观察的作文(合集15篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的观察的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察的作文1
三年级开始写作文，老师告诉我们:“要想写好作文，平时必须注意观察生活，积累素材。”
我试着按照老师教导的去做，时时留意身旁的一切。对那涝沱的大雨，漫天的飞雪，春天的城市街道，秋天的郊外田野，我都进行过用心观察。记得有一次，我在姥姥家看母鸡孵蛋，便一连几天注意观察老母鸡的神态和动作，有时姥姥喊我吃饭我都听不见。
我亲耳听到了小鸡啄壳的声音，亲眼见到了母鸡对那刚出世的“宝宝”的爱抚。我天天记观察日记，然后整理成章。妈妈夸我变得像绣花姑娘一样细心了。
观察的作文2
10月5日 雨 星期二
听说“海绵宝宝”会从一颗水晶球变成另一种生物，我很好奇，便想买一些来好好观察观察。
今天中午，我来小店买了一包“海绵宝宝”。“海绵宝宝”的颜色五彩缤纷，有火辣辣的朱红，宁静幽雅的天蓝……我喜滋滋地捧着这包“海绵宝宝”回家，把它们一粒一粒地倒入玻璃杯，装上水，然后去上学了。一路上我在想：海绵宝宝会变成什么样呢？
放学回家，我飞快地扔下书包，拿起杯子一看，“呜……我的海绵宝宝不见了！”
我大惊之下，不甘心地将手放进杯子摸索。“咦，这是什么？一粒一粒地，难道说……”我把其中的一粒拿出来，只见它全身晶莹剔透，就跟珍珠似的。原来我的“海绵宝宝”经过大半天的生长，现在长大了，颜色也变淡了，接近无色，与杯子里的水结合得天衣无缝，真没想到它还是这样一个隐形高手呢！
观察的作文3
我观察的小鱼是我家养的。
我每次看电视时它就快活的游着，我给这条小鱼起了个美妙的名字叫游游。
我观察小鱼已经有好几天了，我看到游游的头部下一点点有一条小小的像翅膀一样的东西在划着水。小尾巴也跟着一起动，游得可快了。游游身上的鱼鳞在游的时候不受阻力，轻轻地游过去。
别看它个头小可是它游得很快，我都没法看到他的身体。对了！我还看到它的小眼睛鼓鼓的像一对玻璃球，它的身体红红的像个美丽的公主。我的小鱼真可爱！它虽然小，可麻雀虽小，五脏俱全。
我爱我的游游！
观察的作文4
妈妈在街上买了四条小金鱼。
它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。 每天我做完作业后都要去看望它们。 有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈：“ 妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。
金鱼果然没有死。 哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!
观察的作文5
今天早晨，我再次去看甲鱼蛋的时候，三只小甲鱼竟然已经破壳而出了，我二话不说，急忙把这个消息告诉了我的家人。
之后我找来了一个以前养金鱼的盒子把他们放了进去，并且拿了一块鹅卵石放到里面，算是给它们做了个窝。它们非常的高兴，在水里欢快地游来游去，突然，有一只小家伙翻了个身，我发现它的下面竟然是红色的，而我以前看到的大甲鱼肚子都是白色的。于是我就带着这个疑问去问爸爸，他说可能是因为品种的关系，也可能是它还比较小，红色的皮以后可能会蜕掉的。
小甲鱼在水中欢快地游着，我想，它们应该属于大自然，等它们长大点，我要和爸爸妈妈一起把他们放到江里去，让它们在那广阔的天地中遨游。
观察的作文6
星期天早晨，我们家来了一个新朋友，它的名字叫小小．
小小有一条大尾巴，头上有一块红色，全身雪白雪白，小小游动起来尤如一个小精灵在王宫里翩翩起舞．
睡觉前，我去观察小小了一下，发现小小的眼睛是睁着，但一动也不会动，我伤心的哭了，妈妈听见了我的哭声就说：＂不要哭了，有什么事情明天再说．＂第二天早上我又去观察小小，发现小小又动了，这是怎么回事呢？难道小小死而复生？
我去问妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：＂傻孩子，金鱼睡觉的时候不跟我们人类一样，它们是睁着眼睛睡觉的．＂
噢，小小原来是在睡觉呀！
观察的作文7
我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼，它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去，我很喜欢。
它们中有三只是红色的，有一只是白色的，它们都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着，我突然产生了一个问题：鱼是怎样在水中游泳，呼吸的呢?我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察，生怕惊动了它们，终于发现，鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动，再用尾巴调整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有时一张一合地吐泡泡，当我喂它们时，它们先用嘴巴碰一下，然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时，眼睛还是睁着的，因为它们没有眼皮，所以它们在梦游啊!
小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢!
观察的作文8
列文虎克发现了细菌；牛顿发现了万有引力；居里夫人发现了镭。世界上每分每秒都有发现，就看你有没有学会观察。
新疆的春天有时比冬天还冷。为了暖暖身子，我打算吃顿火锅。在火锅店门口，最不起眼的地方，我瞥见了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，开在枯草丛中，但我可以感受到那股努力生长的力量。
我走进细瞧，啊！是绣球花。可绣球花怎么这个季节开呢？我很好奇，每次经过那家店时，我都会上前，好好欣赏它。
经过观察，这株与众不同的绣球花一年四季都在生机勃勃地绽放。
从那以后，我爱上了绣球花，因为它永远不会枯萎，永远努力向上生长！绣球花的花语是“幸福美满”，所以我期待，长大以后，等我出嫁，那祝福的捧花一定是绣球花！
如果没有善于观察的眼睛，绣球花不会出现在我的生命里，给我鼓励，给我希望。
学会观察，生活处处有精彩！
观察的作文9
我家的鱼缸里养着几条活蹦乱跳，形态各异的小金鱼。看！那条长着黑白相间花纹的小金鱼正摇头摆尾的向我们游来，它高傲地昂着头像一个横行霸道的小帅哥。你们知道我为什么说它像一个横行霸道的小帅哥吗？因为我每次给它们喂食吃时，它每次都飞快地游向食物，然后狼吞虎咽地把食物吃个精光。别的小鱼都惊恐万状的盯着它，好像它会把它们马上吃掉似的。
不过我最喜欢的还是那条带着红帽子，穿着白色连衣裙的小金鱼，那是因为，每当我放着美妙动听的音乐静静聆听时，它总是随随着音乐翩翩起舞。
总之，我喜欢我家活泼又可爱的小金鱼。
观察的作文10
今天，爸爸给我买了二条鲫鱼，有大的有小的，可是它们身上有许多鳞片，他们身上有一对眼睛，有尾巴，有鼻子，有嘴巴，每次我碰它，它就跑的像兔子一样，我一碰它的尾巴，就慢一些，我棒子打它一下游来游去，好像说我痛。一天我用面包渣拿到鱼缸时，他们就不停的转圈，小嘴一张一合的好像说好饿哦。快给我吃吧。吃完以后，他们又淘气吐出着一串串小泡泡，仿佛说：主人，真好吃。我想再给它吃一点，这时候，我俯下身子，对它们说：吃多了肚子会胀，它们似乎听懂我的话，在书里游来游去。这两条小鲫鱼真可爱。
观察的作文11
今天在数学课上，老师讲了怎么观察物体。我听了后，知道物体的'正面、侧面和上面，能辨认从正面、侧面和上面，观察到简单物体的形状。
站在不同的位置观察物体，所看到的形状可能是不同的，可能看到物体的一个面、两个面或三个面，从一个位置最多能同时看到物体的三个面。正对着我们的面是正面，朝向右的面是右面，朝向上的面是上面。正面与后面相对；右面与左面相对；上面与下面相对。
观察的作文12
周末觉得有点无聊，我就去观察小鱼儿了。我走到鱼缸前把鱼食轻轻为放进鱼缸，两条鱼儿就马上游上来了，等吃到鱼食又飞快的游回水里。当鱼食掉进掉进了鱼缸底下的小石子里，它们就用嘴啄小石子里的鱼食，哈哈，真是一群“听话”又“聪明”的小鱼呀！我做手势让它们往右游，它们就往右游，感觉自己好像一个魔术师。 我真希望常常有空，跟可爱的鱼儿玩一会儿。
观察的作文13
今天，我无所事事，不由自主地走到了门前，观察起了蚂蚁。我先是觉得很无聊，但我想起《草虫的村落》这篇课文时，我就突发奇想，不然我和蚂蚁说说话？
我来到一只蚂蚁面前，它浑身都是黑色的，在白色的地砖上很明显。这么多蚂蚁都出来找食物准备过冬，我马上跑到家里拿出一小块面包，撕了一点，放到蚂蚁的面前。那只蚂蚁跑到同伴那里，触角碰 碰触角，说：“那里有一大块面包，咱们把它抬到家里去吧！”“好！我们赶快去吧！”
它们俩“嘿呦嘿呦”地抬着面包，虽然在抬的过程中遇到了些小坎坷，但它们齐心协力，勇敢地过去了。
终于到家门口了，可是又遇到了个大问题：家门口太小了！面包根本塞不到家里去。于是它们又叫来了几个同伴，一块儿把家门口挖大。终于，“功夫不负有心蚁”，蚂蚁们把面包安全地送回了家。
我真佩服蚂蚁这种不怕困难、勇敢向前的精神！我们同学之间也要齐心协力，才能把事情做好！
观察的作文14
这几条欢蹦乱跳的鱼，是我即将远行的姐姐送给我的。我端着这几条小鱼回家，放在桌子上，它在鱼缸里游来游去，望前望后，望左望右，我一看这姿态，想到：好一个好战的鱼。
鱼的好战更表现在它抢鱼食和打仗。
鱼的抢食，疯得发狂。我一天给小鱼喂三次食，每次我再放鱼食的时候，他们总会你争我夺，等鱼食放下了，漂浮在水面上的时候，他们总会争斗一番。并不亚于狗的抢食，等争斗完啦，鱼食也没啦，有的鱼占了便宜，有的鱼吃了亏，有的鱼什麽也没吃，有的却吃了很多。
鱼的打架既不手下留情，也不大打出手，只当是游戏一场。有时，有一只虎皮鱼率领着一群鱼去攻击鱼。
鱼可真好战。
观察的作文15
观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。
一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。
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