有趣的游戏作文精选15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文1
今天，刘老师在课上带我们做对着干的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说向左我们就向右，老师说向前我们就向后。这可太有意思了！
老师请第一组同学上台表演。老师说：摸左耳朵。台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。
接着，老师说：回座位吧。同学们都向座位走去。这时老师笑着说：你们都上当了，游戏还没有结束呢！台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。
呼家楼小学万科青青分校一年级：钟启轩 指导老师：刘玉
有趣的游戏作文2
我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。
游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，其余的同学跟在“老狼”的后面。
游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了？”当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最终只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最终五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着“五，四，三......”的时候，我紧张极了，生怕在这最终的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不细心摔倒了。我坚持到了最终，获得了胜利。
游戏十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
有趣的游戏作文3
今天，我和同桌一起玩“猜中指”的`游戏。
游戏规则是：先伸出左手，把五个手指捏拢，然后再伸出右手，把左手的五个手指包住，只露出手指尖，不让对方看清楚，最后再让对方来猜哪一个是中指。
我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、无名指长得很像，她的中指也很长，指纹是螺纹，一圈一圈的环绕着，像一个巨大的迷宫，上面有一个特点，就是中指上有一个小黑点。
呵！有了这些线索，我猜起来就不难了，
游戏开始了。他转过身，把左手中指藏起来，再用右手包住左手。不一会儿，他转过身来，伸出手来让我猜。啊，左手五个手指头挤得紧紧的，很难找出中指。我就拼命找那个有黑点的手指，啊！我用手一点，真好，点的就是中指。太高兴了。
我要藏中指了。我神秘地把中指缩到看不见，再用右手包住，同桌安静地在等待。我转过身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后终于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，气得说不出话来。
我以一比零战胜了她！呵呵呵，我就说嘛，她不会猜对的。
玩了这个游戏，我懂得了做事要细心，要看清楚特点，这样事情才能顺利完成。
有趣的游戏作文4
这个学期以来，王老师带我们玩过很多游戏,最有趣的就是今天玩的击鼓传花。下午一上课，老师向我们说明了击鼓传花游戏的规则：当鼓声一停，花落到哪个手里，哪个就要按要求表演节目。
游戏开始了，老师敲响了鼓，花就像烫手的山芋往下传，鼓声停了，花落到王润龙的手里，大家就幸灾乐祸地哈哈大笑。王润龙上了讲台，老师让他表演三种动物的叫声，他发抖了，王老师只好让他向同学们鞠躬，他像小鸡啄米似的鞠了三个躬。
鼓声又响了，花又从每个人的手里一个接着一个的传了下去。第二个倒霉蛋是郑若拙，他上了讲台，老师画了两个圆圈说：“你能加几笔变成其他的东西吗？”郑若拙拿起笔加了几笔，就变成一个小孩拿着一个小气球。
花离我越来越近了，我心里很紧张，我传下去了，才松了一口气。结果花传到了罗磊手里时，鼓声就停了，罗磊上了讲台，老师让他唱一首歌，他唱了一首《我在马路边捡到一分钱》。
就这样，游戏在欢声笑语的95班教室里结束了。
有趣的游戏作文5
在一个宁静的夜晚，我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先，我们进行猜拳，结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来，“1、2、3……98、99、100”，刚数完我就像离弦之箭冲了出去，并大声说：“我开始找喽！”他们都想：千万不要抓到我，千万不要抓到我。小明最小，他想：我个子小，当然有优势，我随便藏个地方，他们谁都找不到。王小刚他个子最高，他想：我个子高，当然比个子矮有优势，我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮，心想：虽然我个子不高，可是我跑得快，就算被发现了，你们也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一个人影也没有。我想：小明个子矮，必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落，最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语，乖乖的认输。在小明数数的同时，我趁机爬上一棵茂密的大树，小明见自我够不上这棵大树，只好向一个死胡同跑去，他边跑边想，说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖，不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了，只好爬下树来，向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了，我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。
有趣的游戏作文6
星期三的下午，呼吸作文的老师带领我们大家玩了一个游戏叫抢水果大战。
老师先到仓库拿了些水果玩具过来，接着同学们认真地听老师讲游戏规则，老师清晰地说：我们要分为两组，每组派一个代表来参加比赛抢水果，三局两胜。
第一局，我们派的代表紧张地凝视着对方队员，他好像在想：我一定要赢了这一局。随着老师地声音：三、二、一，开始。对方成员比我们快了几秒，所以第一局，对方胜利了。我们啦啦队安慰道：没事，还有机会。
第二局就要开始了，因为我们队上一局输了，所以我们队的好胜心更加强了。我们啦啦队喊道：加油，加油这次我们队员眼疾手快，一下子抢到了水果，我们欢呼雀跃起来。
到了第三局，既激动，又紧张。老师把水果小心翼翼地放在了中间，说道：三、二、一，开始。我们队员呆了一下，对方看到我们队员这样的状态，以迅雷不及掩耳之势抢到了水果。他们开心地抱成了一团，可我们的头顶上就像有一朵朵的乌云，老师见状说：没事，你们已经很棒了。我们虽然表面不开心，心里却是祝贺他们的。
这个游戏可真好玩，这次也让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。
有趣的游戏作文7
天上有许多繁星，最亮的一颗星里有一个我最喜欢玩的游戏——“握鸡蛋”游戏。
一次课上，老师带了几个鸡蛋，问同学们：“你们谁能把这个鸡蛋握破呢？”小红第一个把手举了起来，大声说：“我能，我能！”只见她自信满满地走上讲台，紧握着一个鸡蛋，双眼一眨不眨地盯着鸡蛋，握的过程中，她咬牙切齿，嘴皮抿成了一条缝，随着力度的逐步加大，她的整只手臂都在发抖，面部也逐步变红，她一会往前，一会往后，可鸡蛋还是安然无恙。
第二个上台的是小邬，她右手握着鸡蛋，左手握着右手手腕，她开始发力了，这时教室里骤然响起了掌声和加油，加油……的声音。再看小邬，她青经暴露，指关节的肉都发白了，脸涨得通红，她一会儿用左手握，一会儿用右手握，一会竖着握，一会横着握，可鸡蛋却纹丝不动。同学们一个接一个的握，可鸡蛋依旧没破，这时老师说：“鸡蛋是拱形结构，所以我们握鸡蛋时手的力度就被平均分布到了各个地方，所以鸡蛋就不会破了！”我听完恍然大悟，原来鸡蛋这么神奇呀！
原来小小的鸡蛋中有这么多的秘密，我以后一定要留心观察生活呀！
有趣的游戏作文8
下午，我来到作文班，老师让我们玩了一个游戏，名叫“两人三足气球”。
游戏规则是每桌为一组，按顺序来两人三足运气球。用围巾绑住两人挨着的腿合力运气球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯规一次，超过三次则淘汰。
我和杨雨童是第一组，我俩一点经验都没有，所以非常紧张。杨雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我几乎都要跳起来才能拍到球。运到了一半时，有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”。快到终点时，我和杨雨童都很着急，都想快点完成任务，所以拍得太远了，球往前跑去，结果杨雨童跌倒了，球落到地上了。这时我发现喊”加油“的人都很担心，喊”漏油“的人都很高兴。
第二次，我们吸取经验，成功的把球运到了终点。
轮到最后一桌张心烨和李浩瑄的时候，我觉得她们肯定能赢，因为她们看了我们所有组的比赛，经验多。没想到她们被淘汰了。张心烨很着急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了机会。
我总结了经验：被绑住的那条腿走路一定要齐，不然就会跌倒;球不要拍得太远，不然会接不到，要保持距离。
有趣的游戏作文9
活动课上，老师在黑板上画了一个人头像，可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑，“ 老师，这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说：“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说：“今天，我们就玩贴眼睛的游戏。”
小明冷笑道：“这有什么难的，看我的。”老师把“眼睛”交给小明 ,小明刚要贴，老师拿出一块黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一贴，“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看，可不是，两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
这时，小刚要上去贴，他来到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去贴，哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看，也没贴中。
我鼓起勇气举起手来，老师把我叫上台前，蒙上黑布。这时，我的好朋友范文雅大叫，“再往上点，过了，往下点……好，就这儿。”我贴好了眼睛，下面响起了热烈的掌声。
通过这个有趣的游戏，让我知道，原来很多事情看起来简单，做起来困难。做任何事情都要仔细认真，不能大意哦。
有趣的游戏作文10
今天，老师在大活动时间让我们玩了一个非常有趣的游戏——数蛤蟆。方法是这样的：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。谁当中停顿一下，谁就输。
比赛开始了！运动员的动作真是千姿百态：有的把手伸进裤袋里，摆出一个酷酷的造型，顺便用手指出要说的数字；有的像蛤蟆似的旋转跳，一副非常高兴的样子，当然，正确率也很高哦!还有的沉着稳定，雷打不动，说一就是一，说二就是二，清清楚楚，明明白白。终于到我了，前面的曾筠刚说“四条腿”，我赶紧说“扑通一声”，才逃过一劫。但是，老马也有失蹄，英雄也有失手的时候，在又一轮中，我把“四只眼睛”说成“四条眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我赶紧知趣地捂住那爱闯祸的嘴坐下。
终于，比赛到了白热化阶段，还没有输的同学，站在讲台前。后来站在讲台前的同学越来越少了，最后剩下两位同学开始一决雌雄，各组同学都呐喊“加油、为小组加分”之类的话。最后陆政霖获胜了，我们都为他欢呼。
这件事告诉我：一定要全神贯注、心无旁骛地去做一件事，这样才能成功。
有趣的游戏作文11
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！
有趣的游戏作文12
星期二的一节语文课上，老师走进教室对我们说：今天我们要玩一个游戏，这个游戏是夹玻璃球。一听到这一节要玩夹玻璃球，我十分兴奋，同学们顿时欢呼起来。老师公布了游戏规则：用筷子夹玻璃球，游戏时间一分钟，两人一组，游戏结束后夹得多的一方获胜。听完游戏规则，我忐忑不安，心想：用筷子夹玻璃球？玻璃球那么光滑，这也太难了吧！
这时，张馨月和孙程昊走上了讲台，他们是第一组。只见他们拿起筷子，弯下腰，对准玻璃球快速地夹了起来，放进自己面前的纸杯里。他们皱着眉头，看起来十分紧张。时间一分一秒的过去，我觉得时间过得真快呀！
比赛继续进行，只见王芳仪走了上去，她拿起筷子，弯下腰，对准玻璃球一个接一个地放进了自己面前的杯子里。她微微笑着，好像夹玻璃球对她来说很轻松的样子。时间到时，王芳仪居然夹了24个玻璃球！全班同学都惊呼起来。
游戏结束了，我觉得做事情只要静下心来就可以做好。
有趣的游戏作文13
“叮零零，叮零零”上课了，我们拿好书，准备听课，老师也走进教室，准备讲课。“今天我们来玩一个游戏。”老师说完，原本鸦雀无声的教室现在变得人声鼎沸，大家七嘴八舌地讨论着
老师拿出红领巾，我们大家都积极举手，我的目光可能引起了老师的注意，于是老师让我第一个来猜，我心里开心极了。
老师先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同学，我摸了摸，它有长长的头发，胖胖的，所以我一下就说：“是张乐嘉。”教室里响起了响亮的掌声，我摘下红领巾，我猜对了。
第二个是胡恩曼，老师也像我一样，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同学，只见她一动不动，只是低下头闻一闻，就说：“是杨铭华。”突然，教室里安静了下来，大家都惊呆了，他居然猜对了。
今天，老师带我们玩游戏，我们开心极了!
有趣的游戏作文14
今天上作文课，老师带我们玩了一个刺激的游戏，叫运气球。同学们有的欢呼，有的雀跃，迫不及待的想要试一试。
游戏规则是：一、快速找到自己的好伙伴。二、两个人手拉手，背靠背，把气球放在背缝上。三、如果参赛者用手触碰气球，将会失去比赛资格。四、如果气球没有飞出或挤破为优胜者。老师在说比赛规则时，我们都听得专心致志、特别认真。老师给我们分了六组，每组两个人，我被分在了第一组。
比赛开始了，只见老师放好气球，我们抬起脚，轻轻的落在地上。有的像螃蟹一样慢慢的走着，有的像蜗牛一样慢慢的挪动，还有的气球在中间挤爆了。我们背靠背，手拉手。气球就像不听话的娃娃一样，到处乱动。我用脖颈紧紧夹住，像小螃蟹慢慢的走过去。终于我们赢了，我们特别开心。
让我印象最深刻的是孙超和王亮，老师放好球后，他们还没有走一半，气球像小鸟一样乱扑腾。他们怎么夹也夹不住，气球从缝中飞了出来。
这个游戏真有趣，我真喜欢这个游戏。我从这个游戏中明白了，无论遇到什么困难，都要坚持度过难关。
有趣的游戏作文15
“丁零零，丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说：“同学们，我们一起来玩吹泡泡好不好？”同学们听了，心花怒放，大声说：“好”。
在老师的带领下，同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡，像一个水晶球；有的同学吹出一长串泡泡，像一串珍珠项链；有的同学吹出画两个连在一起的泡泡，像一个宝葫芦，有趣极了。此时，天空中飘满了大大小小、形态各异的泡泡，在阳光的照射下，五颜六色，闪闪发光，美丽极了。
忽然，我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮，轻轻地吹了起来，吹出了一个巨大的“恐龙蛋”，让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡，谁知，刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿，他又将泡泡棒在空中一挥，许多的泡泡就围着他上下飘动，又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。
我看着张梓源吹出来的泡泡，心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子，吹了起来，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起来，这时，一个大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我开心极了。
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。
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