诗歌作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。你所见过的诗歌是什么样的呢?下面是小编精心整理的诗歌作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
诗歌作文 篇1
人们常说,长大了,要报效祖国,
是祖国养育我们长大的。
祖国,是一个和谐的大家庭,
他是由三十二个民族组成的。
我们在这大家庭中,努力地、茁壮地成长。
三十二个民族一条心,构成了这个美丽、富饶的中国!
回想祖国过去沧桑:
多少英勇的战士,为了祖国,失去生命。
多少鲜红的热血,为了祖国,流入天际。
华夏的.儿女,你们可知,今天的美好,都是祖国创造的。
如果没有祖国,我们就根本无法生存!
祖国,你经历了如此多的风霜雨雪,
还能坚强地走下来,真的很不容易!
你拥有如此险峻的大好山河,
使众多国外友人赞叹不已。
你拥有如此美丽的奇珍异草,
你拥有坚强不屈的梅花魂、坚持不懈的民族魂!
再看现在,
科技的发达,老百姓的安居乐业,
都是xx年来的改革开放、xx年的沧桑巨变换来的,
但,你的颜容依然如此灿烂!
所以,二十世纪的我们,
一定要好好学习,
为祖国更加美好的明天做出最大贡献!
诗歌作文 篇2
分离
六年的时光,转瞬即逝
六年的时光,充满欢乐
在这短暂的六年里,
我们团结一致,共同前进
今天
我们即将分离
在人生的道路中
我们是多么的不舍
想着,想着
耳边仿佛听见了
我们一起的读书声
一起的玩耍的嬉戏声
眼前仿佛看见了
我们一起学习时的聚精会神
一起玩耍时的高兴
想着,想着
眼前模糊了
眼睛被泪水侵占
让那一张张
写满我们祝福的纸片
在同学们的`心中
生根
在同伴的记忆中
永存
今天
我们即将分离
但是
我们彼此的一定不会忘记
在这六年中
一起度过的
每一个日子
诗歌作文 篇3
“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”。
——题记
人生长路漫漫,但却有很多的精彩的故事在被演绎着。
每个人都有自己的路要走,有的人坚持着,而有的人放弃了。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。原来,李白也有自己的路要走,即使前面的道路坚难但他终究相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
“史家之绝唱,无韵之离骚”。马迁忍辱负重十九年,只是为了那部流传千古的《史记》,他的道路难道是一路都畅通无阻的吗?不,不是,试问哪朝哪代的名人的人生路上没有坎坷呢?
还记得那首“床前明月光,疑似地上霜”吗?那是我背的第一首诗。那时懵懂无知的我,并不知道那是思乡的'诗,也不知道作者是怎样的心情,后来我渐渐地明白了,读的诗越来越多了,就明白了“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的深沉的怀念,也明白了,“有弟皆分散,无家问死生”的悲凉;明白了“我浴乘归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的矛盾,明白了许多许多……
在诗歌里,我可以深深地感受到古代文人墨客的淡泊名利,他们的高尚情操,伟大的胸襟抱负。在诗歌的世界里是刘禹锡与白居易的相互鼓励,“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”;是李白和汪伦的深厚友谊“桃花潭水深千尽,不及汪伦赠我情”,诗歌的世界里是如此的精彩,是如此的丰富。
从梦中醒来,外面己是一片白雪茫茫,只是那“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的孤寂的背影,然而,诗歌是我的精神支柱,它从小就熏陶着我,让我不禁想到“微斯人,吾谁与归?”诗歌的陪伴让我变得更加的快乐。
路在脚下,只有出发才能到底彼岸。诗歌让我变得更加的从容淡定。
走在诗歌的道路上,纵使是我孤身一人,我也不会孤寂,我将在诗歌的征途上洒满鲜花。
诗歌作文 篇4
从幼儿园开始,诗就走到了我的课堂里,走进了我的心里。一首首唐诗,一首首宋词,让我百读不厌,让我和它交成朋友。到了六年级,轻叩诗歌的大门举行了很多综合实践活动。
活动一开始,我们组就做好了充分的准备。梁冬钘最厉害,她负责赏析诗歌,杨诗颖随时可以上网,所以就负责整理资料,我就负责搜集诗歌。每个人还要写两首诗。一回家,我就打开手机,找啊找,一看,满满的一堆诗出现在我的眼前,我吓了一跳,想:“那么多的诗,该怎么选啊?”这时,我头都大了,我乱了,随便选几首就发给梁冬钘。第二天,梁冬钘带了一本诗集回来,杨诗颖写了两首诗,陈浩轩也写了两首诗,我带了一大叠分类好的诗。望着我们充分的`准备,心想:“这次一定能登上演讲的舞台。”
果然不出我所料,我们组获得了展示的机会,可惜,我要去田径队训练,不能参加这次的展示。可是有大将梁冬钘,我们组依然得了第二名。虽然不能展示,但我也收获了很多,我学会了写诗,以前,我写诗就像一座爬不过的高山耸立在我的面前。可是,学了这个单元,那座高山不仅被我翻过了,还明白原来写诗那么简单,那一首《致老鼠》是多么的童趣,作者把老鼠说得可笑又可爱,还让它和猫做朋友,真是一首童趣之诗。我便跟着它写了一首《致蒲公英》,我欣赏你们。那轻巧的身子,雪白的衣裳……这首诗,我觉得自己和以前不一样了,学会了写诗,而且还是那么大一篇,觉得自己顿时聪明了不少。
我学会整理诗歌,帮诗分家,当我在网上搜资料时,一看,一堆诗出现在我的眼前,我却不知怎么分,可是,在学了综合实践这课,老师教了我们如何分类,教我们如何把诗分为:唐诗、宋词、元曲。有老师的办法,有了老师的帮助,我轻而易举地分类好了诗,我整整把一百首诗词分成了三类,发给了梁冬钘,让她帮我打印。
轻叩诗歌的大门,让我得到了一个很大的惊喜,让我认识了无穷无尽的诗词,让我满载而归。
诗歌作文 篇5
生活中处处有诗歌:有格式整齐的唐诗,有琅琅上口的宋词,有直抒情怀的元曲,有天真烂漫的儿歌,有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我们班的每一个同学都品味了诗歌,搜集了诗歌,朗诵了诗歌,还制作了诗集。
我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的.,有关于儿童生活,有诗中有“雪”的……我最欣赏的是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗,因为它写出了生命力是抑制不住的道理。
这次诗歌演讲比赛十分精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声:主持人话音刚落,薛晨宇从座位上起来,边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!”他朗诵了《满江红》,真有点气势汹汹。“怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。”看着他瞪圆了的眼睛,我给他的神态加了分(李老师让我们给每个同学评分)。他朗诵完后,又说了一声“再见!”还摆了摆手,班里又一阵笑声。
读不同的诗歌,它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中,诗歌成为一种文化,闪耀着迷人的光芒,我们要去好好品味它。
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