关于高一作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高一作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
现代文明精致的生活方式也许会让你忘记很多生活本来的色彩，为什么今天Q妈会有如此的感慨呢？哈哈，这源于昨晚吃的一个西瓜。
昨天朋友送了一个超大的余杭本地瓜给我们，吃过晚饭，爸爸就把那大西瓜切开，大家一起品尝。昨天爸爸没有同往常一样把西瓜去皮再切成一小块一小块的，因为他爱看的电视节目马上要开始，心急的他只是将西瓜切成一片片，并招呼我们去厨房吃西瓜，以免把汁水滴在客厅的地板上。本来这也没什么，但就是这种小时候吃西瓜的方式，勾起了我的很多的回忆~~
记得小的时候没有饮料，爸妈的单位一到了夏天就会发一麻袋一麻袋的西瓜，那时的西瓜都是本地瓜，墨绿的西瓜皮，一个一个都超大的'，还没开始吃，只要一切开西瓜，那巴脆的声音和香香的味道就让你的口水直流。一个西瓜被匀称地切成8片，爸妈各三片，我吃两片，分配好任务之后，大家就一顿"苦干"。这可真的是苦干，大家基本是埋着头吃的，因为西瓜太大，西瓜瓤和汁水都会弄到脸上、鼻子上、下巴上都是，因为汁水太多每个人吃的时候，底下都接着一个盆子，吃的时候发出"稀里花拉"的声音，那声音听上去甚是解暑！有时我们还会比赛谁吃地更快些~~吃完后的西瓜皮还要在脸上蹭几下，算是做了个天然的面膜了~~最后大家会敲敲"邦邦"响的肚皮，好似敲打在西瓜的声音一样~~那时也没有空调，但吃完西瓜后就会觉得无比地畅快！现在想起来还是很开心的~~
自从生活条件变好后，现在已经不用这种方式吃西瓜了，下过几次饭店后，爸爸每次都会应我们的要求把西瓜切成小块小块的，放在漂亮的玻璃盘中，用不锈钢的小叉子叉来吃，在空调下慢慢地享受，有时还要冰镇一下，考究地撒上点话梅粉再吃。但不管怎么考究地去折腾，怎么也吃不多了，吃了几块也就不想再吃了。倒也不是完全因为吃西瓜的方式发生了变化，只是现在的西瓜也不是什么时令性的水果了，只要想吃，什么季节都能买到。那些无籽西瓜虽然也很甜，但我却想念那些又黑又大的西瓜籽，记得小的时候，还会收集起来炒成西瓜籽来吃~~真是好怀念~~
生活的美好在每时每刻，用心生活的人才会发现生活中平凡的幸福~~
高一作文 篇2
每个人都有梦想，每个人都在为自己的梦想努力着、奋斗着，有这么三个人他们揣着梦想上路，踏出一路风光；，他们为梦想时刻准备着。有这么三个人
他们就是tfboys，平均年龄只有15岁的少年组合。在20xx年8月6日正式发布组合形象片，于9月份发行ep正式出道，出道不到一年发行两张ep迅速抢占各大音乐榜。
王俊凯，他是tf家族的第一批学员，也是唯一遗留下来的学员。训练很苦，比他大许多的哥哥们也都受不了，纷纷被父母接回家。从此照顾他的哥哥们不在了，而他更加努力，只为了他心中的那个梦想。他也成功了，他成为了当红新生代组合tfbos的队长。他还有低血糖，练舞练到很晚也不喊累，只为了给粉丝跳出更好的舞。他通过他的行动把他的暖心表现的淋漓尽致。候场时，他会帮认识不久的千玺整理领带，看到源源的鞋带开了，弯腰帮他系好看到这样暖心的他让人怎么不喜欢。
王源，还记得在他刚刚进公司的时候，大家都叫他“小胖子"，那时他是个吃货，是大家的开心果。现在，他不常笑了，还瘦了。他说，他要当一个合格的偶像，可是，他在粉丝的心目中早就是一个非常优秀的偶像。粉丝去学校看他的时候，他的生活明明就已经受到了很大的影响，但是在节目里他还是笑着和大家说这样他们会很辛苦的。这样暖心的他总是很容易让大家感动。
易烊千玺，他笑起来有浅浅的梨涡，额前的刘海总是中分，和内向不喜欢说话。年纪小小，能歌善舞，多才多艺。成绩好的'不得了，全年级第一的他却很谦虚。在签售会上，有小凯的横幅，有源源的横幅，却独独没有他的横幅。他心里很难过，却一言不发，把悲伤和失望埋藏在心中。他很爱粉丝，在微博上给粉丝用西瓜挖心吃，给粉丝时不时的分享新鲜事。
他们就是tfboys，有坚持不懈的王俊凯，有乐观向上的王源，有沉着而又稳重的易烊千玺，少了任何一个人都不会完美的tfboys。他们在追梦的路上，遇到的一次次困难被他们一次次的努力克服。而这些正是因为他们坚强到底，不畏困难，更重要的是因为他们有一颗因为梦想而火热的心。他们就如他们唱的歌一样“不怕前方有多险阻，筑梦让中国更强，放手翱翔，张开翅膀在此刻，让梦无可阻挡，想说就说，想做就做，为了明天的自己鼓掌。”
高一作文 篇3
环境优美的101中一直是我所向往的地方。每当我踏门之间的林荫大道，我就感觉新的一天又开始了，每天都有全新的挑战等待我们。在高强度的上课之余我们总能看到一棵棵绿树，它们使我们宝贵的十分钟变得更加充实。刚开学的一个月中，我并没仔细观察学校，本周日要来学校排练节目我有时间仔细欣赏一下每周五天“泡”在这儿的101中。
进了二校门，映入眼帘的是一个大水池。往远处看，则是第一教学楼和科技中心。走到校史馆前的绿地，我看到了那棵参天大树，它富有生命力，树冠庞大、树叶浓密。坐在下面读书看报的人们一定会感受到它带来的凉爽。随后，我转身看到了远处的桥、招凉榭以及中俄友谊树。在不远处，我看到了课间散步时的林荫小路以及一棵棵水杯粗的小树。相比那几棵几十年的老树，小树显得富有生机，我仿佛看到了年轻的魅力。那座名为招凉榭的亭子如同一件中国的文化至宝，鲜艳的中国红，生动的画面仿佛带我走进灿烂的中国文化，让我受益匪浅。
看完大水池，我又用几分钟来到“艺术中心”后的小块绿地。一个高高隆起的小山包上有一条石头铺成的路，在这里我深切体会到了“松间沙路净无泥”。接着，我又走了许多路，在我的.视线中总会有楼出现，却没有一栋楼超过三层。灰白与嫩绿、深绿交相辉映，给人以一种自由、愉快的感觉。在这里，我们可以自由追逐知识，充实头脑，不用担心会累着，往外眺望绿色的树木就可使眼睛得到休息，也不用担心空气，随时都有新鲜的空气。
这里会是我三年或六年的习文之地，而我作为101的一员也要维护生态环境。看到这么优美的校园环境，确实让人非常自豪。如果将来毕业后，我去了别的地方，我最不能忘记的也是一定要记住的就是这绿树、碧水、白楼、蓝天。
高一作文 篇4
腿是酸的，心却是乐的。不能说是风尘仆仆，但的确也不是毫不辛苦。我们完成了我们初升高第一次最重大的活动，拉练。它不仅仅考验的是学军人的身体素质，更考验的是我们的意志力。军训的第一天，学生代表就曾说过，坚持只比放弃多了一笔，而这多了的一笔，就是我们能够完成活动的最重要的一笔。我很开心，我可以走好高中这最重要的第一步。
一路上，我看到了许许多多在杭州，在城镇看不到的景象，有成片成片的田野，有很多很朴实很善良的农民们辛勤耕种，还有很多可爱的小孩对着我们羡慕的.喊着：“看！他们好威武。”可是在欣赏这美景之时，我们也受着心理与身理上的双重磨炼，心理是很想休息，而身理则不用说了，很累很酸，我们的体能与耐力正在直线下降。当我看到了同学们不喊苦不喊累，坚持行走跟上大部队；看到老师们帮助同学拿包带水，跑到前面给同学拍照；看到教官不断振奋同学的志气，给同学们喊口令，给同学们加油鼓气；看到每一个落队同学身边都有老师照顾，扇风，倒水，我的“战斗力”就噌噌往上升，我想说一句“老师，教官你们辛苦了！”快到目的地时，有教官说在烟囱边就快到了，与其说是望梅止渴，不如说是鼓舞士气。我么在坚持下完成了10公里的长征，我很满意也很自豪。
今天是军训第三天，又开始了一天的训练，最累的是站军姿，在烈日下，我的汗水与泪水交融在一起，汗水浸湿了我的头发，挂在眉毛上，发梢上，流进眼睛里，滴在鼻梁上。但我坚决不可以动也不可以放弃，因为所有学军人都在坚持，也都愿意坚持，及即使实在受不了了，也会最后归队，并且教官和老师们也在陪着我们晒。是学军人就不可以轻言放弃，要对自己狠下心来，我们的未来目标是要考一流大学，岂可放弃？岂可认输？见红旗就扛，有第一就争，学军人就要有责任心，就要有勇气拼搏的斗志，不到长城非好汉，一定要坚持到最后。
我看到学军人身上的坚持，看到学军人身上的斗志，我很自豪我加入学军这个大家庭。在未来，这群斗志昂扬的少年们，将为自己，为班级，为学校，为学军取得前所未有的辉煌。
高一作文 篇5
“时代抛弃你的时候，连一声再见也不会说。”
曾经在朋友圈火爆一时的这句话，在表达人们不断进取的追求的同时，也折射出内心空虚与恐惧。因为心灵不够强大，所以害怕被这个时代抛弃；因为不愿成为落伍者，所以盲目追求着时代的潮流，以至于迷失了自我，湮灭于茫茫人海。固守自己的心灵，是愚拙不识时务；盲目随波逐流，是迷茫而人云亦云。故处于人世，在快速变化的时代中，既要眺望世界的潮流，又要坚守心灵一方净土。
一曲红楼字句间，观潮流中人世百态。王熙凤可谓是潮流的追逐者，跳跃于权与利的欲望之中。正如那个时代市井之人追求金钱与权力，她玩弄权术，穿金戴银，得到了时代共同的渴望，却失去了自我，“机关算尽太聪明”，最终悲惨死去。而贾宝玉可谓是心灵的固守者，固守着他心中那一片“大观园”般的.乐土，固守着他那些与世俗格格不入的“顽愚”，到头来却也只得遁入空门，空留一世叹息。
此二人，皆非处世的最佳之态。一个身陷浊流之中失去了理性，另一个固守内心不合时宜而被鄙弃，故一味追求潮流的人和固守内心的人，都会很快被时代抛弃，不知所踪。
“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”孙中山之所以成为国父，在于他即应顺了世界局势，又坚守了他心中的梦想。同一时代的，有康有为和梁启超的戊戌变法，空有应顺世界潮流，没有思想的根据地，百日而终，失败成为必然。而孙中山应顺了革命的潮流，却也带着理性审视国情，审视世界；遵从了内心的目标，却又审时度势制定了革命方案与战略，终成一代伟人。所以，一个人若想立足于世，既要顺应潮流，又要顺应内心。潮流是立足之地，心灵强大是立足之本，得此二者，方可立足。
在时代的清流之畔，守心灵一方净土，或许这才是一个人融入社会、立足社会的不二法门吧。
高一作文 篇6
上高中的计划作文篇一：高一作文计划
一、 教育教学目标：
引导学生阅读优秀作品，感受其思想，发展想像力和审美力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。
二、 双基教学要求：
引导学生能围绕教学目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据具体对象，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。
教材分析：
教科书语文必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习计划，“名著导读”可在课外自主安排。 （一）必修1
本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文，既有写景抒情的诗歌散文名篇，也有与现实生活息息相关的实用文章。4个单元分别是：情感与意象（现代诗歌），提要钩玄（古代叙事散文），品人与品文（记叙散文），博观约取（新闻、报告文学）。“表达交流”中的写作部分主要从写作内容的角度训练记叙文的写作，写作专题分别是：《心音共鸣 写触动心灵的人和事》《亲近自然 写景要抓住特征》《人性光辉 写人要凸显个性》《黄河九曲 写事要有点波澜》。“口语 交际”专题为《朗诵》。“梳理探究”设计的专题有：《优美的汉字》《奇妙的对联》《新词新语与流行文化》。“名著导读”介绍了《论语》和《大卫?科波菲尔》。 （二）必修2
本册教科书“阅读鉴赏”部分4个单元分别是：情趣与理趣（中外抒情散文），含英咀华（诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌），情景交融（古代抒情文），对话与交流（演讲辞）。“表达交流”中的写作部分主要从写作方法的角度进行记叙文的训练，写作专题分别是：直面挫折 学习描写，美的发现 学习 抒情，园丁赞歌 学习选取记叙的角度，想象世界 学习虚构。“口语交际”专题为演讲。“梳理探究”设计的专题有：成语，中华文化的缩微景观；修辞无处不在；姓氏源流与文化寻根。“名著导读”介绍了《家》和《巴黎圣母院》两部长篇小说。.
三、主要措施：
1、认真学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的要求；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内40分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。
2、提高备课质量，坚持集体备课。 集体备课“三统一”：统一思想，统一进度，学资源。每周三下午第七八节进行集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，提出教材处理意见。
3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练，但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。以教师批改为主，学生自评、互评为辅。
重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，教师认真批阅。教师适当做做“下水作文”。本期拟做大小作文8—10次，课外练笔若干。
4、充分利用图书角扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。积极开展阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。
（主备考老师和协助备课老师按要求备好课，提前将教案、课件放到QQ群里共享。集体备课时作中心发言。作文要提前拟好题目，提供修改和仿写的例文，大考作文还需提供讲评材料）
上高中的计划作文篇二：高中三年目标及规划
高中三年是人生最重要的三年，决定了孩子们在今后的社会角色，如何让他们成为对国家有用的人？经过与孩子们热烈的讨论和引导，首先让孩子们进行小学与初中学习上的比较和初中与高中的学习比较，从学习方法、所学知识的深度等几个方面的比较。让他们意识到高中是思维上的一个飞跃，必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。学好高中的课程必须让他们树立信心、满怀激情，一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，我们在思想认识一致的情况下和孩子一道写下了高中三年的规划与目标：
一．高中六个学期的分析和自我目标
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所
以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，
不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。
二.掌握科学的学习方法。
1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：
① 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
② 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强
制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
③ 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。④ 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
⑤ 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
⑥做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之
一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。⑦注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自
己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：
（1）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
（2）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
（3）整理笔记。对课堂笔记及时的`完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。
（4）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
上高中的计划作文篇三：关于目标的高中作文
志存高远，展望未来
没有目标的人生可谓是乏味至极，虽然这一路披荆斩棘，在痛中流泪，可这每一滴眼泪，都是苦尽甘来、回味无穷的。
高一，之前就是那样期望，憧憬着一切美好，明知每天六个小时的睡眠会让人窒息，但填志愿的时候依然义无反顾的选择了"淄博六中".而与六中邂逅的前一个月，我是崩溃的……中考算是正常发挥的我，入学时没有制定一个明确的目标，第一次月考名落孙山，而恰恰仅是这一次跌落——人生中其实再微不足道的小事，竟让我几近崩溃，老爸看到了我的泪水，便激动又气愤地说："哭啥哭，这算啥事啊！这还是你嘛！"
想着考试的失利和老爸的训斥，就这样，那天，一个人默默流泪一直到十二点才入睡，夜深人静，甚至连蝉鸣声也渐强渐弱，只有我一个人的抽噎声，就连自己也不知道是什么时候睡着的，一睁眼便是第二天早上了。
"不能再这样萎靡不振下去了！这不是我，不是我！"我对自己呐喊，"我一定进前一百！"就这么一个因为不服气与气愤之下说出的赌气之话，竟成为了我今后两个月为之奋斗的目标。每当我想就此放弃时，总是这个目标激发我的斗志；每当我疲惫不堪时，总是这个目标像一杯香浓的黑咖啡为我提神。利用边角时间、大课间去问老师题，即使班主任规定大课间上自习，可我依然坚持向老师请教，毕竟"听君一席话，胜读十年书".就这样，奇迹发生了，76名！
可防不胜防，放松下来的我没有继续规定下一次的目标，整个人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自习效率也明显降低，上课偶尔也因为走神而听不全老师的讲课，甚至有时自己都思考：我这样跟衣架饭囊有什么两样！果然，第二次模块考试成绩出来，我……沉默了……但这次失利，我并未伤心欲绝，反而更加明白了步步进步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，唠唠嗑，回家随意地看看电视，来平衡调整自己，并暗暗下定了一个决心！这一起一伏、一涨一落，让我明白心存目标的地位之重，只有不断追求，才不会萎靡不振，哪怕人生只有万分之一的几率完成目标，那又如何？也要尽力一搏。都说"谋事在人，成事在天",倘若真的做了万全之策，又怎会不期而然？倒不如说是"谋事在人，成事在心"!这万分之一或许就是你走向成功的契机，是你创造美好的本钱。
人生只有痛定思痛，才能心存目标，方可展望未来！
目标，一只扬帆的扁舟微风习习，拂过发梢，走在布满碎石的小路上，两侧的桃花欣然绽放，它们的目标，是结果；路旁的小溪哗哗，向远处流去，它们的目标，是大海；前方登山的人们整装待发，它们的目标，是峰顶。手中，日记簿打开，我看到了那些年，我的目标。
高一作文 篇7
清泉呀，不要自我陶醉，在你之外还有飞流直下三千尺的瀑布。
霞光呀，不要自我欣赏，在你之外还有白云悠悠飘荡在天之一隅。
月亮呀，不要自我赞美，在你之外还有活泼而又光芒四射的太阳。
山里的孩子呀，不要学井底之蛙，守着一方天空，要知道山外有高楼。
现在是个竞争的社会，什么都不相信，需要的是拼搏、努力、奋斗，再不懈的追求中看到自己的高楼。
郭德刚曾经说过，“你有伞，你当然可以安心的`生活，可是没伞的孩子当然必须努力奔跑，直到见到人生的精彩为止”。是呀，没伞的孩子必须奔跑才能看到希望，见到梦中的高楼。世界广大，如果不去了解一下，怎么能知道还有那么多高楼？
曾经读过这样一个故事：有一只白兔子和一只黑兔子。白兔子天天辛勤劳作，而黑兔子却尝遍览了森林风光。秋天到了，白兔子虽然收获了满洞的萝卜；而黑兔子却被请去作演讲，成了演讲家。不同的人看了这个故事都有自己的感悟。我想黑兔子虽然没有收获，但它的丰富阅历，是白兔子一辈子都体会不到的。它知道了能吃的不仅仅是萝卜。
其实，我们也是一样，让自己与小黑兔一样，见识更广。让自己心中有个志向，激励自己，摆脱贫困，走向富裕，山外有高楼。
阅历可以让我们清醒，清醒的知道山外有高楼。将钱用在实际问题上，解决的仅仅是眼前；要想从根本上改变现状，就必须从根本上知道山外有高楼，让孩子们有一种动力飞出山村，走向富裕。
珍珠知道蚌外是她闪亮的世界，所以不去思量夜的长。相信总有一天会见到高楼。
朋友，努力吧，因为山外有高楼。
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