我的两个朋友作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的两个朋友作文，欢迎阅读与收藏。
我的两个朋友作文1
我有过一些朋友，有些还和我在一起，有些可能一辈子都见不到，有一些几个月才能见到。
有两个很要好的，一个回了老家，一个去了别的地方，只有放假时才见得到。
有一个是同班同学，个子矮，长得很可爱，性格和我不合，却是朋友。以前，她跟我说：“我要回老家读了。”我并没有什么表情，没有朋友要离别时的失落；也没有仇人高兴的表情。“好想和你一起上学啊。”她又说道。我看了她一眼，她的表情是与朋友分别时的失落，我不曾拥有的失落。
她要走了，我们不能一起上学了。为什么她会失落？哦，是因为她要走了吗？为什么？是因为我们不能在一起玩了吗？
我的脸上依旧没有任何表情。她又问了一句：“你会想我吗？如果我回不来，你会忘记我吗？”“当然，我们是朋友啊。”
我会想她吗？会忘记她吗？不会吧？那为什么她说要走了？我没在伤心、失落呢？难道，我不喜欢她？不，那是我没心没肺？难道我没有感情？一连串的问题不断在我脑海里呈现。源源不断，却没有被解答。这几个问题一直没有答案，直到那天。
那天，我家附近的一个朋友，她放假回来了。她拉着我去玩。离别时，她在哭，我却在笑。笑她多愁善感。却也问了几个问题自己，她为什么哭，又不是见不到，我都不哭。
晚上，我把那些问题想了很多遍，终于，我想明白了。她们会有失落，哭的反应，因为她们重视我，那我呢？哦，我应该是不那么重视她们吧。在她们眼里我可能是一个重要的朋友。可是。在我眼里，她们却是可有可无的路人。我被我的想法吓了一跳，我为什么这么冷漠。
我又找了很多理由来欺骗自己，最后，有了一个合理的借口。因为我知道，人不可能永远在一起，总会有分开的时候，你越重视他（她）最后，就越伤心。但是，我又明白了，正因为会分开，所以要珍惜与他（她）在一起的时光。
天亮了，空中有两只燕子在一起嬉戏玩耍，对啊，就是因为失去，所以要珍惜。
我不知道这是道理还是理由，我只知道人总有分别的'一天，不会去伤心，要珍惜现在在一起的时光。
太阳很亮，阳光很耀眼，那仿佛新生的我。
我的两个朋友作文2
我有两个好朋友，一个是小陈，另一个就是“书籍”姐姐。我对这俩个朋友有着同样的深情厚谊，和同样亲如手足的爱意。
一次，我们玩“踩脚”游戏我不小心踩在她雪白的新鞋上印出了个黑乎乎的大脚印，显得格外“刺眼”，我不禁一吓，糟了！她可是有很深的”洁癖“的。我正要说”对不起”，可她瞪了我一眼，怒气汹汹的走了。使我刚到嘴边的“对不起”成了一声淡淡的冷哼，”又乱发脾气了！”我无比郁闷的回到了座位上，拾回情绪，捧起《夏洛的网》津津有味地读了起来。
但是，每天，我都很孤单。看着别人和他们的好朋友形影不离，使我心里像打翻五味瓶似的，鼻尖酸酸的，想起以前我们情如手足，整天快快乐乐，嘻嘻哈哈的。
我重新捧起书阅读，想：书籍是我们的老师，更是我的知心朋友。果然，她使我忘记了所有的不愉快，好想身临其境。这时，我看到夏洛为了帮助他的朋友，生命走到尽头时，眼泪”哗啦啦“地掉了下来，似断了线的珍珠。我想：动物界的夏洛都能为朋友牺牲，我和小陈却因为小矛盾谁也不理谁，真不该！
于是，我郑重地向小陈道歉，她马上原谅了我，并说她也不对。我们又和好如初，亲密无间了！
我的两个朋友作文3
在学校的时候，我有两个非常要好的朋友。她们分别是吴湘婷和李丽斯。我们三个关系可好了。就像三个磁铁一样，每时每刻都粘在一起。您别看我们才五年级，但是我们可是班上响当当的三人组。
其中吴湘婷是我的“快乐顾问”。她跟我一样，是一个“非洲人”，但她很乐观，不像我，遇到一点不开心的事情，就在那发脾气。从跟吴湘婷做朋友后，我只要有一点失落，我就跑去跟她说，她就慢慢的开导我，让我从好的一面想。从此，她就变成了我的“快乐顾问”！
而李丽斯呢，她就是我的“数学助理”。她的数学好，而我的数学还行，但比她的数学差一点。所以我经常问她数学题，她就像老师一样教我用方式去解决那道难题。这就是我最欣赏她的一点——乐于助人。时间久了，她就变成了我的“数学顾问”！
朋友之间有时也免不了争吵之类的事情。我们三个是经常吵架，但我们是越吵越高兴。某一天，我们三个打算比赛跑步。结果，我第一。我问李丽斯和吴湘婷：“你们两个谁第二啊？”她们两个争着回答：“我第二！我第二！”之后，她们为了这个“第二名”闹翻了。我被夹在中间可难做了。我想到了一个办法：做两个贺卡。分别送给她们但是要说是李丽斯或吴湘婷赠予的。结果呢，我们三个又和好如初了！这使我沾沾自喜。
我们三个在一起有一个约定：要当一辈子的好朋友！
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