成长的快乐_小学生六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的快乐_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
成长的快乐_小学生六年级作文1
“几年前我还是一个小孩子，可现在慢慢长出了翅膀……”每每听到这首歌，我就能从中感受到成长的快乐！
成长就是一个不断挑战自己，突破自己的过程，每一次的成功都会带给我们无限的快乐！记得那是一个星期六，我在家认认真真写着作业。写着写着，我突然遇到了一个拦路虎——一道有关找规律填空的难题！而这种题目恰好是我的弱项，我一时没有头绪。刚开始，我准备放弃，想着回头再向别人寻求帮助，但是我转念一想：不挑战一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我带着自信，反复在草稿纸上验算，没一会儿，草稿纸都被我用了一大半，但是我还是没有算出答案。这时，我灵机一动，开始换一种解题思路，找出题目当中的相关规律，然后仔细分析题目特点……在我的不懈努力之下，终于有了一点眉目。于是，我一鼓作气写出了整个解题过程，我成功了！我不禁松了一口气，看着草稿纸上黑压压的一片，内心十分有成就感。原来，挑战自己也会收获快乐！
在成长的过程当中，不断去攀越一座座高峰，不断去跨越一条条河流，我们就会收获成长当中的快乐！
成长的快乐_小学生六年级作文2
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印地走着；我也陪着时光老人，一步一个脚印地走着。
先由一个活泼可爱的小女孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘，这就是我的成长经历。成长的历程是绚丽多彩的，是充满挑战的，是快乐的。在我回忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么呢？成长的快乐是花儿心中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是海面上的浪花……
学习的进步是我成长中的快乐。只要看到语文作业本上的“好”和“优”，我的心中就会掀起一股还要优的热潮；只要看到数学本上的“你真棒”，我就会下决心考一个100分；只要看到英语本上“Good”，我的心愿就好似在这一刻实现了，只要看到奖状上名次的前三名，分数的加大，我的心中就充满了快乐和更上一层楼的决心。
读书是我成长中的快乐。我从进小学一年级开始认字就读起了书。这些年来，我读书无数，可随着年龄的成长，作业使我拥有读书的时间只有几分钟，可是“时间就好像海绵里的水，只要你愿挤总还是有的。”正如这样，我每天睡觉前的洗漱总是很利索，这样就可以迎来很多宝贵的时间读书。正因为时间关系，我选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读。有书的陪伴，我的成长历程也越来越快乐了。
成长的快乐似天空中的繁星，似乌云下的雨滴，似海洋中的鱼儿，说那些自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐吗？不是，只是你们还没有发现快乐的踪影。
成长的快乐_小学生六年级作文3
成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。
童年的.我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着捉迷藏，享受快乐的味道；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低吟“但愿人长久，千里共婵娟。”看见兄弟相残，胸中燃起了：“本是同根生，相煎何太急？”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民！”
知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐呀！”
我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！
成长的快乐_小学生六年级作文4
成长，多么美妙的一个词眼。但成长并不只是快乐的，成长过程有苦有乐，有很多挫折也有一些成功，但正是因为那些苦与乐交错相织，才构成我们美好的生活。在成长中，我们获得了许多丰富多样的感受。但成长中最多的还是快乐。
小时候，跌倒的时候，总有妈妈把我扶起来，而成长就是，跌倒了妈妈再也不是上前扶我，而是要我自己站起；小时候，爸爸妈妈接我上学放学，而成长就是，我可以自己背着书包去学校了；小时候，总是过着衣来伸手饭来张口的日子，而成长就是，我学会了自己做许多事情，还能帮妈妈做家务……于是我想，成长大概是慢慢的承担起责任来吧。而在承担责任中，我们不断收获一些新的感受。当我帮妈妈做一些家务时，妈妈会很开心的夸我长大了，当我蹦蹦跳跳帮妈妈去买东西时，邻居也笑嘻嘻夸我长大了，当我能独自背书包去学校时，老师也笑着夸我长大了。我心里油然生出一种前所未有的快乐和满足。
成长意味着再也不能每天吃着美味的糖果看动画片了，但我们还可以到学校交很多朋友学习很多新知识。成长意味着我们不能任性地撒娇了，但我们可以做更多的事情去帮助爸爸妈妈老师同学们了。成长是令人开心的吧，因为成长，我们的感受才变得丰富多彩，生活才变得更加有意义。
我心里默默地想：长大是件挺让人开心的事吧！
成长的快乐_小学生六年级作文5
时光飞逝,转眼间我已成为了一个12岁的小伙子.在这12年里发生过许多事情，有失败，有成功，有高兴，有伤心的……有这么一件事却使我感受到了成功的快乐。
每当我看到别人骑着自行车，飞快地向前驶去时，我就也想试试骑车的感觉。那天，我到外婆家去，闲着无聊就推出自行车，吵着哥哥教我骑。哥哥拿我没办法，只好答应了。首先，哥哥扶着车子，让我骑上去，可我一上去，车子就倒下来。虽然哥哥扶住了车子，但我还是十分害怕。终于，我鼓起勇气，慢慢地骑了起来。渐渐地，我的胆子大多了，可还是把龙头握得很紧，生怕会摔下车子。就这样，我慢慢地骑着。忽然，我感到身后轻多了.回头一看，只见哥哥正站在远处向我招手呢。我心里一慌，龙头一斜，人和车子便一起摔了下来。哥哥见了，连忙跑过来问我：“刘爽，你没事吧？”我心想：怎么可能没事，我的手好疼。那时，我真想放弃。可转念一想，起初是我自己要学的，现在还没学会就放弃，不是太没面子了吗？于是，我咬咬牙，站起来扶起车子对哥哥说：“我没事儿，接着练吧。”时间一点一滴地过去了，在一次次失败中，我有了经验。终于，在我的不断努力下，我学会了骑车。哥哥也十分地高兴，说：“刘爽，你真棒！”我听了，开心地笑了。
在人的成长过程中，失败和挫折是不可避免的。就看你如何对待了。如果是一味躲避，就会给你带来无尽的烦恼。如果正确对待，迎难而上，就会给你带来无穷的快乐。
成长的快乐_小学生六年级作文6
成长的岁月似流水般逝去，来去匆匆，在我们的生活中快乐与烦恼交织，点缀着美好的校园生活。也许谁都会和我一样，假想只有快乐没有烦恼的生活吧，可我们的身边没有多啦A梦，没有竹蜻蜓，没有时光机，所以，只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。
快乐是什么？如果要问我，我会说，在运动会上奋力拼搏，夺得名次，为班级争光是快乐；早上起来，吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点，和奶奶撒个娇是快乐；爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高，摸着我的头说，凡凡都是大小孩了的时候是快乐；妈妈和我肆无忌惮啃着零食，讲着爸爸好话是快乐；爷爷工作回来带我上公园，晒着大太阳是快乐；放学回家，弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说，快乐像天上的繁星，闪闪烁烁，多的数不完。当然，有了快乐，必定对应烦恼，举个例子来说吧，每一到数学课，我又期待又忐忑，期待是因为又能学到新知识，忐忑是自己不能完全消化好知识，那些数字有时候就像和我玩游戏一样，不乖乖听话，偏要和我作对，然后数学考试就是可怜兮兮的分数，让我烦恼的不知道怎么办才好，这时候，真想有多啦A，让我努力了就能满分！
不过在烦恼过后，我还是会积极地投入到学习中去，把落下的知识给补上，这样烦恼就被努力给驱散了，快乐也就随之而来。原来，成长是快乐与烦恼并存的新课程！我们一直都在学习的路上……
成长的快乐_小学生六年级作文7
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”升上六年级，我的功课压力也加重了，我不能再和以前一样毫无计划的作息，如果我能掌控好时光，我就不会让自我很劳累，因为我一向都明白时光就是金钱的观念，假使我能够把握每一秒的不浪费，我才能更有效率的完成事情，不是吗？有一个自订的目标，循序渐进的往上攀爬，才会事半功倍，期望我能够一切顺心，而且务必更懂得一些事情，碰到困难时就应要想方法解决。
而新学期最主要的目标，就是考试要高分，妈妈期望我考试的平均分数要九十九分以上，但是这就像农夫发明电脑软体一样的困难。所以我打算多花点时光读书，读书的时候聚精会神，多花脑筋去思考，多用点心，不辱使命，铁杵磨针的达成这个目标。另外要开始学会独立，帮忙家人，例如要学如何煮饭和炒菜，洗、晒、衣服等等，才不会长大后什么家事都不会做。除此之外也要体会别人的感受，帮忙他人，学习如何做好事，而且不求回报。
新学期的新计划，需要身体力行才能实现。“天下无难事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的决心，就有成功的期望。
成长的快乐_小学生六年级作文8
成长中，当然有快乐也有烦恼。我们现在就是在享受快乐和去掉烦恼中不断长大的。
有一个星期五下午放学的时候，我做完了一天的作业，交给了老师，便背上沉甸甸的书包，迎着我自己的影子轻轻松松准备回家。就在我快要迈出学校时，碰到了我的英语老师。她叫住了我，亲切地对我说：“操天宇，你的英语基础很不错啊：读起来，响亮清楚；写起来，靓丽正确。希望你努力再努力，争取有更好的成绩。”我一听，心里很高兴，真叫我压抑不住喜悦，便笑眯眯、美滋滋地回答说：“老师，我相信我会努力再努力的！”这时，我自然想起在“卓越小星星”读英语的情景。在一年多的日子里，不管是刮狂风、下暴雨还是下大雪，坚持去“卓越小星星”读英语，我从来没有赖过学，从来不迟到、不早退；我总是按时去、按时回。三个学期过去了，我的英语果然有明显长进，“卓越小星星”的老师对我赞扬有加，一次又一次地让我获得了“贝贝卡”。今天，我的英语老师也这样表扬我，我心里的快乐，我心里的甜美，有什么可比的呢？我只觉得我越来越长大了；你看，快要下山的太阳照在我的后背上，我面前的人影长长的，我都可以一脚一脚地踏上了！
但是，快乐好像是短暂的，更多的似乎是烦恼。
成长的快乐_小学生六年级作文9
成长的过程中有挫折，有烦恼，但更多的是快乐。
刚进中学，我当上了卫生员，可以为班级服务我很高兴。
边上的同学忽然调皮地说：自己卫生都不好，还当卫生员。我听罢，不乐意了，但他说的没错。卫生员顾名思义，要管理卫生，要以身作则。于是我便对自己的个人卫生倍加重视。
我本以为当卫生员很简单，只要登记病假，看看别人做眼保健操就了了，但是
第一次接到的任务是填健康卡和写报道本的原稿，起初同学大多不认识，拿著名单，抄名字也出错。老师说：写错了名字，害得人家错四年。我想也是，我算是给人家改名了。于是我小心地写，不敢再马虎。健康卡上要写出生年月日，快放学了，老师问我：写好了吗？要交了。我难为情地低下了头：没有。上课不能问，下课人全跑光。到走廊上一个一个如老鹰抓小鸡去逮，逮到了追着问，同学却随便嗯几声就继续玩了老师笑了：做事要想办法，你不能在自修课上喊学号让大家轮流上来写吗？我听取了老师的意见，这才完成任务。
上海黄浦区上海市格致初级中学初一:个人守护天使
成长的快乐_小学生六年级作文10
每个人的成长道路都是由酸、甜、苦、辣铺设而成的。可是，有两件事情令我至今回味着甜甜的“蜂蜜”。
那是一个夏季的下午，太阳晒得大地直“冒烟”。妈妈为了给我解解热，让我凉快一下，就让和姨姐一起去游泳。过了一会儿，我们就到达了目的地——游泳池。妈妈付了帐，我们就进去了。我们换好了泳衣，便开始下水了。
我先把我的一只脚沾了一下水，嘿，真凉快啊！我见没有危险，就把整个身体都放进了水里。我在那儿静静地游着，可是，只听“扑通”一声，姨姐就和水来了个“亲密接触”，一口气喝了十几口水。她像一只落汤鸡似地对我说：“今天，我肚子里的水资源真是够本了！”听完，我便不由自主地哈哈大笑起来。
还有，那是暑假里的一天。妈妈带着我去一位阿姨家玩，阿姨有一个儿子，他才有一岁多，刚会说一些简单的话。我们进了门，只见屋子里被那个“小淘气包”弄得乱七八糟，那个阿姨还跟着他的后面跑。他看见我们来，便又开始招待我们了。她刚刚拿来一盘水过来，“小淘气包”就把水果一个一个拿走了，嘴里还说：“不给吃，不给吃！”阿姨见了，便又拿来了巧克力。我见到这个“绝世美味”就连忙伸出手去拿一个，可是，“小淘气包”又来了，而且还把巧克力一个一个地放进了嘴了，把腮帮撑的鼓鼓的，活像一只小青蛙。见到他那可笑的样子，我便捧腹大笑起来。
希望我以后的成长道路依然是充满着甜甜的气氛！
成长的快乐_小学生六年级作文11
快乐是对童年棒棒糖的美好回，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐
场里兴奋的尖叫声．
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻， 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
成长的快乐_小学生六年级作文12
我记得在一年级的时候，我最开心的事情就是自豪的站在舞台上。第一组戴上鲜红色的围巾。当鲜艳的红领巾在胸前飘动时，当我站在队旗下庄严举起右手宣誓时，我是最幸福的。
在二年级的时候，最开心的事就是在值勤学生的袖子上挂上一个很有声望的牌子。这个标志不仅是为了让学生服从我的命令，也是代表老师和学生对我的信任和支持。这也意味着我长大了，可以分担老师和学生的烦恼和服务。我想我是快乐的。
现在，当我长大了，我有很多的快乐，也就是说，我经常喜欢和我的同学聚会，一起玩，听音乐或玩有趣的游戏，以提高我的同学之间的友谊和团结的能力，并与他们交流。幸福就在其中。
我喜欢旅行，去增长我对大自然的知识，去锻炼我的能力，去增长我的知识，去交朋友，去增强我的勇气，去和朋友分享有趣的信息，
还有许多幸福，但更多的幸福是可以在大自然中获得的。因此，我最爱自然，爱所有的植物和树木，爱给我幸福的事物，事物和人。
我长大了，我快乐!
成长的快乐_小学生六年级作文13
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在水面上。有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪,只有勇敢地前行，才能体会到成长中挑战的快乐!
在成长道路上，每个人都有不一样的快乐，我也有一次难忘的快乐，就是参加跳绳比赛。
记得在五年级下学期时，学校组织了一次跳绳比赛，老师转达给我们。所以在这一周时间里，我们不仅要学习，还要利用课间时间练跳大绳，谁跳的多，老师就选谁，选二十名。
第二天，老师选出了三十名学生跳绳，如果有跳的不好的同学就裁员。第四天，老师终于选出了二十名同学，当然，也有我一个，我们都累的汗流浃背，为了班级争光，我们都不怕累。
终于到了我们期待的那一天了，我们这二十名同学都做好了准备。由于我们班是(一)班，所以要第一个跳，这时，我们都充满勇气的站到柏油路上，首先跳的是男生，然后是女生。男生能一个接一个地跳，五分钟过去了，体育老师统计我们班跳了二百八十六个，我都不满足，过了一会儿，其他八个班也都跳完了。出乎意料的是我们班竟然排第六名。
但是，同学们都没气馁，因为我们知道，虽然没名列前茅，但是我们很快乐。
这次跳绳比赛成绩不理想，但还有下次，在成长中我体会到了挑战的快乐。
成长的快乐_小学生六年级作文14
快乐是什么？对我来说，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……对于小草来说，快乐是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的音乐便是快乐……
假如，快乐是一壶茶，它看似简单，喝起来却有回味无穷的甘甜。
假如，快乐是一只小鸟，它外表不绚丽，但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如，快乐是一间屋子，它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的学校生活是快乐的。听妈妈说在过去，像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天，因为那时没有暖气，冻的手都裂开了。而且经常停电，写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习，为什么不能好好珍惜？有一句话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习，天天向上，让我们的快乐持续下去！
快乐，是一股强大的力量，如果人人都会关心、体谅别人，那这个世界会多么美好！这样无论什么时候，总能让人感到这个世界是快乐的！
快乐没有一个切确的含义，古人常言：身在福中不知福。如今，我们常见到穷人比富人还快乐。
成长的快乐_小学生六年级作文15
记得儿时一个夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井边玩水，不小心掉进了井里，堂姐通知家人找到井边把我打捞上来，当时我已经奄奄一息了。从此以后我对水就有了一种恐惧感，每到水边感觉它就像一张血盆大口，要吞噬我，让我喘不过气来。游泳，我就更不敢想，至今还是个十足的“旱鸭子”。
对水的恐惧一直伴随着我到10岁那年。
那是三年级暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，带上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看着水里正在游泳的人们，不禁心里痒痒的，可一想起溺水的事情，我又不由得退缩了，正在心里交战时，妹妹已经换好衣服下水了，我开始给自己打气“凯洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓励我。终于，我换上游泳衣下水了。
一开始，我还是手忙脚乱的，后来，我想到了电视上游泳比赛的选手们。我开始模仿他们的动作。坚持了一小会儿，我快没有力气了，恐惧感也油然而生。这时，爸爸告诉我，累了的时候，反过身体，游泳衣会把你浮起来，你也就能休息一会儿。游泳时，要使劲，特别是脚，要用力往后蹬。世上无难事，只怕有心人，我照爸爸所说的坚持着，终于战胜了心里的恐惧，游得越来越好了。最终，我脱下游泳衣，在水里欢快的穿梭……
最后，我想大声对自己说：“克服一切困难，让自己在成才的道路路上高飞。这就是成长的快乐！”
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