班会的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的班会的作文，希望能够帮助到大家。
班会的作文1
就在五月十二日，我们班举行了一次班会。这次班会开得非常成功，这不单单在表演的成功与否，更重要的是我们真正懂得了孝顺父母。
在这次班会的前期准备中，我们全班都花了大量的心血，从“五一”期间的初步排练到“五一”后的串联，细节工作，稍有疏忽就会导致班会的失败。而身为班长的`我，在这时也看到了全班同学的热爱班级，并且被深深感动着。在这里我要代表所有的班委向全班的所有同学说一身谢谢，没有大家的帮助，支持，“我们的班会”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地背着台词；情景剧《平时生活中的我们》改了好几次剧本，而在表演的同学却没有一个抱怨过；小品《爱的传递》在我的监督下曾经无数次的排练;在班会开始前，孙云鹤同学对桌椅排放方便问题的细心；每天晚上，所有表演的同学留下排练……
“做得最好”成了我们共同的目标，为了它，我们越过泥泞，踏过荆棘，我们希望来到成功的彼端，短短的几十分钟，寄托了我们所有的希望。更可贵的是，全班每个人都参加了这次活动，参加了它的准备。看到了班会的成功，每个人都感到了快乐。在肖老师进行总结时，她流泪了，有的同学也流泪了，为的是感动，是懂得。
这次班会后，每个人都震撼了，相信大家在震撼之后一定会有改变，做一个真正的21世纪新一代。
班会的作文2
破坏环境，就是在破环我们自己惟一能够赖以生存的美好家园。为了让环境更加美好，为了让大家快快觉悟，为了这个快承受不了人们破坏的地球，我们班举行了一次主题班级讨论会。
“啪啪啪！”老师轻轻敲了敲桌子，又清了清嗓子：“我们这次主题班会，主要是要讲一讲环境问题。大家想一想，为什么要保护环境？”老师捋了捋她的一头秀发，作了开场白。
每次发言都最积极的陈睿榕早就把手举得老高：“保护环境，才能让我们生存的家园——地球母亲更加美好。大家设想一下：呼吸着清新的空气，脚踏着洁净的地板，触摸着清澈的河水，有谁会不兴奋、不愉悦呢?”
“如果不保护环境，那么我们就仿佛是天天与垃圾、污水生活在一起。所以，保护环境，也就是在医疗我们已经受伤的`地球。”陈睿榕的话音刚落，最爱动脑筋的丘辉抢着发言。
“对，保护了环境，就可以呼吸到清新的空气，而不再是臭气熏天。”“不保护环境，人类就是自取灭亡。一定不能再这样继续伤害地球了。”“再这样下去的话，大自然就会发怒，就会让我们自食其果，洪水、旱灾等等就是大自然对我们的报复。”…………大家无休止地闹开了，激烈的相互讨论。
终于有一个声音为大家画上了一个休止符：“心动不如行动，说到不如做到，你们要怎么做呢？”是老师的声音。
“现从小事做起，从我们自己做起。不要什么乱扔废纸，什么随地乱吐痰啊。”又是陈睿榕，他可是我们班的积极分子。
“对，从身边做起，从我做起。”我接过陈睿榕的话茬儿，“管好自己，当然，也要管管那些不保护环境的人。清理清理垃圾，批评不讲卫生的人。对了，特别要管管那些乱扔烟头的，那不仅不文明，还容易引起火灾。”
“是呀，我们前几天去春游，你看那个大观园哪，不想想有多脏，垃圾满天飞，就是没人清理。湖水也快干枯了，那泥地啊，看了令人作恶，唉～”好动的林子聪凑上一句。
同学们你一句我一言的，整个教室热闹非凡。
最后，老师严肃地说：“你们说得都很好，要让大家都知道——我们，只有一个地球。”
是呀，地球，我们有且只有一个。古今中外，科学家至今仍未发现除了地球之外能让人类生存的星球。我们一定要好好爱护我们的家园，就像热爱自已的母亲一样。有部热播的电视剧，叫《快乐星球》，是呀，只要我们保护好环境，做到人人有责，我们的地球，就是一个快乐的星球。
班会的作文3
我们班新年联欢会上小李风趣幽默的表演一直在我脑海中浮现，每次想起他那滑稽夸张的动作我都能情不自禁地大笑起来。
200X年12月31日我们早早就来到了学校，大家都格外兴奋，我们大显神通的机会来了。
我们教室被布置得金碧辉煌，吊灯上缠满了五颜六色的彩穗儿，墙面上布满了五彩缤纷的彩带，墙角上挂满了花花绿绿的气球，黑板上画满异彩纷呈的`花草，大红灯笼更加增添了节日气氛。
一身西装革履的小茅和一身摩登时装的小童与往日大不相同，小小主持人的身份使他们的表情端庄大方、严肃认真，他们的语调抑扬顿挫、掷地有声。
小杨等人《笑口常开》的灯谜欢声不断、笑语连绵；舞蹈着的小梁像美人鱼一样，在大海游来游去；小付等人说的相声《五官争功》更是使我们笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也会说话一般；小伍和小杜默契配合的双簧《乐极生悲》使同学们捧腹大笑、笑逐颜开；大陈朗诵《诫子书》竟然一字不差地背了下来，太不可思议了！小冯演奏的萨克斯丝丝入扣、娓娓动听；小崔的舞棍更是虎虎生风、威风八面。
我和大李说的也是一段相声，虽然我们没有伶俐的口齿、幽默的表情和丰富的经验，但我们的相声是原创的，是我妈妈专门为我们写的相声段子，我们的表演也得到了大家一致好评。还有联欢会上的串词也是我妈妈写的，我真得很自豪！
这次新年联欢会，同学们把教室当作一个大舞台，展现自己的才华，使这个大舞台更加光彩夺目！
班会的作文4
傍晚六点半，我们准时开班会，以前也开过很多次班会，但是这次却和以前不同，以前都是在教室里面对面开，这次是在钉钉群里开线上班会，有点儿神秘吧！所以我很期待，心情也无比激动，我早早地就打开电脑，生怕我的电脑出问题。
神秘的班会开始了，我听到班主任赵建英老师那熟悉而又响亮的声音。首先赵老师问了我们假期的学习情况和我们在家与爸爸妈妈的生活情况。老师要求我们在会上发言，我抢先连了麦，本来心里有好多话要说，可是激动地结结巴巴不知道说啥好了……老师又点到了谢雨菲同学，她说的比我我好多了，表扬她的妈妈每天辛苦的工作，还细致地辅导她功课，很感谢她的妈妈！
在班会上赵老师还给家长提了好多建议，表扬了假期中作业优秀的同学，哈哈！其中还有我呢。接着语文张宝萍老师声情并茂地讲了半个小时，先讲了语文学习方法，就是三多：“多读书、多背诵、多书写”，还表扬了读书、写作业特别好的`同学，还有习作多次在我们学校文学社发表的同学，像杜浩洋、周杏泽、宋玉珂、陈嘉玥。都是我学习的榜样，最后给我们提出了学习的要求，学会计划学习，学会自觉学习，学会高效学习。我要牢牢记住老师说的话，认真地完成作业。
不知不觉中班会结束了，感觉时间咋过这么快呢？这是一次多么难忘而有意义的班会啊！
班会的作文5
“丁零零……”上课了，同学们陆续回到教室。
今天是班会课，班长刘大壮走上讲台。说：“同学们已经看到了，途经我们学校的‘闻化’公路修好了，今天我们就讨论一下，如何以实际行动，维护交通安全。为了活跃气氛，各组可以把讨论的结果以各自喜欢的文岂形式表现出来。”
班长的话音刚落，同学们就忙活开了，各小组同学，先是展开了热烈的讨论，各组组长边总结边记录，不时地咬着笔头凝神思索着什么……
大约过了二十多分钟，第一组代表李想同学首先上台，掏出不知他从哪里找来的快板，没等同学们鼓掌，就表演起来：“竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸闻化公路修到咱家；人多车快，安全有办法，组织小队宣传到每家。”
对！宣传交通安全知识，创造良好的`交通秩序，同学们纷纷赞同。没等李想走下台，外号“小诸葛”的赵一鸣同学早已跨上讲台，仿照“正月里来是新春”的曲调，边舞边唱了起来：“三月里来暖风吹，有支小小交警队。帮助小同学过马路，轮流值日不怕苦和累哎呀，小红花，哎呀，文明花，轮流值日不怕苦和累。”
好！又是一致赞成声。
学习委员人称“小天鹅”的钱方方同学。甩掉外套，英姿飒爽地跨上讲台，先做个交警造型，然后，伴着他们组口技奏起的优美和谐的乐曲，舞动起来：她双手合掌，跺了一下脚，摆摆手，做个敬礼的姿势；接着又是指挥车辆有序行驶的舞姿，目送车辆驶去的方向，翘起大拇指，挥挥手……
同学们明白：那是说，心动不如行动，从我做起，争做大家信得过的“小交警”。
钱方方表演完毕，向大家鞠了一躬，教室里群情振奋：“对，行动起来，从我做起，从现在做起！”
这声音仿佛飞出了窗外，飞出了校园，传到了“闻化”路上。
班会的作文6
新学期进行到了一半，班级的失物招领处又有一些文具无家可归了，面对部分同学总是遗忘文具的行为，今天老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“让文具回家”为话题，发表一下自己的“锦囊妙计”。
老师的`话音刚落，班级里便热火朝天地讨论了，同学们七嘴八舌地提出自己的建议。大家有的说设计一个失物招领处，有的说可以设立一个奖惩制度。
孙乾一马当先地说：“可以用修正贴写上自己的名字贴在文具上。”孙乾说完，大家都点点头表示同意。
王嘉伟听后说：“那如果文具丢失了被别人捡去，不归还怎么办？”
“我们可以实行奖惩制度。”老师接着补充道。
“老师，我……我……”宋禹昊争先恐后地说，“我们可以用完后文具就将它们放回原来的位置。”
龚朝辉微笑地建议道：“我们可以专门设计一个失物招领处，把同学们遗落的学习用品收集起来，定期进行失物招领，让大家都能找回自己的文具。”
“班长或每个组的组长在放学后，也可以帮忙检查一下每个人的座位下、桌肚或桌子上有没有遗漏下文具用品。”冯奕诺满脸笑容地继续建议说。
……
最后，老师意味深长地说：“大家的建议都很好，我们都可以采用，文具是我们学习的好伙伴，希望同学们以后不要再让它们无家可归了。”
班会的作文7
20xx年12月6日，我们希望小队在教室里举行了我们第一次的主题班会。
首先，我们进行了“互帮互助，共度难关”的一个小游戏。游戏规则是：让两个人为一组，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提两个水桶，在救助者的帮助下，将水桶里的水倒进大的水桶里，但是在走的过程中水不能溅出来。
过程中，我们看到了同学们的互相帮助，当她没有绕过障碍物时，另一个人便细心地帮助她度过前方的障碍。他们一步一步地绕过一个个障碍，同学们也不嬉笑，非常严肃认真，细细地品味互帮互助，共度难关的感受。游戏结束后，大家都感受到了团结互助的快乐。
我们也有感而发：人人都需要他人的帮助，在帮助的过程中，我们都得互相信任、互相配合、互相关爱才能度过难关。如果抛弃了其中一个人，被抛弃的人就会感到孤独，难以走出难关，而另外的人也会失去很多帮助和关爱。只要大家团结友爱，就能两全其美。团结合作不仅能让一个人拥有更多的朋友，还可以让一个人快乐，让一个团体快乐。在广阔的天空中，只有拥有更多的友谊，才能创造美好的'明天。
最令我们感动的是爱心卡制作环节，同学们都显得那么认真投入。大家认真的把自己的优势和自己能够帮助别人什么都填写在了我们小队制作的卡片上。一张，两张，三张……一张张卡片被投进了我们精心制作的盒子里。我们非常感动，这不就是这次班会的主题“互帮互助，友谊长存”么?
班会的作文8
今天，是星期五，也是开展班会课的日子。
随着上课铃的响起，同学们也开始讨论起来了。你或许会问，为什么我们在上课时间还在讨论？原来，我们是在完成本单元的“口语交际”活动呢。第一个上场的是喻湛轩，他向我们推销的是一套拼装的高达模型：“这套模型最适合我们这种年龄的孩子玩了，利用课余时间，就可以锻炼智力，而且它灵活性很强，既锻炼智力又好玩。”他把高达模型的功用、外形等介绍的很详细，让我们对高达模型的兴趣增加了许多。第二个“推销员”是伍荣森，他给我们推销的是一部智能手机，他的'语言很是幽默：“这个东西，加那个东西，就等于这个东西。”话还没说完，就引得我们一阵开怀大笑。“你看，这个就是它的功能，好多哟。”“诶，还是给我们看一下嘛。”曾老师说。可是伍荣森却像宝贝似的握着手机晃了一下，手又迅速缩回去：“我来给你照张相吧，我这个手机像素很高滴。”“照一张！照一张！照曾老师！”教室里顿时炸开了锅，同学们都兴奋起来了。“好，就照曾老师吧。”伍荣森爽快地答应了。我们全都“噢噢”地起哄着，伍荣森拿着手机走到门外，把镜头对准了曾老师。“可不要把我照丑了埃”这时曾老师突然发话了。我们一听，立即附和：“对！可不要把曾老师照丑了啦！”伍荣森手一抖，大摇大摆地走回教室，我们全都凑上去，谁知伍荣森已经关掉了。在全班同学包括曾老师的软磨硬泡下，伍荣森终于乖乖地点出了一张照片，我迅速凑上去，呀！照片上的曾老师，简直就是个四不像，人不像人，鬼不像鬼的。伍荣森推销完毕过后，紧接着“华丽登场”的是冉宇哲。只见他将手伸进裤袋里，拿出一个小盒子：“大家好，我给大家推销的是一个小杯子，这个杯子可以装水，还可以装饮料，嗯。”“啊哈哈哈哈哈！哪个杯子不能装水哈哈哈哈哈！”教室里就像是被投进了一颗笑弹，同学们立即发出一阵欢快笑声。“而且还很方便，你看这样就可以放在身上了，多方便呐！”我觉得这种杯子挺好的，又方便又可爱。除了这3位同学之外，还有推销PSP的杨浩海、介绍小闹钟的梁可欣等同学，他们的解说都很精彩。
“叮铃叮咚——下课了，休息休息吧。”就在我们听着精彩的解说时，下课铃响了。同学们还意犹未尽，继续讨论谁推销的东西好，谁推销的物品实用。
班会的作文9
前几天我们班召开了《养成好习惯，做个好少年》的主题班会课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。 班会有五大环节即：系列活动之一---寻找道德垃圾、系列活动之二---寻找自身的不良习惯、系列活动之三---好习惯大家定、系列活动之四---好习惯大家评、系列活动之五---宣誓承诺。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。 我把主题转化成一个个活动，，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律，学生结合自己的实际生活，讲述自己都有哪些不好的学习习惯呢?怎样才能改掉坏习惯呢?让老师和同学们一起分享让学生在参与其中。。
三、从班会课的目的'与意义来看，切合实际，引起共鸣。
本次班会主题养成好习惯为主，教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长。我相信，通过此次班会的活动，教育学生养成良好的学习和生活习惯。加强了同学们的对好习惯的认识。能够更加全面的思考问题，知道什么是好习惯，什么是坏习惯。这次班会之后，同学们
的思想认识又上升了一个台阶。
四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。 班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次《养成好习惯，做个好少年》主题班会的一些感受与体会。通过这次班会，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。
班会的作文10
不知是谁喊了一声：“各就各位，预备——”顿时，教室里鸦雀无声了。忽然，教室的门开了，班主任张老师和往常一样面带笑容地走了进来。她还没有反应过来，就被喷过来的彩带包围了……
在2008年5月12日，四川省汶川地区发生了罕见的八级大地震，给国家和群众带来了巨大的灾难，一方有难、八方支援，全国各地的人民积极涌跃报名奔赴抗震救灾前线，我们班主任----张老师也参加了去重灾区援助的行列。
记得二个月前的今天，在特殊班会上，我们都流着泪、静静地听班主任张老师讲述汶川地区小朋友的学习状况：“他们忍受着失去亲人、朋友的痛苦，忍受着瞬间变成残疾的痛苦，但他们仍然坚持学习。没有教室，就撑个雨蓬；没有课桌，就放在膝盖上书写；没有椅子，就叠起几块砖瓦。为了学习，灾区的学生不怕蚊虫的叮咬、不怕缺电缺水，三、四个人合看一本教课书。”多么摧人泪下又振奋人心的`场面啊！在班会结束时，张老师说：“同学们，明天我将要离开你们一段时间，我也要去帮助灾区的孩子重建家园、重建学校。”我们听后，纷纷捐出了平时的“零花钱”，有几名同学还特意赶回家，捧出了一摞摞少儿图书给张老师，让她转交给灾区的学生，表达我们的心意。张老师噙着泪花说：“同学们，我一定把你们的祝福带给汶川的小朋友们……”
今天，还是在特殊班会上，根据班长的安排，我们不仅要隆重欢迎班主任张老师载誉而归，还要成立一支“灾区志愿抗震服务队”， 并请张老师做辅导员，继续为灾区的建设尽一份力量。
班会的作文11
今天最后一节课是班会课，这次班会举行了自理比赛，有趣极了！
第一项，系红领巾大赛！我们大家都做好准备动作，时刻准备“出战”！我也不例外！当老师说：“开始”！我们都如小猎豹的速度开始系，这时老师说：“好！卢果第一个系完”。我也加快速度！又有一个同学系好了，正在这个危急时刻，我也系完了，我自信地高高举起手。老师点了卢果、饶语宸、张芷萌、廖思萌、曾可馨……，可全是女生，这个好机会我怎么能错过呢？我高高地举起手，心理在想着：求求您了！就选我吧！何老师好像看透了我的心思，竟然点我了！我高兴地跑向讲台，“3、2、1！开始！”我们听了飞速系着红领巾，想不到第二轮的第一名又是卢果，紧接着是另一名同学，这时我也系好了！我急迫地举起手，可为时已晚！我和另外几名同学被淘汰了。但我也不是很遗憾，因为参赛的就我一个男生，所以全班的男生都在为我加油！那一句句“加油！”让我又充满了鼓励！
第二项，系鞋带，因为上一轮我参加过，所以我没有选上，但初赛又是卢果胜了，决赛，黄成灿又选上了，可能卢果已经参加了两轮了，有点累了，黄成灿举了手后卢果才举手，但卢果已经很棒了！
第三项是清理书包，我迅速清理完书包，举了手，老师又点了我，我把书包拿给老师看，但可惜的.是我有些本子和书放在了一起，有的还放倒了，唉！我的清理能力还要加强呀！
第四项，打扫本组卫生，我又举了手，何晨萱也举了手，这次由组员选择，组员又再次选了我，组员的信任给了我莫大的鼓励。老师说完“开始”，我迅速扫了起来，组员也很配合我，我扫到了第一排，可黄成灿先举了手后我才举手，这时，吴颐格大声说：“第一组的人往我们这边踢垃圾！”评判管家何大侠郑重地说：“第一组取消比赛资格！”最后，何大侠宣布：“黄成灿第一名！王梓艺第二名！因第一、二组发生了矛盾，成绩无效！”我们第二组听了瞬间脸耷拉下来，我心里更不是滋味！
最后卢果、黄成灿、王梓艺分别是今天活动的第1、2、3名，今天的班会课真是有趣极了！
班会的作文12
不知不觉中已经过了大半学期了，就快要期中考试了。但临近期中考试，身为班主任的旷老师虽然很急，但却一次又一次地让我们进行体验式的班会。
铃声将响之际，我们陆陆续续回到座位，期待着这次的班会。“叮叮叮....”伴随着铃声进来的旷老师面带微笑，似乎为了这次班会费了不少劲。看着幻灯片，我们熟知了游戏的规则：两个人或多人，背靠背，双手抱住自己的小腿，依靠背与背之间的力量站起来。看着似乎挺容易，可做起来却特别难！刚开始，谭晓妮那组上来玩这个游戏，个个面带微笑，可一当准备站起来的时候，却似乎少了什么，三个人站了起来。哦，还剩下了一个刘威，刘威面带尴尬，其余三个人似乎也有些自责。后面，我们组也去玩了，可每次站起来的时候，都只有我站起来。易于求成的我，把剩下的三个人给落下了。本来就身为组长，看到自己成功了，组员却失败了，感觉自己很自私，只顾自己没顾他人。
后来，旷老师也说了，其实，这个游戏就像是我们平常一样，组内之间某些同学急于求成，而遗忘了他人。其实，每个组的每个人都要帮助组内的'有困难的同学，互帮互助，才能使自己的组变得更优秀，使整个班级更优秀！
这次体验式的班会虽然浪费了我们的复习时间，但是也告诉了我们在学习中怎样提高自己，完善自己。
班会的作文13
星期五大家在讨论过生日的事，红红说：“我上周过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”军军说：“我也刚刚过了九岁生日，是我们全家一起过的。”大家聊得很开心，只有李晓明在一旁对着窗户，自言自语地说：“我明天也过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，我也想要全家一起过生日，妈妈给我买一个大蛋糕。”
李晓明的话，让军军和红红给听见了，于是就利用下课时间计划李晓明的生日。首先军军去找老师帮忙打电话给李晓明爸爸妈妈说：“李晓明爸爸妈妈，明天是李晓明生日，你们能不能抽空来一下。”李晓明爸爸妈妈说：“正好，明天公司放假。”然后红红和所有女生一起布置教室，有的`挂彩带，有的吹气球，还有的布置黑板报，准备了丰富多彩地节目。军军和所有男生带着李晓明打篮球、打羽毛球、踢足球，因为他最喜欢运动了。3点40分放学了，老师在微信群里说：“明日，所有同学9点20分来学校开班会。”
第二天早上除了李晓明，另外的同学都是九点整来学校的。当9点19分的时候，军军拿着望远镜大喊道：“李小明来啦，快关灯躲起来！”有的躲在桌子底下，有的躲在门后面，还有的躲在书柜后面。李晓明推开门发现没开灯就把灯打开了。所有人说：“生日快乐！”李晓明听见了他爸爸妈妈的声音大吃一惊！李晓明的爸爸妈妈拿着蛋糕走向李晓明亲切地说：“儿子啊，生日快乐！”李晓明高兴地流下了眼泪：“你们终于回来了，我好想你们！”
大家一起唱着生日歌，非常开心。李晓明一辈子都不会忘记这个难忘的生日班会！
班会的作文14
今天下午我们是班会课，主题是推广普通话。时间刚过一半，班会的主题也进行的差不多了，老师突然当众向杜子凡和赵青同学询问： “你们转学手续办齐了？什么时候走啊？”
“已办好了。可能下周一就不来了。”两位同学站起来回答。
“啊？杜子凡和赵青马上要转学了？我怎么一点都不知道啊？”全班同学顿时议论纷纷，交头接耳，但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊，朝夕相处了几年的同学，共同学习，相互帮助，在一起游戏玩耍，和大家建立了深厚的同学之谊。现在，两位同学即将离我们而去，大家都很舍不得。
“呜呜呜！”这时，一阵哽咽声响。大家一看，原来是杜子凡最好的朋友徐隽逸忍不住趴在桌子上哭了起来。这哭声仿佛有极大的传染性，很快，全班都是一片抽泣声。
“杜子凡和赵青马上要转学了，今天是他们和我们在一起上的最后一堂课，同学们有什么话想对他们说的就在这儿说出来吧！”老师环顾着全班。
“杜子凡，从一年级到现在，我们朝夕相处几年了，我们是很有缘分的。我舍不得你走。我们永远都是好朋友！” 徐隽逸最先站起来，哽咽着表达了自己的'心声。后来，又有四五位同学站起来发言，大意都是舍不得同学离开，希望以后常回来看看。陈缘还和赵青一起合唱了一首歌曲，虽然不断的抽泣声，让我们听不出来她们唱的是什么歌，但我们都知道她们表达的是依依不舍的感伤……
整个离别的过程，我始终也是热泪盈眶，虽然我和两位同学相处的时间不长，但豪爽好友的杜子凡、热心班级公益工作的赵青（班级的网管，每天都要为班级维护网络）都给我留下了极深的影响，真不想让他们走啊！其实，我泪眼朦胧还因为我也曾经历过这样的离别之痛：去年的这个时候，因为要跟随爸爸妈妈，我离开了原来就学的安理附小，转学来到了杭州。由于时间匆忙，所以我连和老师同学告别的机会都没有。尽管是不辞而别，但每次想到共处几年的老师同学，我的嗓子都发哽，梦里都想过他们多少次啊！今年教师节，我给以前的老师发去了祝福的短信，并请他们代我向以前的同学问好。看着老师回复的亲切的问候短信，当时我就鼻子发酸，眼睛里充满了泪水。
现在，看着即将离去的杜子凡和赵青，看着争先恐后发言的同学们，我在一旁默默地品味同学的情谊，祝福杜子凡和赵青，也祝福着我们自己，希望这种纯真地友情能一直陪伴着我们，让这个世界充满了爱和感动！
班会的作文15
经过一个星期的精心排练，同学们期盼已久的“三国”班会终于鸣锣开场了。
我扮演大战葭萌关马超，马超，字孟起。贡士旗扮演三顾茅庐的刘备，刘备，字玄德。张国祯扮演千里走单骑的关羽，关羽，字长生后改云长。赵子昊扮演大战长坂坡的张飞，张飞，字翼德。康仲超扮演截江夺阿斗的赵云，赵云，字子龙。杨枫扮演疑心很强的曹操，曹操，字孟德。
首先要做的事是给“演员”化妆，我用黑绳子和胶带给大家粘胡子，用筷子绑根长绳当马鞭，再对武器进行分配，大家看了都哈哈大笑.
“话说天下大事分久必合，合久必分……”，班会在王玉晨的朗读声中开始了，第一个节目是“桃园三结义”，贡士旗、张国祯、赵子昊三人表演的惟妙惟肖，同学们都看得入神了，生怕错过一场好戏。
马上轮到我和杨枫表演的“马超战曹操”了，我心里既紧张又兴奋。上场了，我挥舞着马鞭对“曹操”大喊：“穿红袍的是曹操，弟兄们，取下曹贼的人头为我父报仇。” “曹操”大惊失色急忙扯下红袍掷于地上踩着过去。我又大喊：“长胡须的.是曹操，不要放过他!”“曹操”吓得忍着疼痛把胡子拔了。我舞起长枪大吼一声：“曹贼休走!”向“曹操”刺去，没想到刺偏了，等拔出长枪来，“曹操”早已跑远了。表演结束后，同学们雷鸣般的掌声长时间持续，雷老师笑着说：““马超”的语言很好，“曹操”的动作很丰富，你们俩真是黄金搭档!”
班会在欢笑声中继续进行着……
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