爱心与智慧作文

爱心与智慧作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的爱心与智慧作文，希望能够帮助到大家。

爱心与智慧作文1

　　当遇到需要帮助的人的时候，你是否愿意停下来为他们想想办法？或许在不经意间，受帮助的不仅是别人，而且还有你自己——

　　一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说:“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情，侍者又说:“但是，让我来想想办法……”

　　叙述到这里，你希望下面是一个数学的继续，还是有一个文学的结局？但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了。

　　数学的故事是这样发展的：这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题：他叫醒旅馆里已经睡下的房客，请他们换一换地方：1号房的客人换到2号房间，2号房的客人换到3号房间……以此类推，直至每一位房客都从自己的房间搬到下一个房间。 这时奇迹出现了：1号房间竟然空了出来。侍者高兴地将这对老年夫妇安排了进去。没有增加房间，没有减少客人，两位老人来到时所有的房间都住满了客人——但是仅仅通过让每一位客人挪到下一个房间，结果第一个房间就空了出来，这是为什么呢？原来，两位老人进的是数学上著名的希尔伯特旅馆——它被认为是一个有着无数房间的旅馆。

　　文学的故事是这样继续的：好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说:“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说:“不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚——祝你们旅途愉快！”原来如此。侍者自己一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动。老头儿说:“孩子，你是我见到过的最好的旅店经营人。你会得到回报的。”侍者笑了笑，说，这算不了什么。他送老人出了门，转身接着忙自己的事，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者接到了一封信函，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬头一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的`妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。

　　“数学的故事”是由伟大的数学家大卫·希尔伯特所讲述，他借此引出了数学上的“无穷大”的概念.这一概念对于这门学科来说非常重要，可以说如果没有它，我们就很难想象数学将如何存在。只要会数数的人都知道，每一个数都有一个后继者直至无穷（所以在希尔伯特旅馆里，每间房子后面都会有一间直至无穷）……数学就是一门关于无穷大的科学。

　　哲言哲语：

　　故事是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开始的:“让我来想想办法……”如果我们要进入数学的领域，那么需要的一定是严密的逻辑，合理的推论及精确的求证；如果我们想来到文学的天地，那么就要凭借美好的人性，动人的情节和意外而圆满的结局。但我们可以惊奇地发现：不管是文学还是数学，结局都很神奇——爱加上智慧原来是能够产生奇迹的。

爱心与智慧作文2

　　五年级刚开学那天，教室里就像炸开了锅，因为我们换新老师了。新换的何老师是一个其貌不扬、四十来岁、不温不火的女教师。此时班级里的“四大金刚”脸上却乐开了花，感觉又是他们的天下了。但随着时间的流逝，全班同学对这为新老师有了新的看法。

　　智擒“四大金刚”

　　班主任何老师接班不到一个月便对班里每一位同学的性格特点了如指掌。对“四大金刚”不仅没有敲山震虎，反而对这四位英雄“格外重用”，常表扬他们。大伙心里都为何老师捏把汗，没有想到一学期下来，生性顽皮，猴子般好动的吴志成；胆大包天从未把老师放在眼里的周涛；嬉皮笑脸一天到晚没正行的于子祥；加上被同学誉为“调皮大王”的陈志超这四位“绿林好汉”像换了个人，在何老师的调教下他们不再打架、闹事。吴志成每天把班级卫生管理的窗明几净；周涛通过与老师经常辩论，对何老师是心服口服；于子祥也端正了学习态度按时完成作业了；陈志超每天管理班级有模有样。一学期下来何老师绵里藏针的作法，让我们佩服得五体投地。

　　“对症下药”

　　我有一位同学，上课不是做小动作就是睡觉，考试分数从来没有突破过两位数，自从何老师教我们语文后，这个同学经常出入老师的`办公室，一向少言寡语的他逐渐爱说话了，班里的脏活、重活他抢着干。在何老师的眼里我们68位学生都是平等的，而且个个有闪光点。阅读课上，老师让我们“开火车”读，当轮到陈明旗时，他用乞求的目光看着老师，只见何老师对他投去了鼓励的目光，陈明旗慢吞吞地站起来，老师脸上露出了微笑，陈明旗战战兢兢地读完最后一个字时，老师带头为他鼓掌。“不让一个同学掉队”是何老师从教的宗旨，如今的陈明旗每次考试都能考及格了。

　　“丑小鸭”变成"白天鹅"

　　我班有一位女同学名叫孔婕，人长得清瘦，个儿不高，又没啥特长，平日里总是少言寡语，学习成绩一般。个别调皮生课下给她取了外号“丑小鸭”、“乡巴佬”。一天下午刚到学校，我就看到何老师在与孔婕谈话。由于我是班长，老师把我叫到教室外，吩咐我维持好班级的秩序，她去给孔婕看腿去。后来听孔婕说，她在家不小心膝盖摔伤，结果伤口感染了，何老师带她去医院重新包扎了一番，还特意买了一些消炎药品。医院的医生误把何老师当成了孔婕的妈妈，还嘱咐何老师要注意女儿的伤口不要二度感染。孔婕得到了何老师的如此关爱，内心油然升起了敬慕之情……当她向人说起此事时、脸上写满了微笑。从那以后孔婕仿佛变了一个人似的，上课发言积极了，学习成绩也突飞猛进。如今的“丑小鸭”也变成“白天鹅了”。

　　何老师独特的教育方法给我们班每位同学都带来了变化。我们在爱心的浇灌下，生性顽劣者走上了正道、屡教不改者改头换面、厌学者变成乐学者。真可谓“精诚所至，金石为开”，只要老师有爱，何患智慧花不开？

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