我的发现_小学生五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的发现_小学生五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的发现_小学生五年级作文1
二年级的时候，我总是有一些古怪的问题，比如：台灯为什么叫台灯？文具袋为什么叫文具袋？水杯为什么叫水杯？……爸爸妈妈常常被我这些古怪的问题弄得无可奈何。看来，我只有向“百度百老师”请教了。
百老师告诉我：古时候，所有东西是根据五行来区分的，都有具体的名字，金木水火土，东西南北中。于是，我以迅雷不及掩耳的速度跑到了客厅，对爸爸妈妈说：“我，我知道为什么所有东西都有名字了。”爸爸笑着说：“笑笑，你说说看吧。”于是，爸爸妈妈坐在沙发上听我的讲解。
我装模作样地摸了摸“胡须”说：“是因为古时候，东西是根据五行来区分的，所以都有具体的名称。”接着，我又发表了我的见解：“如果世界万物没有名称，人与人沟通起来就比较麻烦。另外，由于很多人的意见不统一，世界万物没有固定的名称，就会造成混乱；比如说：有些人把经理叫做工人，而有些人把工人叫做经理，这样，世界就会乱套了。”
“啪、啪、啪”一阵掌声传来，原来是爸爸在鼓掌。妈妈说：“你真棒！”我小声说：“这还要归功于百度百老师！”
我的发现_小学生五年级作文2
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振发、洪新宇发现了一种奇怪的植物。它生长在潮湿的地方，叶子大大的，上面有许多细细的叶脉。它的茎粗粗的，大概是要把整个叶片举起来的缘故吧！叶子是椭圆形的，大的有我的身体宽，小的是我的手掌大，叶面越大颜色就越深。
我问洪振发、洪新宇这是什么植物？因为他们长期住在乡下可能了解得多一些。他们回答说：这是芋头的叶子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了实验。我们四个人用了九牛二虎之力才把它的叶子拔下来，一人取下了她的一片叶子，从上到下组成了一个S形的循环，把水倒在叶子上，水珠真的从上往下一直滴下来，流进了桶里。
我问他们这是为什么，他们都说不知道。我回到家，查了资料。才知道芋叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长。芋叶对水的吸附力远小于水的表面张力所以不沾水。这一点和荷叶是一样的。而且它的表面有蜡质层，一般水生植物都有这样的结构。这样不仅有利于它的自洁还有利于防止空气中的大量各种有害细菌对它的侵害！
万物世界真是神奇啊！等着我们去发现更多的奥妙！
我的发现_小学生五年级作文3
一个星期天的晚上，我在家里把一粒粒饱满的小绿豆泡在水里，想看看明天一粒粒小绿豆会变成什么样？星期一的清晨，我走进厨房的水池旁，眼前的景象令我大吃一惊，原来一个个绿油油的“小宝宝”不见了，在我面前的是一个个白白胖胖可爱的小姑娘。星期二下午，我迫不及待地来到水池旁。
“啊！小姑娘变成了一株刚刚长出芽的小树。”我快乐地说。小树随着丝丝凉风轻轻摆动，似乎喊着：“我要长大，我要长大！”又过了几天，绿豆芽真是一天一个样，我看在眼里喜在心里。这时的绿豆芽长约10厘米的芽上长着几片绿茸茸的小片片，像个亭亭玉立的大姑娘。绿豆芽向人们展示出了自己的朴实、美丽、素雅！
绿豆芽只要播下希望的种子就可以生长，就可以存活，我们要学习绿豆芽的精神！绿豆芽只要撒下希望的种子，就能向人们展示自己的美丽。我相信，我也行！
我的发现_小学生五年级作文4
我的童年无忧无虑、快乐无比：有爷爷、奶奶呵护，有父亲、母亲的精心照料，有老师的培育，有同学的帮助。在我健康长大的童年岁月，我的发现不是很多，有一个发现，不知当讲不当讲。
我的老家在乡村，村民们都住着瓦屋（土木结构、屋顶盖瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃过中饭，看了一会儿电视，觉得没有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家门，我看见屋顶上长了许多草。我感到怪怪的。于是，我仔细观察瓦片，发现瓦沟里有一些黑色的土，犹如我的黑头发。我想，只有地上长草，为什么屋顶也长草呢？我把这个疑问告诉爷爷，爷爷叫我自己去研究。
我请爷爷帮我搭个梯子，他十分乐意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下来，爷爷不停地对我喊：“小心点，慢点。”回到地上，我也长长地舒了一口气。
开始研究了，我把土摊开，用手捻，发现了草籽，草籽又是咋来的呢？爷爷说：“什么在天上飞？”“鸟”我说。爷爷点了点头。
我恍然大悟，原来屋顶长草，是小鸟有时把草籽带到了屋顶上，房顶有土，自然就长草了。
农村的瓦屋每过几年就要拣一次瓦，其中一个原因就是防长草。
只要我们善于观察，善于思考，就会有许多发现。不管这种发现有没有价值，都会使我们变得聪明。
我的发现_小学生五年级作文5
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的发现_小学生五年级作文6
假期的早晨，我早早的起了床，便跟随着爸爸妈妈去公园散步。路过墙角时，我发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使我捉了一只飞蛾放到了网上。
这时墙角爬出了一只蜘蛛吐出白丝把飞蛾缠了起来，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它为什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直没出来。
第二天，我又来到了这个墙角想探个究竟。呀！飞蛾被吃的网上只留下了飞蛾的空壳。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飞蛾的，它为什么不吃壳呢？
为了找答案，我和爸爸要来了手机百度了一下，从中理解到：原来蜘蛛捕到猎物后先将猎物用丝缠起来。再吐出一种消化液注入猎物体内，这种消化液可以溶解蛋白质组成的昆虫内部组织，待昆虫一命呜呼后就会液体化。这时就可以大口大口的吮吸了。由于昆虫的外壳不是蛋白质的所以蜘蛛不吃昆虫的外壳。
大自然中有许多神奇的现象等着我们去发现，愿小朋友们都能有一双善于观察、善于发现的眼睛。
我的发现_小学生五年级作文7
“咦，他今天怎么这么奇怪 ？”我看着他，心里默默地想道。他的眼睛眯得十分小，眉毛重重的垂了下来，脸上皱起了许多皱纹，右手搭在脸上。看上去有什么心事似的。
我不时接近了他，等快接近了他时，我悄悄地对他说：“你今天为什么要这个样子，你以前每天都是很开心的！”他听了，对我说：“上一次，也就是在星期天时，我一人呆在了家里，看到妈妈不在家，就偷偷拿了妈妈的一百元钱，去买充值卡和零食，一共花了妈妈的.三十六元钱，等妈妈回来时，我已近把游戏卡充了，零食也差不多吃完了，但是还留下了一包巧克力豆，还有四分之一没有吃完，由于我吃得太多了，实在吃不下去了。妈妈看见了我手上的巧克力豆，便凶猛地说：“这一包巧克力你是什么时候买得，如果是在刚才，我一定饶不了你！”我本以为可以吃完的，没想到我没有吃完，还好妈妈再查自己的钱时没有发现少了三十六元钱，要是查到了，妈妈一定饶不了我的！”同学把自己的一举一动全部告诉了我，并且对我说：“千万不要把这件事情告诉我妈妈，否则的话，她一定饶不了我的！”我听了，连忙点点头，看着同学那脸，我感觉到他是多么伤心，要是我把秘密告诉了他的妈妈，他妈妈会饶不了他，他也会饶不了我的。
直到现在，这一个秘密还留在我的心中，我多么想把这一的秘密告诉他的妈妈。
我的发现_小学生五年级作文8
星期天，我发现了一件有趣的事，这件事让我感受到身边处处有科学。
吃过饭后，我和弟弟在外面打乒乓球，我们正玩得热火朝天时，乒乓球跑到弟弟脚下，他来不及躲闪，一脚踩上去，乒乓球变成了扁嘴子！“哎，真是的，这下不能玩了！”在一旁的妈妈说：“我能让它恢复原形，走，咱们回家！”我不太相信，说：“妈妈，别吹了，你又不会魔术！”妈妈笑了笑没说话。
回到家后，妈妈走进厨房，拿出热水壶，又取了一个杯子，我心中暗暗地想：妈妈这是在搞什么名堂？只见她抱起水壶，倾斜30°，对准杯口，水缓缓地流入杯子里，又把乒乓球放进去，这时，乒乓球浮在水面上，我发现乒乓球好像鼓起来了，可我不相信我的眼睛，我又把水倒了，拿出乒乓球，仔细检查，发现乒乓球完好无损，而且被水冲洗过后的乒乓球变得更漂亮了。我高兴地问妈妈：“妈妈，你什么时候学会变魔术的？”“这哪是什么魔术，这是科学原理——热胀冷缩。”妈妈笑呵呵地回答道。听了妈妈的解释后，我顿时恍然大悟。
生活处处有科学，我们一定要好好读书，就会发现更多有趣的科学原理。
我的发现_小学生五年级作文9
寒假里，妈妈从网上给我买了一小桶各种口味的泡腾片，说可以补充维生素C。
我迫不及待地拆开包裹，小心翼翼地打开了一瓶盖子。发现盖子下面有一个弹簧，我忍不住地好奇，为什么盖子下面要装个弹簧呢？我动了动我的脑袋瓜，噢，是不是为了运输过程中避免泡腾片损坏吧！妈妈回答：“厉害了，这也被你想到了呀！”
泡腾片的大小差不多有一枚一元硬币，厚度大约有两枚一元硬币的厚。颜色有很多，粉色的，白的，橙黄的等等，口味也不尽相同。
我挑了一个我最喜欢的颜色，甜橙味的，颜色是橙黄色带点白色。我迫不及待地将泡腾片放入温水中，刚投入水中，就冒起了白色的小泡泡，发出了“啪啪啪”的声音，渐渐地泡泡变小了，泡腾片也越来越小，几乎不见了，水的颜色却越来越深。
我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝极了！
想起刚刚一直冒气泡，忍不住好奇：“泡腾片为什么放进水中就会冒气泡呢？我查了资料才知道，泡腾片里面含有有机酸和碳酸钠的混合物，泡腾片本身就干燥，不含水分，但当泡腾片放进水里后，就会发生酸碱反应，产生大量气泡，使得片剂迅速崩解和融化。
原来如此！又发现了一个新秘密，泡腾片可真神奇呀！
我的发现_小学生五年级作文10
上个月，爸爸带我去花鸟市场买了两条漂亮的小金鱼。
一到家，我把袋子里的小金鱼倒进了鱼缸里，然后我开始观察它们。我发现它们的肚子都很大。其中，有一条特别像一位大腹便便的绅士。它的白色鱼鳞就像是绅士穿的白色燕尾服，它头上的红色突起物就像是绅士戴在头上的红色帽子。我给它取名“丹顶鹤”，因为它和丹顶鹤头上都有这样红色的东西。
还有一条小金鱼，它身体的大部分都是红色，只有肚子上有两块白斑，它的尾巴上有几个小黑点儿。它是个小淘气，很喜欢吐泡泡，还喜欢用尾巴去挠“丹顶鹤”的肚子，所以我给它取名“小淘气”。
第二天，我的鱼缸里又来了一位新朋友——小虾。它俩好像天生就是一对不打不相识的小伙伴。我把小虾放进鱼缸，它俩就开始打架了。小虾用钳子去夹小金鱼的尾巴，小金鱼也不甘示弱，用头去撞小虾。打完一架后，它俩知道了对方的厉害，谁也不去打对方了。
就这样，它们快乐地生活在一起。哈哈，看来不同的动物们之间也能和谐相处噢！
我的发现_小学生五年级作文11
我们在生活中会不断地发现新的事物、新的道理，然后我们才会不断地有进步。我暑假里就有了一个新发现，又懂得了一个科学原理。
一天，我正在对着墙打乒乓，突然球被我打飞了，我奔过去捡球，一不小心把球踩扁了。我愁眉苦脸地自言自语说：“唉！我家只有这一个乒乓球，坏了可怎么办呢？这下没球可打了。”坐在一旁看书的妈妈说：“梁屹，球瘪了，只要没破，我就有办法把它修好，你去接一盆热水来，把球放进去，过一会儿球就会恢复原样了。”
我半信半疑地接了一盆热水，把瘪了的乒乓球放到水里。过了一会儿，奇迹出现了：乒乓球瘪进去的一面慢慢鼓了起来，最后只听见“啪”的一声，乒乓球恢复了原状。
我又高兴又疑惑地说：“妈妈，为什么凹进去的乒乓球放进热水里就会恢复原状呢？”妈妈说：“这是“热胀冷缩”的原理，热使物体膨胀，冷使物体收缩，乒乓球里的气体受热会发生膨胀，球就会鼓起来了。”“噢，原来是这么回事！”我点了点头。
这个暑假我又有了一个新发现。
我的发现_小学生五年级作文12
放学回到家，
一天下午。做完作业后，就玩起了一个乒乓球。
乒乓球忽然瘪了一个地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起来了特别郁闷。 玩着玩着。
爷爷走了过来， 这时。让我把乒乓球放进热水里，不大相信，可是没有别的方法，只好将信将疑地倒了一杯热水，小心翼翼地把乒乓球放进了水中。
观察着球的变化。慢慢地， 瞪大眼睛。有了变化，一点点往外撑。水还冒着热气，乒乓球已经慢慢圆了起来，就像一个人在乒乓球里向外推一样，皱的地方一下下舒展了起来。
乒乓球居然恢复的完好如初了 看见差不多了兴高采烈地将乒乓球取了进去。
感到特别神奇， 看看完好如初的球。这是怎么回事呢？看着那杯热气腾腾的水，想着其中的微妙。哦！顿时茅塞顿开，这是热胀冷缩的原理啊！乒乓球受到外界压力，瘪了但当它进入热水中，通过热传递，使球内气体受热而膨胀，因此它就恢复了原来的形状。
更清晰的理解了热胀冷缩的原理。生活当中有许多现象都和此有关， 通过这次有趣的家庭小实验。所以我要多留心观察生活。
我的发现_小学生五年级作文13
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
我的发现_小学生五年级作文14
我发现了成长的五味瓶，它们分别是：酸、甜、苦、辣、咸。它们各有各的味道，各有各的与众不同，各有各的 …… 酸我上一年级的时候，学卷舌音，老是学不会，反而发出了各种怪声音。有的时候同学们学我，我心里感觉酸溜溜的。甜升二年级了，我被评为“自主学习标兵”。
校长给我发了奖状，同学、老师、父母、姐姐向我祝贺的时候，我觉得心里甜滋滋的，好快乐，好高兴啊！苦苦是每个人都要经历的。我有一件事就对你们说说吧。学舞蹈的时候老师让我连续过后桥，当时我只会一两个，老师生气了边打边说“赶快学，学不会不许下课。”然后就给其他几个同学上课去了。当时我感觉真苦呀！辣小时侯我不喜欢吃青辣椒，爸爸让我夹在面条中间吃，我吃了一口就哇哇的哭了起来，那时我感觉爸爸的方法比辣椒还辣。咸有一次老师让我们写日记，当我听到批评我写得不够好的时候，我流下了伤心的眼泪好咸啊！朋友们，你们找到生活中的五味瓶了吗？
我的发现_小学生五年级作文15
今天，我和爷爷来到我们家的小菜园，我看到了虫子在吃我们的菜，我很生气，拿起树枝往虫子身上打，打了半天也没打到。我拿来农药，正要杀虫的时候，爷爷把我拦住了，说：“不能用农药，因为用农药会让菜生病的。”
我回家想了很久，突然看到爸爸在用电脑查东西，哈，我想到办法了。我等爸爸走后，开始在电脑上查，查用什么办法才能无农药的杀死害虫。网上给了很多方法，我选了一种最有效的。
我拿起一个瓶子往里面加了大量洗衣粉，又加了很多食用的洗洁精，最后加了少许酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜园让爷爷用，爷爷把我做的水倒在有虫子的菜上，过了一小会，一群虫都死了。我又做了一点，又过了一会，剩下的虫子也都死了。爷爷很吃惊，问我：“你是怎么做到的呀？”我说：“我是上网查的，上面说加一点洗衣粉、洗洁精和酒，还有水混合，就可以了。”
“爷爷，你有什么不会就问我吧。”爷爷点点头。
这次的事件让我明白了有什么不懂的可以上网查一查，如果你也不能用杀虫剂杀虫时就可以用用我的小制作了。
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