观察的作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的观察的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察的作文 篇1
寒假到了，我忽然发现小区里的梅花都盛开了，有的一“株”独秀，有的三五成“林”，于是，我们决定去植物园看看。
一走进植物园大门，我们就直奔梅园，路上，我们看到零零星星的几株梅花，远看一树的灿烂，走近细看，红梅仿佛穿着重重叠叠的舞裙，白梅的舞裙纯洁却单薄，腊梅穿着嫩黄色透明的裙子，各有各的风采，可是，在这万物凋零的季节，这几株梅花也变得萧条无味。
可是，一转弯，我大吃一惊，萧条被成片成片的红色、粉色、白色吞噬了，远看，仿佛是一朵朵的彩霞，走进彩霞，我才发现这里有许多品种，最吸引我的是“小绿萼”。这种梅花远看是淡绿色的，近看花瓣却是白色的，这是因为它的花萼是绿色的，当它还没有绽放的时候，绿色的萼紧紧包裹着花，所以才会有一树淡绿，可恰是这一树淡绿让它在梅林中显得格外引人注目，虽然它不如红梅那么绚丽，不如白梅那么纯洁，但它散发着高雅的气息，仿佛是一位君子。这时微风送来了一阵清香，妈妈立即吟起了诗：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。我也觉得这句诗和眼前的美景相得益彰。
这时，在梅林中央的亭子里，传来了唱戏的声音，还夹杂着欢声话语，远远望去，在梅花掩映中，几位穿红着绿的奶奶正笑着唱着，我觉得这个画面美妙极了！
过了好一会儿，我才依依不舍地离开了仙境般的梅园！
观察的作文 篇2
昨天是非常非常开心的一天，因为我们集体去参观了北京植物园，发现了很多有趣的植物。
一走进植物园，眼前便出现了一棵棵高大的橡树，一朵朵美丽的小花。远处，几只画眉在树林间穿梭嬉戏，唱着婉转的歌儿，好象是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我们这些远道而来的客人。
漫步走进沙漠植物展区。这里的景色更是让我大吃一惊，简直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圆圆的，浑身长满刺，仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。那厚实的芦荟，绿色的叶子向下垂着，叶子两边布满短粗的小刺，别看它的样子不是很美，却有它有独到的功效。它的叶了叶液具有灭菌，消炎的作用，假如谁的手受伤了，它将大显神威，使伤口自然痊愈。这不，人类利用它制成了各种芦荟制品，使它更能发挥特长为人民服务。
游程已接近尾声，但我还是被热带植物区的一种漂亮的植物吸引了，这就是念珠草。这是一种开花结果的植物，夏天开黄绿色的小球形的花，秋天，橘红色或红色的小果浆便布满全株，真是漂亮。不过，这个季节我们不能看到果，也不能看到它的花，真有点可惜。
确实，北京植物园大量美丽而珍贵的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。这次出游真是不虚此行。
观察的作文 篇3
“桂子月中落，天香云外飘”。每当金秋十月，桂花总是香飘十里。我们的学校现在开满了桂花，整个学校都浸在花香中!
春天和夏天，树上没有花住着，不过有许多叶子。这些叶子挨挨挤挤地在一起。倒也不显得寂寞。它的树干直直的，跟一般树差不多。如果把树干横着看，你会发现他非常像鸡毛掸子，只不过不像鸡毛掸子的毛那么密、那么杂。它们枝枝双排列很整齐。它们各自守着自已的空间，互不侵犯。有的会把自已的身体变长或变胖，别的倒也不计较。也有时，它们会突然兴奋起来，互相抱在一起不知说着什么悄悄话。还有时，它们吵架了，相互不理睬，离得远远的。近看，每根茎上有十来片叶子。
初春，这些叶子还是嫩绿色的，过段时间就渐渐变成深绿色了。叶片基本呈狭长形，好奇的小朋友经常把它们捡去做成公鸡的尾巴，看起来还很精神呢!边缘上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整个感觉有些硬。我突然想起妈妈曾经拿着它当发簪呢!如果把它们一片片放在手中，感觉就像一副新买的扑克牌，用手拍拍它们的角，还会发出“啪啪”的响声。它这样子真可以算是树中的`硬汉子呢。凑近闻闻，还有一股浓浓的青草味。秋天花开了，满树都是金黄金黄的。它们长在树上，一串串的。与绿叶相互映衬，煞是好看。它们一朵朵密密匝匝地簇拥在一起。凑近看，每朵都长得小巧玲珑，四片花瓣均匀大小，把它们放在手心，发现每朵花瓣都很完整。凑近一闻，只两三朵就香气浓浓了。
每当秋末，老人们就摇桂花树，摇下桂花，做桂花糕和桂花糖。我们小孩子还有独特的想法，就是用小杯子装进一些桂花，挤出水来做香水。
观察的作文 篇4
今天是风和日丽的好天气。我蹦蹦跳跳地来到小院。小院里百花盛开，每朵花都争奇斗艳，让人觉得赏心悦目。
忽然，我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转，它在干什么呀?当我正想仔细观察它时，它却飞跑了，可过了片刻又飞来一只小蜜蜂，这只小蜜蜂是刚才那只还是另一只呢?
我准备先观察观察模样再说，可我打量了它一番，和上一只没有什么两样。这时妈妈对我说：“这是刚才那只小蜜蜂的同伴，过一会儿还会有别的小蜜蜂飞来的。只要有一只蜜蜂发现了蜜源，它就会把这个信息传递给它的同伴，它的同伴就都会飞到这里来了。”我问妈妈：“那小蜜蜂是怎样传递信息的呢?”妈妈笑着说：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂长得这么漂亮，原来它们都是跳舞高手呀!我耐心的等待着下一只蜜蜂的到来，果真不一会儿的功夫，陆陆续续又飞来好几只小蜜蜂。
看着看着，我不由得发起愣来，心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?带着这个疑问，我随着一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看吓一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把纱窗给打开了，要不然小蜜蜂飞到我房间来采蜜，那可怎么办哪!
观察的作文 篇5
春天来了，天气暖和了。雷雨也多了，奶奶屋后的油茶树长得非常茂盛。 远远望去，油茶树一片翠绿，绿叶丛中点缀着一朵小小的白色小花。走近一看，一大串一大串挂在树上。那娇嫰可爱、晶亮如玉的东西就是茶片！它们长得像人的耳朵，我们喜欢叫它“茶耳朵”。它们长得白嫰厚实，像喝足了水的白木耳。摘下“茶耳朵”后，一定要小心轻放，如果不小心的话，就会碎掉。
我把“茶耳朵”带回家洗干净，然后用盐水泡一泡。白色的茶片酸酸甜甜的，红色的有点苦。
据说油茶树新长出的嫰叶，经过雨水一淋，其中的一片，两片，甚至整个叶蕊就产生了变异，长成了“茶耳朵”。
观察的作文 篇6
9月27日星期六晴
说起一种植物——大蒜，大家都认识，我们在日常生活中也经常见到，吃到，但是假如你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？假如你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
之前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽？通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，由于只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙！
观察的作文 篇7
从我们教室往下看，有许多绿植，可最引人注目的还是那株红花榉木球。
每当下课时，我经常远远地望着这棵树，它多么茂盛，多么美丽。它的叶子一层叠着一层，没有一点缝隙，像是穿了一件厚厚的紫色羽绒服。经过园丁的修剪，就像一个圆形的大毛球，站在教学楼旁边。
我走到它面前，静静地看着它。它真的是一株超级无敌大的红花榉木球啊！枝干的树木数不胜数，遮天蔽日的，我钻进树丛中，看了看它的树枝，摸了摸它的叶子，发现它由六根主杆组成，主杆上又分枝，枝长到上面又分成几根小树枝。它的叶子有绿的、紫红色的，还有红色的，交织在一起，向我们展示着它全部的生命力。
我们都看得津津有味，有个调皮的同学爬上了树枝，坐了下来，可大树却纹丝不动，真是泰山压顶不弯腰啊！
这就是我们学校的红花榉木。
观察的作文 篇8
前几天，妈妈买了一盆仙人掌回来。其实我并不是很喜欢养动物或植物之类的东西，尤其是动物。不是不喜欢，而是因为太喜欢了所以害怕一旦有了感情，离别便会尤为痛苦，因为害怕这种离别，所以宁可不养。当然了，仙人掌比起那些娇花嫩草要好养多了。 我喜欢把仙人掌放在我的写字台上，这样一抬头便能看见她了。我喜欢在晚上，周围漆黑一片的时候，打开台灯在台灯底下观察她。如果不看那些尖刺儿，她真像一块碧绿的翡翠，苍翠欲滴。谁又能想到，如此翡翠竟能在狂沙漫天、干旱缺水的沙漠中生存，怪不得名字里掺了个“仙”字。果真好似仙人的手笔。她的刺根根向外，在灯光下，显得格外尖锐，让人不由得心生敬畏。她活像一个在风沙漫天的战场上挥剑杀敌宁死不屈的将军。也许是童话看多了吧，总觉得一旦夜深人静，身边连无生命的东西也都会开口说话，一边欢笑，一边跳舞，当破晓的阳光唤醒人们，她们便又安静下来。仙人掌啊，不知你要向我诉说些什么呢？ 不知为何，看到这些长满了刺儿的球球就油然而生一股莫名的爱怜之情。想去抚摸她，却又总被她扎到。越疼，这种感情便越是浓烈。 说实话，仙人掌一点儿也不美丽、动人，可就是觉得她好可怜。不知道为什么，总觉得在她身上一定有一段很凄美的故事相信在很久以前，仙人掌是没有那些扎人的刺的。她一定像玫瑰那样艳丽，牡丹那样娇媚，含羞草那样清纯。她的这种改变一定是为生活所迫，伤害
他人并不是她的本意。她只是不想再受到伤害而已。我不相信有人生来就愿意去伤害别人。 仙人掌让我想起了以前看过的一个故事。讲的是两只啄人的天鹅。天鹅在我心中一直是美丽和温柔的代表。可这两只天鹅却不同，她们见人就拼命啄，不让人接近。这让我很疑惑。再看下去才知道，原来这两只天鹅身上有伤，而且都是人为的。时间虽然治愈了她们身上的伤，却治不好她们内心的伤。所以她们对人类充满了憎恨，凡是要接近她们的人都会遭到攻击。 我同情那些无辜的人类，但我更同情那两只天鹅。这是悲剧，既然是悲剧，我自然不希望再发生这样的事，不希望有更多这样的“仙人掌”，伤害别人的同时也是伤害自己。 本文文笔并不优美，因为作者主观上并没有着意于刻画仙人掌的形，而是着力于挖掘背后的故事，去想象仙人掌为何会有那样尖锐的刺。一般人也许会觉得仙人掌有刺是天经地义的，不会引起任何思考。而小作者不但思考了，而且从思考中表现出了她对人与自然的深深思索，这是文章的价值所在。 （吴怡） 一接触到她的文字，便能马上感觉到她的多愁善感。字里行间透露出她对于仙人掌的悲悯，对于社会的希望。
人与自然、与动物的这种微妙关系——互相生存在这个地球上，共同分享着这个地球上的一切，甚至朝夕与共，一并日出而作，日落而息。对于这样一种难能可贵而奇妙的缘分，我们作为人类一方，却一直都未能好好珍惜。 文中的这一句令我深深震撼：“时间虽然治愈了她们身上的伤，却治不好她们内心的伤”。我们一直以来都在伤害这些无辜的生灵，或许需要等到很多年以后，我们惊恐地发现这个地球上不再有它们的身影，我们才会从梦中惊醒，感到恐惧和后悔吧。既然我们已经知道“这是悲剧”，那么为什么不愿意做一个悬崖勒马的人来阻止这场悲剧呢？希望每一个看过这篇文章的人都能从心底萌发出一些想法。
观察的作文 篇9
这几条欢蹦乱跳的鱼，是我即将远行的姐姐送给我的。我端着这几条小鱼回家，放在桌子上，它在鱼缸里游来游去，望前望后，望左望右，我一看这姿态，想到：好一个好战的鱼。
鱼的好战更表现在它抢鱼食和打仗。
鱼的抢食，疯得发狂。我一天给小鱼喂三次食，每次我再放鱼食的时候，他们总会你争我夺，等鱼食放下了，漂浮在水面上的时候，他们总会争斗一番。并不亚于狗的抢食，等争斗完啦，鱼食也没啦，有的鱼占了便宜，有的鱼吃了亏，有的鱼什麽也没吃，有的却吃了很多。
鱼的打架既不手下留情，也不大打出手，只当是游戏一场。有时，有一只虎皮鱼率领着一群鱼去攻击鱼。
鱼可真好战。
观察的作文 篇10
国庆长假期间，爸爸妈妈带我去临安游玩。我们在宾馆旁的小花园里发现了美丽的牵牛花。我就摘下了一点种子，准备拿回家种。
回到家，我拿出种子，小心翼翼地种在花盆里，种子上铺上一层薄土。每过几天，我会浇浇水，终于有一天。牵牛花的种子长出了细小的嫩芽，后来长出小苗。过了几天，牵牛花长出了翠绿的叶子，小小的。又过了几天牵牛花长出了又细又长的花茎。然后，我用绳子做了一条路线，让花茎慢慢地往上爬。过了十天左右，在我和爸爸的精心照料下，牵牛花一天天长大，开出了美丽的花朵。开花的时候，花径慢慢长粗，又长出细细的绒毛；小小的花苞鼓鼓的，牵牛花是粉红色的，花的底部是白色的，就像一只只小喇叭；牵牛花的叶子是心形的，衬托着粉红的花朵，显得更加娇嫩。
牵牛花虽然不是很名贵，但妆点着城市、花园……
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