【实用】我的课余生活作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、绘画、滑冰和骑自行车。其中我最喜欢的是绘画。
你知道我为什么喜欢绘画吗?告诉你吧，因为当我寂寞时我可以画几张画玩玩，当我生气时我可以画几张画开心开心，画画可以给我带来很多乐趣。每天只要有空我就会画画。
我有一个专门装画画工具的箱子，箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。妈妈说我这是“工欲善其事，必先利其器”。
我开始画画了。我先用铅笔画好物体的轮廓，再用记号笔描边，然后用油画棒和水彩笔涂色，最后用荧光笔装饰一下就完成了!我给这幅画起了个名子叫《天使的家》。
我把这幅画拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说我真是个“小画家”!我可高兴了!
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活多姿多彩，娱乐活动也多种多样，就像沙滩上五彩斑斓的贝壳，而其中最独特的那个“贝壳”就是放风筝。
周六爸爸带我到公园放风筝，我们的风筝是可爱又活泼的燕子风筝，它就像春天的使者，告诉我们春天来了。
我们来到一片绿油油的草地上放风筝，爸爸说要不然我们分工合作吧，我兴冲冲地回答说：“好呀好呀！”心想：放风筝一定特别有意思。我开心得手舞足蹈。接下来我们就开始分工合作了，爸爸的手紧紧地握着线轴站在原地，我则拿着燕子风筝，迅速往前跑，忽然我听到爸爸大声喊：“放手”，我闻声马上放手，燕子脱离了我的手，“唰”地一下就冲上了无边无际的天空。可是好景不长，没过多久它就慢悠悠地掉了下来。
我们没有灰心丧气，重振精神决定重放。我和爸爸讨论了一会儿，想搞清楚究竟是哪里出了差错，我们研究了将近半个小时，终于明白了该如何放风筝。
我们重新拿起风筝，等啊等，等到终于风大一点了的时候，就将风筝放了起来。这次非常成功，燕子风筝顺利地飞上了天空，它一会儿飞到那边和“小金鱼”玩耍，一会儿飞到那边和“小蜈蚣”一起玩躲猫猫。一会儿和“孔雀”一起说悄悄话，一会儿和“小麻雀”在天上并肩翱翔。
这就是我的课余生活，它给我无聊的生活增添了许多的乐趣，让我如白纸一样单调的生活变得如万花筒一样精彩。
我的课余生活作文 篇3
我的爱好很多，如：打羽毛球、游泳、弹钢琴、跑步和跳绳，还有散步等很多的爱好。我最喜欢散步。
星期六的晚上，我和爸爸妈妈，还有妹妹，去红树林散步，红树林多美啊！路边的大树静悄悄的，好像睡着了。小路上散步的人很多，他们慢慢地一边看一边走。夜晚的大海也静悄悄的，远处海面上有几盏灯，一闪一闪的。
我问爸爸：“对面是广州吗？”爸爸回答说：“不是广州，是香港。”
因为明天是中秋节，海边的人们都在玩灯笼，灯笼是红色的，但形状是各种
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活非常丰富，跑步、看书、做游戏、写字、画画，就像天上的星星一样多。其中，我最喜欢的课余生活还是去我家旁的木桥上面玩。
木桥上面长满了树、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈现着房子的倒影。
我们在木桥上玩的项目可多了。我们在木桥的草上滑草呢，我约好了3个小朋友一起去木桥玩，我们到木桥上左看右看，没找到什么好玩的，我看见一块木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板会自己动就好了”。我又想：“怎么才能让木板动呢？”我左看看右看看，看见草坪，我就想到了“滑草”。滑草可好玩了，就像飞一样，我挑战越来越难的招式，有一次我还站了起来呢！
第二项我最喜欢的项目“抓癞蛤蟆”。癞蛤蟆从无休无止的冬眠中苏醒过来，世界又将进入恐慌之中。有五位英雄从各个小区赶来，成立了癞蛤蟆特种队。他们是经过训练的高手中的高手。第一个有点胖，第二个爱哭鬼，第三个傻乎乎，第四个无特征，第五个是大猴子。我们从基地里看到有一只癞蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子队长命令无特征、爱哭鬼、傻乎乎去抓到那只癞蛤蟆。他们看到了癞蛤蟆，傻乎乎从后面饿虎扑食冲上前，爱哭鬼和无特征从前面狠狠的压上去，无特征拿好树叶，包好癞蛤蟆，向泥里一扔，癞蛤蟆变成植物人了，头扎进土里，脚朝天，特种队又一次打败了癞蛤蟆。
后来我听爸爸说，不能伤害小动物，于是我发誓，只欺负伤害人的动物。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，我喜欢跳绳、跑步、游泳、抓虫……其中我最喜欢游泳。
每次只要一听到爸爸说要带我去游泳，我就高兴得一蹦三尺高。一到游泳池边，我便迫不及待地跳入水中。一开始我不太熟练，在爸爸的帮助下，我游得越来越顺畅。我感觉自己像一条欢快的小鱼，自由自在地在泳池里游来游去。
我从来不去浅水区，每次我都能在深水区待上2-3个小时。旁边的叔叔阿姨看到我总会夸赞：“这么一个小朋友，居然能在两米深的深水区游泳，有的大人都不行，真厉害呀！”听到夸赞，我心里美滋滋的。我想：我要学好游泳，长大以后参加奥运会，我一定要超越孙杨！
有一次，我仅花了十分钟就游完了五十米，爸爸对我简直刮目相看。那一天我还尝试了一直不会的仰泳。爸爸说：“除了动作还有点不规范，其他都非常棒！”这是我收获最大的一次游泳了。
我喜欢游泳，游泳让我健康，让我长得更高……
我的.课余生活作文 篇6
我的课余生活多姿多彩，有动有静：画画、写字、搭拼机器人、思维训练、溜冰、打羽毛球……其中我最喜欢的是搭拼机器人。
小时候，我对乐高积木非常感兴趣，天天缠着妈妈买乐高，然后独自在家玩得不亦乐乎。有一天，电视里的一则新闻深深地吸引我，小学的几个福清市玉屏中心学生参加全国机器人大赛获得一等奖。我才知道原来乐高还可以结合电脑组建电动机器人，我迫不及待地要求妈妈带我去乐高班学习搭拼机器人。从那天起，我就开始有系统地学习了。
有一次，周老师教我们搭拼电动恐龙机器人，过程中需要结合马达、电脑程序和乐高积木搭建。我认真地听着老师讲解和示范。到我动手的时候，我发现困难重重，眼看着大家的恐龙已经搭好了，还能生龙活虎地走动，我显得闷闷不乐。同桌的高年级哥哥发现我的电动恐龙机器人还没组建好，就跑过来耐心地教我搭拼并且细心地再给我讲解马达运作的原理。在大哥哥热心地帮助下，我的电动恐龙机器人终于拼好了，看着活蹦活跳的恐龙机器人，我露出了得意的笑容。
学习乐高给我带来了许多快乐，我也从中学会了不少知识。
我的课余生活作文 篇7
说起我的课余生活，那正是七彩的画盘，丰富的不得了。
想知道我的课余生活都干了些什么吗？那就听我细细道来。
首先，我会拿出我的小说之最：《阳光姐姐》系列的丛书。这本书什么吸引了我呢？当然是我们这些小作者呀！只要看过《阳光姐姐》系列的丛书的人都知道，这本书里的每一篇文章有一半是阳光姐姐（伍美珍）写的，那另一半当然是和我们年纪相仿小作者写的了。他们非常了不起，可以把课间生活写的这么绘声绘色，因为这些书很贴切我们的生活，所以我自然而然也就喜欢这些书了。
之后，我会下楼去骑自行车。骑自行车是我的爱好，因为这不仅可以锻炼我们的身体，还可以帮助我们长得更高哦！我一般骑自行车最少骑40分钟。我十分喜欢骑自行车的感觉，既让人觉得放松，又让人觉得舒服。而且我还可以一边骑自行车，一边看看路上的风景。
之后，我会和我的哥哥下下跳棋。因为爸爸说下棋可以使人身心舒畅，但我却一点感觉呀没有呢？
最后，我会玩玩电脑。我每一次玩电脑都会玩奥比岛，其实我内心深处住着一个长不大的小孩。我特别喜欢玩奥比岛。比如给我的小精灵打扮呀，喂喂小精灵东西呀，照顾它呀。还有买服装部，买房子买家具呀，这都是我的最爱。但上了初中，我发现我的心里的小人渐渐消失了。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩。有打篮球，有打羽毛球，有弹琴，还有看书。
我最喜欢打羽毛球，常常是在星期六、星期天和下午放学的时候打，偶尔早上起得早，也会去打。
我和妈妈经常到我家楼前得一片空地上去打。有一次，我把羽毛球拿到手中，向上一抛，对准位置，用力一打，只见羽毛球飞得飞快。一下子就飞到妈妈跟前，妈妈向前一扣，只听啪的一声。羽毛球又我的胸口飞，我不慌不忙地退后了一步，手一抬，球渐渐地升高，又快速地下降，一下子飞到妈妈前面，妈妈飞快地跑到球跟前，把球一扣，就这样，我和妈妈接了一个又一个球。现在，我打羽毛球的水平越越高了，可以和妈妈接好几十个球呢!
打羽毛球真有趣!
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是围棋，我上次的围棋比赛是什么样子的呢？现在我就给大家讲。
星期四的早上，那天我非常开心，因为我要去上围棋课。我走进教室的时候非常紧张！老师走过来说：“你不用紧张，上围棋课很好玩的！”老师说的这句话使我紧张的心情一下子没了。
下课了，老师先教我们棋的气，再教我们怎么吃棋，最后老师让我和对方下棋。一开始，我和对方下棋，怎么也战胜不了对方。当我要放弃的时候，老师好像看透了我的心思，就走到我身边说：”你一定可以战胜对方的，老师相信你！”我听了这句话要放弃的心情的一下子就没了，我就有战胜的勇气继续下棋。最后我战胜了对方！
我一定不会忘记这一句话，它给了我勇气继续下棋！
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活很丰富，我经常打乒乓球、学英语、外出旅行、学书法，我最喜欢学的是书法。
我是今年8月份开始学书法的。记得第一天，刘校长给我们讲了基本笔画“横”的写法，我一听可真难哪，迟迟不敢动笔。在刘校长的指导下，我写了一个横，我端详着自己写的字，一遍一比 一遍好看，我迫不及待地举手让刘校长给我看一下，刘校长来到我身边，看了又看，摇摇头说：“不行，还得练。”我像一个泄了气的气球很丧气，在刘校长的连连指导下，我的横越写越好 。我又仔细地写了好几个，刘校长又给我仔细地看了又看，点点头说：“写得很不错。”我高兴地乐开了花。慢慢地，我又学会了竖、撇、捺。
学书法要：净心、净耳、净目、净手。这四个词不仅可以帮助我们学好书法，还可以帮我们做好任何事情。
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