目标作文

时间:2022-10-27 05:00:36 目标 我要投稿

【热门】目标作文10篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的目标作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】目标作文10篇

目标作文 篇1

  时间过得真快,转眼间,已经逝去了中学生活的六分之一,在上个学期中,我对自己的学习不够严格,依然沉浸在对小学的回忆之中,老师也对我们不严格。可期末考试过后,我才发现我与大家的差距还很大,同学们都是年级中的最强王者,这让我感到压力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人挤下去。

  在这一学期,我一刻也不能放松,要踏踏实实的做好每一件事,珍惜每一秒的时光,不能把比黄金还贵重的时间白白丢掉。面对集体活动,我会积极的参加,这不仅会锻炼我们的意志,还会培养我们的'团队意识,对我们成长有着很大的帮助,面对这么好的机会,我怎能丢掉。

  新学期开始了,每个人都有新的目标,我的目标又是什么呢?上课认真听,认真完成作业,积极发言,这些是远远不够的,我还要加强训练,让我变得更优秀,培养细心的习惯,在考试中,我们要将自己会的题目写对,不会的题目也多少要拿个几分,不要为自己的考试留下遗憾,只有这样才能取得高分,只有考到高分,才能考上一个理想的高中。

  可这些并不是最主要的,做学生的基本道德是讲文明,懂礼貌。面对师长,我们要问好,要尊重同学,不仅要努力学好文化课,而且还要力争做一个品学兼优的好学生。

  新学期里人人都有新打算,让我们共同朝着自己的目标前进吧!

目标作文 篇2

  梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失方向的航船引导方向。梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人,就像迷失在偌大森林里的游客,惊慌失措。没有梦想的人,就像是散乱在天空中的蒲公英,不知何去何从。

  居里夫人的梦想使她发现了镭,但她放弃了荣华富贵,因为她的梦想还没有真正的实现,她有一颗热爱科学造福全人类的善心为她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔的梦想使他发明出一种工具,可以开山的工具――炸药,他为他的梦想而献身,尽管这使他失去了亲人,但是没有什么能够阻挡他对梦想的追逐。伽利略的梦想揭开自然的面纱,向世人展示自然的规侓,虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害,但是他也没有向命运低头,因为他心中有梦想。

  以前,我的梦想是多变的。昨天,看到电视上的医生救活了许多人,我就想做一名医生;今天,我看到老师为祖国培养了许多人才,我就想当一名老师,但是,随着年龄的增长,我明白了梦想是不能随便更换的,它是一个的`奋斗目标。如果随意变换,以前的奋斗就等于零了。并不是所有的梦想都是一时实现的,它需要努力奋斗和耐心的等待。梦想实现时是美丽的,可是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。

  如果梦想是一个摇篮,那就是用努力的枝条编织起来的;如果梦想是一片大海,那就是用经历的滴水积累起来的;如果梦想是一片森林,那就是用千年的时间生长起来的。

  梦想的天空中繁星点点,天边无限,梦想是没有限制的,可以是自由的想象,想象着未来的美好,期盼着一天又一天,美好事物的到来,天边的天空让人产生美好的愿望,一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想,梦想正展现着诱人的成就与希望。

  坚持自己的梦想,让梦想展现辉煌吧!

目标作文 篇3

  今天下午第三节课,我们换桌了!

  换来换去,经过老师精细调节后,我被分到了任宗奇的小组,第三小组,做任宗奇的同桌。

  我们小组的成员学习都不是很差,组长:任宗奇,成员;孙雅铄、王怡雪、李雨涵。

  其实,都挺优秀,这个小组很强势。在新小组里,总不能为组长丢脸的,应该为小组争光彩。我的目标就是,如果这次免费生考试,全参加的话,我要考个好成绩!还有,我应该在课堂上多挣分,在其他方面表现的要优秀,不扣分。再批作业的时候,要认真批注意细节问题,如果在细节中点点滴滴做好,那么一分一分得累积起来就成了一个令人惊叹的数字。我在美术方面也要发展,因为在美术课上,美术老师说了,美术作业也分三个等级,等级高的就会加分,不高的很差劲的就会扣分。在美术上一向是自己的强项,我一定要争最好的,不扣分数。

  最主要的.还要努力学习,敢于表现,小组有什么活动了,都要去争着做,不能拖其他同学的后腿。上台发言的这种,更要去锻炼。我的数学这一方面最近不是很好,所以有不会的要去问组长或者孙雅铄。

  小组合作,最主要的还是团结互帮互助,小组成员有不会的题可以教他,小组有意见争辩,要解围。不能有吵架的现象。

  希望在今后的小组里,我能表现的更优秀,小组更强大!

目标作文 篇4

  如果你在人生中遇到了一位良师,那对你的一生会有很大的帮助,他/她会带你在浩瀚的大海中乘风破浪,帮你指引方向,达到成功的彼岸。

  周老师,是我的班主任,从一年级开始,我就喜欢上了她。在我的心中,她虽然不是什么女神,但却是位天使,因为她的脸上常常有着灿烂的笑容,很和蔼,也很善良。她不会放弃任何一个学生,她希望她的每一个学生都能在茫茫大海中找到彼岸。

  转眼我已经五年级了,明年就六年级了,六年级上完就初中了,只有不到两年时间,我就要毕业了,意思就是说我还有不到两年的时间就见不到周老师了。于是我的脑海里出现了一个奇怪,又无法实现的念头:到了初中,周老师,成了我那所初中的教导主任,到了高中,周老师,成了我那所高中的副校长,到了大学,周老师就成了我那所大学的'校长,我大学毕业,周老师,创立了一个大公司,变成了一家大公司的董事长。而我成为了周老师的员工,经过我们的努力,周老师的公司签订了一个1亿的合同,为了庆祝,周董给了我们全体员工升了职,还发了奖金,而我被升为了总经理。

  这是一个美好的幻想,虽然无法实现,但这就并不意味着我们能不去努力,幻想总是与现实世界不同,但是爸爸妈妈曾对我说过,只要我们去努力,朝着那个目标前进,说不定就能成功,所以去加油吧!

目标作文 篇5

  什么是目标?

  法国的罗兰说过:“为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出”。

  目标到底是什么?我想:

  目标是春天快到来时小草儿破土而出的那份勇气。

  目标是蜜蜂结伴飞入花海采蜜归来时的那份喜悦。

  目标是丫丫学步的孩童迈出第一步时的那份骄傲。

  目标是“失败时重头再来”的那份决心。

  目标是“有志者,事竟成”的那份恒心。

  目标是老师们看到我们成才的那份欣慰。

  目标是家长们期待我们长大的那份渴望。

  目标是“志比精金,心如坚石”的那份执着。

  目标是我们人生的憧憬、前进的方向和动力。

  目标是我们最大的财富,每个人都要珍惜它。

  没有目标的人,如迷途的羔羊,似断樯的航船,迷惘而且无助。

  没有目标的人,如断线的风筝,似折翅的小鸟,难再飞上天空。

  没有目标的人,如秋风过后的枯树,似大雁南飞后的空巢,寂寞而且冷清。

  没有目标的人,如黑夜找不到灯塔,似登山时突遇到风暴,无法辨明方向。

  看看我们的奥运冠军们吧:

  带着目标上路,才有刘翔打破世界纪录、挥舞国旗的辉煌。

  带着目标上路,才有张宁挑战自我、叱咤世界羽坛的自豪。

  带着目标上路,才有许海峰实现奥运金牌零的突破的壮举。

  带着目标上路,才有郭晶晶在八年后终夺奥运金牌的`笑容。

  带着目标上路,才有杨勇夺冬奥会中国首枚金牌的豪迈。

  带着目标上路,才有王义夫拼搏在奥运赛场十余载的身影。

  带着目标上路,才有中国乒乓球队数十年雄霸天下的荣耀。

  带着目标上路,才有中国女排姑娘重圆奥运梦想时的泪水。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,让我们像奥运冠军们一样,带着目标上路吧!去找寻内心的激情和澎湃,去追求辉煌的明天,去采撷人生道路上那一颗颗最璀璨、最耀眼的明珠!

目标作文 篇6

  比塞尔人为什么走不出来呢?肯·莱文非常纳闷,最后他只得雇一个比塞尔人,让他带路,看看到底如何?他们带了半个月的水,牵上两匹骆驼,肯.莱文收起指南针等现代化设备,只拄一根木棍在后面。 10天过去了,他们走了数百英里的路程,第11天的早晨,一块绿洲出现在眼前。他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了,比塞尔人之所以走不出沙漠,是因为他们根本没有认识北斗星。

  在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他会走出许许多多、大小不一的圆圈,最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,方圆上千公里没有一点参照物,若没有认识北斗星又没有指南针,想走出沙漠,确实是不可能的。

  肯·莱文在离开比塞尔时,带了一位叫阿古特尔的青年,这个青年就是上次和他合作的人,他告诉这位小伙子,只要白天休息,夜晚朝北面那颗最亮的星走,就能走出沙漠。阿古特尔跟着肯·莱文,3天之后果然来到了大漠的边缘。

  现在比塞尔已是西撒哈拉沙漠中一颗明珠,每年有数以万计的.旅游者来到这儿,阿古特尔作为比塞尔的开拓者,他的铜像被竖在小城中央。铜像的底座上刻着一行字:新生活是从选定方向开始的。

目标作文 篇7

  人活着必须要有追求,如果没有追求,没有理想,没有目标,将会迷失自己,会活的很空虚,很迷茫,不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。

  其实我们要的很简单,我们要的只是幸福。幸福是什么,它没有具体的概念,也许是一种感觉,也许是精神,也许是物质,我觉得两者都不可少,尤其在现在这个社会。但是,精神上的富有,显得更重要。精神的力量是无穷的,意念是神奇的,只有精神富有,才会有更高层次的追求。

  人要有物质追求,生活的质量才有保障,但不可以为物质所迷惑,物质的背后是对理想的执著。我们只有实现自己的理想,完成自己的使命,这一生才是有意义的。

  做一个有修养有品位的人,活的洒脱点,人生时刻面临困境和挑战,敢于面对生活的波浪的人才是真正的强者。时刻准备着,为美好的生活而努力,为我们深爱的和深爱我们的'人好好活着。努力学习是在追求,帮助他人是在追求,争取人缘是在追求。有的是在追求事业,有的是在追求高尚的品格,有的是在追求远大的理想。追求,会演绎出许多大大小小的感人故事;追求,会碰撞出五光十色的思想火花。

  人活着究竟是为什么?换句话说,人活着的理由是什么呢?这是生活中人们经常提出的问题,那么活着的理由到底是什么呢?我们不妨给好好活着一个幸福的理由。 一个疾病缠身的人来说,健康是最大的追求。一个急需用钱的人来说,金钱是最大的追求。一个孤独寂寞的人来说,爱情是最大的追求,一个什么都拥有的人,研发新产品是很大的追求。

目标作文 篇8

  每个人都会有目标,我也不例外,经过深思熟虑,我想考到十四中学。不过,考进去至少要前150名,我现在是196名,因为成绩不理想,所以我更要努力奋斗。

  我知道成功是没有捷径的,需要脚踏实地地努力,所以我想在三年之中,多做课堂笔记,认真听讲,其次,要认认真真地完成老师布置的作业,要一丝不苟。

  我的语文成绩忽高忽低的,很不稳定。我的写的也不怎么好,所以课余时间我要多看课外书,这样才能劳逸结合,身心两健。还有科学也是我的弱项,因此,在课上我更要积极发言,不能不懂装懂,要不懂就问。

  即使现在成绩不是名列前茅,也不能气馁。因为不能妄想一步登天,只能慢慢往上爬。多一份执着,就多一份希望!如果遇到困难,就努力克服,因为不经历风风雨雨,是无法见到美丽的彩虹的'。失败乃成功之母,要知道,没有迈不过的坎,也没有闯不过的关,我相信只要努力,就没有做不到的事情。

  未来的三年,我要靠自己的实际行动达到我的目标,因为每个成功者的背后,都会有艰苦奋斗的历程。加油吧,希望我能充满信心,踏出未来的第一步。

  要相信自己,平凡的脚步也能走完伟大的行程!

目标作文 篇9

  这个学期一开学,我就给自己定了一个学习目标,那就是一定要冲进全班前三名。

  有了这个目标后,每日里上课我都认认真真的听着老师讲课,不懂的就会去问成绩比我好的同学,或者直接去老师的办公室问老师。

  一段时间下来,我得到了老师的夸奖,不过我可并没有就以此沾沾自喜,因为我还有目标,这个目标就是指引着我前进的明珠,时刻都在照亮着我,让我们不至于在行走途中迷路,失去方向。

  在学校里组织的第一次考试的时候,我明显的进步了,不过是在班级的十几名,这比起我之前总是在中间凑数的名次来说,确是一大进步。

  得到这个名次后,我是有一些得意,但是那一张贴在我桌子上的便利贴,上面写着我的目标,明明确确的在提醒着我,我不敢让自己太过得意,因为老师常说,人一得意起来就是最容易退步的时候,这句话我是深信不疑的'。收了收自己骄傲了一阵阵的心,我又立马投身于学海中,我的目标可是还没有实现的。

  学校里是每一个月举行一次大考,这一次考试过后,我就期待起下一个月的考试来了,我给自己打打气,在下一次考试中,争取实现自己的目标。

  时间过得很快,不知不觉,就到考试了,我满带着信心进入了考场,加油!相信自己能行!

  果然,期望越大,失望就越大,在这一次考试中,我的名次比起上次来说只前进了几名,排在了第九的位置,这让我多少都有一些的灰心。不过却也激起了我全身的斗志,就算是一个名次一个名次的慢慢往上爬,我也要实现我的目标。

  这一次考试过后,我更加全身心的投入到了我的目标之中,我相信我一定能成功!

目标作文 篇10

  给自己一个目标,让自己不会迷路。

  有一次妈妈问我:你给自己定的目标是什么?在那一刻起我就决心给自己定个目标。我想:给自己定一个什么目标呢?我想了想最后决定我的目标是---每次成绩进班级前五名,大目标是长大以后能当一名光荣的人民教师,我定好了自己的目标就准备开始行动了。

  每天我走在大街上,看到所有路人都抬头挺胸,走到哪里都知道那是什么,因为他们有目标。有目标的人走在大街上就不会因不熟悉路而迷失了方向,不会在迷宫内徘徊。他们知道自己要往哪里走,要去哪里,这样就让我知道了目标的重要性。

  为了实现目标应坚持每天完成老师布置的作业,并预习明天老师会讲的内容,想想老师可能会提的问题,以防自己在学习时跟不上,睡觉前躺在床上复习今天上课的内容,早上留一定的时间看课外书。妈妈告诉我:学习要根据目标来奋斗,不要因为各种原因半途而废,这样你的目标不可能完成的。听了妈妈的一番话我恍然大悟,知道目标不是一时的而是一世的`。妈妈接着说:你听到过周总理很出名的一句话吗?为中华之崛起而读书,这就是周总理小时候的目标。我想:目标是盏灯指引我们到成功的地方去,目标是坚持奋斗出来的,我一定也要努力学习。

  我的目标定出来过后,我一定好好学习,实现自己的目标。

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