快乐的课间作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的快乐的课间作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的课间作文600字1
“叮铃铃……”下课了，我们像小鸟一样飞出教室，原本平静的操场一下子就热闹起来了。
我们在操场上排着整齐的队伍，像一个个小军人。我们先开始做操。我们随着音乐一会跳一会蹦，终于，广播体操做完了，我们可以自由活动了。
我们向欢乐的操场上跑去。我看到好几位同学他们在一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，其中有一位同学还变成了“鸡妈妈”。只见“鸡妈妈”张开他那长长的手臂，保护着自己身后的“鸡宝宝”。那些“鸡宝宝”也紧紧地拽住“鸡妈妈”的衣服，大家都害怕被“老鹰”抓走。可是，“老鹰”的动作太快了，一不小心，其中一只“鸡宝宝”就被抓走了。
这时，“鸡妈妈”也更小心了。“老鹰”先是装作不想抓我们的样子，其实我们都明白，“老鹰”是想趁着我们放松的时候一把抓住我们，所以我们每个人都不敢大意。
“鸡妈妈”让我们每个人都盯着“老鹰”，“鸡妈妈”说：“如果老鹰往右走，我们就往左闪。”我们跟着鸡妈妈的指挥，果然这一次“老鹰”费尽全力也没有抓住一个“鸡宝宝”。老鹰看这样子是抓不到一个了，所以老鹰就对我们说：“不玩了，不玩了，一个人抓不到。”我们奇怪地说：“怎么不玩了呢？”在这时，“老鹰”猛地向前一扑，一下子把所有的“鸡宝宝”都给抓住了，“老鹰”就胜利了。
我们还玩了“老狼老狼几点了”的游戏。游戏规则很简单，当一位同学问几点的时候，“老狼”回答几点之后，就可以往前跳几步。
可是当我们正准备玩的时候，上课铃声响起了，我们只好依依不舍地回到了教室。
快乐的课间作文600字2
“叮零零、叮零零……”下课铃响了，同学们涌出教室，迅速地赶到操场上集合，参与到最受大家欢迎的大课间中。
女生们在踢毽子。那毽子好像长了翅膀一样，在她们的脚上飞来飞去。操场东边，同学们在玩“老鹰捉小鸡”，眼前的“小鸡”在“母鸡”的带领下，忙而不乱地躲过“老鹰”的一次次攻击，使得“老鹰”无处下手。有几次眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，可是“小鸡”灵活地一闪，“老鹰”又扑了一个空。
玩猫捉老鼠的同学们也十分过瘾。随着“猫”的一声令下，“老鼠们”便跑的没影了，当“猫”靠近一个“老鼠窝”时，那只“老鼠”会立马变得警惕起来，连呼吸都小心翼翼的，生怕被“猫”发现了。那神情，好似如临大敌。
篮球场上，同学们玩得激情高昂、不亦乐乎。“加油、加油……”的呐喊声此起彼伏。篮球在同学们的手上传过来传过去，让人看得眼花缭乱。
最热闹的当然要属乒乓球台了。同学们三个一组，五个一群，在乒乓球台上激烈地“战斗”着。乒乓球在台上快速地穿梭，你打过来，我切过去；你推过来，我再挡过去，小小的球儿在两张球拍间来回飞旋。看，那边一个同学正在球台上大显身手。只见他目不转睛地盯着乒乓球，专注对方的动作，十分猛烈地攻击，打得对方没有丝毫还手之力。他们球艺高超，让人咋舌。围观的同学也都跃跃欲试，想打败“冠军”。精彩的球技不时博得阵阵喝彩，大家玩得更带劲了。
玩出开心、玩出团结、玩出健康——这就是我们学校充满欢乐、激情和运动的大课间！
快乐的课间作文600字3
“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！
首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。瞧，第一个同学像练习队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学习了。
快乐的课间作文600字4
我们的大课间是丰富多彩，快乐有趣的。
“叮铃铃······”第二节课下课铃一响，大课间美妙的音乐声随即奏起，各班排着整齐的队伍，如长龙般向操场鱼贯而行，安静的操场沸腾了起来。瞧！那一排排队伍活像一堵高大的“人墙”，而操场如同欢乐的海洋，我们在里面尽情的遨游。
一时间，操场成了我们尽情欢乐的娱乐天堂。同学们有的跳起了大绳，有的玩起了篮球，还有的打起了羽毛球，个个都是兴高采烈，脸上洋溢着抹不去的笑容。不过最令我们感兴趣的还是拔河了。
你看！我们班的男同学精神抖擞，个个都摩拳擦掌，正准备拔河呢！“预备——”只听小裁判员大喊一声，双方都抓起了绳子。“开始！”一听到口令，我们便使出了浑身解数，只见中间的红领巾正像我们这边缓缓移动。对方见势不妙，不约而同的使出了“持久战法”，他们前腿弓，后腿弯，尽可能保持不动。这样一来既省了力气，又不会输了比赛，真是个妙招。“高！实在高！”一旁观战的同学们大声惊呼。不过我们能给他们喘息的机会吗？不！那也太小瞧我们了吧？我们整个身体一律向后倒，犹如一张绷紧的弓，又好似一只即将离铉的箭，我们咬紧牙关，脸涨得通红，豆大的汗珠从额头上滚落下来，我们也毫不介意。看！大力士万振宇双手紧握大绳，手上的筋都鼓了起来，虽然手攥地发红，但他却十分坚强，丝毫没有动摇之心。一旁的啦啦队拼命给我军加油助威。
就在我们尽情欢乐之时，体操的音乐缓缓响起，一切活动戛然而止，一列列队伍又在操场上来回穿梭、流动，似翻滚的浪花。那一个个方阵像等候检阅的军人，庄严而肃静。随着体操的开始，大家一同舞动起来了，不同的摸样，相同的动作；不同的服装，相同的节奏。那情景犹如美丽的千手观音在为学校表演节目，那声音犹如巨浪拍岸的涛声，给学校增添了一道美丽的风景线。
这欢乐的活动，不禁强健了我们的身体，还活跃了我们的思维，真是一举两得啊！
快乐的课间作文600字5
在学习生涯中，会有很多课间供我们休息、玩乐。今天下午第一节课的课间，是最让我难忘的!
“叮铃铃”,下课了。属于我们的欢乐世界开门了，只见班里左一堆，右边一堆，原本连在一起的人海成了一堆堆的小人海。
这时，于鑫堉跑来李泽琨的位置上和他闲聊。而我、孔柄元、李泽琨三人就像没听见下课铃声似的，一动不动的坐在位置上，该做什么还做什么。只见李泽琨拿出一张纸，在上面画了一把剑，开始在周围写字。我、于鑫堉等人眼睛都亮了，一脸奸笑地把脑袋凑过去。于鑫堉大声读道:“我似神非神，我似妖非妖……”李泽琨连忙用手捂着纸，瞪着于鑫堉，想用眼神杀死他。可于鑫堉却一点都不害怕，笑着看着李泽琨。李泽琨无奈，继续写。孔柄元接着读道：“我似魔非魔……”话音未落就被李泽琨更加严厉的眼神打断了。
李泽琨继续写，我边瞄边读:“我就是那个亘古未来的仙……”李泽琨停下手中的笔，又像无奈又像生气地瞪着我，我眼皮跳了跳，心里猛然有种不祥的预感：不好，快逃!可还没等我从凳子上站起来，李泽琨就一边用手打着我的身子，一边脚踢我的凳子，把凳子往过道里踢，我也被凳子带到过道。我心里突然蹦出一个想法，一丝不易察觉的坏笑浮上嘴角：“快来看了，男子汉大丈夫欺负柔弱的女子了，真是丢脸啊！”我一喊，李泽琨的动作就停止了。我用眼神对他说:“想跟我斗，100年后吧！”李泽坤刚想说什么，“叮铃铃”，上课了。我对他做了一个鬼脸，哈哈，真是老天助我！
这个课间很美好，很开心，让人难忘!。
快乐的课间作文600字6
我们学校的大课间是在下午第二节课后，每到那时候，同学们就会连蹦带跳、喜笑颜开地下楼。
楼下的大操场上，没多大会儿功夫就沸腾起来了。不同年级的同学们有跳大绳的，有跳小绳的，还有丢沙包的……其中最受欢迎的就要数跳大绳了。跳大绳需要两个人有节奏的甩绳，周围围着一群人时刻准备“钻空子”，五六年级的哥哥姐姐有时也会一起来玩，他们跳得可厉害了。我们班里有一位同为也非常在行。瞧！他随着绳子悠的方向，一下子就“钻”了进去，只见他一下一下地跳着，丝毫没有着急之意，其他同学也“脚痒痒”了，陆续成功地“钻”进去，加入到队伍中。他们一起跳着、笑着，时不时也会被绊着。
我们班有个男生很好笑，他几乎每次跳都不成功，还有一次，被绳子摇着肚子了，幸好他穿得够厚，不然打在身上一定疼死了！我们的老师也很会跳，而且貌似比我们跳得都在行，只见两位老师一先一后地进去，有规律地跳着，轻松自如。围观的同学也是亮点，有的同学观看时会笑得前仰后翻，有的眼中充满了羡慕的眼神，好像在说：他们那么会跳，真羡慕啊！
瞧！那不远处西边的两个同学在干什么呢？哦！原来他们正在打乒乓球。两双眼睛的目光都集中在球上，目不转睛地盯住移动的小球，有力的小手有规律的拍打着，好像随时能把球打扁！两个人的球技也是相当不错的，长球、短球、旋球……观众的眼球也被勾住了，目光不停地向左、向右……
每当大课间要结束时，同学们脸上总流露出一副依依不舍的样子。美丽校园的大课间充满了欢声笑语，大课间真难忘啊！
快乐的课间作文600字7
“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体……”美妙的《阳光体育之歌》响了起来，我们的大课间活动开始啦！
作为引导员，一听到音乐声我就迫不及待地跑到前面给大家带路。每个班级都排着整齐的路队，有序地来到了大操场。等所有班级到齐了，我们就开始做《七彩阳光》广播体操了。我们伸伸胳膊弯弯腰，拍拍小手动动脚，这个体操只能算是热个身。接下来我们就要做武术操了———横出拳，竖踢腿，弓步似毒蛇，马步如猛虎。大家表演得神采飞扬，我们的拳打脚踢可是有模有样，架势十足！
等打完武术操，我的背部已经微微出汗了，最喜欢的游戏时间来了。同学们纷纷来到自己的场地玩游戏，有的班级玩“飞跃跨栏”，有的班级玩“投掷飞镖”，还有“摇滚轮胎”、“魔力篮球”、“趣味乒乓球”……我们班玩的是“实心球接力”———分成四队，弯腰滚动实心球，绕过障碍物到达指定地点，再弯腰绕回来。虽然路程不长，但是我们可不敢有半点马虎，不能犯规，还得集中精力，用点力气。老师一声令下，四个小队立刻向前冲去，“加油！加油！”后面的队员都跳起来给自己的队友鼓劲儿了，老师也替我们呐喊助威。轮到我了，最后一刻，我使出吃奶的力拼命冲刺，终于赢了。大家欢呼起来。输了的小队并不甘心，怎么办？接着再赛啊。就这样，大家玩了一轮又一轮。整个操场变成了欢乐的海洋，游戏的天堂。
不知不觉，大课间活动结束，我们只好恋恋不舍地离开了操场。大家都回到了班级，可是心还留在那里呢！
快乐的课间作文600字8
“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！
我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着圈子跑了起来，游戏，便在这时开始了！我一边绕圈跑一边观察大家的反映，准备随时趁人不备，来个突然袭击。这时，我发现祝涛一副心不在焉的样子，便悄无声息地把手绢放在了他背后，又装作若无其事地样子，绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在，仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈，我在心里暗自窃喜：哈，这就是走神的下场！就在我准备一个箭步上前揪住他的时候，祝涛好像突然感觉到了“危机”，一转身抓起手绢，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”，任凭我使出浑身的力气也没追上他，圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了，我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。
轮到祝涛丢手绢了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子，便提起十二分的精神，警惕地注意着他的举动，生怕被他暗算。这时，机灵的他跑到依依身后，故意做了个扔手帕的动作，却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后，然后像风一样跑走了，等小宇反应过来，祝涛已经站在他身后抓住了他，小宇只好来到圆圈中间，为大家献上一首《摇啊摇》，大家听着他优美的歌声，不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了，新一轮的游戏又开始了……
“丁零零”，上课铃声响了，快乐的课间活动结束了，我们期待着下一个十分钟快快到来！
快乐的课间作文600字9
我们三年级四班原本安静的教室里被“叮铃铃”的下课铃声打破了！瞬间热闹起来，就如平静的湖面投入了一颗小石子，泛起阵阵波澜。我好像走在车水马龙的马路上，震耳欲聋的`汽车喇叭声吵得让人无法呼吸！
今天我们班特大新闻就是架在我鼻梁上的眼镜，特别引人注目。一群同学向离弦的箭冲到我桌边，在我的桌边形成了一个包围圈。同学们是来关心我的，问我怎么戴上眼镜了？男生刘载育说：“是不是平时我玩手机和电脑的的时间太长？”
有的同学说是不是看书的姿势不对？有的同学说是不是睡眠不足？还有的同学说是不是我饮食不当？大家七嘴八舌的你一言我一语说的我哑口无言，恨不得找个地缝钻进去。因为我们家没电脑，手机除了发作业以外，妈妈从来不允许我动。
我是一个十分听话的乖乖女，很少惹父母生气。所以听了他们的议论，我的头像波浪谷一样，来回摇摆。谢佳轩看到我的囧像反唇相讥说：“1我们戴眼镜，是因为在家做的附加题比你们多，在这看书比你们久。她说：“戴上眼镜颜值比较高。”她对自己脱口而出说的后面的一句话，
后悔不已。同学们听了个个目瞪口呆，就在“硝烟”越来越浓的时候。这时一个同学提议说：“我们应该帮助他们，尽量少戴眼镜，戴的时间长了，眼珠往外突出，大家一起做眼保健操缓解疲劳好不好？”大家没有继续争论下去，而是认认真真的做起了眼保健操。
“叮铃铃！”上课铃声响起，教室里又安静下来，大家都恋恋不舍的回到自己座位上。通过这次课间十分钟，让我体会到了大家对我的关爱，让我更懂得珍惜友谊，同学之间互相帮助，美好的东西一起与大家分享，它给我的成长道路上增添了一份美好的记忆！
快乐的课间作文600字10
每个人的童年，都是多么令人难忘。我的童年也是一样的，特别是那校园的课间，我记忆犹新。
课间玩的东西总是有“兴旺”的时候和“衰败”的时候。空竹也是一样。
在班级里，空竹十分火热的时候，每天，同学都会带空竹来。每个课间，同学都会拿出空竹来玩。我也有一个小巧玲珑的荧紫色空竹。课间，操场全是玩空竹的人群，很少有几个嬉气打闹的。紫的、红的、蓝的、黄的、绿的……各种各样的空竹在一根拉动的白绳子上飞速旋转，像一朵绽开的花儿；还有人拿自己的空竹玩撞击、耍杂技、当陀螺……尽管只是上下拉动绳子，但不知怎么的，它确带给我们别样的快乐。
后来，老师以一场空竹比赛结束了这段难忘的空竹快乐时光。
“衰败”的空竹过去了，现在还有游戏正在“兴旺”着，就是“全国人民大解放”！
“全国人民大解放”是这样玩的：一个人来抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就会被“定”住不能动，要有人来解救你才能动。如果剩下只有一个人没被“定”，只要那人说：“全国人民大解放。”全部人都可以解。
课间，游戏开始了！我思索已久，觉得楼梯口最为隐蔽，便先躲在那里。果然，大半个课间他们都没找到我。正在我暗暗自喜时候，突然看见一起玩的干婧经过朝洗手间的方向走去，我突然也有点想上洗手间，便蹲着身子悄悄地走向洗手间。不好，正好发现以贴（她是抓人的）在里面敲门，我又躲到了墙壁后面，想，怎么办？怎么办？突然，敲门声没了，我也丝毫没察觉，只感觉一只手碰了碰我的肩膀，我扭过头来，见以贴对我说：“你被定了！”我十分沮丧，就这么被定了。
随着年级的升高，作业越来越多。“下课出去玩吧！”我问同桌。“不，我功课还没复习。”“那下个课间吧。”“铃铃铃……”下课铃已经打响，老师还讲得唾沫飞溅，我们俩无奈地笑了笑。游戏，正离我们远去。
快乐的课间作文600字11
自从五年级以来，我们的学校生活就越来越美妙了，因为我们的大课间活动越来越丰富了。
下课了，一阵悦耳的声音突然传进了我们的耳朵里。咦？这是什么声音，原来是大课间的铃声。听到这个声音时，同学们的脸上透露出了一丝喜悦。二话不说，都放下了手中的笔，在门口排好整齐的队伍，来到了学校的大操场上。
五百多名师生都在这里锻炼运动，构成了一幅和谐的风景线。做完操以后，就是我们最喜欢的自由活动了，自由活动不仅可以活动一下我们写字写酸了的手，还可以锻炼出好的身体。全校师生在这里都玩得很融洽：有的同学在和老师比踢毽子，同学们都很厉害，左一下，右一下，毽子就像在半空中小鸟一样，飞来飞去。最后竟然踢了39个，俗话说得好：“姜还老的辣。”虽然这位同学踢得已经不少了，但是他们的老师更是不甘示弱，毽子好像听了懂老师的话一样，任老师怎么摆布，次次都能踢得正着，共踢了45个，结果同学们惨败：有的同学在和老师打篮球比赛，虽然老师长得高，但是“人心齐，泰山移。”同学们人多势众，仗着人多，才以3比2敌过了单抢匹马的老师；有些同学在踢足球，只见有一队员抓住了一个射门的机会，球朝门射过去了，可是球却在球门前换了条路，回头射向了一位老师，眼看就要打到老师了，射门的那个同学吓得头发都快要坚起来了，“呯”的一声砸到了老师的脚上，这时，老师转了过来，拿起足球，又看了看那个同学，慈详地说：“力度够了，可是还不够准，我来教你们吧！”说完，便把球拿了过去，教那些同学应该怎么踢，才可以踢好，还有的同学……
时间也在我们玩耍的同时滴答滴答地过去了，我们愉快的大课间过去了，又回到了教室，与难题“搏斗”了。
快乐的课间作文600字12
下课了！我们快乐的课间游戏开始了，我、李安国、刘世高又展开了一场“激战”——扔飞球。
扔飞球挺有趣，游戏规则很简单：谁扔得离靶心近，谁得分就高；反之，谁扔得离靶心远，谁得分就低。
李安国自告奋勇，第一个上场，瞧！他胸有成竹地走到场上，拿起飞球，退后了几步，瞄准靶心，盯着飞球，好像在计算这里离飞盘有多远。过了一会儿，他扬起手臂，把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球正中靶心，他得了最高分——100分，真厉害！他高兴得手舞足蹈，得意地嚷嚷：“哈哈，我得了100分！我得了100分！”那样子好像一只欢蹦乱跳的小兔子。
刘世高很不服气，一边拿起地上绿色的飞球，一边说：“这有什么了不起，我也能做到，看我的！”说着抡了抡手臂，耸了耸肩膀，故意叹了叹气，可是他还没有瞄准就把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球落到了5分线上。呀！那可是最低分啊！发挥失常了，他吐了吐舌头，害羞地低下了头，不好意思地说：“再来一次，再来一次，这次不算！”我们可不允许他耍赖，我马上夺过他的飞球，紧紧地攥在手里，不肯给他。
该轮到我了，看到李安国得意洋洋的样子和刘世高垂头丧气的模样，我不由得紧张起来，心中的小鼓也敲了起来，心想：我一定要全力以赴，不能让他们看笑话。我也学着李安国的模样，先退后几步，把身子站稳，瞄了瞄，等做到心中有数时，就抡起手臂，使劲地向飞盘扔去，呀！发挥得正常，得了99分！我高兴得又蹦又跳，正在我得意忘形时，脚下一滑，摔了个大马趴，出尽了洋相。他俩见了捧腹大笑，我呢？羞红了脸，真想找个地洞钻进去。
就在这时，上课铃声突然响起来，我们这快乐的课间就此告一段落了，我多么希望下一轮课间活动再次到来。
快乐的课间作文600字13
今天，快下课的时候，我的心情就会非常的激动，因为课间十分钟要开始了，这可是我上课时最期待的事情了，因为课间十分钟是让人非常快乐的时候。
“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！
我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。
国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。
“叮铃铃——”快乐的课间十分钟结束了，我只好收起意犹未尽的心情，回到了教室上课了。
快乐的课间作文600字14
“耶！”一阵阵欢呼声如潮水般涌来，一阵阵欢呼声直冲云霄。没错，现在又到了我们快乐的大课间活动时间了。
先是跳兔子舞，俏皮活跃的音乐一响起，我们便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一条“大长龙”。“左左，右右，前后，前前前。”操场上，我们异口同声地喊着兔子舞口号，迈着一致的步伐。我们好像一只只活蹦乱跳的小白兔，灵活极了。我和沙诗悦，史无忧，史无虑她们编了许多新动作。手拉手围成一个圆圈，前进时几人紧紧挨在一起，后退时就使劲把“圆”拉大，好像一个巨大的拉花，时紧时松，有趣极了！女生的动作个个新颖，美观，而男生们可显得鲁莽多了。他们有些拉住前面人的衣角，有些拉住别人帽子，什么样的都有，个个跑的飞快，在人群中横冲直撞。每个人都玩得满脸通红，汗水直流才肯罢休。但有时，也会惹出来些麻烦撞到人。遇到脾气好的，说声“对不起”，就好了。遇到脾气不好的，就免不了一场“口水仗”了，有时还会掉些金豆豆了。操场上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老师一起跳什么样的都有！接下来，就是迎面接力了，我们快速排好两队，做好了男女生比赛的准备，两队都互相为对方“减油”。虽然刚刚跳兔子舞过后，我们早已筋疲力尽，但每个人都很认真，一丝不怠慢。要跑的，手紧张得发抖；在跑的，拼尽全力，满脸张红；观战的，呐喊助威，连嗓子都喊哑了，还不罢休，仿佛在跑的是自己，而不是别人
很快，大课间活动结束了，我们排好队，恋恋不舍的回到了教室。虽然大课间活动时间短暂，但却给我们留下了最美好的回忆！
快乐的课间作文600字15
“叮咚叮咚”，伴随着悦耳的铃声，我们下课了。
我像平常一样收好书包，做好课前准备，准备在桌上睡一会儿。“要不我们去玩老鹰捉小鸡，再练练劈叉吧。”好朋友钱怡桦建议道。我高兴得叫起来：“好呀好呀，再叫上邱邱、杨杨，一定很棒！”于是，我们一起奔向走廊。
先玩老鹰捉小鸡的游戏，我们以“黑白配”的方式来决定角色。我想：老鹰跑来跑去运动量太大，还是当母鸡有意思。第一轮选老鹰千万别是我呀！我默默祈祷，紧张地闭上了眼睛。“黑白配！”随着邱依诺的口令，我慢慢睁开了眼睛：啊，我咋运气这么差，偏偏当老鹰！最后选出邱依诺当母鸡，钱怡桦和杨筱涵当小鸡。
游戏开始了，我左摇右晃，想转移“母鸡”的注意力，可“母鸡”似乎看穿了我的阴谋，坚定地护着“小鸡们”。软的不行来硬的！我假装往左扑，趁“母鸡”正在朝左的时候，掐准时机猛地往右一跳，“母鸡”这才回过神来，正要拦我，“小鸡们”早已被我一个个抓住了。
过了一会儿，我们又开始玩劈叉。我刚说完“自由分组”，钱怡桦就一把抱住我说：“我们一起吧！”正好被邱依诺看见了，她不甘示弱也抱住我，两人正好来个了“前后夹击”，把我憋得上气不接下气。我大叫一声：“够啦！石头剪刀布来决定！”她俩点点头。最后钱怡桦领着我这个“战利品”去玩劈叉。
第一局我石头她布，第二局我剪刀她石头，第三局我几乎一直输，到了第七局我完全下到底了才碰到她的脚尖。我顿时像泄了气的皮球，感觉没戏了。但第八局竟然我赢了。她也将腿劈直了，可还是够不着。“你真厉害！”“你也很棒呀！”
“叮咚叮咚”，伴随轻快的铃声，我们意犹未尽地回到了教室。虽然只是短短的十分钟，我们却玩得很开心。
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