【热门】阅读的作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的阅读的作文6篇,欢迎大家分享。
阅读的作文 篇1
又到了枇杷成熟的季节,看到满街摆卖的枇杷,我想到了农村老家后山那片缀满黄澄澄的枇杷果的枇杷林,想到了栽种枇杷树的奶奶。20xx年12月16日,是奶奶离世的日子,算而今,已有八个年头了,整整二千三百七十多个日子。
奶奶去世时已是高龄八十有九,虽然没有活过我们期望的一百岁,但在她自己的算计中,她说过她已很满足了。俗语有云:七十三,八十四,阎王不请自己去。奶奶在七十三、八十四岁前,曾两度交代身后事,业已有了去的心理准备,也似乎有了厌倦的念头。我们好言相劝,奶奶才总算重归平静。看着身材高大的、身板硬朗的奶奶,我们这些孙辈都把这些看做奶奶今生的两道坎,坎过了,也就顺了,都高兴地预期奶奶能活过一百岁。
没想到奶奶就这样去了。记得那是个星期四的下午,我正在上班,忽然接到大伯打来的电话,说奶奶摔倒了。待我赶回老家,奶奶已被安置到了床上,口中在痛苦地呻吟着,一边断断续续诉说着哪里不舒服。叫医生,人家一听是八十多岁的老人,都不肯上门;送医院,奶奶说不去了。我们束手无策,只是为奶奶简单用了药。现在想来,奶奶一定是犯了心肌梗塞之类的病,或许她也已有了去的念头不肯就医。到了深夜,奶奶的病情似乎有了好转,她叫大家出去下,从容换上一身干净的衣服,躺下,凌晨一点多,奶奶便与溘然长逝。
奶奶就这样去了,临走也经历了痛苦,走时却安详从容,一如奶奶一生的写照。从爷爷在五十年代初因伤死去,奶奶守寡半个多世纪,含辛茹苦养育大四个儿子,中年又经历失子之痛;晚年也算是儿孙满堂,该享享福了,但她始终坚持独自生活,坚持劳作。我是在奶奶身边长大的长孙,,自然最懂我的奶奶的心思。奶奶也是穷苦人家出身,从未上过学,可她很懂得做人的道理。自我懂事以来,从未听过奶奶与人吵过架,对不孝儿媳的不敬也从不与人说起,与外人也是相让有加,就是小贼偷了她的菜偷了她的鸡,也从不咒骂,还叫看不过去的儿孙们息事宁人。奶奶在村中的口碑甚好,因她名叫“阿彩”,人们都叫她“阿彩娘”。奶奶独自住在老村子里,周围的人家早已搬走,有的老房子都已倒塌,我们也劝奶奶搬出去,但是奶奶执意不肯搬走,说是住了几十年,住惯了。一只养了十多年的老猫伴着奶奶,奶奶就常与这只似乎能听得懂她话的老猫说着话儿;偶尔,村中的一些老人家会到奶奶那儿,与奶奶唠唠家常,但大多时陪伴奶奶的就只有这只老猫。我知道,这座老房子伴随着奶奶经历了许许多多生活的悲苦,刻录了奶奶大半生的喜怒哀乐,奶奶对这座老房子有了深厚的感情。
我们小的时候,奶奶的身边总是围着一群嘴馋的孙子孙女,“奶奶”“奶奶”地叫个不停。奶奶自然是高兴,总会拿出些好吃的;在我们看来,奶奶那里总有吃不完的又香又甜的炒米饼和时鲜蔬果,这些都是她自己做的或是自己地里出产的。每逢圩日赶圩后,奶奶家的厨房里总会飘出浓浓的肉香,我们便是要到奶奶家吃饭了。我的碗里的肉总是最大块的,吃得最多的也是我,看着我们狼吞虎咽的模样,一旁的奶奶总是笑眯眯地看着,似乎忘了自己手中的饭碗。
奶奶有一个亲姐姐,大奶奶两岁,模样与奶奶十分的相似,我们喊大姨婆。记得我第一次见到大姨婆是在我能记事后不久,当我兴冲冲跑到奶奶屋里喊“奶奶”,却发现有两个一摸一样的“奶奶”,顿时傻了。一样的脸型,一样的发髻,一样的黑衣,连说话的语调都如出一辙。我把大姨婆喊成奶奶的笑话也就这样传开了,但我相信喊错的绝不止我一个人。奶奶与大姨婆可谓是姐妹情深,每次大姨婆来奶奶家,总会住上几天,一起劳动,一起休息,姐妹俩的话总是说不完。大姨婆要回家了,奶奶总是一送再送,就像两个不愿分开的小姐妹。
我们做孙辈的渐渐长大了,奶奶也渐渐老了,头发越来越白,牙齿也落了。我的女儿出世后,抱到奶奶的跟前,奶奶接过小女,口中念叨着“女孩好”“女孩好”。我知道奶奶很遗憾没能生个女儿,有许多心里话的无人来倾听。可我的女儿似乎很认生,一过奶奶的手便哇哇大哭,弄得奶奶欲抱不能,只能一边看看,望着奶奶悻悻的面容,我恨不得扇扇这个不懂事的小家伙。可这个小家伙似乎和奶奶耗上了,两岁了,还是不肯让奶奶亲近,说是怕怕,让我很无语。
从我参加工作到奶奶去世,整整十年有余。我知道奶奶年事已高,腿脚也慢了,特别是她去世前的三年开始,原来挺直的腰板也渐渐弯了,驼了,我更加关注奶奶的生活,我回乡下的次数更多了。每次,我都要陪奶奶坐坐,陪奶奶说说话,问奶奶想吃什么,缺什么。可奶奶的要求总是小小的,对我的建议总是一再摇头,说不用。冬天来了,老人怕冷,我总会给奶奶添上些厚鞋厚袜子,还给奶奶买了热水袋。我想,奶奶辛苦了一生,还能再享几年福?但在奶奶去世后,我买的新鞋新袜子还放在箱子了,她舍不得穿。
疼爱我的奶奶永远地去了,我只能在相片里,在梦中看到我的奶奶了。回想起多年前的一次回乡,第一次听到八十多岁的奶奶痛哭的情景,我后来才明白,大姨婆去世了,奶奶是在为他的姐姐永远离她而去了而伤悲。从此,奶奶的健康大不如前,在大姨婆去世两年之后,奶奶也追随她的姐姐去了。我知道,年迈的奶奶犹如一个小女孩,她离不开她的亲姐姐。
今夜,回忆起疼我爱我的奶奶,我伤心,我流泪,我已哽咽,我已泣不成声。
不知在天国里的奶奶过得是否安好。
阅读的作文 篇2
玻璃鱼缸里的水被鱼儿一个翻身溅起些许水花,荡漾起层层涟漪,在这之中我听见了阅读的声音;独自一人静坐窗边,看窗外树叶随风飘摇,从这泛青泛黄的叶子中我听见了阅读的声音;站在教室内,几缕发丝被风微微吹起,窗内孩子们的朗读声回旋在我耳边。
阅读,可以让我想到许多浪漫的场景。一个女孩坐在海边的礁石上,手捧一本书,任海风轻抚她如海藻般的长发,任海浪拍打她白皙的脚丫,她只是睁着那双明亮透彻的大眼睛,嘴角洋溢着甜甜的笑,她此时的世界便是手中的那本书!幽幽雨巷,淅淅沥沥的雨水顺着屋顶的青瓦一滴一滴落在土街上,雨里夹杂着尘土的气息,朴实而有安全感。一位小孩坐在自家门槛上,倚着门框,手中捧着一本纸张泛黄的书,目不转睛地细细品读,我仿佛可以感受到他在读景、读情。一位老人坐在公园的木椅上,手拿一个放大镜,仔细品读搭在腿上的书,生怕漏下只字半句,天边那一抹晚霞映衬的她,有一种特别的魅力,这让我想到了那句我喜爱的话:“最美的你不是生如夏花,而是在时间的长河里波澜不惊。”
阅读,使一张历经风霜的脸如此平淡地停留在夕阳下。阅读,使我拥有了一双可以发现美的眼睛。这些,岂不是很浪漫吗?
阅读使我忙碌而枯燥的生活变得美好而有意义。每当结束了烦躁的一天后,不管我有多累,总会用橘子皮泡好一杯水放在床头,靠着靠枕惬意地坐在床上,静静地与书相识、相知;静静地享受着一天之中最使大脑放松的时光;静静地闻着床头那杯橘皮水发出的清新诱人的气味,欣赏着水中那只属于我的金橙色。
读完书,我揉了揉因瞌睡而惺忪的眼,不经意地抬头望向了窗外。哇,此时眼前的夜幕,群星璀璨、月色旖旎,起身将手伸向窗外,感受世界的寂静。困意来袭,我将书稳稳地放在枕边,然后合上了眼。梦里,我仿佛梦到了可以使我淡然面对一切的《心若向阳,无畏伤悲》;仿佛梦到了端坐在桌前反复细读的《朝花夕拾》;仿佛梦到了沉浸在《格列佛游记》中的我一幕幕的微笑。
天由深蓝慢慢地变成浅蓝,还零星地挂着几颗被世界遗落的星星。我已睁开明亮的眼睛作为对崭新一天的迎接,抱着书走在乡间的小路上,嘴角露出优美的弧线。
但愿书在侧,白手不相舍!
阅读的作文 篇3
往复随安,骨头再晒干后还能生火,阅读?嘘!用心感受。
——题记
我们都有各自的喜欢的东西,都有个自己憧憬的世界,有科幻,有童话,有马不停蹄。
这是件婚纱
沉醉在梦想中的你是否还在做着无常的努力,为了那件橱窗里的婚纱。你看着它的美丽,阅读它存在这世界的经过,就像阅读自己的人生。你多希望自己也被那么多人欣赏,于是你努力的阅读别人的经过,然后谱写自己的故事,编织自己的婚纱。人们也多么希望也像你一样。
阅读吧,这一件只属于你的“婚纱”。
这是件棉袄
冬天的寒冷伴随浓烟到来,站在站台的你双手摩擦着等待列车的到来,你拿出了碎花棉袄里的小书,突然感觉到了来自棉袄带来的暖,你忘记了寒冷,忘记了身边的人,忘记了反复无常的人来人往和繁华的城市。心里只有阅读时激起的波澜。
阅读吧,这一件只属于你的“棉袄”。
这是双球鞋
踏遍暗香,你是否还在旅途上?你是否还穿着你那双旧球鞋,是否还用双手拍打上面的.灰尘?你阅读着你执笔写下的沉默的回忆,然后擦去眼间的泪痕,继续别人认为大都无意义的旅途。电台还在播放你爱的歌曲,旅途还在继续,穿上那双球鞋,我们在这祝你旅途愉快!
阅读吧,这是双属于你的“球鞋”。
途中见杏花,慰籍躁动自己的,是阅读,阅读书籍,阅读心灵,阅读人生。不吁然,只绽放。
阅读的作文 篇4
第三节课刚下课,同学们便争先恐后地跑出去站队了,而老师似乎过了半个世纪才来,“去对面四楼!”我们压抑着内心的激动,终于到了目的地:阅览室!
门一打开,同学们就着急地冲进去。老师让我们看书的“指令”一下,我们便如一群饿狼一般向着书架扑去。
我先一步到了书架前。呵!好多书!亏我刚才还担心拿不到我想要看的书呢。
我从书架的这端走到书架那端,有趣的书实在太多了,我都挑花眼了。挑呀挑,我终于挑出了一本《官场现形记》。哈哈!这本书可太棒了,我看得都入了迷,眼睛都粘在书上了,脖子酸了,也不舍得离开一眼。
终于看完了,我一抬头,发现同学们的情况也都跟我差不多。瞧:这个同学捧着一本侦探小说集,眉头紧锁,大概是在和侦探一起破案吧。那个同学双眼圆瞪,嘴做蛋形,恐怕是书中写到了什么惊奇的事情。那一位浑身乱颤,眉毛向上扬,好像在憋着笑,大概看到了好笑之处。还有这一位,双目怒瞪,牙齿紧咬,显出十分怒火来,必是看到了愤怒的情节。同学们看的这么入迷,我也不能落后呀!我趁着时间还早,又看了一本《聊斋志异》。
“叮铃铃!”下课铃响了。“同学们,把书都放回去吧。”“唉,还没看完呢!”“怎么这么快就下课了呀?”教室里一片哀怨之声。曾经,不,在这节课之前的“天籁之音”变成了“地狱的召唤”。显然,谁都不愿回去。
该来的还是得来。在老师的多次催促下,我们一一个不情愿地把书放了回去。站队时有的同学长吁短叹,有的同学嘟嘟囔囔,也有的回想着书的内容,更多的是和我一样恋恋不舍,在楼梯的拐角处还要回头望望。
读书真有趣,真想多上几节阅读课啊!
阅读的作文 篇5
随着生活变得越来越忙碌,我们逐渐无法长期专注于阅读书籍,零散的阅读逐渐融入我们的生活。但这是一件坏事吗?我不这么认为。
早晨,我吵杂的电话响了起来,揉了揉眼睛,没有忘记发呆前抓着电话。在等公交车时,花点时间阅读通常很短的经过筛选的文章。阅读过程偶尔会弹出一些最近的新闻,因此我会在很短的时间内了解新事物。
上车后,我利用无聊的心情浏览了朋友圈,看看朋友的饮食和生活,以方便以后与朋友的交流。“听说即将发行新电影,我们一起去看吧?”“我为什么不知道?”“很傻,微博消息提醒了我,现在社交软件很快就会传播新闻!”
上完一天的课后,我很舒服地躺在床上,就在睡前一小段时间,想着要在手机上阅读漫画书还是在线漫画。考虑到翻页的方便性和更新的速度,我仍然选择。用更方便的手机,我看了一会儿,揉了揉眼睛,睡着了。
许多人认为,零散的阅读只会带来快速的浏览和快速的遗忘。印刷书籍为我们创造了一个缓慢,完整且不容易被人们忘记的信息时代,但是现在手机的快速信息传播就像天空中的星星一样。尽管不清楚,但它们确实是闪亮的。零散的阅读已成为我们的主要信息来源。
快节奏的生活使我们没有足够的时间通过书本来获取知识,而利用零散的时间进行零散的阅读,我们可以获得新闻,新事物,并满足了学生和忙碌的人们对外部信息的需求。。
零散的阅读为我们提供了更多信息,并使我们与时俱进。这不是一件坏事。关键是您是否在零碎的阅读之后思考,是否可以思考,看不到它是没有用的。看到一切就是学习知识。因此,零散阅读不是一件坏事。
阅读的作文 篇6
书,是一级隐形的阶梯,每当读完一本书,就等于走上了一级阶梯。
我从3岁时,就开始读儿童画报,越读越开心,仿佛是一只隐形的手在牵引着我。
渐渐地我开始读童话故事,寓言故事,当我读到《狐狸和乌鸦》这篇寓言时,我感觉狐狸足智多谋,乌鸦却是老被狐狸骗,就像莎士比亚所说的:“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”
到我上小学时,我就一边捧着书,一边走路。有一次,我走着看书,突然被一个书包绊倒了。我说:“幸好只是一个书包,不然要出大事情了。”
小学里读的书很多,比如:《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝掉进了兔子洞,后来经历了许多冒险。在一二年级我最喜欢读《怪老头儿》,因为这本书很好玩,怪老头儿把小鸟放进赵新新的肚子里消灭害虫,怪老头儿的房子可以折叠,还可以放在口袋里呢!三年级也有很好的书,像《亲爱的汉修先生》。里面的主人公是鲍雷伊,他的爸爸妈妈离婚了,而鲍雷伊看了汉修先生的书后,给汉修先生写信,就这样鲍雷伊养成了写作文的好习惯。
书,是人见人爱的东西。
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