雷锋作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的雷锋作文7篇，欢迎大家分享。
雷锋作文 篇1
记得星期二的时候，下着大雨，我们按照正常时间下楼上班、上学。可就在这时，我们捡到了一个装满银行卡的钱包！这究竟是谁的呢？因为掉在车子旁边，我和爸爸妈妈断定：一定是这个车主的！
怎么办啊？钱包的主人一定很着急！我们本来想通过身份证和银行卡上面的号码找到施主，可是，这些卡上面都没有联系方式啊！怎么办？怎么办！啊，有了！身份证上面有住址，我们可以按照这个住址找啊！哈哈！找到住址了！我慌忙和爸爸赶过去送钱包，而妈妈则去发动车子……“叮咚”、“叮咚”，按了几遍门铃，也没有人来开门，无奈之下，我们只好轻轻地敲门。“咚咚咚”“咚咚咚”，当敲到第三次的时候，便听到了“谁啊、谁啊”的询问声。“哎呀，先不要管我们是谁，先开门，我们有急事找你！”我着急的说。可钱包主任还挺警觉的，听完我的话，不但没有开门，反而询问的更急了！后来，还是老爸说，钱包掉了，他们才开门，开门之后，便不停地说谢谢……
在去停车场的路上，我问爸爸：“钱包丢了，主人一定很着急，不过幸亏里面没有大量的现金，否则我们要交给派出所了！对不对？那样更麻烦！”而老爸却不同意我的说法：“现金被人拿走了，可以再赚，但银行卡一丢，挂失很麻烦的！”
虽然是一个下大雨的早晨，但我的心情却阳光明媚，因为我做了一件好事，找到了雷锋叔叔的感觉！以后，我还要多做好事！
雷锋作文 篇2
翻阅一本书，总能在字里行间看到一个熟悉的影子，乐于助人已成为了人们对他的定格，也是我们心中最向往的定义。
走在路上，撑着伞，聆听滴滴秋雨的缠绵声，耳畔传来了一位母女的对话，“妈妈，为什么人人要争当雷锋叔叔？”“因为雷锋叔叔是个乐于助人的好人啊！他会在你找不着妈妈的时候来帮助你，让你找到妈妈！” “哦，我明白了，那我也要当雷锋叔叔，帮助别的找不到妈妈的小朋友找到妈妈！”
他，就是雷锋。
因为雷锋，让我们的生活与爱同行！在公交车上让位是普遍的事，在日常生活中丢失并寻回的事例有多少，在学校借予同学学习工具的数不清天空灰蒙蒙的，忍俊不禁打了一个喷嚏，雨，下啦！放学了，面对突然的“薄雾”，许多人都并不带有欣赏之情，而是忧愁着一张脸，双手空空，担心着该家。
看着呆呆的站在阶梯前看着雨的丁沈珂，陈雨凡撑起雨伞向丁沈珂走去，说：“丁沈珂，我们一起走吧！”“恩，好，谢谢！”不觉走到校门口，陈雨凡的妈妈来接了，开口的第一句话比并不是亲昵的叫一声陈雨凡，而是对陈雨凡说：“把雨伞借你同学撑！”陈雨凡将手上的这把伞挪到丁沈珂手里，说：“给，再见”转身离去，留丁沈珂和那把伞站在原地，连忙回了一句：“谢谢！”然后也缓缓离去。
我在旁边目睹了这一切，先是一股暖流，虽然这把伞不是递给我的，但那份浓浓的“乐于助人”不仅将我渲染其中，也让我感觉置身其中，再是一阵惭愧，平日里常嚷着要向雷锋叔叔学习的我，怎没有踏出那一步暗暗下定决心，下次，一定要伸出那只手
走在回家的路上，就好像与爱同行，听着雨那淅淅沥沥的声音，就像是为陈雨凡和她妈妈的举止言行伴奏，奏响爱的乐章
看着，瞅着那么多在默默中向雷锋学习的人，走着，踏着与爱同行的长卷，渐渐自己也被卷了进去
雷锋作文 篇3
老师在课堂上教导我们要多做好事，向雷锋学习。我一直牢牢记在心上，就在上个星期天，我在图书馆里也当了一回“活雷锋”——帮老爷爷找钥匙，帮焦急万分的老爷爷进了家门。
上个星期天，天气很好，我早早的起床了，因为今天我和谈飒飞约好了去图书馆看书，这是我们俩坚持很久的习惯了。谈飒飞是个男生，比我大一岁，在别人眼里我们就像双胞胎，区别的只有他带着眼镜。吃完早饭，我和谈飒飞坐公交车来到新华书店。我们径直上了三楼，那里是小朋友看的书籍。我选了一本《拇指班长》看，而谈飒飞选了一本《侦探破案》，我们俩正看的津津有味。就在这时，有一位老爷爷出现在我们的面前，他脸上的神情似乎很焦急，像是在找什么东西。经过打听，原来这位老爷爷丢了一串钥匙，如果找不到，就回不了家了，我们看他很着急，于是就准备上去帮助他。“爷爷，您是丢了钥匙吧，我们来帮你”我们不约而同地说，“好，真是谢谢你们了”老爷爷没说多少，又开始找钥匙。老爷爷说，他刚才在看书时，把钥匙放在凳子旁边，起来就找不到了。我们根据爷爷说的地方，在书堆里四处搜寻。眼看我们就要到回家的时间了，我们也开始着急起来。“怎么办？怎么办？”我头脑里一直念叨着。就在这时，我看到了钥匙的一角，呀！我兴奋的翻开书堆，把钥匙拿了出来。原来，钥匙就藏在拐角里！我们欣喜若狂，找到在一边焦急的老爷爷，把钥匙物归原主。只听老爷爷嘴里不停地说着“谢谢啦！谢谢啦…。”
那天我们在图书馆虽然没看到什么书，但是却做了一件非常有意义的事情，我和谈飒飞都觉得帮助别人是一件多么开心的事情！我们虽然只是做了一件微不足道的小事，却帮助老爷爷解决了大问题，如果我们每个人都去做好事，学雷锋，那么，我们祖国大家庭将是多么和谐、美好啊！
小伙伴们，让我们携手，都去做好事，学做“活雷锋”！
雷锋作文 篇4
中午，我出去帮妈妈买东西，天空下起了大雨，雨珠就像断了线的珍珠一样争着往下落。
回来的路上，我发现一位阿姨怀里抱着一个小孩，在大树下避雨。我想；如果孩子淋到了雨会生病的。于是，我赶快跑过去，把雨伞让给了阿姨，并对阿姨说：“阿姨，下雨的时候不能躲在树下避雨，这样会很危险。”阿姨感激地看看我说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我转身就跑。
当我回到家时，妈妈看我浑身上下都淋湿了，问我怎么回事，我跟妈妈说了事情的经过。妈妈说我做得对。我很高兴。
雷锋作文 篇5
“学习雷锋，好榜样……”这首家喻户晓的歌曲又在我耳畔响起。可是，在今天，我们要向雷锋叔叔学习什么呢？
雷锋叔叔，噢，他应该和我的爷爷一样老了，可是他永远留在了那年轻的二十二岁。雷锋叔叔，就像一滴水，一粒粮食，一缕阳光，一颗最小的螺丝钉，虽然一生平凡，但意义非凡，虽然一生短暂，却精神长存。
雷锋叔叔，不满七岁就成了孤儿，很小就上山砍柴，经常受欺负。虽然童年经历过很多的不幸，但他圆圆的脸上始终洋溢着快乐的`微笑。他喜欢学习工作，喜欢帮助身边任何一个有困难的人。“活着，就是为了让别人生活得更美好。”雷锋叔叔热爱着新生活，关爱着他身边的熟悉和陌生的人。
为了当一名拖拉机手，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍，经过一个多星期的努力，试车就成功了！
他喜欢写诗、唱歌、吹口琴、说快板；每天坚持写日记，虽然篇幅不长，可记录的都是怎样为人民服务或对自己的行为思想的反思。
衣服、裤子和袜子都是补了又补，还用废木头做了一个“聚宝箱”，把捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面；而买书和捐助别人时他却非常大方。
他帮助别人，不求回报，永远以一颗宽容博爱的心去对待他人。他总是以快乐认真的心对待生活，坚持不懈地做有益于公众的平凡小事；他不仅为自己五彩的生命增添一分春色，也给别人带来春天般的温暖。
想到这儿，我似乎离雷锋叔叔更近了。学会爱自己，学会爱他人，学会爱生活——学习雷锋其实是一件很简单的事情，而且是我们每个人都应该坚持做的一件事。
我想起了我的钢琴老师——我心目中最美丽的天使，为我插上了音乐翅膀，让我在音乐的天空自由翱翔。妈妈说，是我的琴声让她享受到了生活的美；我说，是老师的教导让我学会了创造美丽。我希望像老师一样拥有一双充满魔力的手，在我的指间能变幻出悠扬的流水、绚丽的云霞、快乐的牧童，让更多的人走进音乐无比美妙的世界。我在音乐中获得了爱，我更愿意用音乐来传达我对生活的爱。
我们的校园、社区、街道处处唱响了“雷锋之歌”。那张春天般的笑脸，那身朴素的绿军装，那颗永不生锈的螺丝钉，那一火车的好事，又回到我们的身边。我慢慢走出那悲伤的故事结局，因为我知道雷锋叔叔一直都未曾离开。
雷锋作文 篇6
“学习雷锋,好榜样，学习雷锋的那一天作文。忠于革命,忠于党……”我嘴里愉快地哼着这首歌。背着扫把、拖把，和妈妈一起走出了家门。这一对母女在干什么？哦！原来在学习雷锋呀。我们刚刚走下去就看见一位老爷爷双手提着菜，艰难的行走着。说时迟，那时快。我和妈妈争先恐后的去扶老爷爷。可是，还是我赢了，我扶着老爷爷，对妈妈挤了挤眼睛，得意的笑了。妈妈看不过去便去提菜去了。一路上，我问“爷爷你是住在这里的吗？我怎么没见你呢？”老爷爷笑了说“哦！我是新搬来的。对了小朋友,你叫什么名字?”我想了想说“我叫小学生”妈妈哈哈的大笑“你怎么这么容易的问题都回答不上了?”我说“我学雷锋吗!你想别人问雷锋叫啥?雷锋说他叫解放军,那别人问我叫啥?我当然说我叫小学生啰。”妈妈和老爷爷都笑了说：“好，小学生.。”我又笑了。我和妈妈把老爷爷送到了家就走了，拿着扫把开始打扫，在楼道上有脏纸、烟头等等。我和妈妈一起先扫再拖，拖不干净的地方就用刀片刮。在我和妈妈的打扫下，楼道上上下下干干净净，像新的一样。完工了，我松了一口气。回家躺在沙发上脸红红的，呼呼地喘着气。爸爸推开门，惊奇地问：“瑛婧，你怎么了。”我和妈妈对视一笑说：“我们去学雷锋了。”“哦！难怪楼道那么干净。看来，我家女儿长大了。”全家人你望着我，我望着你。然后，哈哈大笑起来。
雷锋作文 篇7
“学习雷锋，好榜样，忠于人民忠于党……”这句歌词大家都应该听过吧，他是赞扬雷锋的高尚品德，你们都应该猜到了吧，没错，我今天要写的就是我心目中的雷锋!
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?雷锋20岁左右的那些年头，他做过了多少个好事，帮助过了多少个人?你不知道，我不知道，我们都不知道，雷锋知道吗?他也不知道，毕竟他走过了无数个城市，几乎每个城市的人都接受过他的帮助。
在日本的时候，记得有一个企业上说过：“雷锋仅仅20岁就做过了那么多的好事，如果把他的这种崇高的精神境界和高尚的品德“注入”到公司的每一个员工身上，那么公司的生意一定会蒸蒸日上!”是啊，雷锋的精神的确值得人们学习。
每一年学校都要举行学雷锋活动，我们欣喜若狂，可我们是真的高兴吗?只不过是因为可以出校门“观光”罢了，我亲眼看见有些同学把雷锋的标志扔在地下，用脚踩，嘴里还骂着：“死雷锋，还让我们学习你，我恨你，大热天的，还把我晒焦了呢!”我们在排队时，安静吗?不，这是因为我们压根就不是想学习雷锋，当时我们反省过吗?没有，对雷锋的不尊重就降低了我们的精神境界，那么我们在世人的面前就永远抬不起头来;老师们总是让我们安静，可他们有时也在说说笑笑，也体现了老师们不尊重雷锋，更没有重视这一次的活动!从而，全体师生就失去了这一年一度提高自己精神境界的机会，
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
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