水果拼盘优秀作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的水果拼盘优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果拼盘优秀作文1
今天是20xx年2月4日，大年初十，立春。寒假里在家闲来无事便想到做个水果拼盘，让妈妈惊喜一下，说干就干。
我准备好一把刀，一些苹果，金桔，两根香蕉和几个樱桃。开始制作啦。我把苹果、金桔等洗干净。先把番茄切成一半又一半，把它放在盘子的最外圈，就像花朵的花瓣一般。它应该是一颗成熟而又饱满的向日葵，那一粒粒黄灿灿的金桔不正是它的花蕊吗？我把它均匀地铺在了盘子中间，浑圆浑圆的诱人极了。空隙处似乎少了些什么，正好插入几片香蕉。最后我又在上面斜放了四、五个红玛瑙似的樱桃，忙乎了半天，一盘令人垂涎欲滴的水果拼盘终于“诞生”了！
墙上的时钟滴嗒滴嗒地走个不停，五点刚过门铃准时响了起来，一定是妈妈下班了。果然妈妈疲惫不堪地走了进来，手里还大包小包地提着许多袋子。口里大声叫着我：“百合，你在哪里？快看妈妈给你买什么好吃的了？”我小心翼翼地从厨房端出了我的杰作————盆果香四溢的水果拼盘，顿时满屋生香。妈妈笑得眯起了双眼，问我：“外婆来家里了吗？”“才不是呢，这可是本姑娘的手艺！”我自豪地大声嚷嚷。“请您快点品尝吧！”妈妈小心地舔了舔鲜嫩的弥猴桃，“我还真舎不得吃它呀！”
当天晚上我做了个奇怪的梦，梦里有一盘向日葵似的水果拼盘，它就像妈妈的一张笑脸，正对我眯眯笑呢！
水果拼盘优秀作文2
今天是星期四，是同学们盼望已久的日子，究竟是会么日子呢？大家心里一定起了许多问号，让我来告诉你们吧！今天就是可以做水果拼盘的日子。
上午的几节课我都无精打采的，但是我只要听见水果拼盘这几个字我就立刻神采奕奕，一个劲儿的说关于水果拼盘。时间过得真慢啊。我不时发出这们的赞叹，那时我真希望整天都变成劳动与技术课。过了几小时，终于我等到了梦寐以求劳动与技术课，可是老天爷偏偏于我做对，还把眼保健操安排了这节课，我开始心不在焉的做眼保健操。“眼保健操时间怎么会这么长呢，以前我玩游戏的时候时间怎么会这么短呢？”我不由自主地想道。眼保健操完了，我兴备地与组员分工动手做起了，“啊！我们三个合起来水果可真丰富啊！有提子、橘子、香蕉、青枣……”真是看着口水都要流出来了。我们也把橘子掰好，放在盘子中间靠外一点的位置。然后切好香蕉、提子后，把它摆在中间，这们就行了，再来点别的水果，水果拼盘就算完成了。完成后，大家你争我抢的吃水果，吃得脸上脏了也不知道，就顾着吃，不一会时间，我们的水果拼盘就被一抢而空，今天大家吃得真是大饱口福啊！
我喜欢吃自己做的水果拼盘，既然人们都要吃水果，为什么不自己做一个既好看、又有营养的水果拼盘呢？做水果拼盘又不浪费时间，只要你少看一会电视，少玩点电脑就做出这么美丽营养的水果拼盘。何乐而不为呢？
水果拼盘优秀作文3
近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。
水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的同时，也得到艺术的享受
我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。
临近下课，我们的作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。
水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。
水果拼盘优秀作文4
今天，老师要带领我们进行一次水果拼盘大赛！早上，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进去一看，哇，同学们都带来了那么多水果啊！同学们都很兴奋四五成群地聚在一起讨论要做什么样的水果拼盘。
水果拼盘在我们的期待中终于开始了，我和刘璐、张钰茜一组，我们先让宋老师帮忙把水果切成薄薄的一片一片的。接下来开始拼盘了，我们先拿两个小蕃茄，当蝴蝶的眼睛，再拿一个香蕉当蝴蝶的身体，然后拿猕猴桃、橙子当翅膀，黄瓜切成细条当胡须，这样，一只既美丽又可爱蝴蝶就做成了。我们还给他取了个美丽的'名字叫“春蝶”。
水果拼盘完成了，老师带我们一起参观大家的作品。同学们亲手制作的水果拼盘美极了，有“开心笑脸”、“彩蝶飞舞”、“快乐男孩”等。看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃下。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来，我觉得每一片水果都特别好吃。老师告诉我们快乐需要分享，我们就纷纷去把水果送给其他老师品尝。这时，我觉得真的更加快乐了。
放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”
水果拼盘优秀作文5
“给你了，废品再利用……哎呀，错了!”那一阵阵匆忙的话语从哪里来的呢?噢!原来是从作文班里传出来的呀!他们在干什么呢!原来他们在做水果拼盘。
一上课，老师放出几张跟水果拼盘有关的图让我们欣赏。过了一会儿，我们组蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我们终于开始做了!我们先制定了主题《探索中的快乐》。我们小组有六个人，我呢，是主厨，有一个助手，他是张同学，我让白同学去洗水果，我切到的水果纷纷落下，像削瓜切菜般，切的不亦乐乎。一切准备就绪啦!我们开始摆造型啦!我把香蕉片当沙滩，把香蕉当树干，我想再加一点椰树叶和椰子。我们就把火龙果片当椰叶，拿葡萄当椰子。我又想把切成一半李子当太阳，葡萄和香蕉条当太阳光。说干就干，我们组分工明确，一会儿就完成了。我看着我的作品欣慰的笑了。我迈着轻巧从容的步子端着作品走上了参赛台，经过我的介绍和“评委”的评价，我们胜利了，吃着美味的，自己做的水果拼盘。我有一种成就感。
在我看来，团结是坚不可摧的，那水果拼盘锻炼了我的动手能力和创造力，团结合作能力。
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