游长城作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的游长城作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游长城作文 篇1
爸爸要带我去游览长城，我是多么高兴啊！
天刚蒙蒙亮，我就催爸爸起了床，可等游览车开出北京城的时候，太阳已经升起老高了。车子风驰电掣般地前进，可我还嫌车子开得慢，恨不得让车子插上翅膀，立即飞到长城。长城终于到了。车刚一停稳，我就跳下了车。阳光照耀下的长城在崇山峻岭中连绵起伏，好像一条长龙卧在山峦上，多么雄伟壮观啊！我迫不及待地随着爸爸登上长城。
站在城楼上，我举目远眺，长城随山而建，蜿蜒曲折，直通天边。城楼也一个接一个，直指蓝天。我是多么向往走遍每一个城楼啊！再看看那一条条高高矮矮的山岭和洼地，看那边一片片苍郁的树林和绿油油的庄稼，起起伏伏，犹如大海的波涛，在阵阵微风中，我仿佛听到了大海的轰鸣……这是多么美的山河，多么伟大的工程啊，我怎能不由衷地感到骄傲和自豪！我从一个城楼走向另一段城墙，尽兴地饱览着长城的美景。
当我和爸爸踏上归途时，太阳已经西坠，透过汽车的玻璃窗，我望着渐渐远去的长城，心里默默地说：“再见了，长城！”
游长城作文 篇2
到北京的第一天，我和爸爸、妈妈一起去了万里长城――八达岭长城。之前我只是在书上和电视上看见过，但我从未见过真正的长城。这次我身临其境一定要好好瞧瞧这长城。
我们走进大门，看见道路的两旁摆放着琳琅满目的纪念品。墙壁上毛主席雄浑有力的几个大字“不到长城非好汉”格外地引人注目。我们终于来到了长城脚下，我立刻开始爬长城。爸爸、妈妈随后也赶了上来。不一会儿，我们走到了一个箭窗前。
爸爸告诉我：“‘箭窗’是古代打仗时朝外射箭的地方，射手在那里射箭，既看得远，又能够藏身。”瞧，古代人多聪明啊！我走上前去看了看，在里面除了有丝丝的凉意，还有的就是我仿佛回到了两千多年前那种烽火硝烟的'岁月。
终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”！我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气！啊，好舒服啊！我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊！”
我们全家在长城上合了影，而后怀着崇敬的心情缓缓走下长城。长城工程浩大，规模宏伟，体现了中华民族的伟大气魄，是中国古代文化的象征。
游长城作文 篇3
在蒋巷村，我们进行了为期2天的实践活动。我们玩了彩弹射击，包馄炖，筑长城……其中，我最喜欢玩“筑长城”这个游戏。
游戏开始，首先教官让我们围成一个圈，然后让后面的同学把手搭在前面同学的肩上，曲膝半蹲，坐到后面同学的大腿上。由于我前面的同学太胖了，又在我腿上动来动去，难受极了，于是我轻轻动了动腿，只听“啊”的一声，所以的人都摔倒了。教官说：“这是一个考验你们团队精神的游戏，只要一个人做不好，你们就成功不了。”听完教官的话，我们爬起来重做。我们吸取了上次失败的教训，一个个像树桩子一样一动不动，耶，我们成功了。
没等我们高兴完，只听教官又说：“现在，我要来检验一下你们‘长城’的牢固度了，你们有没有信心？”我们异口同声道：“有！”说完，教官开始发令：“高举你们的双手，拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完，我们的“长城”纹丝不动。接着教官又让我们做一次滑翔动作，我听了心想：教官是不是存心耍我们呀，我们一摇，不就全倒了吗？想到这，我停了下来，没接下去做。教官似乎看出了我的想法，他走过来拍拍我的腰：“腿不动，腰部以上动。”说完便给我们做了示范。我们照着教官说的做完，“长城”依然屹立着，我们又经受住了考验。紧接着教官又说：“高举双手，拍手60次。”我们按教官说的做了起来，当拍到40多下的时候，我的手酸极了，但一想到集体的荣誉，我咬紧牙关继续拍。58~59~60终于，我们又完成了。正当我暗自庆幸的时候，只听教官又说：“最难的时候到了，你们要接受我三次撞击。”我听了，立即傻了眼：不会吧，教官一撞上来那个被教官撞到的人一定会被撞飞的。想到这，我不禁打起了寒颤。教官说：“准备好了，我要开始撞了。”我们听了，马上把手紧紧地拉住前面同学，教官像一只凶恶的狮子撞向我们，我们没有倒，第一次教官没有把我们撞倒，第二次，教官咬紧牙关，使出浑身的力气来撞我们，我们不甘示弱，双脚像钉子一样插在地上，任凭教官怎么撞也撞不倒，第三次，教官像发疯的公牛连续不断地撞击着同一个地方，我们一点也不怕教官的撞击，“长城”反而更加坚实，随便教官怎么撞，我们都纹丝不动。教官宣布道：“你们已经通过了我的考验，你们成功了。”我们听到之后，都簇拥在一起，高声呼喊：“我们成功了！我们成功了！”
通过这次“筑长城”，我明白了一个道理：只要有团队合作的精神，众志成城的决心，就一定会成功。
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