎的，看起来很可爱。
一天早晨，我们同桌为了一件小事。而争吵起来，他骂我一句，我又骂他一句。后来骂急了，打了起来。
这时候，数学老师突然从后门走过来，说：“你们俩怎么回事？”同桌说：“他骂我。”我又对老师说：“是他骂我……”我们又争吵起来。老师说：“还有完没完了？同学么们之间应该友好相处，不应该乱打乱闹。”
老师走了，我对同桌说：“对不起。”同桌又对我说：“没关系。”老师来了说：“这就对了吗！”从此我和我的同桌在也没争吵过。
谢谢老师对我们的关怀！
同桌的作文 篇7
要说最调皮，要说成绩最好，非我的同桌阳阳莫属了。她的调皮可是天下第一的，我做什么事都要让着她，她每时每刻都很神气，从来没有看到她失落的样子。
她有着苗条的身材，眼睛里闪着智慧的光。她是我们班的学习委员，还是一个名副其实的学霸。可谁能想到，就这样一个学霸，她竟然也这么调皮！
她可能记性不太好，今天忘带尺子，好不容易明天带了，可又忘了带铅笔。有一次，她没有带铅笔，我就把我的借给了她。从此以后，她不是忘记了带橡皮、尺子要跟我借，就是文具带齐了还理直气壮地管我借。数学课上，我想用尺子她也想用，我就对她说：“阳阳，你等一会儿再借，我先用，可以吗?”“不行！”她笑眯眯地说：“你是不是不肯借我?”说着，她就像变戏法似的，从我的笔袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她没办法！
还有一次，她说她的尺子丢了，我就借了她一把。结果你们应该都猜出来了，她没有还给我。事情是这样的：我叫她还，她没还，过了几天我又问她：“阳阳，你都借我尺子好几天了，你应该有尺子吧!”“我已经有尺子了啊！”她不以为然地回答道：“不过你那把被别人拿走了！”“谁拿的？”她朝我翻了个白眼，没有回答，我也没辙了。
最郁闷的是，有一天我的圆珠笔不见了，碰巧她在座位底下捡到了一只。虽然上面没有贴名字，可这分明就是我的`笔！我让她给我，她偏不还，还振振有词地说要交给老师。我当时急了，想要阻止她，于是我就到她手里抢那支笔，可她就是不松手。一来二去，我心想算了，抢不过你就拉倒吧，大不了让妈妈重买一只。可谁知道就在我松手的一瞬间，笔尖戳坏了她的衣服，最后我被老师狠狠地批评了一顿。我真是太倒霉了，谁让我摊上这么一个调皮的同桌呢？
知道她有多调皮了吧？虽然我现在已经不跟她做同桌了，但是我真心希望她能够稍微改一改，让大家能够更喜欢她。
同桌的作文 篇8
时间如流水，我已寒窗苦读八年之久。其间，陪伴我的不仅有父母、老师、朋友，还有和我同桌共读的同学。其中最令我难忘的同桌，莫过于“任苦分”同学。
四年级时，我们班新转来一名学生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文质彬彬。“若兮”这名颇显儒雅，一听就让人觉得很有味儿。老师介绍完便安排他和我同桌。
第二天的第一堂课是“自然”。铃声响后，摸索着走进教室的一位退休之后又被反聘回校的老师，他的鼻梁上架着细长的眼镜，镜片比啤酒瓶底还要厚许多。不一会儿，老师开始提问，他拿起花名册，叫道：“任苦分同学，你来回答这个问题。”老师的话音刚落，似乎连她老是自己也有些疑惑：“啊，有这样的名字吗？”同学们也是一时没转过神来。旋即，教室里立刻响起一阵鼻子根儿“吭哧”的笑声。我的这位新来的同桌任若兮脸涨得红红的站了起来。我拼命忍住笑，强装镇定。毕竟人家刚转来嘛，这么一笑出声可就是不给新同学和老教师面子。老师弄明白真相，和任若兮是怎么回答老师问题的，这些，现在我已经记不起来了。但，但“任苦分”这一“很有味道”的典故或名字，不用说，很快流传开来，并深埋在了我们同学的记忆里。也就成了我许多同桌里面印象最深的人之一。
别看苦分平时一副“正人君子”样，其实多与他接触，你会发现他“很另类”，常常让你哭笑不得。
有一次，我们学校举办了一场书画比赛，为了鼓励大家积极参与，老师下令让担任少先队宣传委员的我负责书写比赛的通知并张贴在校门口。这不，一到教室，我便故作神秘地对苦分说：“我的美术作品明天可要在学校展出喔！”
“真的？”苦分惊奇地说，“那我一定得去观摩观摩！”
第二天早上，我刚到教室，就急忙问：“苦分，瞧见我的画没有？”苦分耸耸肩，双手一摊做无奈状：“我在橱窗里找了好几遍，就是没有。不过，我突然发现咱们学校写《通知》的那位老师的毛笔字实在对不起校容———写得也忒差了！”
“怎么啦？”我有些惊讶。
“就是大门口那《通知》上的字。简直有碍校容、校貌。”苦分一本正经地回答，全然无视已经表情僵住的我。“我得向老师报告一声，赶快换下来。”说完，他还真的要离开座位。
“不用了。”我缓缓地张开嘴，叫住已经起身的他。
“为什么？”苦分回头问道。
“那字是我写的。”
苦分听了，一下显得十分惊讶。马上又问“真的假的？”“真的。”不只是我的表情不悦还是回答僵硬，苦分显得很尴尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一会偷偷地用余光扫了我一眼。见我没反应，就又怯怯地说：“其实，你的字也不是太难看。能写成那样一看就是练过的，有功夫的。”我知道他是在“拍马屁”，实在讨好我。但真让我感到难为情极了。
不过，倒也好。从哪，我就“赌气”练起了毛笔字。后来还参加了书法比赛，获了奖那！
苦分虽然说话、行事上有点令我头痛，但是在学习上，他确实“聪明”，让我不得不刮目相看。
有一次数学课上，老师布置了一道奥数题让我们思考，我咬着笔杆苦思冥想了半天，却是一点思路也没有。而苦分不一会就找到了答案，并且大声嚷嚷了出来。同学们不满的侧目怪他。他也像体会不出来的'样子，照样傻乎乎的高兴不已。虽然有时候老师也会批评他影响了其他同学的思考，但同学们都看得出来，老师还是喜欢他的聪明劲的。
我的这位同桌，确实是一位聪明、又有点傻得似乎“不懂人事”，有点痴、凡事认真的好钻牛角尖，但当你真的了解他后又会觉着他还有点可爱的人。
上学的时候，他常常考年级第一，数学竞赛还拿了金牌。这一点，我是由衷地佩服。
小学生涯的最后三年，我和同桌“任苦分”就这样相互陪伴着圆满地走出小学校园。如今，我们已分别两年多，但是若要能再见到他，我肯定会冲他大喊一声：“你好，我的同桌，苦分同学！”
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