快乐的作文（通用35篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的快乐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的作文 篇1
一年一度的“六一”儿童节快到了，我们高兴得像一只只快乐的小鸟似的。今天下午，那一张张可爱的笑脸、那一阵阵欢快的歌声，让我们感受到了节日那快乐的气氛。
学校提前给我们庆祝“六一”，在今天下午进行游园活动。
下午，一个令人激动的下午，终于来临了。当教室里的音乐响起时，游园活动就开始了。这次活动的游戏有很多，斗陀螺、抢凳子、夹篮球、吹乒乓球……节目非常丰富。同学们尽情地玩，脸上的笑容就像绽开的花儿一样灿烂！
我最喜欢玩的要数吹乒乓球了。我排在这支玩游戏的队伍的最后面，望着这长龙般的队伍，我并没有灰心，耐心地等待着。前面的同学一个个都拿到了奖品—玉米糖，兴高采烈地走了。我心想：同学们这么轻而易举得到糖果了，我可不能落后呀。想着想着，就轮到我了。我走到桌前，站稳脚步，深深地吸一口气，向装着水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可这个乒乓球就像是顽皮的小孩子，向我耍起了脾气，不肯过去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“赶”到第二个纸杯，它又耍起了赖，任凭我怎么吹，它也只是在杯边上溜达，那泛起的波纹好像在对我说：“哈哈你这个笨蛋，连这么小的乒乓球都吹不动，我看你怎么拿到糖果。”在一旁观看的小陈也情不自禁地哈哈大笑起来。我急得像热锅上的蚂蚁，一滴一滴的汗珠在我的头上滚下来。我心想：我一定要把它吹过去，得想想办法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮帮子，猛地一吹，那气流像刮风似的，这一吹果然有效，乒乓球的“牛脾气”不见了，它只好乖乖地吹到了第三个杯子，再接再厉，我要继续加油。接着骂我又用同样的方法把它吹到了第四个杯子里，得到了糖果，这个成功让我喜不自胜。我心想，耶，我终于把这个顽皮的乒乓球给吹过去了，我胜利了，这真令我欣喜若狂啊！周围的同学也不禁对我发出赞叹，我像只快乐的小鸟似的开开心心的走开了。
在接下来，我们又是载歌载舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分礼物，一片片欢笑声从教室里传出来，使整个校园更加热闹，更有节日的气氛了。
“六一”儿童节，给我们带来了许许多多的快乐。我希望每一天都是儿童节，每天都那么快乐。
快乐的作文 篇2
成功是快乐的,收获是快乐的。在日常生活中，有许多令我快乐的事，如登山是一种快乐、弹琴是一种快乐……而最令我快乐的事却是读书。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让我们再上一个台阶。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”因为读书可以让我们的知识更丰富。书是人类很重要的一部份，也是我们不可缺少的。
我读过一本书，叫《夏洛的网》。当妈妈买回这本书时，我特别的欣喜若狂。因为早就听老师说这本书很好看，所以很想拥有它。太棒了！我终于拥有它了，急忙津津有味地看了起来。我仿佛进入了故事里的情节，在书海里尽情的遨游。书也教育了我，舍己为人、纯洁无暇的友谊精神。
我还看过《昆虫记》。我和它还有一段小故事呢！读书节时，我的同学拿了本《昆虫记》去学校，当时我就被这几个字吸引了，我跟同学说：“我可以借你的书看看吗？”可同学要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交换，就这样，我把书捧到了手里，仔细地看，正看地入迷。上课铃响了，同学把书又要了回去。回到家里，我跟爸爸说想看《昆虫记》。于是，爸爸当时就在网上给我订了一整套《昆虫记》。没过几天，邮递员叔叔把书送到了家。这下可把我高兴坏了，我就像热锅上的蚂蚁，急忙把书打开，我看了一页又一页，了解一种又一种昆虫的故事。我不禁赞叹道：“这可真是一本好书啊！”这本书让我从中了解了各种昆虫的生活习性与大自然的关系，感受自然和生命带来的惊喜与感动。就连达尔文都说了：“法布尔是一位无与伦比的观察家。”难道这不值得我们学习吗？
我还看过很多种寓言书。每当看的时候，仿佛让我坐上了时空穿梭机，遨游在中华五千年浩瀚的历史中，和祖冲之、李白、杜甫来了一次又一次的“亲密接触。”我爱书，我愿在书的海洋里遨游，正如高尔基说的：“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯，读书对我来说是一种快乐，因为它可以我收获到知识，丰富我的智慧。
快乐的作文 篇3
家家户户忙着贴春联、买年货、吃馄饨和汤圆，人人都沉浸在欢乐的气氛中。我们家也不例外，人人都忙得不可开交，准备过新春佳节啦!
一大早，我便被那接连不断、震耳欲聋的鞭炮声给“叫醒”了。
傍晚时候，当最后一丝丝阳光逝去后，星星当空照，晚上的欢乐丝毫不亚于白天，千家万户都欢欢乐乐、热热闹闹的。我、爷爷、姑姑、妈妈、爸爸，一家人高高兴兴地围坐在一起，桌上摆放着美味佳肴，不禁让我们想起这一年中我们曾经付出的艰辛和汗水，想着想着，爷爷便唠起了一些趣事，大家聊着，其乐无穷……时间在不知不觉消逝。
团圆饭吃完后，我们开始守岁了，大约7点多，我们期盼的《新春佳节联欢晚会》开始啦!这《新春佳节联欢晚会》精彩纷呈，且年年不同，今年的节目中有优美婉转、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、惊心动魄的表演，有神秘莫测的魔术……这些节目看得我目不暇接。
当我们看得入神时，被“轰”的一声吓了一跳，向外看去……啊?不知不觉已经12点了呀!爸爸在外面放五彩缤纷的烟火呢!五颜六色的烟花在空中绽放，有的宛如一把把巨大的花伞撑了开来;有的像一条条金色的巨蛇，一边吼叫着，一边朝着天空腾飞;有的像一朵朵争奇斗艳的花朵，竞相开放;有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花篮，采摘鲜花，怀抱琵琶，轻拨银弦，还有的宛如一朵朵菊花，花瓣细而长，不一会儿，空中便出现了“流星”、“雪莲”、“珍珠”、“瀑布”……让人赏心悦目，烟花把原本枯寂的夜空装饰得热闹非凡。大家都出来了!小区里广场上人山人海，大家有说有笑，一起度过了美妙、热闹的新春佳节。虽然已经深夜了，但是，欢乐像一样，让大家精神抖擞，没有一丝丝睡意。
新春佳节让我们真快乐，回想着一年就这么快地过去了，来年一定要活得更精彩!不禁想起了诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”让我们记住快乐，忘记烦恼吧!一年又一年，外公外婆就是这么变老的;一年又一年，我们就是这么长大的。新年总有新的希望，新的目标，新的收获，新的一切……
快乐的作文 篇4
为了让同学们从小树立理财意识，了解金融知识，宝鸡日报小记者团联合长安银行开展“我是小小银行家”采风体验活动，我们今天以小记者的身份走进长安银行创新路支行与银行的工作人员开展面对面活动。
我们穿着宝鸡日报小记者的红马甲，带着长安银行发的小红帽在银行工作人员的带领下走进银行大厅。我们跟随工作人员来到ATM机前，银行讲解的阿姨教我们熟悉银行卡的操作流程。原来，办理业务时如果不熟悉如何操作，可向前台的工作人员咨询或找大堂经理帮助。我体验了自动抽号，如何填写存款单，我还懂得了有大量存款的顾客可以直接存入银行，也可以买基金。银行的工作人员说，如果存入100元，利息是两元钱，但如果买基金那就是5元的利息，但是基金最低5万元，这恐怕就是大人们常说的理财吧。我们还了解了最广泛应用的网上银行，但是这个业务要慢、仔细、谨慎操作，我还知道了如何办理银行卡。
在长安银行，我还学到了进入银行的礼仪手势和礼貌用语，让我们懂得了原来每个客户都有这样的待遇。在银行大厅我还看到了轮椅，阿姨说这是专门为残疾人准备的，这让我挺感动的。押钞车来了，我兴奋极了。银行的阿姨告诉我们，路人要远离押钞车，不得靠近，不能有特殊举动，押车人员为防备不法分子都是真枪实弹的。最后一个环节就是体验存储业务流程，给我们小记者每人分了20张点钞纸，让我们以最快的速度点完，最快的小组还有小礼品呢！
通过这次小记者采访，让我深深体会到长安银行工作人员的辛苦，每天面对不同的顾客都一视同仁，也让我知道父母赚钱不容易。我要合理规划我的零花钱，当一名小小理财家，积少成多，还可以帮助贫困山区的孩子，让他们跟我们一样学到更多的知识。
快乐的一天很快就结束了，我收获了知识和奖品，不禁感慨万千。这次的活动虽然很短暂，可在我的人生道路上却是不可或缺的，我要下定决心管理好自己的零花钱，规划自己的人生。
快乐的作文 篇5
桃花谢了，有再开的时候;杨树枯了，又再绿的时候;燕子去了，有再回来的时候。但快乐却一去不复返。快乐像一缕青烟，一旦消失就不再回来;快乐像一棵蒲公英，不经意的碰触，就会使它一哄而散;快乐像空气，既摸不着有看不见，只能感受得到。
快乐太脆弱了，一不小心它就会消失的无影无踪。我和王晓玲是相识了三年多的好朋友，初三时，我们又阴差阳错的分到了一个班上，自然也就成了一对同桌。我们每天都同进同出，打打闹闹，有福同享，有难同当。"人非草木，孰能无过",好景不长，因为我的不经意，我们之间的友谊被我破坏了。当时，我后悔极了，为什么快乐的时光总是那么短暂呢?
从此以后，我们便不再往来，直到那一天，那一天正是元旦。早晨，同学们都早早的来到了学校。他们之间相互赠送贺年卡与元旦礼物，个个看起来都精神斗数，生机勃勃。可失去友谊的我，却怎么也高兴不起来!每天都在孤独与寂寞中度过，学习成绩也一落千丈，我的心情也变得糟糕透了，不再喜欢与别人交谈、打笑。反而讨厌那些整体打打闹闹、叽叽喳喳的同学了。终于捱到了上午放学，我托着沉重的脚步与郁闷的心情走出来教室。
吃过早饭，虽然外面已经阳光明媚，但我的心情却依旧沉闷、无助。我不情愿地再次踏上了那条通向学校的路。与往常一样，我悄悄的做到了自己的座位上，然后埋头看书。翻开书，首先映入我眼帘的是一张充满活力的元旦贺卡。好熟悉的字体!令我大吃一惊的是：原来这张贺卡是王晓玲送我的。她还给我一封原谅信。希望我能与她重归于好，今天放学与她一起玩。看完信后，我的心情豁然开朗，巴不得现在赶紧方向。中午上的课，我听得津津有味。不知不觉，已临近放学了，还没等铃声响，我已经整装待发了。
"铃、铃、铃"一阵清脆的铃声刚响过，我便带着快乐的心情，迈着矫健的步伐与我的好朋友——王晓玲飞快的走出来教室，去寻找那曾经属于我们的地方。我们一起去小河旁嬉戏，去柳树下谈心……那天，我们玩得非常快乐，直到很晚，我们才不情愿的离去。
那天，我真快乐。因为我学会了什么是友谊。快乐是永远的，朋友也是永远的。
快乐的作文 篇6
“快乐”这个词对我的作文起了作用，可以说它很简单，也不能说是没有。它可以解释我所想要的快乐。
每当我看着别人在网上买东西，心里就很羡慕。我总是问爸爸：“爸爸，为什么别人都有自己的快乐？”爸爸微笑着说：“因为，每一种快乐，都有一个不同的意义。”
快乐，是每个人都渴望得到，但并不是所有快乐的事都是自己想要的，只有每个人付出努力，才有可能收获快乐。
快乐是什么？
我想，我想，我想，快乐是自己的事业，不用为任何事都很费劲，而且，别人有困难，他们也有快乐的时候，如果自己有什么不好，他们就会很伤心。
快乐是什么？
有一天，我在家里玩，我觉得很无聊，于是我就拿起了电脑，玩起了qq飞车，我玩了一会儿觉得有点口渴了，于是，我就去问妈妈：“妈妈，为什么别人有困难。”妈妈回答：“因为，我们的家人有困难。”妈妈又回答：“那你给我来一点钱，就可以给我打一瓶冰的，而且还可以帮我买一瓶冰的啊！”我说：“不行，不行。”妈妈就给了我五百元，说：“那你去买冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不买。”我说：“好。”我打开冰箱，我就看见冰，我就问：“妈妈，冰会化成糖吗？”妈妈说：“会的。你就去把冰打开给我看一下吧！我马上就去把冰打开了。”说着，我就去看冰。我看了好一会儿，我想：我已经很快的打开冰了，我又去打开冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰凉冰凉的，冰的味道是苦中带甜的，我想：“妈妈肯定会很高兴，于是我就对妈妈说：“妈妈，这杯水很苦的。”妈妈说：“我们喝吧！”我就把冰打开给了妈妈。妈妈说：“好的，喝吧！”我就开开心心地喝了起来，我觉得好甜好甜！
快乐是什么味道，快乐是每天都会给我们带来快乐，快乐也是一个人在生活的点点滴滴的点点滴滴中快乐的成长。
快乐其实很简单，快乐是一件简单的事情就可以做一些简单的事情，快乐其实很简单
快乐的作文 篇7
鸟儿在树梢，唱着快乐的歌谣；鱼儿在水底，吹着快乐的泡泡；螳螂在草丛，舞着快乐的步伐。亲爱的，我在寻找我的快乐。
伏在那朵刚开放的迎春花的耳边，金色的花儿像小小的太阳，轻声问道：“你是不是我那如阳光般绚烂的快乐？”
摇摇柳树碧绿的发丝，冰凉的发梢骚弄我的脸颊，我便咯咯笑着问道：“你是不是我那温暖惬意的快乐？”
害羞的荷花，总是粉红了半边花瓣，那漂浮的荷叶总归是你的裙摆：“你是不是我那清涟高雅的快乐？”
在四季中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
有时候以为，昨夜的梦里，我的快乐在捂嘴偷偷的笑；有时候以为，在城市的一角，我的快乐在默默观注着我；有时候认为，上学的路上，我的快乐与我携手相伴。
在生活中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
为劳累的母亲沏上一杯茶，甜香的茶飘出袅袅轻烟。我的快乐，那是你吗？帮辛苦的父亲擦擦桌子，一尘不染的的桌子映着我一额细汗。我的快乐，那是你吗？让自己分担家庭的生活琐事，清洗干净的白褂子，随凉台上的微风轻拂。我的快乐，那是你吗？
在爱中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
其实，我早已知道：
在四季的奔波里，快乐是迎春花，充满活力、明亮、绚烂的色彩。快乐是千万条垂下的柳枝，充满翠绿、温暖、惬意的色彩。
快乐是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充满清纯、高贵、典雅的色彩。
亲爱的，我在四季的奔波里，找到了快乐的色彩。
在生活的探究里，快乐调皮，神秘朦胧；快乐默默，细心遥远。快乐在身边，快乐是我的伙伴。
亲爱的，我在生活的探究里，找到了生活的个性。
在爱的体验中，快乐为身边的小事而感动，快乐为爱人之人而自豪。
我追寻我生命中点点滴滴的快乐，我将它们谱写成鸟儿最快乐的歌谣，编织成鱼儿快乐唯美的泡泡，旋转出螳螂快乐热情的舞步。
亲爱的，让我们携起手来，去创造，去积累，去发现，去寻找我身边的快乐吧！
快乐的作文 篇8
放学的铃声刚刚响起，我就按捺不住心底的快乐，像小鸟一样“飞”回了家。我要和妈妈一起分享我的快乐。
那是上午第四节音乐课，坐在我后面的一位同学用一个粘糊糊的东西把我的头发粘在一起。下课后，当我发现披散的头发被粘在一起，忍不住哭了。这头“秀发”可 是我精心护理的，为了留长发，花费了我不少工夫，可是，现在……想到这儿，我哭得更厉害了。
这时，一位同学走过来低下头轻声说：“你可以去洗一洗，可能会更好。”这下提醒了我 ：“这也许是个好主意，我得去试试。”我打起精神，大步向水房走去。可真是“不洗不知道，一洗吓一跳。”那个粘糊糊的东西越洗越粘，差一点把我的手指粘在 上面，我只好沮丧地回到教室，心想：这下惨了，没办法了。
刚坐下，旁边的一位同学对我说：“我带梳子了，我来帮你吧。”我点了点头。过了一会儿，又有一位同学凑了过来：“我也来帮忙吧。”……不一会儿，就围过来 三四个同学。有的同学帮我梳头发；有的同学，怕我疼帮我攥着头发；有的同学看着我微微有一点疼的表情，就赶紧提醒：“注意！手轻一点！”搞恶作剧的那位同 学，看到这一幕，知道自己闯了大祸了，低着头向我道了歉，也过来帮我梳头。粘糊糊的东西粘在我的后脑勺上，帮我梳理头发的同学一手按着我头顶的头发，一手 小心翼翼地用梳子由上到下梳，当梳到粘在一起的头发的时候，我的头皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，说：“算了，算了，回家让我妈妈弄吧。”但同学们没有 放弃，耐心地说：“没关系，你忍着点儿，我们马上就能弄完。”说着，更加又小心地摆弄着我的头发。
我想，有这么多同学来帮我，准能把那个粘糊糊的东西弄掉。我被同学们的一片热心感动了，他们像亲人一样关心我，帮我解难。虽然同学们的手有些重，感到有些 疼痛，还弄掉了我几根头发，但“痛并快乐着”。在大家齐心协力的帮助下，一会儿工夫，我的头发被梳理好了，那个黏糊糊的东西被弄掉了。望着周围的同学，我 开心的笑了。
从这件事中，我得到了同学的友情帮助，从心底感受到了快乐，真是“同学友情，快乐无穷”呀。
快乐的作文 篇9
最近，我和妈妈制定了一个加星计划，因为妈妈想让我养成良好的学习习惯和生活习惯。于是，就有了我的快乐“星”生活。
有一次，我和妈妈放学回到家，走到楼门口的时候，我们看见一个奶奶在那里站着，奶奶看见我们过来了，就对妈妈说：“你能帮我开一下门不？”妈妈小声对我说：“这个奶奶视力不好，你把她送到他们家。”我点着头，妈妈对奶奶说:“我儿子把你送到你家，你不用担心看不清电梯上的数字。”奶奶连忙说：“太好了，太好了！”我先帮奶奶开了电梯，我问：“奶奶住在几楼呀？”奶奶慈祥地说：“9楼。”我帮奶奶按到了九楼，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他们家。临走前，奶奶谢了又谢，我下了楼，妈妈说：“宝贝，你真是太棒了。”
晚上我翻看我的加星日历，妈妈因为这件事给我加了两个星，真是太出乎意料了，我乐得差点一蹦三尺高。
还有一次，妈妈送我上学，我们出发的有点晚。这天雾很大，我担心妈妈开得太快了，在大雾中撞车了。无意中说了一句话：“妈妈，小心雾大，开慢点。”妈妈点点头，说：“我会注意的。”当时我也没在意。下午放学，我恳求妈妈把今天的得星有几颗告诉我，妈妈隆重地宣布到：“共三颗星，第一颗，卡事件。第二颗，菠萝事件。第三颗······”“等一下，”我打断了妈妈的话，“你确定有第三颗星吗？”妈妈很奇怪，说：“有呀！是你早上说了那句‘妈妈，小心雾大，开慢点。’这件事呀！”我很奇怪，因为我想：“小小的一句话，竟然能嘉奖一颗星，如果是我主动跟妈妈提起这件事，妈妈肯定又说我‘异想天开、想入非非、胡思乱想、胡言乱语了’，那时候我就又要说‘什么什么的反义词’了。”由此我很吃惊。我终于明白了：妈妈是因为我关爱、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最开心最激动人心的时候，因为妈妈那时候就要评星了，如果今天我得了10 颗星，我一定高兴得睡不着。
耶！今天是9颗星！
快乐的作文 篇10
今天上午，我陪妈妈去买菜。
路上，一个卖小玩艺的叔叔的吆喝声吸引了我，妈妈对我说：“要不你在这儿看，我先去买菜，买完菜再来接你。”我答应了。
妈妈走了，我继续看，这时，有个老奶奶问那个叔叔：“请问前埔南区店上西里怎么走？”只见那个叔叔不耐烦地回答：“走开，别打扰我做生意！”老奶奶只好走开了，我想了想，走过去对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我知道怎么走，我带您去吧。”老奶奶点了点头，看样子，她已经走了好多路，一脸的疲惫。
我扶着老奶奶，陪她过了马路。一路上，老奶奶对我说：“我住在闽北农村，是特地来看儿子的。”谈话中，不知不觉已经到了店上西里，我挥挥手向老奶奶告别，老奶奶对我说：“你真是个好孩子，谢谢你！”我听了，心里甜滋滋的。可我突然想，应该去劝劝那个叔叔，叫他以后态度好点。这么想，我又转身，一路小跑，很快就到了，我对叔叔说：“叔叔，你刚才那样对老奶奶说话是不礼貌的，老奶奶会以为我们这里人的态度都很差。”
起初，那个叔叔一点也不以为然，继续吆喝着，对我不理不睬。我没有泄气，经过我一而再，再而三地劝说，那个叔叔认识到自己错了，态度好多了，我趁热打铁，继续对他晓之以理，动之以情：“我们生活在美丽、温馨的鹭岛——厦门，身为厦门人，我们应该感到骄傲、自豪，可是你想，如果你不讲礼貌，就像白纸上有一个黑点，多影响形象啊。”那个叔叔脸红了，好比一夜间，树上的苹果一下子就红了，红得像个熟透的大苹果。他想了想说：：“我知道错了，谢谢你，小朋友，以后我一定要注意态度，不让我们美丽的鹭岛沾上黑点。”我听了，心里比蜂蜜还甜。真是功夫不负有心人呀，在我的一番辛苦劝说下，他终于明白了。
回到家，我对妈妈说起了这件事，妈妈对我说：“你真棒，这样厦门就会多一些关爱，多一些温馨！”
是呀！这时的我才真正体会到，快乐的人是用他们的双手去创造的！
快乐的作文 篇11
小时候，我并不喜欢音乐。我时常觉得音乐很枯燥，没有乐趣，一点也不好玩儿。唱歌时觉得很难，并不理解为什么要唱歌，每次唱歌都是任务式的完成。但是，自从我读完二年级的那个暑假，我颇感好奇地报名参加了学二胡。从那时开始，我便专心学二胡。过了些日子，我变得喜欢音乐。慢慢的，我发现原来音乐是一门学问。慢慢地我开始与音乐交“朋友”，我喜欢音乐，并不是跟别人一样喜欢唱歌，我对唱歌并不是很感兴趣，我喜欢的是流露在一行行歌谱之间的旋律。
歌曲中的旋律委婉连绵，听着听着，一幅幅想象的画面映入我的眼帘。
二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的二泉映月：起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。乐曲舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，它爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
从那以后，我看见或听见歌的旋律就会有一种莫名的冲动。我发现：陶醉在音乐中的我和正在奏乐的我是那么的快乐。俗话说：助人为快乐的根本。可我觉得少了一点：适当的欣赏音乐也能给自己带来快乐。
音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，在音乐中生活，是我一生中最期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到音乐的知识，欣赏音乐的杰作，拉奏过的音乐，哦，数不胜数。
有了音乐我变得充满生气，有了音乐我会无忧无虑。有了这种感觉，我仿佛如临仙境，仿佛飘飘欲然，仿佛是吃了蜜糖……
音乐使我更快乐，音乐使我的生活生机勃勃。
快乐的作文 篇12
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢痛苦，因为痛苦让我变得勇敢。经历了风雨，才能磨炼那脆弱的心。
在生活中，一些痛苦的眼泪都会成为我们的垫脚石。我们要把这些痛苦通通揉碎，让它们化为我们的动力。笑着生活也是生活，哭着生活也是生活，还不如去开心面对每一天。我很淘气，磕磕绊绊是在所难免的。一遇到一些小事情便慌慌张张的，然而当时你学会了一些东西，也会快乐的，要学会揉痛苦，找快乐。不能让痛苦侵入我们的身体中。
小时候我体弱多病，发了一次高烧，送进了医院，虽然护士阿姨很漂亮，但是她们手上的针头让我胆颤惊心，忐忑不安。针尖刚碰到我的皮肤，便嚎啕大哭，奶奶在一旁逗我开心，可是那种痛苦，不是我那么小就能忍受的，妈妈对我说：“你不要哭了，再哭眼睛就肿了，就不好看了，干嘛折腾自己呢，还不如去克服它。”我听了后，过了一阵才止住哭声。慢慢的长大了，每当痛苦来侵扰时，就心平气和的等待着它来挑战，因为我坚信我能赢。
世界上著名的钢琴家，贝多芬，患了耳聋病，一个音乐家，患了这种病，世界上的打击又算什么呢？但是贝多芬并没有自暴自弃，而是对音乐的努力追求，毅然创作了许多名曲，博得了人们的喜爱。在痛苦之下不屈服，这是痛苦给予的成长。
最近又播出了一个[一年级]，在他们刚踏入校门时，和我们一样，大哭大闹，但是随着对环境的熟悉，克服重重困难，有了团队意识。[一年级]诠释了我们的成长。
贝多芬曾今说过：“我们这些人毕竟是由无限的精神所构成的，而且生来就是要经历痛苦和快乐的，人们不妨可以这样说，最杰出的人总是由痛苦去换快乐的。
不要去埋怨，要去感谢痛苦，它磨炼了你，揉痛苦，我快乐！
快乐的作文 篇13
初入中学，我成为“安静的人”之一。“安静的人”，其实它的潜台词就是那种极少说话，极少与“外界”往来的人。这些人仿佛如桃花源中人，与世隔绝，用现代流行语来说，就是“只想做一个安静的美男（女）子”。
可是，这表面看起来幽雅、温婉的“桃花源”，也就是我们这些终以“静若处子”示人的人，真的如表面看起来那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脱俗吗？
我坐到自己的位置上，虽然四周全是同学，但自己仍感到孤零零的。刚开始的功课比较简单，同桌亦是个“安静的人”，一直在桌上奋笔疾书，几个同学围拢来，笑着说：“哎哟，学霸耶……”这明显搭讪的语气，同桌却敷衍了几句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁观，觉得也没有什么大不了的。但是一周后，我发现班中的“朋友”格局发生了新的变化。课间，有结伴去校园逛的；中午，有结伴去吃饭的；放学，有结伴去乘公交车的——最令人吃惊的，是自修课有同学去上厕所，一位与其关系良好的同学，会主动地小跑过去，陪着一起奔向那臭气四溢的厕所。看到这一个个相悖于“安静的人”的奇葩事儿，我依旧不以为然，但心中有些许不知名的沉闷。
第二周过去了，班中有越来越多的人告别了“安静的人”这一原本人气旺盛的团体。看到那一个个愈发多的温暖的场面，与那愈发多的明媚笑颜，我也愈发感到苦闷、寂寞与孤寂，仿佛一个被隔绝的人，一个被忽略的人。我也想拥抱着温暖的场景，成为这个场景的主角。但我不知怎么去与人相处？
平凡的一天，我一如既往的去交作业，路过一个同为“安静的人”的同学，她正在看《哑舍》。一本关于帝王古董的书，也正是我喜欢的书。我不禁出声，“你也在读《哑舍》？”她猛地抬头，甜甜地笑着说：“你也在读？”“对呀，你读到哪儿了？有听说过青铜镜吗？”嗯，我最有感触的是……”……
就这样，我们不知不觉地扯到了许多，原来她去过那么多国家，有那么多经历——我在相处中收获许多，但更重要的是收获快乐。
我们彼此认识与体验到对方美好，也许一个干净、安静的面孔不如一个洋溢着快乐、活泼的笑容。
快乐的作文 篇14
大家都认为快乐就是得到好处，可我不是这样认为的，我认为快乐是跟朋友一起分享，有句名言说道“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱润宇在体育课的时候玩耍，朱润宇叹了叹气跟我说：“唉，这次小卷子只考了七十分，回家又要被妈妈骂了。”我对她说：“不要紧，你这次考了七十分，我还比你少五分，不照样开开心心的，只要你努力了，不就行了吗？”朱润宇听了我的话说：“我想开心，可是开心不起来啊。”我说：“那么我就说个笑话吧，‘小明要去新疆工作了，他对妈妈说，他分配到新疆工作了。他妈妈对他说，儿子，你分配到哪儿我不在意，主要是早饭你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚饭，吃好晚饭才行’。”说到这儿我们都笑了起来，朱润宇对我说：“幸亏我有一个这样的朋友，可以让我排解忧愁。”
上课铃声响了，我边上楼边想：我好快乐，我分享了一个好笑的笑话，换来的是无比的快乐。
听了这件事，大家是不是也认为快乐是分享呢？
跟朋友一起分享，有句名言说道“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱润宇在体育课的时候玩耍，朱润宇叹了叹气跟我说：“唉，这次小卷子只考了七十分，回家又要被妈妈骂了。”我对她说：“不要紧，你这次考了七十分，我还比你少五分，不照样开开心心的，只要你努力了，不就行了吗？”朱润宇听了我的话说：“我想开心，可是开心不起来啊。”我说：“那么我就说个笑话吧，‘小明要去新疆工作了，他对妈妈说，他分配到新疆工作了。他妈妈对他说，儿子，你分配到哪儿我不在意，主要是早饭你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚饭，吃好晚饭才行’。”说到这儿我们都笑了起来，朱润宇对我说：“幸亏我有一个这样的朋友，可以让我排解忧愁。”
上课铃声响了，我边上楼边想：我好快乐，我分享了一个好笑的笑话，换来的是无比的快乐。
听了这件事，大家是不是也认为快乐是分享呢？
快乐的作文 篇15
快乐是很珍贵的，没有快乐就没有一个好的状态。如果你一天到晚愁眉苦脸的，对工作肯定是很冷淡的，那么你的生意也一定不好，至少给人的印像是不好的.。所以快乐是生命的根本，世界上最长寿的一位女士透露她的长寿秘诀：那就是快乐，再加上发自内心的笑。快乐是金钱无论如何也买不到的，快乐是用时间换来的。快乐不等于金钱，也许用金钱可以买到权利，地位，唯有快乐是不掺和金钱成份，是最纯净的，也许你得到了金钱，就失去了快乐。
有这么一个有趣的故事：有一个农夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，却然不富裕，倒也和美快乐。有一天农夫在耕坛中挖到了一个金罗汉，所有人都为他高兴、快乐，可农夫却闷闷不乐，愁眉苦脸的。别人问："你已经是百万富翁了，怎么还不满意？"农夫说："我在想别的十七个罗汉在哪儿呢？"农夫得到了一个金罗汉却失去了往日的快乐，从此金罗汉再也换不回快乐了。快乐和金钱哪个更好呢？钱乃身外之物，只要够用就行了。因为钱太多要泛滥，而快乐能使人平易近人，就像你喜欢一个和和气气的人，不喜欢一个凶巴巴的人一样，别人肯定会喜欢你的。所以我认为快乐金钱，你如何认为就在留言板上写吧! 还有一个故事：小镇上有对夫妻，男的公司生意红火，几个月才回家一次，儿子去了很远的地方读书，女人孤身一人，日子过得很不快乐。男人让她去和亲戚们聊聊天、打打麻将，但一段时间后，她又不开心了。有一天，她对男人说："我想开家花店，一定能赚钱。"花店不久开张了，她每天很忙碌。来买花的人很多，女人也很高兴很快乐。但是，男人算了笔细账，发现不但没赚，反而亏本了。有人问他："你的那间花店还开吗？"他说："还开。" "是赚还是亏"那人又问。他说："赚"。"赚多少？"他悄俏说："赚的是快乐。"对于这对夫妻来说，金钱<快乐！
快乐是金钱买不到的，让我们珍惜快乐，也就是珍惜时间。让我们好好的体验快乐吧！让生活充满快乐！生活中洋溢着快乐吧！
快乐的作文 篇16
“小孩子有什么快乐，玩点玩具就行了！”这是小时候我奶奶说的。可能我真的没有什么快乐，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行这样一种说法：一年级的快乐是玩具；二年级的快乐是零食；三年级的快乐是体育课；四年级的快乐是100分；五年级的快乐是手机；六年级的快乐是——钱钱。哈哈，还真是。
在四年级的考试中，我非常紧张，很是害怕，但也有点开心。害怕的是考差了回家挨收拾；开心的是考好了回家拿奖励。但是，最多的时候是拿到卷子的那一刻我崩溃了，题太难了，就算是期中考试，也不用这么严格吧！我哭诉着，悲伤着……
呼！这一次期末考试终于松下了一口气。考试很顺手，每道题我都会做。考试刚一结束，我便迫不及待地和同学对答案，嗯？怎么我和他的答案有这么多不一样，是我错了还是他错了？肯定是我错了，我本来成绩就差。放学路上，我慢吞吞地走着，禁不住伤心地哭了起来。
过了周末，该去拿通知书了。哈哈，幸运的总是我，语文考了97分，数学96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校门口小卖部，买了一瓶汽水，咕噜咕噜，一口气，喝了底朝天。
回去拿大奖啰！
快乐的作文 篇17
每个人都有一个快乐的童年，是什么让我们的童年快乐呢？答案肯定是手机。
随着年级的增加，我们的学业越来越重，已经不能和小时候那样快乐得发疯了。因为做完作业后，休息时间很少。前脚刚踏出校门外，后脚一进家门，可能又要做作业了。到了初中，甚至休息时间都没有。做完了出去玩吧，可能已经很晚了，而且有没有朋友来一起玩还是个问号。
在这种情况下，手机就成了小学生休息时的玩物。
家长们一致认为，是手机使孩子近视，可那些从不碰手机的“乖学生”为什么会近视，难道不是因为在学校看大屏幕久了，回家后写字和看书姿势不对造成的么？
不就是不想让我们玩手机，自己斗地主、聊天吗？还说我们不干正事，你们大人自己的事都没干完呢！
快乐的作文 篇18
“光阴似箭，日月如梭。”从小到大，生活中肯定有让你开心的事，比如一次快乐的旅行，考试取得了优异的成绩，吃了一顿美味的大餐……都让你心花怒放，乐在其中。
最近，我心里充满了喜乐。我所经历的“乐”是这样的：
自从我们进入了六年级之后，教英语的郗老师，为了加强我们的英语学习，建立了一个“英语学习群”。我作为英语课代表，自然要帮老师分担一些，把我们班的语音打卡情况统计下来。虽然刚开始有点累，但是我并不会偷懒。做这项工作，我体会到了“乐在其中”的滋味。
我们班的小李同学，好几次作业都没有打卡，这让我有些着急，于是在群聊中专门提醒他，老师也联系了他的家长进行督促。过了几天，他终于发上了打卡作业，后来，逐渐能按时完成作业了。我很开心，因为我的付出有了回报。
还有小宛同学，她的发音刚开始并不是特别准确，于是郗老师常常在群里给她点评、指导。逐渐地，她的口语水平进步很快，能大声地朗读英语，不怕出丑了。像她这样的同学，不在少数呢！我看到大家的进步，心里美滋滋的。
我们班的英语学习楷模——小卉同学，发音很标准，郗老师很喜欢她，所以，英语课上老师常常叫她起来领读。在班级作业群里，同学们向小卉这样的同学学习，这样一来，我们班的口语水平有了很大的提升，我看在眼里，喜在心里。
每天负责统计检查同学们的语音打卡，虽然有点累，但我是“累并快乐着。”
再看看郗老师，她跨年级教着三个班的英语，备课、上课、批作业，已经够她辛苦的了，但她还牺牲了自己的休息时间，给我们进行发音指导和点评。我们有什么理由不好好学习呢？
我相信，在大家的共同努力下，我们班同学的学习一定会越来越好。想到这些，我的心里乐开了花。
快乐的作文 篇19
快乐是一首歌，唱出幸福的音符；快乐是一本书，品出友谊的真谛；快乐是一首诗，吟出帮助的内涵！而我的快乐则是一次旅游，踏出了缤纷的色彩！
就在今年夏天，妈妈的学校组织了一次去宁夏的快乐之旅，妈妈知道我想去，于是给我也报上了名。经过漫长的旅途，我们终于来到了宁夏。来到宁夏的第一天，我们便随导游来到了通湖草原。我们一下了车，就被这里的环境所深深吸引了：洁净如洗的碧空下是一望无垠的草原，一片葱绿，而这里的空气是那么的新鲜，使得我和妈妈努力地呼吸着空气。这时妈妈提出去骑马，可我害怕地摇了摇头，妈妈说：“没事，你看咱们好不容易来回真真的草原，领略到了一碧千里的草原风光，现在不骑骑马，体会一下草原的独特魅力，多遗憾啊！更何况我也陪你去的呀！”
我被妈妈的一番话语所动心了，于是我和妈妈一起买了票，走向了马场。马场内，一匹匹马儿整齐地排列在一块儿，驯养师从中间牵出了两匹马儿，看着马儿强健的身姿，我不禁有胆怯了。妈妈安慰我说：“没事，上去吧！”于是我怀着忐忑不安的心“爬”上了马背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有丝毫的大意：死死地抓住了马缰绳，两腿紧紧地夹住马肚子。我刚坐稳，驯养师便在前面领着马儿走起来了，马儿的脚步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟着左摇右晃了起来，坐在马背上的我不敢有丝毫的疏忽，双手握的缰绳更紧，两腿夹着马儿的身子更紧，任由马儿奔跑。过了一会儿，我已经不像刚才那样害怕、紧张了。
我从中找到了感觉，我的身体随着马儿的颠簸有节奏的一起一伏，双腿也放松了，我扭头一看，妈妈还在我后面呢！我们还真像在电影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我顿时绽放出了开心的笑容。不一会儿，到终点了，我从马背上下来，身子终于可以放松地自由活动了。不过这时我明白了：大胆尝试的过程是吃到甜美果实阶梯，只有付出，才会有幸福的回报。我真真感受到了尝试的快乐！
快乐的作文 篇20
“咔嚓”一声。一个男孩的卧室灯亮了。
男孩此时正做着美梦呢。他现在可不想醒来，也许是梦中的美食太诱人了，梦中的自己太自由了；也可能是梦中的事情太令人兴奋、激动了。总之，他此时一点也不想起床。
过了一会，他奶奶来了，小军呀，要起床喽。哎！他的美梦破喽，啊！不行，他还不想起床；他不顾一切地完全躲在被子中，尽力的把耳朵遮严，这样，他就完全听不见每天早上从阳台上发出的烦人的响亮的永无休止的鸟叫。这时，厨房的高压锅响起了“嗡嗡”的叫声，突然，憋了一晚上的雨，下了起来，“哗哗”的落进他的心中。哎……没办法，只能起床啰。
起来后，他发现奶奶出去买菜了。他眼睛一亮，飞快的跑回卧室，一个后仰跳跃，回到了床上。被子飘在空中缓缓地盖在了他身上。此时鸟叫也动听了，雨声也欢快了，高压锅的嗡鸣也顺耳了。
他又进入了梦乡。
快乐的作文 篇21
一年冬天，是我最快乐的时光。
那年，天下着大雪。我起床后，只见窗子上面有着精致、惹人喜爱的窗花，哦！是冬姑娘来了，她那双玲珑的手剪出了这样美丽的窗花。我连忙跑下楼去，哇！眼前的一切使人目瞪口呆。到处白雪皑皑，仿佛置身于银装素裹的世界。所有的房屋都变成了童话世界中粉装玉砌的城堡！
冬姑娘的巧手织一了条厚厚的白绒毯，给世界换上了一件白色的大衣。只有那小树被压得喘不过气来。岁寒三友中的腊梅散发出阵阵清香。
空旷的雪地里，几个顽皮的小朋友在那里打雪仗，我也加入到了行列中，我还和其他的小朋友拿出家里的胡萝卜、吊桶、扭扣等物品，做出了一个个栩栩如生的雪人，给这孤寂的冬天增添了几分生趣，展现了一幅其乐融融的画面。
此时的雪还在下着，但它永远也淹没不了我们孩子的童真和顽皮的个性……
我想：这会是我成长到至今最快乐的时光。
快乐的作文 篇22
刚到新班级，任数学课代表的我就听说了，我们的新数学老师叫“鸡头”，是刚从乡下学校调过来的。据说是因为他的头发，他以前教过的学生给了他这个雅号。我心里暗暗佩服那些新同学，真是眼观六路、耳听八方啊——未曾谋面，就打探得如此清楚。
第一次见到“鸡头”老师的时候，感觉他大概已近不惑之年了，可还是有点小“帅”的。其实，他的头发也没什么特别的，看上去很整齐，只是额头前的几缕卷曲着，好像是自然卷，不是很像鸡头。他说话的时候，似乎有一种特殊的气氛飘散开来，一节课下来，我就预感到，在他的英明统治下我会很快乐。
慢慢地混熟了，“鸡头”常拿我开玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“鸡头”要我参加数学竞赛，还说如果我拿了省一等奖，他就给我买辆“桑塔纳”。我就告诉他，为了不让他倾家荡产，我是绝不会拿那个奖的。后来我果然没让他破产，他好像有点小失望，不过，很快就恢复了常态，没有再提起过那件事。
打那以后，“鸡头”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活动”，都会让他逮个正着，有一次一天之内他竟收走了我的两本书。我去找他要，谁料他正趴在办公桌上看得带劲呢。气得我直冒火。不让我看，你自己却在这儿看！可是有什么办法呢？被压迫阶级嘛！我装得可怜巴巴的，跟他说尽了我平生会说的所有的好话，可他还是不肯还我。我急了，就说是不是非等我掉眼泪才给我，他居然笑嘻嘻地说，如果我能在10秒钟内落泪他就把书还我。我鬼使神差地还真掉了两滴泪。整个办公室里那么多老师看着，丢脸死了！他吓得赶紧把书还我，还一个劲地追问我，怎么能在那么短的时间内落下泪来……
初二那年，我真的很快乐。升入初三后，也碰到过“鸡头”几回，起初还能扯上几句，后来，就只是问个“老师好”了，再后来，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依旧，人面已非，留在心中的是永恒的快乐。
快乐的作文 篇23
“向左走，有我的伤心，向右走，有我的难过，向前走，才有我无尽的快乐……” 走在回家的路上，听着耳机里传来的歌声，脑子里一片空白，阴沉的天空仿佛使世间的一切都变成了浑暗的色调。一个一个的人鱼贯般从我的身边穿过，脸上没有表情，只留下一阵阵的微风与被鞋底带起的尘土，他们向着自己的目的地一米一米的靠近着，没有一丝想要停下来歇一歇的意思。可是担负着中考压力、上完一天课的我，却没有他们那么好的精神，疲惫包裹着我的神经，脚步越来越沉重，没过多久我就停下来，用手擦了擦额头上的汗，放下书包，准备坐在路边休息一会。
正值秋日，一缕缕的秋风不断的向我吹来，使我感到身体的倦意正在一点一点的消退，取而代之的则是那沁人心脾的凉爽。就在这时，一片树叶在天空中划过一条优美的曲线，最终却落到了我的头上，我把它拿下来，仔细的观察着这个从天而降的“不明飞行物”。它全身枯黄，而且没有一点水分，仿佛只要一碰它就会立即变的七零八落。但是从它那一根根经脉却可以想象的出它少时是多么的朝气蓬勃，在天空中自由的随风摇曳着，没有丝毫的约束，那时小鸟一定会经常飞来跟它聊几句话，给它讲述一个又一个的故事…… 一阵秋风吹来，瞬间把我的思绪带回了现实。看着手中那依然枯黄的叶子，旁边依然侧卧的书包，表上依然走动的指针……仿佛什么都没有改变。正当我起身要接着走的时候，蓦然抬头，太阳不知什么时候钻出了云层，辉映的晚霞格外的美丽，一群群的小鸟在树顶上快乐的玩耍着，嬉闹着。
我的嘴角上扬了45度，形成了一个甜美的微笑，眼睛也明亮了起来，感觉世间又有了美丽的色彩，我轻快的向着家的方向走去…… 风云雨晴，变化的生活必然有时候会出现暗哑的旋律，就让那些不愉快的事情变成过往的烟云， 随风而去吧，我知道，生命的过程是多彩的，只要一直向前走，快乐就会将你慢慢拥入怀中……
快乐的作文 篇24
我的快乐非常简单。一天中只需要一部手机和一百元钱就可以了。
一部手机在有电的情况下，可以为我家的皮皮拍照，然后发到朋友圈，哈哈，不到一分钟，小伙伴的点赞夸奖够我开心半天；手机不能玩久了，要劳逸结合。然后抱着皮皮，打开电视，倒在沙发上，和皮皮一起追剧；皮皮也和人一样，渴望外面的世界，电视看久了不行，必须带上皮皮到山上去游玩。这是我上午最快乐的事。
到了中午，在手机上点个外卖和狗粮，他们说，这些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶尔快乐一次。下午就教皮皮分清左和右，再给它洗个澡后，开始约我同学的狗玩。这么简单的事情就会让我开心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝点水，就出去吃点好的。
到了晚上，肚子己填饱，钱也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺着睡了。
这就我的快乐。其实没有手机也会很快乐。因为我的小可爱还在我身边，我可以翻一整天相册，相册里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我没有皮皮了还能活吗？
快乐的作文 篇25
快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。生活中有很多快乐，它就在每一个人的身上。
她的快乐
她，我的妹妹，一个10岁大的小女孩，对任何事都充满好奇心。
“爷爷，快教我包饺子吧！”只见她正坐在爷爷的身旁，手拿一张饺子皮，学着爷爷的样子，先将饺子皮展开，然后用筷子有模有样地挑起一小块菜馅。因为怕出错，细心的她又马上看了一眼爷爷的动作，随即又学着做起来了。接下来便是最关机的一步了——捏皮。此刻，在她的眼中仿佛只有手中的饺子和爷爷的示范动作，这跟平时调皮的她完全不一样。不一会儿，在爷爷的悉心指导和她的努力学习下，她的第一个饺子终于完成了。她小心翼翼地把饺子放下，生怕不小心被自己弄破了。为了展示自己的“作品”，她又把家中的每一个人拉来看她包的饺子，分享她成功的喜悦。
看着她洋溢着幸福、满足的笑容，我好像也感受到了她的天真的、甜甜的快乐。
他的快乐
他，是我的爷爷，一个很希望儿女陪在身边却又生活得孤单的老人。
今天是星期天，期盼了好久，我终于能回去看望爷爷了。车子还没有开到门口，原本坐在门口择菜的爷爷看到我们便立马放下手中的活，急忙走出来接我们了。看到儿女们好不容易回来一趟，爷爷反而高兴得不知所措似的。
吃午饭的时候，一家人有说有笑，爷爷却只是一直沉默着，只是时不时地说句：“你们好不容易回来一趟，多吃点呀。”说完又是沉默。我明白爷爷是因为经常一个人在家，现在我们回来了，他很珍惜现在珍贵的时刻。
从爷爷的话语中，我体会到了孤独的老人当子女又陪在自己身边时的满足、温暖的快乐。
我的快乐
我的快乐便是每天读课外文章、名著。
书中一个有一个跌宕起伏的故事情节，个性鲜明的人物形象都会让我难以忘怀。今天，我们学的课文是《甜甜的泥土》。文中王小亮艰苦的生活状况让我对他充满了同情。当我读到他的后母和爸爸对他的残忍、严厉，我便会对他们恨得咬牙切齿，仿佛自己就成了故事中的一个人物。
在读书时的快乐并不仅仅是因为读到了故事情节，更在于故事让我明白的一个一个个深刻的寓意，它们将成为我人生中的宝藏，这便是我读书时的快乐。
快乐那么多，你发现了吗？让我们一起在每个日出东山的日子，感受快乐吧！
快乐的作文 篇26
上一次，我们聊了电脑，这一次我们就来聊聊快乐。
我想，每个人都应该快乐，但是，“快乐”这两个字对于我来说却是那么的陌生，因为，我不快乐。可能我们班的同学会很奇怪，为什么我在白天总是嘻嘻哈哈的，而现在却说不快乐。其实，你们并不了解我，我笑只是在掩饰我的痛苦。是不相瞒，我的心相瞒，我的心早已一次一次地被伤害了，我的心一直都在流血。记得一位同学在祝福次中这样写道：珍惜你珍贵的友谊，同时也着奶你的眼泪。我觉得她说得很对，的确如此，我时常一个人在独自默默地流泪，从无人提起，也无人过问。
原本，我是快乐，但是，从上个月开始，我就变得不快乐起来了。我一直以来，我从痛苦中走出来了，现在我才发现，使我想错了。记得一位叫幕容倩（慕容老师）的人曾讲这样说过：“快乐就像氢气，无处不在。”不错的，我是应该快乐，应该将那些不愉快的是统统跑开，不让他压得我喘不过气来，不过，想让我忘记所有的痛苦的事，或许有些不太可能，但我会却努力的，努力让我变成一个天天Happy的人！
看了我的作文后，大家一定觉得快乐是多么的重要，是的，前往不要让不快乐是你变得憔悴，变得孤单、寂寞，千万不能。虽然说我现在不快乐，可我相信，今后我一定会快乐，因为我早已别人的愿望中写下：我想成为世界上最最快乐的人，这句话。
就说到这儿吧，8——8——6！
快乐的作文 篇27
我的快乐，在哪里？心里？表面？都没有。
我的快乐，早已被剥夺。即将要到，小学六年级了，我将成为一名小学毕业生。毕业生的痛苦，谁不理解？作业，考试，每天都这样。做同一件事，还是毫无乐趣的一件事。
只有小时，我才享受过快乐。可自打上学起，快乐就与我永别。
我和她说，再见！
可她却说，我可能一去不返了。
快乐的作文 篇28
世上的人有最快乐的时光，例如：郊游、玩耍、野炊、过生日等。然而我最快乐的时光是一次晴朗的星期六。
记得那一天，我正在家里无精打采地看电视，妈妈就告诉我一个好消息：“芳芳，我们要和几位叔叔阿姨和弟弟妹妹到芒市大河去捉鱼虾”。我听了很兴奋，急忙换上运动鞋和爸爸妈妈一起坐车来到那几位叔叔家，大家准备好后，就出发了。
到了芒市大河，啊！大河的水真清啊，鱼虾也多极了，在河的两岸长满了青青的芦苇，白色的芦苇花犹如人细长的眼睫毛。远远看去，真美呀！就像一群人在那里聊天，我们迫不及待将大河多姿的美景尽收眼底。在饱览大河美丽的景色后，就在大河的中游开始钓鱼虾。只见几位叔叔划着竹排，绕着一片芦苇撒渔网，他们正等着那些肥美的大鱼上钩呢。有一位叔叔捉鱼的技术特别厉害，我亲眼目睹他下水一会儿，就见嘴里“叼”着一条鱼，两只手还各抓着一条鱼，叔叔高超的捉鱼技术让我震惊。而我们几位小朋友，就各自拿了一个小网兜，开始捉虾。也不知那几位叔叔放了什么药，我们只需在岸边等一会儿，美味的虾就会主动送上门来了。
我怀着紧张的心情等了一会儿，就见几只虾打着醉拳向岸边游来。于是，我用网兜迅速地捞起虾，哇！捞到了，捞到了。原以为我是捉虾新手，可我却捉到一只巴掌大的虾，真激动！此时，我的心情温度计升到39摄氏度。于是我又接着捞，可这次的成果却让我失望极了，心情立刻降到30摄氏度，因为我才捞到了布丁点大的虾。但我不灰心，爱迪生不是说过：“失败也是我需要，它和成功对我一样有价值”。所以我想：要是我由于捉不到虾儿放弃的话，那我就是知难而退了。
不知不觉中，天色已晚，我们带着丰厚的“战利品”回家了。这次捉鱼虾，让我开阔了视野，放松了心情，游览了美景，增长了知识。啊！这是我最快乐的一天。
快乐的作文 篇29
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”培根之所以这样说，是因为人有快乐，也有忧愁。快乐，会让大家和你一起分享；忧愁，会让大家帮你分担。生活中，快乐发生在每一个角落！
记得在一个星期天，我在街上玩，忽然看见一个老爷爷，他，衣着朴实，简单。他跪在地上。太可怜了！我身不由己从口袋里掏出钱给了他。我感到非常快乐。因为帮助他人，快乐自己。快乐，当然不只一件。在六年级，我凭着毛遂自荐的举动，进入了体育队，经过近半年多的努力与坚持，我参加了县运会，这使我开心的不得了呢！从这次县运会后，我知道了：只要努力，就会成功；只要你付出过汗水，就一定会有回报。
快乐，就是这么简单。我把快乐与你分享，你是否让我与你分享你的快乐？
快乐的作文 篇30
今天晚上，天空中的厚云胧罩住了皎洁的月光，镶在天上的一双双小眼睛也害羞地躲了起来，天空中无一丝杂尘。
来了，我们的愿望越来越近了，终于来到了，今晚我们又可以和广西山区小朋友在网络上再次搭起沟通的桥。从我们的谈论中，我发现了他们的快乐是朋友给的，而我们的快乐是速度给予的，并且我还知道了，只要抛弃任何不快乐的，换来的则是一堆的快乐。显然快乐是无处不在的。还有，我一直在测试的——感恩能否换得快乐，结果我成功了，当你在感恩他人时，别人快乐了，难道你还不快乐吗？并且，我还发现在广西山区的小朋友们，他们的生存环境是如此的恶劣，可他们还是努力学习，同样快乐地学习、成长。当你了解他们时，你不快乐吗？
下课铃响了，离别的感觉，酸酸的，心里不是滋味，但还是不得不离开。
快乐的作文 篇31
快乐无处不在，只要用心去体会，快乐就会伴随你到永远。世界上不是没有快乐，而是我们缺少一双发现快乐的眼睛。
去年冬天，纷纷扬扬的瑞雪下了一天，耀眼的白色将我从沉睡中唤醒，打开房门，呵，好一片粉妆玉砌的世界。树枝沾满了雪，沉甸甸的，一只寻觅食物的鸟儿累了，小憩在树枝上，忽然“噗噜噜”又飞走了，惊得树枝颤抖、雪花乱舞。
妈妈不知何时站在我身后了，自言自语地说：“这么大的雪，还是我小时候看到的，那时候玩的多开心哦！堆雪人、打雪仗、滑雪。可惜呀，人大了反而找不到童趣了！”妈妈露出十分留恋的目光。
“我们去堆雪人吧，堆雪人，那可是我的最爱！”我“投其所好”，老妈果然喜笑颜开，笑着答应了，其实她的心里比我还急呢！
来到自家院子，看见勤劳的奶奶早已在铲雪了，院里已经有一座小山似的雪堆了。妈妈拿来了一些很奇怪的东西，从没见过，我很好奇地问：“妈妈这是什么东东啊？我可从来没见过这玩意。”妈妈故作不屑地说：“这是用来装饰雪人的！你以前没玩过，这次就看我的杰作！”
妈妈话音刚落，就脱下外套，轻车熟路地开始干了。一会儿，妈妈又故作神秘地说：“潘涵，你去滚一个大的雪球来，老妈待会有用！”我好奇地问：“干嘛用啊？”“待会儿你就知道了！”沦为配角的我只能服从老妈的指挥了，滚了一个“巨大”的雪球回来，妈妈早已准备好了道具：草帽、胡萝卜、小石子、扫帚，妈妈动作轻快地拿起刻刀，三下五除二就雕出了一个雪人的雏形。老妈一边哼着小调，一边开始精雕细琢，速度慢了雪人越来越漂亮了。石子成了雪人的眼睛，胡萝卜成了雪人的鼻子，扫帚成了雪人的武器。一顶草帽歪戴着雪人头上，好一幅个性张扬的雪人！我笑了，妈妈也笑了，笑声里都充满了童真、童趣！“
我和妈妈赏雪快乐，堆雪人也快乐，看到妈妈的童心回归我更快乐！
快乐的作文 篇32
放学回家推开门，一种特殊的感觉便向我袭来。紧接着，一个白色的小身影就会摇摇晃晃地出现在眼前。哦！原来是小狗布丁呀！布丁就像几百年没见到人似的，在我的脚边乱窜乱跳，我走到哪，它就跟到哪儿，完全一副献媚的表情，可爱极了！
布丁来我们家的时候，才刚刚满月，没有丝毫的组织纪律性。摆出了一副“这儿就是我的地盘儿、我想怎样就怎样”的架势，随处睡觉，随地大小便，真是搞得人头都大了啊！经过我不厌其烦耐心的教导之后，布丁终于学会了在它自己的地盘里活动，也成了我们家十足的开心果。有一次，我把布丁带到楼下玩耍，可不知怎么回事，刚才还活力满满的布丁竟然趴在地上一动不动了，我便对着它高声喊道：“布丁，快起来。”谁知它跟没听见似的，只是用呆呆眼神瞟了我两眼。
看着布丁那柔弱无助的眼神，一丝担心涌上心头，我赶紧蹲在地上伸手摸着它的头，嘴里喃喃自语地问着它：可怜的小布丁啊！你这是怎么了呢？难道你生病了吗？谁知这一摸不要紧，它竟然快速地跳了起来，蹦跳着玩耍去了，着实把我吓了一跳。哎！这布丁也太会装了吧！上个星期，我突然心血来潮，想考验一下布丁会不会滑滑梯。正好，地下室那儿就有一个“滑梯”。我便恶作剧般的把布丁放在了“滑梯”上。“次……”不明就里的布丁随着惯性快速的向下滑去，哈哈……
我看着它被惊吓的狼狈表情，忍不住笑了起来。可就在这时，聪明的布丁竟然来了一个漂亮的急刹车，还挑衅般的回头望了望我，又得意地快速滑了下去，那模样真是又滑稽又可爱……
在我的生活中，诸如布丁那样的欢乐还有很多很多……
所以我想说：一个人是不是富有，不是看你拥有多少金钱、名利、地位，而要看你得到了多少快乐。即使你一无所有，但是只要拥有快乐，每个人便都是值得骄傲的大富翁！
快乐的作文 篇33
小蜗牛终于找到了自己的快乐——题记小蜗牛总是问妈妈：“妈妈，快乐是什么？”妈妈微笑着说：“快乐说远很远，说近也很近，快乐在朋友身上，在每一滴汗水里，在每朵绽开的花朵里……”小蜗牛听着听着就陷入了的沉思。一天小蜗牛听见“救命啊！救命啊！”的哭喊声，它连忙到河边一看，原来一只小蚂蚁落入了水中，“小蚂蚁，接着。”小蜗牛咬起一片树叶向河里扔去，小蚂蚁接过树叶漂到了岸上，它感激地说：“谢谢你，我们交朋友吧！”“当然可以。”小蜗牛爽快地答应了。他们快乐地玩了一天，分手时还恋恋不舍呢。回家后，小蜗牛把这件事告诉了妈妈，“孩子，”妈妈高兴地说：“你已经找到了快乐。”小蜗牛也高兴地说：“呕，我找到快乐了！”从此，小蜗牛再也不孤单、寂寞了。
今晚在家时发生一件让我笑的肚子都抽筋的事情，晚饭后我带着两个活宝（诺诺、柔柔）在冲浪浴缸里欢快的冲着浪，三个人尽情的享受着水浪带给的按摩。浴液泡泡也被冲满的比缸还要高，她们在打泡泡仗，过后我那小女儿柔柔说要尿尿，我就把她抱出了浴缸让她自己去，正当她刚走到马桶旁边的时候确突然看见有一只蟑螂在爬行，吓的她嗖一转身，以猴子般相媲美的爬行速度赶紧爬回了浴缸，然后咕碌一滑人就不见踪影了，是被掩没在涨满缸的泡沫里，吓的我赶紧把她从里面拉了出来，这时她整个人就像是一个雪人，满脸都是泡泡，当我用手把她脸上的五官给清出来后，及时问她有没有被呛到，她摇头说：“妈妈有蟑螂，快踩快踩”！“嗯嗯，看见了，不过已经跑没影了，等它再敢出来吓宝宝妈妈就去踩死它啊”（这个该死的蟑螂前段时间用药灭绝过一次今天怎么又死灰复燃了）。她定睛看了看后发现真的跑了，然后就做起鬼脸的呵呵笑：“真好玩，不小心摔了一跤”，然后嘴吧也不停的向外噗呲噗呲的吐着口水泡泡液。问她还要不要拉，她说没尿了，我和诺诺看见她那逗人全过程的一幕过后就忍不住在缸里哈哈大笑，笑了好久，唉～笑的我肚子都痛了，诺诺确突然说：“妈妈，我刚笑的时候不小心把尿都拉在浴缸里了”“啊～那还泡什么浴啊，大家赶紧快起来，把泡沫冲掉，今天就洗到这里了。”
快乐的作文 篇34
星期六，我做了一件好事，这让我快乐了好几天。那天中午，我刚吃完午饭，漫步在小区里。忽然，我发现滑滑梯那里有个小孩的身影。我快步跑过去一看，原来是一个两、三岁的小家伙，她长着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃般的小嘴。再看看那张圆圆的小脸儿，真讨人喜欢。当时，小家伙想上滑滑梯玩，可是怎么也爬不上去，他尝试了好几次，她身边又没人帮她，只见她鼓足勇气，憋红了小脸，爬上去，又掉下来，可总也不泄气。我不忍心再看下去，冲过去，毫不犹豫地把她抱了上去，她转身用不太清晰的普通话对我说：“谢谢姐姐！”我笑眯眯地说：“不用谢！”说完，我回过头走了！今天我做的这件好事真让我感到自豪呀！回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也夸我说：“我真是一个乐于助人的好孩子呀！妈妈真为你感到骄傲！”我甜甜地笑了！
我的幻想是那样简单只要有蓝蓝的天白白的云漫山的花还有快乐的歌声因为天真的我希望永远快乐
快乐的作文 篇35
读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历。人生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。但这条路不可能走第二次，那我们就应有古人所说的“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
这篇文章是一位父亲写给女儿的一封信，作者的观念与我的很多想法不谋而合。他告诉女儿要用心读书，读书讲究学、习、思。
“学”是指学新的东西，“习”是讲温习，也就是把学到的东西再温习一下，多思索，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法和思考，产生一些自己的创意。如果你只是匆匆忙忙的翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣。你读得再多又有什么意义呢?读书是兴趣，而不是任务。快乐读书，快乐的了解书中所教给我们的道理。
作为像我一样的寒门学子，无法让自己的脚走出去。但是我们可以通过书籍让自己的灵魂有更多的机会，给自己无数个精彩的平行世界。一本好书就是一位良师益友，教会我们许许多多做人的道理。
童年是一双双好奇的眼睛，我们应从小把那扇窗户打开。古人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书可以增加我们大脑中的词汇量，丰富我们的知识。
记得小时候总是能看到姐姐读各种书，我不禁学习她，与她一起读书。当我们读完一本书，便会分享自己的读书心得，所以现在的我如此喜欢读书。所以说家长永远是孩子的老师，想让孩子快乐读书，当然少不了家长的从小引导。就如同本篇文章的作者，他告诉女儿：“爸爸只希望你做一个快乐的读书人，而且快乐读，快乐的用，常常温习，常常思索。”
所以读书是不能有目的性的，但是当你认真读书，自然会收获果实。
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基这样说，读书可以让我们不断进步，不断获得更多的信息和知识，这些信息和知识会一直被我们的大脑记忆，这是一笔永远不会丢失的财富。鲁迅先生告诉我们，读书可以使人更充实丰富，有知识，使思想得到训练，境界提升。每天的时间都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨，希望大家都可以从书中获取知识，一个快乐的读书人。
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