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考试_小学生五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的考试_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试_小学生五年级作文1
11月10日，我们进行了一次期中考试，这是我进入四年级后的第一次大考，我好期待我能有一个好的表现。
在考试的前几天，妈妈督促我把语文、英语、品德、科学需要背诵的部分又完整地背诵了一遍，数学的难点也又巩固了一遍，这时我的心紧张得快要跳了出来，因为我知道马上就要期中考试了，我对自己有点信心不足呀，不过我还是在心里暗暗地给自己鼓劲儿，一定要尽最大的努力，争取取得一个好的成绩。
吃过早饭到达学校，第一场就是语文考试，考试开始了，我的心紧张得像小兔子一样怦怦的乱跳，因为语文是我的弱项，特别是阅读理解和作文总是让我丢分，所以这次我一定要更加的认真才行，好不容易考完了，可是我觉得些失落，可能我的语文成绩又要拖我后腿了。接下来的时间，我们又考了品德、科学这两门学科，不过这两样我还是很拿手的，因为在平时我已经把它们背得滚瓜烂熟了。
到了下午，数学考试开始了，我知道我数学最大的问题就是粗心大意，每次都要因为粗心而错一两道计算题，这次我先专心致志地写了一遍，写完后又认认真真地检查一遍，在检查的时候，因为我的细心检查，还真检查出来两个错误呢，我不由得在心里紧张了一把：“这又捡回来三分，以后可不能这么大意了”，看来认真做题和检查一样都不能少啊！考英语的时候，我是抱着必考一百分儿的信心，所以做完后我也是很认真地检查确认没有错误才交了试卷的.，不知道能不能如我所想啊。
好不容易考完了试，我长出了一口气，可是过了一会儿我紧张的心情又回来了，因为我不知道我能考出怎样的成绩，妈妈安慰我：“考试只是检测你前一阶段的学习成果，不要因为成绩而过度紧张”。
我希望我可以考一个好成绩，从而得到“学习标兵”这个奖励。通过这次考试我体会到，想要从容的面对考试，就要在平时的学习中多下功夫，认真听讲，按时完成作业，才能在考试时得心应手。所以以后我一定要更加的好好学习，改掉学习中的坏毛病，做一名成绩优秀的小学生！
考试_小学生五年级作文2
今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗?
上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒转》的问题，在我的印象中，只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是，老师竟让我们来做《水浒转知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的啊!
我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的.题我根本听都没听说过啊!没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊!我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了!”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。
老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分!”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢?同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊?”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分?”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗?只需做一、二两题，你们知道为什么了吧!”
哦!
大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟!
考试_小学生五年级作文3
在我人生中经历了许许多多次考试，印象中最深刻的便是那场诚信考试了，为何而考？为诚信。
那是我们班的一次期末考，很奇怪，往常老师会监管得很严，可这次的性质却大有不同，老师直接在黑板上写了两个字“诚信”，大家都想取得好成绩，为了即将到来的新年获得一份安稳，我也抱着这样的思想，匆匆忙忙进入答题状态中，起初我觉得题目很简单，到后来我越做越难，豆粒大的汗珠不断滴下，我该怎么办？抄？还是不抄？最终抵挡不了好成绩的诱惑，还是抄了。我叫后桌小明传答案给我，在一道题一道题抄写中，我丧失了人的美好品质：诚信，可我却不以为然，心安理得地抄写下去。到了要收卷的点了，班主任认真地整理好试卷，走到讲台上说了一句：“我相信你们，你们绝对不会作弊。”话音未落，我的脸微微泛红，羞耻心在我的表情上展露无疑，老师真的相信我们，而我居然做了抄袭这等荒唐之事，我脸皮怎么这么厚。
于是考试后的两天，我始终坐立不安，如果因为我的作弊取得了这么高的分数，我是不会心安理得的，凭借真才实学考得好成绩的人才是真正强大的人，果不其然，我成为了班里的.前三甲，但那是因为偷偷抄了学霸小明的试卷得来的结果，我平时就是十名左右，老师对我的成绩表示惊讶，但却非常信任我，因为他知道我是一个非常努力，积极上进的好学生，受不了良心和道义的谴责，放学后我还是去跟他承认错误，并诚挚请求他不要变着法儿惩罚我，他摸了摸我的头，笑着说：“子航，你知道错误了能及时改正，老师高兴还来不及呢！怎么会想着惩罚你呢？你记住，只有靠自己能力取得的成绩，才值得自己铭记一生！”一瞬间，我明白了诚信的含义，诚信就是要坚守自己的选择底线，自力更生，才可在波谲云诡的时代洪流中挺立潮头，笑傲群雄！！
那天，我在日记本里写下了一句话，诚信是做人的基本准则，在那场考试过后，准确地说是跟老师承认错误以后，我终于明白了，人世间最美好的东西不是成绩，是诚信，成绩≠诚信。
考试_小学生五年级作文4
今天下午，岳老师发布了一条爆炸性消息：下了第二节课进行口算考试，分数算到期末考试的分数里。听完这个消息后，教室里乱哄哄的，有的人和同桌说自己的担心，有的人愣在那里很不相信，有的'人神色沉重，准备考试的东西。我就想：这次口算考试出的题难不难呀？我的口算一向很慢，我真怕到时候我写不完。
时间飞逝的过去了，第二节课上完了，一会儿就得口算考试了。我把铅笔盒里所有的笔都拿出来，一个一个地在纸上画，看看哪支笔更好用，我又把演草本拿出来，分别放在左边和右边试了试，比较一下在哪边写字比较舒服。
我最后又拿出来《英才小灵通》练一练，临阵磨枪，不利也光吗。一会儿老师拿着卷子走来，发给了我们。我一看，这么多题，五分钟之内能写完吗？
一声哨响，我们立刻拿起笔刷刷地写起来，满教室都非常安静，只听见写字发出的嚓嚓声，我写的时候，注意着看的题，写着这一题的得数，算着下一题，让自己尽量冷静，不慌张，安安稳稳地做题。在我还有几行的时候，听见有人说：“写完了！”我就更紧张，手里的笔不听使唤了，我手心里全都是汗，遇到难算的题，我就隔过去，接着做下一道。终于，我在哨响几十秒时做完了口算题，我长长地舒了一口气。
交完卷子后，我见那些写得快的同学扬眉吐气，得意洋洋，可那些没写完的同学垂头丧气，还有一些同学不太在乎这次考试。
我是有一丝担心也有一丝兴奋，也有一丝失落。我担心的是口算错题多考不好，兴奋的是总算写完了，失落的是，要是我平时多练就好了。现在我口算的分数也不知道，只有等到期末考试公布分数时了。
这次考试我懂得了临时抱佛脚，为时已晚。要想做题从容，平时就得多练。
考试_小学生五年级作文5
森林动物学校快要期末考试了，同学们都在认真全面的复习中，只有小猴一个人在那东跑跑西窜窜的，好不开心。
放学了，在路上，小猴看见一个池塘就去摸鱼了，正好看见了死党小马乐乐，小猴高兴极了，心想：有人陪我玩了。于是大声喊道：“乐乐，乐乐，一起来摸鱼啊。”“不行，不行，我还要回家看书，不也早点回家去吧”，小马乐乐说道：“不然考不了好成绩的。”小猴最讨厌学习了，一听乐乐的话，浑身没劲的说道：“我知道了。”然后一个人就又玩了起来。
时间一天一天过去了，转眼到了复习的最后一天，大家都更加认真的看书了，只有小猴还在那里玩着，小猴的妈妈急了，喊道：“小猴，小猴，你快去看书吧，明天就考试了。"小猴听了，说道：“我知道了。”但他还在玩，妈妈想了想又说：“小猴，小猴，如果你明天的'考试可以考到285分三门课的总成绩，那我可以帮你买一个你梦寐以求的新书包哦。”小猴听了，心动了，说“好，我马上就去看书。”吃过饭后，小猴把自己关在房间里，不出来在里面非常认真的看书，复习。
第二天考试了，只见小猴信心满满的，给自己定好了目标分，英语98，数学98，语文96.开始考试了。晚上回家后妈妈问道：“你考的怎么样啊。”小猴说：“蛮好的。”等成绩的时间是比较难过了，好不容易成绩出来了，小猴考的还真不错。他回家后开心的告诉了妈妈，他的成绩，妈妈听了也还开心。妈妈带着小猴上街买了他最喜欢的书包，妈妈告诉小猴：“只要努力，认真的做好每件事情，那么你就可以考到理想的成绩。”
考试_小学生五年级作文6
这个考试指的是学生对待的考试，与老师家长对待的考试。这可是一个十分的好的话题。
首先是学生对待考试，那可谓说是一个“紧”字，而且紧的不一般，因为不是有一句话说“分分分学生的命根”吗！没有了命根可不是一件好事情，所以学生对待考试一向是十分的认真，总是在考试前的几个星期，甚至是几个月就开始认真的的复习，这就像一场战争，如果在战前的时候我们努力的.话，我们就在大战的时候少流血，相反地说就是在大战的时候少流点血，也就是在考试的时候能考好一点，有的同学甚至达到了一个忘我的态度，无论在什么时候，无论在什么场合都是认真努力的学习，可见他们的认真程度了，那个时候也不再说什么“劳逸结合”，“老师布置的作业太多了”这一席话，好像真的爱学习了。
但是我们今天主要讲的还是老师与家长面的考试，他们的态度基本是一个样子的。老师面对考试一般的时候都会采取，他们学生的作法，虽然有的时候他还不赞同这种作法，但是到了那个“年代”他也就不顾这个了，像啃书本一类的他们还是经常的用，但是像什么要抓住重点呀，要理解意思呀一类的基本，不，应该是完全不用，家长要是考试的话他就能感受到我们做学生的痛苦了，(但是他们仍是十分的自觉的，这是与我们的巨大区别，而且他们也应该有过这一段经历只不过是淡忘了罢了，这是极个别的)
无论在哪个职业中考试总是一个不可缺少的一项，考试是一种能力，有的人考试考得好，但是不一定表示他在平时就学得好，考试还是需要方法的。
考试_小学生五年级作文7
星期四下午音乐课，我们班级按照号次进行了音乐考试。这次考试的内容是在音乐书里的十六首歌曲中由陆老师任选一首，让同学们到讲台上边唱边表演。
第一个上场的是1号丁迦瑜，只见她眨着那双亮闪闪的大眼睛，顶着那张圆圆的粉扑扑的苹果脸，一蹦一跳的上了台。老师给她选了一首《小麻雀》，她唱的很好听，动作也做得很有趣，就是声音小了点儿，但陆老师还是给了她优。
轮到我上场了，我有点紧张，但还是很顺利地完成了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌的演唱和表演，陆老师也给我打了一个优，我开心极了！心里悬着的那块石头终于放下了。
在考试过程中，表演得最好笑的当属王绪飏和包益铭这两个“活宝”了。王绪飏声音洪亮，很起劲地表演了《乃哟乃》，可是他配的动作特别像《俏夕阳》里的老奶奶，两手弯曲着，左边伸两下，右边伸两下，搞得全班同学哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同学们肚子都笑痛了。难得的是王绪飏在一片笑声中还是坚持完成了歌曲的表演，老师给了他一个优。
包益铭是排在我前面出场的，他唱的`是《小鸡的一家》。他一如既往地延续了往日音乐课上的搞笑形象，只见这位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音乐响起，便像上了发条一样卖力的表演着，脖子伸得像只长颈鹿，弯着腰趴在地上表演“小鸡捉虫”，好像整个世界就只有他一个人了。这首歌曲有三段，每一句歌词他都配上了夸张的动作，再加上他天生的喜感表情，同学们的眼泪都笑出来了。
考试还在紧张欢乐的气氛中继续着，一直考到18号同学，陆老师说：这次考试暂时结束，下节课我们继续考。话音刚落，我的同桌吴亦桦便情不自禁地做了一个胜利的手势“耶！”，得意的笑了，谁叫她是19号呢。
从此以后，王绪飏版的《乃哟乃》和包益铭版的《小鸡的一家》就在我们班的同学中间流行了起来。
考试_小学生五年级作文8
“请各位监考老师现在开始分发试卷，请各位监考老师……”喇叭里传来同学们最不愿听到的声音。
考场里非常安静，静得只听到同学们拿笔答题时“唰唰”的摩擦声。“喂，这位同学，说你呢，快点醒醒，现在正在考试啊！要是你真想睡觉的话，那就请你不要浪费时间了，交卷回家睡得了。”我脸上露出尴尬的表情，此时，同学们肯定瞧不起我啊，干脆，交卷回家。
独自一人走在校园里，身影是那么孤独。我越来越发现自己好像和其他人生活在不同的世界里，别人的世界总是充满关心，安慰和快乐，最重要的是安静，而我却生活在……唉，真是一言难尽啊！
“三万，六条……哎，我和了，哈哈。”刚到家门口，就听到打麻将嘈杂的声音，此时的我真的不愿意回到这个所谓的“家”。“吱”一声，门打开后，飘出浓浓的烟雾，呛得我发出阵阵咳嗽声。“怎么搞的，不能多穿点衣服吗？都这么大了，还不懂得照顾自己。”妈妈训斥道。委屈的我哭诉道：“能不能不打麻将了，我还要考试。昨晚你通宵达旦，我却在考场上……”我戛然而止，如果妈妈知道我考试没有考完，肯定会打我的。“砰”的一声，桌上的杯子已经到了地上，“打麻将是我的自由，你管好你的学习就行了。当务之急，把你的试考好，否则，……”
没有听完，我就回到了自己的房间。此时的`我对整个世界充满了怨恨。在我的世界里，不能得到自己想要的东西，就连最起码的几句关心话也成了奢求。我的心麻木了，我不再奢求任何东西，不再奢求别人的关心。人们常说：父母是孩子的第一任老师。父母的言行直接影响到自己的孩子，可是我的父母呢？
“和了，掏钱掏钱，快点，快……”外面的声音，让我变得无所适从。我的试怎么考啊，我的妈妈！
请让我安静考试。
考试_小学生五年级作文9
“又是一个考试日。”我懒洋洋的伸了伸退，做了做脚腕运动，吸一口气，准备迎接新一轮的综合数学考研题，老师真不失信，准时的把白花花的还有些可恶的试卷准时的带到了教室，当老师满面笑容（在我这里就是奸笑）地把试卷发给几个同学发时，讲台下传来很多小嘴巴嘀咕的声音“这次肯定很难呢。”“恩恩，没错，听说好多计算题。”“完了。”我也有些紧张，不过我还是对着外面的蓝天（其实看不到）苦笑了了一下，其实也是脸部肌肉的抽搐。考试，开始，所有的同学刷刷的写起来。我不知道怎的。字一个个蹦出笔尖，一个个做题想法在我脑海中浮现，我快速的答完卷，苦苦的检查那每一个辛苦的字。
考试完毕，交卷，老师像赶鸭子上架似的把我们赶出教室，我略带沉重的'走出了教室，教室门口无疑是对答案的天地，可是我看我们班每次成绩都“大哥大”的几位同学脸色有些不对，我也提心吊胆了起来。中间的两节课，大家都没有好好上，每个人心里都想着考试的结果，题目。
放学，同学们如潮水般涌出教室，却被数学老师皮包骨的身材挤了回来，老师手里依然拿着试卷，不过上面多了一种颜色—红色，这种我们学生想恨又不敢恨的颜色。试卷发了下来，当我的好朋友把试卷郑重其事的递到我手上后，我把手遮住眼睛，接着突然打开，99！天啊，这两个9，老师似乎大的很大，与前几天我考的99分的写法截然不同，很显然，我是NO。1。放学后，我在心里感受到了考试成功的甜蜜，当然也回味了考场上的苦涩。
考试_小学生五年级作文10
今天，老师向我们宣布了一个震惊六（3）班的消息，明天就得考四单元，教室里瞬间沸腾起来，但老师用她那狮吼功马上制止住了。老师向我们说明了考试的作文，文题叫做绿色使者，创文明校园倡议书。老师要求我们按她的顺序写，我们也只好从命，把老师写的题纲抄在我们的纸或本子上。
次日，我一大早从家中赶到学校，开始了复习：我翻开语文书默记四单元的`重点知识和题纲。陆陆续续人也都到齐了，而我也已经准备好了，刚刚临时抱佛脚取得的内容已经深深的刻印在我的脑海中了。谁知，先是下楼到食堂去吃米粉，然后又上了节数学课，考试开始时，我那些刻印在脑海中的重要知识和题纲都如一阵风般，吹了吹又走了。
考试试卷也不怎么难吗。我心中念叨着。呀，有道题把我难住了：一泄千里，的确是泄错了呀，可我实在想不起来是哪个泻了，没事，先写作文，等会儿再来想这道题，先想想题纲有什么吧。节水、节电节粮、不乱扔垃圾垃圾，还有什么来着？我掰着手指头数着。哎呀，算了，先把这些写完再说。但我思考作文的具体内容时，我居然想到了泻这个字字怎么写，我赶紧写了上去。接着我把作文的具体内容和结尾写完并署名。
呼终于写完了，该检查喽，我反反复复检查了三遍，发现了两个错误，幸好我及时改正了，不然可就白白扣分了。再看看周围的同学，有些和我一样，已经写完并且检查完了，还有些同学在埋头苦写，仔细想想，今天的试卷其实不怎么难，主要还是老师要求的顺序太多，不怎么记得了。
在生活中其实也是一样的，明明知道第二天有事要做，却不及时准备，非要留到第二天临时抱佛脚，不过像我这样连抱佛脚都不会抱的人，可真是少之又少了，这次的考试希望有个好的成绩。
考试_小学生五年级作文11
考试，对学生而言是一种日常。考试，总是让百般滋味纠缠在一起。面对考试，摩拳擦掌跃跃欲试者有之，但为数不多，更多的是害怕、抗拒、无奈不过，我们还是应该感谢考试。
世界没有绝对的公平。考试，让我们获得相对的公平，让我们拥有与对手搏击的权利和机会。攥紧拳头，把命运握在自己的手中，奋力拼搏，赢得实现自身价值的机会。这个世界从来不乏优秀的人，更可怕的是比你优秀的人却比你更努力。也许付出了不一定有如愿以偿的收获，但是如果你没有努力就不可能有收获。不劳而获，只是一个美好的幻想。终有一天，你会感谢为梦想拼命的自己。
感谢考试，让你看到与别人的差距。知己知彼，才能百战不殆。人不是鸵鸟，不能把头埋进沙砾，就装作岁月静好。不能随便找几个参照物，就堕落得心安理得。考试，让我们清醒地看到与梦想的距离，化压力为动力，而不是心存幻想，自欺欺人。
感谢考试，让你清楚自己的长处与不足。像淘金一样，把自己没有掌握的知识点排查出来，把自己答题中的问题暴露出来，这是考试最大的收获，甚至比考满分更有意义。只要把每一次发现的问题解决掉，将来遇到的`问题就会越来越少。每一次挫折，都是将来惊喜的铺垫。
感谢考试，终让你成就更好的自己。每一张试卷里都藏着你流过的汗和你偷过的懒。眼中的泪和和额头的汗，相信你会选择后者。考试，让你掌握知识，形成能力，迁移方法，培养思维，养成习惯，让你处乱不惊，举重若轻。多年以后你会知道，和你以后要面对更长的人生相比，考试其实是很幸福的，因为考试还能有标准答案，可是未来你面对的人生选择题可能连答案都没有。
感谢考试，激发你的斗志，唤醒内心沉睡的自我。感谢考试，让你清醒，保持冷静，执着前行。感谢考试，让你在战胜挑战的过程中体会无法言喻的欢愉。
生命就是一场场充满惊喜的冒险，感谢考试！
考试_小学生五年级作文12
今天天气晴朗，阳光明媚，我的心情非常舒畅。可是，我来到学校听说等一会儿要进行一次数学考试，我这个人一下子紧张起来，心“砰砰”直跳。我哭笑不得地跟一位同学说：“今天怎么这么惨啊！”他说：“不用怕，这只是一种练习！”但是，我还是有点儿紧张，拉长着脸慢吞吞地走进了教室。
上课了，我拿到试卷二话不说，就赶紧做了起来。做着做着，有一道题目难住了我。我的脸立即红了起来，人急得好象热锅上的蚂蚁一样。这时，我看见监考老师的眼睛一眨不眨地盯着我。我想完了，难道老师也知道我做不出来了。我越来越紧张了。正在这时，我想到了“遇事不能紧张，要沉着”。我镇静了一下心情，慢慢地思考起来。不一会儿，我终于想出了解题的办法来了。难题解出来了，我对自己越来越有信心了。于是，我满怀信心地做了下去。这时，我发现同桌在抄我的答案。于是，我立刻火冒三丈，想跟他说。但是我想到这是在考试，还是忍一忍。还好，皇天不会放过一些有错误的`人的。监考老师抓住了他，并且批评了他。我偷偷地笑了，悄悄地说：“活该！”
过了一会儿，下课的铃声响了起来，我把试卷上的题目正好做完还检查了一遍。于是，我大步走上前去交出考卷，长长地舒了一口气，自言自语地说：“考试终于结束了！”
考试之后，我像往常一样，心里一直不安。回到家里，我还在想着这一次考试。
第二天，我来到学校，走进教室就去看考卷有没有发下来。没有，老师还在那里批。第一节下课，老师把考卷发了下来。我看到上面写着的是“优”，。我高兴得又蹦又跳。
放学了，妈妈来接我回家。我马上把考卷给她看。她的脸上立刻露出了满意的笑容，还伸出大拇指对我说：“you are very good！”我得意地说：“no！”说着，我就跟着妈妈回家去了。
考试_小学生五年级作文13
随着期末考试的来临，同学们都忙着复习，就连班上最调皮的同学此时也变得安静了，他们也害怕自己考得不好，不得不坐下来认真地看书和做练习。
今天的第一节课是语文课。上课铃声刚响，只见老师拿着一摞卷子走进教室，全班同学的目光一齐落在了老师抱的那白花花的卷子上。和以往一样，老师给我们讲了考试的要求，就叫了几个同学把卷子发了下去。当那张雪白的试卷摆在我面前时，我的心里既紧张又恐惧。看了看试卷上密密麻麻的`字，许多题都似曾相识，又感觉非常陌生。唉！谁叫我复习的时间不够充足呢？
发完考卷后，只听老师说了声：“可以开始做了”。全班同学立刻从文具盒里拿出笔来，便仔细地思考着题的最佳答案。忽然，我看见我们班的向囿余拍了拍同桌的肩，开始问了起来，我鄙视地看了他一眼又继续做着。就在这时，我发现有一道填空题不会做，但又不能问老师，怕老师说我。我沉思了一会儿，便想起这道题在哪儿见过？对了，是在妈妈给我买的卷子上见过，标准答案立即浮现在我脑海里，我便刷刷地把答案写了下来，再继续做其他的题……
“叮铃铃……”下课了。老师说：“现在把卷子交上来”，那些没有做完的同学，虽然把卷子藏在身后，但还是极不情愿地把卷子交给了老师。幸好，我不是他们其中的一员，我为自己交了一份满意的答卷而暗暗高兴。
回到家里，我忽然想起有一道填空题的答案不是很有把握，我立刻拿出语文书翻了几遍，终于在语文园地里找到了正确答案，我就像一个泻了气的皮球一样趴在了床上。心想：“这道题真不该错呀！”眼看距离满分又差了一点，我懊恼不已。不过，这次考试也给了我一次深刻的教训：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成绩的。
考试_小学生五年级作文14
下节课就要考试了。“喂，你昨晚复习了吗？”一个同学开始进行“考前调查”，“我随随便便复习了一下。”“你呢？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上课铃响了。“啊！”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了！邓老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。顿时，教室里，同学们千姿百态，有的双手合拳，口里念念有词，“观音菩萨，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成绩吧！”大概希望这种祷告起到强有力的作用吧！唉，这个时候叫谁也没用了，赶快做试卷吧！
邓老师敏锐的眼睛四周寻找有没有“长颈鹿”——抬头抄作业的.。同学们都不敢吭声，教室里静得出奇，只听得大家的呼吸声和“沙沙”写字声。
“同学们，我走了哟，你们要自觉做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同学在小声的催促道。等大家确定邓老师走了以后，教室里沸腾起来。“好难啊！这道题怎么做呀？”四面八方都听得到某些同学的求救声。突然，“我还有走哟！我看到有些人呀……”一声熟悉的声音传进我们耳朵里。“呀！”把我吓了一跳，全身不由自主的抖动了一下，因为我坐在窗子边上，邓老师这一出声差点把我给吓晕过去了。
不一会儿，下课铃声响了，邓老师说“停笔”，几个同学不约而同地“啊’”了一声，有的说“呀！怎么搞的，这么一会儿就下课了呢？”有的同学顾不上说话了，把作文的结尾马上写起。老师订正了一部分试卷，就叫“收卷”。几十张试卷眨眼间就回到了老师的手中。
下课后，同学们三五成群地议论起来，“这道题是这样做的吧？”对完答案，有人喊：“完了，彻底完了，我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。”“我比你更惨！”
看着同学们激烈的讨论着，我觉得自己感觉还不错。事实证明：临时抱佛脚，考试干着急对于我们小学生是有弊而无利的，只有平时多积累知识，多复习和预习，考试才会胸有成竹，取得好的成绩。同学们，你赞同我的意见吗？
考试_小学生五年级作文15
当我回答问题，听着笔尖的沙沙声时，我总会想起让我感到内疚的考试。这一场景生动而令人难忘。
窗外阳光明媚，微风轻拂着柳枝。这是和平的。我自信地走进英语考场，深吸一口气，在座位上放松下来。嘿，小家伙，等考试的时候，你能把纸条递给我吗？奇怪的三年级姐姐笑了，我把它扔在地上，你捡起来递给你旁边的男孩。我很震惊。这是怎么发生在我身上的？不不。我很快拒绝了。没关系，老师不会发现的！她大声喊道。我的心有点动摇，如果她恨我呢？这个月的第一天，我太天真了，以为帮助传递纸条不是作弊，在某些情况下我愚蠢地同意了。我一开口，就想食言。如果我被发现了呢？我似乎想起了邀请父母的情景，他们焦虑不安，像热锅上的蚂蚁，手心冒汗。考试开始了，但我不想回答这个问题。我绞尽脑汁想如何传递这个信息。避开监考人的眼睛似乎很自然。她什么时候把它扔在地上的？我不时看着她的眼睛，看到她在一张小纸上写字。也许我有负罪感。我觉得老师的眼睛就像两束x光穿透心脏，射向我的脸。我立刻感到后背发冷和冷汗。当老师出去一会儿的时候，她很快就把纸条掉在了地上，我的神经变得非常紧张。我弯下腰，迅速捡起来，扔给了我的.同桌。在这一切之后，我喘着气，我的心已经颠倒了。不久，他又给了我一个纸球，并示意我把它递给那个女孩。我手里拿着纸球，犹豫了很久，最后咬紧牙关把它扔了出去。我糊里糊涂地答完了问题，飞出了考场，逃离了那个邪恶的地方。我觉得我周围的人都鄙视地看着我。
我后悔了，内疚到了极点。我好几天都很害怕，不敢抬头看任何人。我真的很想找个人聊聊，但这真的很难说。我很想向老师坦白，但我没有勇气。它像一块石头。每当记忆的潮水退去，它就会浮出水面。它如此清晰，提醒我要一直保持诚实。
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