【必备】熟悉的人作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的熟悉的人作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
熟悉的人作文 篇1
说起熟悉的人，那可不少：老师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。
我怀着兴奋地心情期待着英语分数。可是，卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心情。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下，回家怎么跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自己的房间，把那张试卷压在了枕头下面，想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲，于是就问我：“怎么了，看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么，妈妈。”我支支吾吾地说，妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张，生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了，妈妈问我：“你怎么考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头，和我一起，把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说：“人可以没有智慧的成就，但必须要有知错的`态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。
妈妈，是黑暗中的一盏明亮的灯，为我照亮前进的方向;妈妈，是沙漠中的一汪清泉，滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标，带领我朝正确的方向前进。
对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的，妈妈给予我一切，而我，又要怎样回报她呢?
熟悉的人作文 篇2
今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的.同学在学校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班读书啊？”小妹妹哭着说：“我叫黄晓玲，读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了，我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室，老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看，玉莹还没有到教室。她迟到了，老师就对玉莹说：“玉莹，下课到办公室来。”大家知道，玉莹要挨批评了。
下课了，玉莹忐忑不安地走进了办公室，我担心老师误会玉莹，我也走进了办公室。还没等老师开口，我抢先说道：“老师，玉莹上课迟到是因为上课前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶进教室时，上课的铃声就响了。”
第二节课，老师走进教室后，就对同学们说：“同学们，你们好！刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员，你们应该向她学习！”教室里顿时响起了热烈的掌声……
熟悉的人作文 篇3
有一个人，在我遇到困难的时候会帮助我，有一个人，在我彷徨的时候，会努力的开导我，有一个人，在我受到挫折的时候，会鼓励我，他，就是我最熟悉的人——陈轩同学。
“嘿，丁俊豪，快过来玩啊。”耳边传来了一阵柔和的声音，我轻轻地把头抬起，眼睛迷成了一条缝，偷偷地看了一眼，只见一个身材苗条的身影出现在了我的眼帘中，慢慢地向我走过来，他那招牌的七分头，迷人的笑容仿佛一道闪电光让我呆立在原地，浓密的眉毛很像以前看过电视剧里面的那个小李飞刀的演员，一双圆溜溜的大眼睛呆呆着望着我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陈轩。
陈轩是一个非常热情的'阳光男孩，记得刚认识他的时候，我因为身材矮小，而且不太愿意和别人说话，所以没人想和我玩，我在孤独中度过了，有一次，我忘记带语文书了，但是作业需要看语文书才可以完成。我无助的看了看四周，但却只能听到沙沙得翻书声和奇怪的目光我心里默念着，如果我的语文能听到我的呼唤，从家中飞过来就好了，可是除静静之外啥也没发生。
突然，一本语文书降落到了我的面前，一个梳着七分头的男孩眯着眼看着我，柔和地对我说：“同学，我的语文书借给你用吧。”我在心里说了一声“谢谢”，但不敢说出口，用完语文书后当我把书还给他的时候，我的眼里已经湿润。
后来，我也送了一些小礼物给他，我就成为了最好的朋友，那本语文书仿佛像向日葵一样对我微笑，那是我门俩的语文书啊。
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