当盲人作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的当盲人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当盲人作文1
从小到大玩过的游戏很多，但令我印象深刻的游戏是盲人画像。
今天语文课上，老师跟我们玩了一个游戏，叫盲人画像。首先老师讲了游戏规则，用一块儿布蒙住我们的眼睛，让我们在黑板上画人，只要画出四肢不分离的人就算胜利。胜利者有奖品哦!
游戏开始，我率先打头阵，想着这么简单的游戏，奖品肯定势在必得。当我被蒙上了眼睛，眼前瞬间一片漆黑，我小心翼翼地画着，当画完后一看，我把鼻子画到耳朵的位置上，嘴巴画到身体上去了，台下的人看了，瞬间哄堂大笑，有的还调侃道：“这是人吗？是外星人吧！”这下同学们笑得更厉害了。我心里暗暗想着，等一下，看你们画的什么样？果然他们画的更离谱。有的'把鼻子画到腿上，有的把鼻子搬到了外面去，还有的把身体画到了上面，把头画到了下面。连老师看得都笑得前仰后合。
最终班上的一位男生画对了，得到老师的奖品，大家都羡慕的不得了。
这个游戏让我体会到盲人的艰辛，明白没有眼睛，这个世界是多么的灰暗。我立志要帮忙盲人们，他们没有了光明，我们要为盲人带去光明。
当盲人作文2
世界上有许多残疾人，他们需要我们的帮助。有些人不以为然，觉得他们很卑微，不值得自己去帮助。其实，这些残疾人，能活下来，就很伟大了。这次，我们就来体验一下盲人，让我们看看他们的生活有多艰难。
我首先用红领巾折叠几道，蒙住眼睛，然后来回走动，我很紧张，生怕摔了跤，闹了个笑话，也怕撞到了哪里，心里十分忐忑不安。而在下面的同学呢？我虽然看不见，但也听出来了：有的'为我轻声喊着“加油”，有的在指导我说往哪走不会撞东西，有的“嗷嗷”叫着，还有的则是用笔盒敲着桌子，唯恐天下不乱。可能是因为我正在想着下面的同学们吧，我还没反应过来，我的额头就是一阵剧痛，而下面则是一阵哄堂大笑。
我体验完后问同桌陈依，我撞到了什么？陈依则是“扑哧“一声笑出了声来："你撞到讲台啦！”
接着陈谢文等人上台，面对黑板，每个人面前都有一个圈，把眼睛蒙上，在圈里添上五官，使圈变成“脸“。可陈谢文把五官画得奇小无比，耳朵都”长“到了圈里面。
这次，虽然只是一个体验活动，可是我们知道了，残疾人的生活是很艰难的，所以，我们一定要热心地帮助那些残疾人！
当盲人作文3
上午，史老师为了让我们理解盲人的痛苦，就让我们当起了“盲人”
史老师叫我们解下红领巾，蒙住眼睛。于是，就连我们班几个调皮捣蛋的“超级捣乱分子”也成了一个个“小盲人”。这下好了，我们什么也看不见，要想拿东西，就得用手去摸。史老师又叫我们看五分钟的课外书，我从书包里摸出一本数学书，还把它倒着拿着。因为看不见，我就用手摸，可摸了半天，什么结果都没有。这时，不知哪个声音传来：“请钱程辉到讲台上玩电脑，其他同学把红领巾解开。”我迫不及待地解开红领巾，想看看钱程辉的精彩“表演”。要知道，钱程辉是班上的电脑高手呢！只见他摇摇晃晃地走上来了，好不容易走到了讲台桌前想玩电脑，只见他连只鼠标都摸不到。史老师又在边上发布命令了：“钱程辉，帮我把桌子上的铅笔拿来。”只见钱程辉在讲台桌上摸来摸去，总算在鼠标旁找到了史老师说的'铅笔。然后，他手拿铅笔，慢悠悠地循着声音来源走到了史老师声旁，把铅笔交给史老师……
通过这件事，我忽然觉得身边的盲人是多么痛苦呀！他们看不见鸟语花香，看不见大自然美丽的景色；他们看不见马路上的红绿灯，随时都有被川流不息的汽车撞伤的危险……这些痛苦的事，对他们来说就是一场场大灾难。
在这次当盲人的事里，我体会到了：我们应该随时保护好自己的眼睛，不然，等到双目失明时，后悔就来不及了。
当盲人作文4
语文课上，朱老师请同学在黑板上画了六张“笑脸”，可这些“笑脸”都有个缺陷，全没嘴巴。我们都疑问朱老师这是想干什么呀？
朱老师看出我们的疑惑，便说：“大家用红领巾蒙住眼睛，走上讲台来给这些‘笑脸’添上嘴巴。”话音未落，教室里瞬间像炸开了锅一样：你一言我一语，七嘴八舌，情绪“大爆炸”！大家都急不可待，感觉很容易，个个跃跃欲试。
第一组同学蒙上眼睛上去了：有的画在鼻子上了，有的画到下巴上，有的画到脸外面了，还有的……我看了，有点胆战心惊，为接着上去的一组同学担忧。看着一组又一组的同学上去画的怪模怪样的“笑脸”，我紧张的心都提到了嗓子眼。当我蒙上眼睛上台的时候，眼前只有火红火红的颜色，其他的什么都看不到。当我拿起笔，小心翼翼摸索着往前走的时候，手一直在颤抖，凭着感觉一点一点地移到黑板前。我静下心来，在黑板上轻轻地摸着粉笔留下的痕迹。呵呵，找到脸的轮廓了，找到鼻子的`位置了，我暗自窃喜……轻轻地给笑脸画上一个自我感觉完美的“嘴巴”。我赶紧把红领巾解开迫不及待地想看看我的作品。“太棒了”！我笑脸上的嘴巴正正好好地画在了它的鼻子下面，我又看了看别人画的那些“愁眉苦脸”，我有些洋洋得意。
游戏还在进行着！大家还在愉快地体验着！我想：朱老师让我们做这个游戏主要想让我们知道海伦·凯勒的感受，知道盲人在生活中所遇到的困难，让我们从中了解盲人的许多不便。希望我们做个有爱心、主动帮助别人的热心人。
当盲人作文5
在我们的生活中有一个特别的人群，他们看不见日升日落，看不见草长莺飞，看不见晚霞，看不见太阳，他们的眼前只有一片漆黑，他们就是盲人。他们的世界里只有无终止的黑暗，今天我们就来体验一下他们的生活，当两分钟盲人。
邵老师把我们叫到阳台上，让我们蒙着眼睛从阳台走到书房。邵老师拿出一条围巾在我头上绕了两圈，再打了一个结。在邵老师把我眼睛蒙上时我已经把心都提到嗓子眼了，心跳不断加速。我十分担心在走的时候把什么东西碰坏了，又把自己撞伤了。我现在原地绕了三圈，我觉得头很晕，还有一点站不稳，仿佛四面的墙都朝我压过来。
开始走了，我心里七上八下，不知该往哪走。我两只手向前摸索着，脚步也不敢迈怎么大，“当”一声清脆的响声，我知道我是撞到什么东西了。我停了下来不敢再往前走，平静了一些后继续向前走，也许是以为自己要强吧，反正就是感得应该继续往前走。我沿着茶几往前走，不敢走得太快。我绕过沙发，直走，突然，哦，好痛呀，又撞到什么了？，不管了，应该快到达目的地——书房了。我一步一步的.挪着，我看见光了，太好了，握手沿着墙慢慢的走着。拿下丝巾。眼前一片光明，“能看见真是太好了”我长叹一声。
以后我好好保护自己的眼睛，以后看到盲人的时候也不可以嘲笑他们，要给予他们帮助。
当盲人作文6
今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢！我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。
经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的'？他们是这么洗脸的？等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。
我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人说一声对不起。
当盲人作文7
“哎哟，我说，今天怎么那么闷呀！”我正在自言自语。
这是一个下午，我觉得特无聊，电视看厌了，作业做烦了，爸妈去工作了，都不知道还有什么好玩！百无聊赖的我，漫不经心的'拿起《小学生新作文》，无意之中，看见了一篇感兴趣的文章，是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味，想过一次“无声日”。突然，我灵感大发，她过“无声日”，那，我就过“失明日”，当当盲人吧！
好样的！这个下午有节目咯！于是，我闭上眼睛，不，我这个人，还是拿一条黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，现在我宣布，“失明日”正式开始！
我拿起“盲公竹”，装模作样地到处乱碰，但是，我的脚可惨了！乱逛乱逛着，我突然……嬉嬉，内，内急呀！这会可惨了！我从阳台走到厕所不够50米，就连续碰倒了七七四十九次，走到厕所，身后已经是一遍废墟……
今天，我终于体会到了盲人生活在一片漆黑的环境中，是多么辛苦，以后，我们一定要帮助身边的人，让他们也感觉到人间之中的温暖！
当盲人作文8
今天天气晴朗，万里无云。我背着背包去点滴作文学习。到了那里，梅子说：“要举行一次体验活动，体验对象是盲人。”
接下来，老师郑重其事地说：“我们要到那个拐弯口，拐弯一圈后，再回来。”“这个不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？”有的同学得意洋洋地说。老师接着说：“如果我说1、2、3开始，1、2、3、就要把眼睛闭好。”
“1、2、3开始！”刚刚得意的'那个人走得也不好，速度犹如蜗牛一样慢，墙好像跟他关系很好似的，每次头都要碰一下，结果出来他是最后一名。到了我上场的时候，我好像体验过一样，充满信心地上场了。“1、2、3开始！”别人都是走的，而我是跑了起来，没想到碰到了拐弯的墙，灵机一动立刻拐弯，直冲到终点，回来的时候我差点摔倒，还好我的手救了我，因为扶住墙起来就可以了，到拐弯口的时候差点头又撞到墙上，当盲人真不容易呀！
我当了一回盲人，体验到当盲人真不容易呀！在这次活动中，我知道了盲人的辛苦和艰难。
当盲人作文9
在中国每一百个人中就有一个人是盲人，在一百个盲人中有一半几率的人自杀。他们在黑暗中摸索，在无光中铸就人生，在苦恼中挣扎生活，在生活中用耳听闻。
最近，我发现了一个游戏，名叫“见”。这是一款体验视障人士生活与出行的游戏，它非常贴近现实。游戏中的车辆随意的放在盲道上，倒了的自行车就横在盲道上，还得绕道而行。这就好比现实，在现实中根本没有多少人去管这些琐碎事情。
盲人通过盲杖来辨别是否是危险，听声音来辨别是石板路还是草坪。我很意外的是，在游戏当中，为什么盲道上还有电线杆，为什么盲道有那么多要拐弯的地方……
在游戏当中，他们问话时没人回应，寻求帮助时没人搭理，这就是现实中的人情冷暖吧！我们可以通过调高手机亮度来看清事物的影像，虽然模糊不清并不是一片黑暗。在现实生活中，盲人的世界却有着真正的黑暗或者是灰色一片。
现在，世界上有了导盲犬，盲杖，盲文……越来越多关于盲人的东西出现在世上。也有越来越多的'人开始关注盲人，创建了专属于盲人的节日——10.15国际盲人日。还有更多的盲人职业，他们开始为自己的生计而打拼。人们都开始接受盲人，开始帮助盲人，不再歧视他们。
不害怕黑暗，敢于追逐幸福的光明；不畏惧迷茫，有坚强独立的心灵；不在乎歧视，开朗面对快乐的生活。国际盲人节，向盲人朋友们献上最尊敬的问候，祝他们一切都好，幸福安康！
加油！我们会陪你走过黑暗。
当盲人作文10
大家都知道，盲人的眼睛是看不到的，盲人的生活要比正常人困难许多许多。
为了体验盲人的生活，我让妈妈把我的眼睛蒙上，顿时我的眼前一片黑暗，我立刻都不知所措了，我不由自主地伸出了手，扶着墙壁，慢慢地挪着步伐，在妈妈的鼓励和帮助下我终于从二楼下到了一楼，抬着头仰望天空，眼前依然一片漆黑，分不出白天还是黑夜，我看不到那蓝蓝的天空，看不到那欢声笑语的小鸟，看不到那五颜六色的花朵，更看不到那川流不息的人群。妈妈鼓励着我向前走，顿时我心里便有了一些恐惧感害怕被什么东西绊倒，尤其不敢过马路了，现在我才知道盲人的生活多么艰难。我们以后要帮助盲人，走路时不能占用盲道，也不能在盲道上搞破坏或者扔垃圾，遇见盲人过马路时一定要去帮助他。
我们平常看书、写在、观赏风景，靠的`都是我们那双清澈而又明亮的眼睛，如果我们不爱惜这双眼睛，让眼睛受到严重的破坏，看不到那七彩而又美丽的世界，将会是一件终身遗憾的事情。
我要爱护我这双清澈而又明亮的眼睛，我要用这双眼睛去学习各种各样的知识和本领，还有去帮助那些盲人。
当盲人作文11
今天下午，在人行道上，我看到了一件很不好的事情。
在人行道上，我看到了一位穿着名牌的衣服，烫着波浪型的头发，穿着油黑乌亮的崭新的名牌鞋，穿着红蓝相间的裤子。我快要被这个帅哥的这身帅的.打扮给吸引住了，可惜的是这位帅哥的外形帅，内心却一点都不帅。只见他拿起冰棍，把冰棍纸随随便便的扔到垃圾桶垃桶，走过去就算了，就当视而不见。我想这个帅哥根本就不算一个什么帅哥，因为他不爱护环境。接着，有一个带着小帖帽的，眼看六七十岁了，拿着一个旧老的拐杖，身着朴素，带着一副普通的墨镜，仿佛在摸索什么呢？只听一声“啪”的塑料声，好像让这位盲人老爷爷必须要捡似的。弯下腰来，捡起这张纸来，然后，就在摸垃圾桶在哪里，于是，“咣当”一声发现了垃圾桶，就扔到里面去了。
这两个人有着鲜明的对比，虽然那位帅哥能看到所有美好的事物，但他依然是盲人，因为他的心理不是美的。虽然那位盲人的眼睛是瞎的，可他内心却一点都不瞎，因为他爱护环境，保洁城市卫生，所以大家要向那位老爷爷学习他的“爱护环境”的优点。
当盲人作文12
大家一定知道海伦·凯勒吧，她在很小时候就得了猩红热，成了盲聋女，可她在有限的生命里，却创造了一个个奇迹。如果我们失去光明三分钟，会是什么样呢？
失去光明的第一分钟，我在纸上默写《静夜思》，虽然拿着笔，却不知道这个字该写在哪儿？标点符号是不是写歪了？我小心翼翼地写着。等我睁开眼，结果出乎意料：格式和字的位置没什么问题，只是好多字重叠了。唉，默首古诗都这么困难，接下来两分钟该怎么办呢？
失去光明的第二分钟，我从教室后门走到前面，用衣服盖住头，先在原地转两圈，再摸索着回到自己的座位。我先摸着桌子的桌角，向前慢慢移动，我被人撞了一下，身子直接撞在了桌子上，我在许多人的带动下，被挤回了座位，只是不知道是谁一直在点我的背，害我差点儿被椅子绊了一跤，坐上座位，我掀开衣服，发现自己没有坐在自己的座位上，我只好灰溜溜地回去了。
失去光明的.第三分钟，我仍在黑暗中，试图在地上正常走动。过了一分钟，我掀开衣服，重获光明。我看到了房间的墙，看到了所有色彩。原来，失去光明这么可怕呀。
我们从来都拥有光明，从来都不知道盲人的痛苦。请大家不要用异样的目光对待残疾人，反而，我们应该帮助他们，他们本来就比我们弱势，如果再去伤害他们，那不就是“火上浇油”吗？
对于我们，保护好自己的视力吧，看看这蓝天草地，鲜花遍地，都是很美好的。
当盲人作文13
清晨，天气晴朗，我哼着小曲走在上学的路上。
突然间我听到有人在大呼“救命 ”，马上转过身来一看，“啊！”我大叫一声。原来是一个盲人掉进了旁边的水沟。只见盲人双手不停地乱动着，我慌张的说：“你别怕，我来救你！”话音刚落，我又想了想“天那，我不会游泳呀！”正在我着急万分的.时候无疑中发现路边又一根长绳子。我迫不及待地拿起绳子往沟里扔去，并对盲人说：“叔叔，你别怕，我来就你，你把手往右边放，吧绳子抓紧了。”我一咬牙，费了九牛二虎之力，才把盲人叔叔拉了上来。
我把盲人叔叔拉上了岸，他用盲文很感激地对我说：“ 谢谢你。”我说：“不用谢。”然后看看表，天呀，已经７：５８了，我要迟到了。我马上向学校冲去。
到了学校，铃声已经响过了，我冲进教室，老师看见我弄得一身脏，狠狠地批评了我，我低下了头走到座位坐了下来。过了几天，老师收到了一封盲人来的感谢信，老师读完信后，亲切地对我说：“真对不起，老师那天不该批评你。”我低着头不好意思地说：“ 没关系，这是我应该做的。”
当盲人作文14
假如我是一位盲人，我的内心是很伤心的，因为眼睛是心灵的窗户，从这扇窗户里看到的是一幅美丽的画，一幅丰富多彩的画，如果永远将这扇窗户关闭，人生将少了很多有趣的事。
假如我是盲人，我不能像正常人一样看书；我不能以正常速度走路；不能运动；不能料理日常生活……
假如我是盲人，我会失去很多，我看不到亲人，连自己也看不到。我看不见天空、夕阳、潮水……世间与万物在我面前消失了，在其它正常人眼里却依然清晰。
假如我是盲人，我将处在空虚、可怕、陌生的黑暗世界中，黑暗像一张乌黑的绸缎，紧紧蒙住我的双眼。
假如我是盲人，我的心会一下子沉入谷底，认为我是一个没用的人，一个废人。
其实我并不是一个盲人，我看的见阳光下的花草，月光后面的'星辰，美丽的家园，明亮的教室。
我不是盲人，正因为我不是盲人，我才更需要了解他们，关爱他们，伸出我的手、你的手温暖的手心里，一定会找到我们共有的光明。
世间万物是多么美丽，值得我们仔细观察。
但我们平常熟视无睹，不以为然，希望拥有着明亮双眸的每一个人都能珍惜自己所见的一切，哪怕是一株小花，一滴露水……
让我们大家都来帮助盲人，奉献出一颗赤热的爱心。
当盲人作文15
今天林老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包，就找来一块布把我的眼睛蒙上，然后走出房间来到客厅里，突然我碰到桌子上，桌子把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了，我感觉四周都空空如也，于是就大胆地向前走去，没想到前面是一堵墙。撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢!我又向后走，回到了我的.房间里，突然我摸到前面没有路了，我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬，就撞到了一个东西，我想不会吧，天花板怎么变那么低了，于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉，我爬到床底下去了。
经过这次实验，我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的？他们是这么洗脸的？等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的，他们能做我们正常人所做不到的事情，比如说过马路，有时候我们睁着眼睛，都还要出车货，盲人却可以做到这些。我觉得我们非常不应该用笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些笑、侮辱、歧视过盲人的人，向盲人说一声对不起。
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