马的作文300字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的马的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
马的作文300字 篇1
古代，没有机器、汽车，马是重要的生产和交通工具马还驮着主人一出生入死，拼杀疆场，所以马便有了勇猛、威武之气。马很聪明，老马识途，因此深受人们的喜爱。
“马”是个象形字。看古代的“马”字，是一匹昂首直立的马：长长的马脸，大大的眼睛，颈背上一根根竖起的鬃毛，还有屁股上一条弯弯的尾巴，活脱脱一匹骏马字义解释
随着字形的变化，繁体字的“馬”字，主要突出了马的四条腿。这四点就像一匹脱缰野马，扬起四蹄，一路狂奔，充分表现了马善于奔跑，一往无前的特征。
“马”的本义是名词，指马科动物，也指与马有关的事物，如“马鞍”、“马甲”、“马刀”。
引申运用
因为马跑得快，所以叉引申为即时、立刻、快速的意思，如：“马上”“马到成功”。
马，也是姓。
马的作文300字 篇2
暑假，我一家人和姐姐、还有同学一家人到东山岛的马銮湾旅游。
一路上，我们都兴奋不已，爸爸还跟我们说：“马銮湾是开发最早的天然海滨浴场，它拥有当今世界海岸旅游的五要素：海洋、沙滩、空气、阳光、绿色，是海浴、沙浴、日光浴和空气浴的理想之处”。
到了马銮湾，我匆匆忙忙地换好衣服，便高高兴兴地奔向海边。到了海边，我看见游泳爱好者在海边嬉戏玩耍。阳光照耀在海面上，整个海面闪闪发光。整个沙滩坡度平坦，踩在上面，感觉轻柔绵长。
我们几个听说沙滩里有一种稀有品种的.动物——寄身蟹，都很好奇，就开始挖了起来。我们挖啊挖，挖啊挖……终于，功夫不负有心人，我们终于挖到了寄身蟹，我心理乐开了花，更加期望再收获到寄身蟹。
我们还在沙滩上捏起泥人，搭起城堡。可是，调皮的浪花弟弟又把我们的杰作给毁了，大家见到杰作被毁，都皱起了眉头。
我们在沙滩上玩累了，就戴上救生圈下海去了。我们随着海浪漂浮在海面上，海水一高一低，像是在跟我们玩似的。突然，一阵巨浪向我们突袭而来，把我们淹没了，但我们依然很快乐。
马銮湾不仅风光秀丽，而且还很好玩，如果下次还有机会，我想再来玩一次。
马的作文300字 篇3
我的名字叫马，草食性家畜，是人类最忠实的朋友之一。广泛分布于世界各地，我们的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩叶为食，后来进化成草原古马，从此便开始以草为食，生活于草原上。
我们马头面平直而偏长，耳朵在头的最高点，听觉敏锐。两眼距离大，视觉较弱。四肢较长，适于奔跑和强烈劳动。我们被人类驯服比狗和牛要晚，大约在4000年前才逐步成为农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。现在随着科技水平的发展和提高，除一些发展中国家和地区还把我们作为重要的役力外，我们主要用于马术运动、观赏和乳肉生产。
我们有很多独有的特点，比如睡觉，我们睡觉不一定非在晚上，更不是一觉睡到大天亮。要是没人打搅，我们可以随时随地站着、卧着、躺着睡觉，特别是天亮以前那两个钟头，睡得最香，这也是继承了祖先野马高度警惕、自我保护的生活习性。
马的作文300字 篇4
今天无意中搜索到法语版的《马泽的故事》，太亲切了。
虽然我父亲是英语老师，但是，我认为，我的英语启蒙老师是英语版《玛泽的故事》，毕竟，老爸不是做幼师的，儿童英语教学这块不熟悉。
那时候看的应该还是录像带，除了书本，还有可以给动画人物涂颜色的练习册。
现在才知道原来玛泽的故事是BBC拍的，但是我并没有感觉玛泽的故事中的英语与之后听到的英语有何太大的不同。
法语版玛泽的故事和英语版内容一模一样，只是语言从英语换成了法语，我觉得非常适合儿童法语启蒙，做成法语儿童启蒙书籍。
曾经有很多人问过我儿童法语启蒙的资料，之前我实在回答不出来，现在我可以说，玛泽的故事法语版非常合适。英语版的玛泽故事，我真的是记忆犹新，桃子这个英语单词当时因为怎么也记不住，背了好多遍，现在成了记得最深刻的一个单词。
现在再看视频，真是拍的太好了，生动有趣，故事情节连贯，语言由浅入深。
我长大以后，有很多亲戚的小孩将孩子教给我爸爸学英语，那时候录像机已经被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼学英语的视频，和玛泽的故事比较，感觉虽然动画质量很好，用的也是孩子熟悉的动画人物，但还是觉得没有玛泽的故事那样经典。
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