【实用】课间活动作文4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的课间活动作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间活动作文 篇1
课间可真有趣，下课了，同学们像一群小蜜蜂似的飞向操场。你看，几个小女生们正在开心地玩着丢沙包呢！那丢沙包的同学可是视力高手哦，她们不停地瞄准着自己要消灭的敌人，每当班长那组胜时，都是百发百中。可是组长就没有这么幸运了，几个组长东想西想，都没有想好杀敌的对策。因为她们藏的每一个计划都被会暴露，所以每次都没有扔到班长那儿去，因为班长她们像小猴子一样，东躲躲，西藏藏，叫我们怎么丢得了。其它的同学有的.打乓乓球；有的正在打羽毛球；有的……
啊，我喜欢课间活动！
课间活动作文 篇2
“丁零零”，下课了。同学们兴高采烈地跑出教室来到活动场地，
有些同学在玩老鼠过街人人喊打的游戏，他们东张西望地，可是他们脸上带着象阳光一样的笑容；有些同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们使劲地跑，生怕被老鹰捉住；玩小鱼小鱼游啊游的人，一边唱着儿歌，一边快快地跑，他们不愿意被鱼网抓住，结果让前面的人摔了个“屁滚泥”；还有的在玩丢丢鼠，他们一挤一松，小朋友们都摔倒了。
课间活动真有趣啊！
课间活动作文 篇3
课间十分钟是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。
老师下达了一声下课的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“尖子生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，各大玩的门派都不甘示弱，。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主，各玩各的，互不相干。
先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间，带着篮球便飞奔，似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”，每当这时候，他们会炸开了锅，忘记老师的斥责，忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯足了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸该红得想猴屁股了，又该被老师呲了。
我再来说一说“守坐派”，他们的看家本领，就是下课时守在座位上看书、写作业，有时下决心出去玩时，屁股却好像被椅子粘住了，最后还是坐下。他们不是做家庭作业，就是“跨越时空”，“顺便”把后天的家庭作业做完，但几天后发现，自己还是那么忙!
当悦耳的上课音乐响起时，各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样，一个个比兔子都跑得快……
课间活动作文 篇4
“叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”
大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧！”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了！
我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了，心情更开朗了。
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