温暖_小学生五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的温暖_小学生五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
温暖_小学生五年级作文1
在一个下着大雨的晚上，我拉着沉重的箱子就登上通往南昌的火车，火车起程了，雨水打在窗户上发出清脆的响声，听着熟悉的声音，仿佛回到了五年前，我被母亲拉推带拉的弄上了火车。当时也是一个下着大雨的晚上，我告别了我的老家，去了高安。
开学了，我到了高安读小学。我穿着新校服新鞋了，背着新书可是我一点都不高兴我想我幼儿园的老师，我开始小声的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小学生就不能哭鼻子！"我一愣抬起头来”呀，你好可爱心地这么可爱的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的手，走进了学校，我顿时一阵激动。
过了几个星期，我才知道她是我们的班主任。
有一天，我妈妈去老家看爷爷奶奶，说保证在今晚一定会来接我，可我从4点等到6点也没来。老师走出校门口，看见我，问：”你还没回家，你家长呢？”我一下子哭了老师急忙打电话给我家人，了解完情况后，她想了一会儿说：”你今天就住老师家吧！”到了老师家，老师又是做饭又是洗衣服。我非常感动。
到了高年级，遇了许多老师，您在我的脑海中的印象越来越浅，我希望这个世上有更多像您一样的老师。
温暖_小学生五年级作文2
从小到大，我有过很多温暖人心的师生之间的经历，而其中最令我难忘的，是记忆深处柏老师温暖的手。
那时我刚上小学，班主任是柏老师。柏老师平时挺严厉的，对我们的学习要求非常严格，但在日常生活中她却是温柔可亲的。有一次课间，我玩的时候不小心跌了一跤，跌得膝盖都破了，还流了好多血，痛得钻心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老师办公室。柏老师一见我受伤了，二话没说，立刻放下手头的活儿，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班级的小药箱拿到我旁边，用酒精给我擦伤口，又给我包扎了一下。当时我还不懂事儿，只是一个劲儿地哭着喊“疼”，柏老师轻轻地吹着我的伤口，用她那像母亲一样的手，轻轻地抚摸着我的膝盖。这一刻，我觉得自己象是正躺在妈妈的怀里，一边哭，一边感受着妈妈的爱。柏老师的手轻柔而温暖，我终于止住了哭，破涕为笑。柏老师松了一口气，才放下了心。
那一次，我非常感动。虽然现在柏老师已经调走将近三年了，但是她那温暖的手所传达的爱，我却一直铭刻在我的心中。
温暖_小学生五年级作文3
这件事发生在幼儿园的时候，虽然时间相隔已久，但这温暖的一瞬间使我牢记在心，难以忘怀。
那个冬天的中午，我们在床上午睡。可过了一会儿，我突然感到床上冷冰冰的，还散发着一股奇怪的味道，心里就像浇了凉水一样，凄凉地叫道：”啊！萱萱，又尿床啦，又尿床啦！“我感到无比害羞，恨不得找个小洞洞钻进去，急得像热锅上的蚂蚁。此时，同学们正在甜美的睡梦当中，我不敢吵醒他们，只好躺在软软的枕头里低声哭泣。
这时，一个熟悉而又亲切的声音穿进我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原来是老师的声音。我只能无助地点头。老师听后二话不说，不顾一切地冲出房门，跑回来时她已经满头大汗，一手拎着又长又大的烘干机，一手拿着一条新的小裤子，直向我冲来。她气喘吁吁地叫道：”萱萱，来吧，把裤子脱掉，我给你拿裤子来了。
老师耐心地为我穿上裤子，烘床单，轻声安慰我：“没事的，老师小时候也尿过床哦！”老师这样安慰我，是想让我的心里不受伤害，继续快乐地学习。就在那一刻，我的心里感到非常温暖，眼眶有些湿润。
现在，每当我想起这件事，我都感到十分温暖，我忘不了老师对我的爱，忘不了这么美的人间真情。
温暖_小学生五年级作文4
妈妈在外地工作，所以，我和爸爸在一起的时间比较多。看到这个作文题目，爸爸平日关爱我的一幕幕，顿时涌上了心头。放学回家总是先看到爸爸在厨房里忙碌的身影。
说实话，我从未感受过母爱，不管我是去买衣服还是去买学习用品，都是爸爸还我去买的，妈妈从没带我买过。所以我只能感受到父爱，我并不埋怨妈妈，妈妈出去打工，也是为了我和爸爸，也是为了这个家庭。别的家庭都是爸爸出去打工，妈妈在家带孩子，我妈妈不喜欢留在家，喜欢在外面，我好想让我妈妈回来，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顾我们生活，也要照顾我们的学习。
所以，在这里，我要谢谢我的父母。有一天，晚上我发烧了，头很烫，那时十二点多了，爸爸还带我去看医生，到了医院，医院居然关了门，爸爸还不放弃，到隔壁的去问这家医院的医生住在那里，问了几家都没问到，爸爸依然坚持不懈地问，最后终于问致函，那位过路的人说：“这家医院医生就住在前面直走，然后右拐。”爸爸向他说了声谢谢。我和爸爸那了之后，并不知道，这医生姓什么，就直接在大门前喊医生、医生……，医生打开门说：“谁呀！”爸爸向医生说明了我的情况，医生说：“打一针就好了。”
我当时看到爸爸流了很多汗，我拿纸把爸爸的汗擦了。这就是我的爸爸。
温暖_小学生五年级作文5
在生活中，给过我温暖的人有很多，但记忆最深刻的是我的外婆。
那是二年级下学期的事情。有一天，凌晨六点钟，妈妈就带着弟弟去外地办事了，要很晚才能回来。吃过早饭，外婆就匆忙送我去上学，帮我拿书包的时候，她的手不小心碰到了我的脸，“呀，你的小脸好烫手，是不是发烧了，让我再摸摸。”外婆紧张地说。这一摸不当紧，可把外婆吓坏了——我的头热得厉害，她慌慌张张要带我去看病。怕我难受，外婆非得背着我下楼，我执意不让，可最终没能扭过她，就由她背着下楼了。趴在外婆背上，看着她花白的头发，我的眼泪止不住地流了下来。
来到诊所，医生量了我的体温后建议输液。就这样，外婆一直陪在我的病床边，还时不时地摸摸我的额头，大约过了三个小时，输液结束了，外婆又把我背回了家。
这件事过去一年了，可每当见到外婆，我就会想起它，心中充满了暖暖的爱。
温暖_小学生五年级作文6
在我们小区的垃圾桶旁边，总会有那些个身影在转悠，直到有一次我对他们有了重新的认识。
周末的午后，天气挺热的，我到楼下去倒垃圾。这时我又看见了那个熟悉的身影：背驼着。穿着打补丁的衬衫，两个裤管破了补，破了又补，青一块黑一块，非常明显，脚上的耐克鞋估计也是捡来的，脏的离谱。他正在出劲地寻找着他所谓的值钱东西，看着他，我的心猛地一颤：这么大年纪的老人，怎么还要独自在外面拾荒呢？难道没有亲人了吗？难道他没有家吗……带着种种的疑惑，我跑回家包了一袋干粮、牛奶、水果，来到了他的身旁，“爷爷，我要扔垃圾了。”我把干粮、垃圾一起往桶里一扔就走了。他听到声音转过身来，天哪！那张布满皱纹的脸，黑黑的皮肤，迷茫的眼睛，还有一张布满老茧的手，我真的看不下去了，于是我赶紧掉头回家。在楼梯上，我又一次停下来，看到他又一次埋头在垃圾桶里。
让我们行动起来，帮助有困难的人，世界因你而精彩！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
温暖_小学生五年级作文7
这一次感冒发烧的经历，让我感觉到了温暖的滋味，明白了什么是温暖。
这天，我躺在医院的病床上，打着吊瓶，嘴里还含着体温计。因为，我发高烧了！我整个人昏昏沉沉，白色的墙壁，白色的被单，我的头脑一片空白。
在医院里，妈妈陪在我的病床旁，坐着小板凳，焦急而又耐心地等待下一次体温表测量的`结果……
“妈妈，我饿了。”我有气无力地说。
“好，我这就去买吃的。”妈妈急忙站起身，推开门走出了病房。过了好一阵子，妈妈端着一碗热腾腾的面条来了。妈妈让我坐起来，她像喂小时候的我一样，一口一口地喂我。不知是饿了，还是妈妈的耐心，我很快就吃得一干二净了。妈妈开心地笑了。我恍然大悟，我吃饱了，妈妈却还滴食未进呢，要知道，现在已经傍晚八点了，可妈妈却说：“妈妈是大人，少吃一顿没关系。”但我知道，妈妈已经饿得饥肠辘辘了。
当我一觉醒来，却已是凌晨两点，妈妈看我醒了，便关切地问：“怎么了，是不是睡不着啊？”我点了点头，说“我想看书。”妈妈说：“好，我去帮你找书。”看着妈妈那急匆匆下楼的身影，我很后悔，不应该提书的事，现在大半夜的，妈妈去哪找书啊！
过了好久好久，妈妈拿着一本书回来了，她不厌其烦地念着，我专心致志地听着，相信这一定是我听故事听得最认真的一次了。直到事后，我才知道，这本书是妈妈回家里拿来的，要知道，从家里到医院可有三公里的路程啊。
回想起往事的那一刻，一股暖流涌上心头，我流下了感动的眼泪……
温暖_小学生五年级作文8
我家附近有一个老人院。星期天，我和几个小伙伴商量去 为老人们做点事。说干就干，我和甲、乙、丙三位同学带上清洁 工具，丁和戊各自带上了自己拿手的乐器要为老人们表演呢！对 了，我们还准备了三四个小节目供老人欣赏！
来到老人院，我们向院长说明来意后，就让老人在院子里 坐着，丁和戊就尽情的为老人们表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清扫垃圾，大家很认真也很卖力，我们在屋里清扫时，还时不时 听到那美妙的乐声和老人们的阵阵笑声和掌声！
我们屋里清扫完后，就让老人在屋里去，我们在外面清 扫。这次是我和乙清扫院子，其他人都去为老人们表演节目了。
恰巧，我们在外面可以看到里面的表演的节目，于是我和乙一边 扫地，一边“观看”里面的节目。只见台上的小演员个个镇定自 若，神情泰然，一点儿都不紧张。啊？怎么大家的台词跟排练时 不一样了呢？这肯定是“马虎王”——戊“闯”的祸，害的大家 只能乱编一气，但还是把老人们斗的哈哈大笑！这也算“因祸得 福”吧！
夕阳一点点逼近地平线，我们也一点点诉说着自己愉快的 感受……
温暖_小学生五年级作文9
生活处处有温暖，团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐有爱的社会是温暖的。
班集体是一个大家庭，老师像父母，而我们就是小孩子了。
在我印象中老师是和蔼的，令我深刻的老师是教了我三年的语文老师。她很漂亮，教师当的也很称职而且“活到老学到老”。
有一次我和小婷一起去给老师送了生日礼物，因为自己的零花钱不是很多，我就送给老师一条围巾，老师为此也感到很欣慰。
结果到了中午，老师就邀请我们去吃饺子，我们也很高兴因为这是第一次跟老师吃饺子嘛！我们去时发现饺子有点贵，我很犹豫：还要不要吃？但是看到老师这么热情，我也就接受了。当我吃了第一口饺子的时候就像吃了蜜一样很甜很甜。
到了第二天，吃就把我送的围巾戴上了，我心里可高兴了，仿佛自己高兴的都已经快飘飘然了；仿佛自己生日降临了一样高兴；仿佛就像我收到礼物一样。我把这件事埋在了心里，她永远温暖着我的心。
温暖是一种一想不到的、像是秘密一样的感觉，把温暖关在自己的心里。
温暖_小学生五年级作文10
“过年喽”我一声声喊声，好像一阵阵银铃!
除夕之夜，我们全家吃完饭后，我已经再也忍不住了，急忙跑回房间，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支离弦的箭，第一个冲出家门口!和哥哥姐姐一起来到了公园，我就立刻点燃了一个花炮，引线喷了出来，“嗦”的一声，在空中绕了一圈后，“啪”的一声，炸开了像一只只蝴蝶，飘飘悠悠的往下落。我高兴极了!
就对大家说：“你们快来玩花炮啊!这个花炮很好玩!大家争先恐后的跑了过来，时而发出了声音：“给我”“给我一个花炮”```````我一连放了十几串花炮有：葡萄花、小喷星、二响炮、蜘蛛王等。其中，我最喜欢的是葡萄花炮。首先，我把葡萄花炮挂在树上，然后，我点燃花炮，最后，它会转好多圈以后就变成一朵葡萄花，而且我最喜欢!看!我的哥哥在放“四季花”他点燃引，只见“嗦”的一声球转开了，放出来的是烟花，有红的、黄的、蓝的等，很多颜色。
除夕之夜过的很快乐!在花炮声中，我度过了一个欢乐、有趣的除夕之夜!!
温暖_小学生五年级作文11
温暖是什么？温暖是春天里的春雨，滋润着你的心田；温暖是夏天里的蒲扇，帮你降火；温暖是秋天里的稻谷，为你填饱肚子；温暖是冬天里的太阳，为身处绝境的你增添一抹光亮。温暖无时不有，它散布在人们的一举一动中。
每当生病时，妈妈递来一杯温水，这水在心中流淌不息；每当下雨时，与同学同撑的一把伞，是雨中一道亮丽的风景；每当伤心时，朋友安慰的话语，照亮了原本灰冷的心房；每当无助时，老师的指引点亮了漫漫的成长之路。正是这一些细微的动作、话语、眼神……汇成了一股暖流，直冲我的心扉，势不可当。这一点一滴给予了我安全感，我能清楚地感受到：我并不孤单，我有朋友、老师、家人。
温暖不局限于关系、熟识度、肤色、国籍、语言，它是无处不在的，世界上的每一个人都可以享有它，有权拥有它，温暖无局限！我相信：只要每个人都留心身边的事，关心身边的人，爱将成为国家的共同点，温暖会散布到各地！
温暖_小学生五年级作文12
温暖，是人在迷途中一盏明亮的灯；温暖，可以让人从寂寞中走出来，变得开朗；温暖，也可以给人一种回味无穷的关爱。
记得那时我才上幼儿园，因为胆小总被人嘲笑。有一次，老师在课上提问，“小朋友们，有谁知道龟兔赛跑这个故事中，乌龟是怎样占用兔子的吗？”话音刚落，我的脑子里就有了答案，可是胆小这个特性又让我恐惧，生怕老师问到我。此时此刻，我的心像悬着一块大石头似的，十分紧张。“杨宁，你来回答吧！”老师天籁般的声音此刻竟觉得十分刺耳，我慢吞吞地站起来，支支唔唔地说：“因为，因为……”旁边几个小朋友打断了我的话，“这都不懂，真是笨啊！”“就是，真没胆量！”几番话传到了我耳边，我顿时呆住了，像一块木头坐在了椅子上，仿佛看到了天是黑的，地是黑，连人也是黑的……
突然，有一阵甜蜜的声音把我从黑暗的世界“拉”了回来。我回过神来，原来是张老师在说话，“刚才杨宁小朋友为什么会没声音了，原因有两个，第一是他太紧张了，第二就是有个别小朋友制造噪声。现在大家安静，请杨宁小朋友再回答一遍，大家鼓掌欢迎！”现场如雷的掌声让我觉得眼前的事物又变成了彩色，看着张老师温暖的笑容，听着她天籁般的声音，我顿时信心倍增，存在脑子里的答案脱口而出，而且声音洪亮﹑清晰。回答完后，我看到张老师欣慰地笑了……
温暖_小学生五年级作文13
一件平常的小事，足以感动人心。生活中许许多多普通的人们，都在平凡的日子里用爱演绎着一个个温暖的故事。
我每次上学放学都需要坐公交车，那天，一位奶奶上了车，扶着扶手艰难地站在拥挤的车上。我看到了这位老人，站起来给她让座，周围的许多人也纷纷起身。老奶奶却说：“谢谢你们，我再过几站就到了。”说着，就把我按在座位上，满面微笑地看着我。结果，我下了车，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪静静地流进我的心田。
晚上，我心不在焉地翻着考了83分的语文试卷，等待着妈妈严厉的审问和“行刑”。然而，意想不到的事发生了，妈妈看了以后，温柔地对我说：“没事儿的，再接再厉，下次争取考好！”说完，还给了我一个甜蜜的鼓励之吻。我又重新拿起了试卷，认真地改错，妈妈就在一边儿看着我，我不禁泪如雨下，想起了那首歌——妈妈的吻，纯洁的吻，叫我思念到如今……
经过这些让我感动的故事，让我懂得了：温暖，其实就是一件小事儿；就是一个动作；就是一句普通的话语。
温暖_小学生五年级作文14
“迟到了，要迟到了！”只穿两件薄衣的我不停的念叨着。一把抓过保温瓶，一脚踩着鞋，就飞快地跑了出去，只听着门嘭”地一下关住了。
不一会就赶到了学校，庆幸自己没迟到。
屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。
这时我才发现：同学们都穿得厚厚的（甚至有些人还穿了羽绒服），唯独我只穿了一件单衣，和一件薄薄的外套。
只好埋怨自己，早上我为什么起晚了呢？为什么不留意，观察一下天气？为什么做事总觉得婆婆妈妈的呢？我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天气，换外套……
“叮铃铃”上课了！我不敢再想了，一阵阵冲窗外瓢进来的寒风，害得我用双手相互用力搓着背，嘴里值打哆嗦，有时还时不时用手成棒形然后嘴里含口气，再用手使劲地搓着，以宝暂时的温暖。
时间一分一秒的过去了，我一直挨到中午我才觉得时间过得克真漫长。
“小曾，这是你王妈妈叫我给你的衣服”。这送衣服来得克真及时，再晚点我就变成冰棍了。我跑过去立马接过这件衣服，觉得好重好重。向小杨同学道谢。我立马穿上了。
走在操场上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春，这一件普通的衣裳包含了多少爱抚啊！
我的眼里不知怎么了有点流泪，只不过这泪是甜的。
温暖_小学生五年级作文15
还记得在三年级的时候，我们班同学经常在一起玩追逐大战游戏，而不经常上校本音乐的我们，自然把这节音乐室当成了我们的临时“避户所”。
不过，“土匪”们也会常常光顾这里，看看有没有“小羊”落到了这个死亡房间里。不过在我们逃出这里的时候，往往一出门就遇到了坏蛋们，于是，我们就发明了一种逃跑的方法：跳窗户。从窗户到地面的距离，才一米多，不算高，自从有了这个方法，我们看到土匪就往下跳，而不知道该怎么跳的土匪们，只能眼睁睁的看着到手猎物跳掉，去寻找别的猎物去了。在一次玩的当中，我们一听到已经打上课铃的时候，我们还在玩，我刚要跳下来，可一听到上课铃声就急了，我就没有按着正常的跳法跳，结果用后脚根着地，当时我疼的要命，走在前面的杨镇瑜看见了我的反常，就立马掉头向我跑来，背着我就上楼，那时，我的心头涌上了一种莫名的温暖，到了教室，老师还没有来，杨镇瑜把我送到了座位上，又跑回了自己的位子上。我看看他，他已经满头大汗了。
这时，老师来了，我们开始上课了，我的后脚根在一节课后又好多了，又开始了我们的疯狂比赛……
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