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习惯作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的习惯作文6篇，欢迎阅读与收藏。
习惯作文 篇1
习惯？习惯是什么？习惯是每一个人习惯如何去做好一件事。一个人的习惯是否好坏，就要从一个人的平时行为上看，就知道这个人的习惯是否好坏。
从我们踏进中学大门的那一刻起，我们作为一名初中生就应该去学会如何做好平时行为习惯。初中三年都是在给予我们重新学好个人习惯的机会。初中三年每一个无论是在学习上还是在生活上的种种难关都是在考验我们个人的行为习惯。如果一个人的行为习惯不好的话，往往只要踏错一步，那就会在你的学习生涯上，留下一项不良的记录。所以在初中生涯里，我们要做好每一步，走好每一步，不要让自己以后悔~~
我记得有一次，我回到学校时，重新见到了我的小学老师，简老师，我很兴奋。便与简老师聊着聊才知道了一件，另我不太敢相信的事。以前我有一位很聪明，成绩总能排前十，这让我感到骄傲。可是.....我看这老师的脸，不经意的发觉，眼角的皱纹比以前多的，白发也比以前多了。老师有点不想提起伤心事，可是她还是说了下去。老师说：虽然学习好，但是个人行为习惯不好也没用。我又点不理解便问：您不是比较看重个人的行为习惯吗？老师回答：是啊！但是这位学生却不肯听我的劝说，改正自己的行为习惯，结果就误路歧途。这令我很失望，也很痛苦。我不解的`问：犯了什么事？犯了偷窃罪我心想老师肯定心都碎了，教出了一名品学不能兼优的学生。老师对我说了一句话：你一定要把自己的行为习惯学好啊！要做到品学兼优，不要误入歧途。我会的我严肃的对老师说。看着老师离去的背影好瘦啊！我惊叹了一声。看来一个人的行为习惯，真的很重要。
一个人就算学习不好，也没关系。但是个人品质，个人上的行为习惯，不能差。如果学习好，行为习惯不好也没有作用，当然最好的事品学兼优~~
习惯作文 篇2
一个人拥有了一个良好的习惯，会使生活变得丰富多彩，会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好习惯——早上听读英语。
记得三年级刚学英语的时候，我的口语能力很差，我不想读课文，可一看到班里的同学比着读课文的时候，我也想与他们比试一下，于是，我在心里暗下决心，我一定要超过他们。
从那时起，我便开始了早上听读英语。
每天早晨我都起得早早的，先将录音完整听一遍，在脑海里有了印象，然后再模仿录音读一遍，遇到不认识的单词，就在大脑里努力寻找记忆，这样一遍又一遍，一天又一天，我养成了早晨听读录音的好习惯。
还记得一个清晨，我发烧了，感到浑身无力，但我一看听读英语的时间马上就要到了，我想，我一定要振作起来，坚持下去，不能半途而废，否则英语成绩还是会下降，想到这，我艰难地从床上坐起来，又拿起课本读起来……渐渐地，书本中的内容我都熟记于心，口语能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英语课，老师踏着轻快的脚步走进教室，只见她把茶杯往讲桌上一放，拿起英语书，在我们面前晃晃，亲切地说："同学们，今天我们要进行一次英语比赛，看谁读得好”
“let’talk。”听了老师的话，同学们都欢呼起来，我也劲头十足，只见某某某同学站起来，就晃着脑袋读起来，每个字母都是那样清晰、那样圆润，读完后，大家都为他鼓起掌。
紧接着第二个、第三个同学，看着大家这样高的劲头，我也举起了手，老师看见了，眼睛里流露出喜悦的`目光，马上叫起了我，我拿起课本，看了一眼老师，马上投入到课文中去了，我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来，遇到不会的词，就努力想前几天读的内容。
过了一会，我总算把整篇文章富有感情地读了下来，老师向我投来了赞许的目光，带头鼓掌，同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。
在掌声中我激动极了，我想，能有今天的朗读水平，完全是靠自己养成了一个听读英语的好习惯，今后我一定要坚持下去，让自己受益更多。
同学们，良好的习惯要从小培养。让我们都养成一个良好的习惯，让自己受益终生吧！
习惯作文 篇3
‘摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……’柔和动听的歌声飘过来，拉着我的思绪飘回了和外婆在一起的幸福时光，一个年过六旬的老人斜躺在摇椅上，怀中还躺着一个睡得那样恬静的小女孩，老人那无比温和的目光洒在小女孩的脸上。西下的斜阳轻悄悄的将她们笼罩了起来，将这幅画面记录了下来，没错，那个慈祥的老人就是我的外婆，正处于香甜睡梦中的小女孩便是我。
寒冬的一日，我感冒生病了，我趴在外婆的.背上，躲在外婆的背后竟然忘记了打针的恐惧，风是那样的刺骨，可在外婆的背后却很温暖；再次趴在外婆的背上，皎阳似火，外婆的背后却是一片阴凉。它是一堵墙在寒冬为我遮风挡雨，它是一棵树，在炎夏给我带来凉爽……
现在我长大了，眼前常常浮现出外婆拄着拐杖站在门口盼着孙子回来的身影。浓浓的亲情流进我的心田，轻轻地触碰着我的心，现在我习惯在寒风呼啸时拉着她的手走在迎风面为她遮风，在皎阳似火时为她带来阴凉。
放学回家了，放下手中的东西，坐在她身旁，将手覆在她的手上，凝视着那张慈祥的脸，就这样默默地感受着彼此，过一会儿她就会问我在学校的情况，学习怎么样，生活怎么样？我一一作答，再三叮嘱我要好好学习。
晚上，给她洗脚时，我会淘气的挠她的脚心，逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干，再轻轻地把鞋给她穿上，为她捏捏腿，捶捶背什么的。外婆总是叫我快去睡吧，别太累了，我笑着说：外婆，再让我陪你一会儿吧！我不累。等她睡着以后，才轻轻地离开。看着她幸福的睡颜，我心中大为满足，但更多的是心酸，不知道这样的日子还能过多久？这已经成了我习惯的习惯又能在我的生命中住多久呢？……
泪顺着我的脸颊流下，一切都模糊了，唯有那洒满幸福的睡颜依然清晰。
习惯作文 篇4
同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？
我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分裂。
前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶劣，空气中充满了火药的气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。最后，还是班主任出面，解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理，她们才勉强同意不再闹下去。
同学们，好好想，这是何必呢？我们已是六年级的'学生了，就要毕业了。也许以后，我们不在一个学校读书，很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢？这样又有什么意思呢？我们应该团结一致，友好相处，快快乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧！
习惯作文 篇5
我突然感觉到身上很冷，我闭着眼睛摸索着被子，发现被子已经不见了！我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见妈妈因愤怒而扭曲的脸。她几乎用了接近吼叫般的声音说道：“太阳都晒屁股了，怎么还没有起床？”
“妈妈，我们家住西边，太阳怎么晒到我屁股呢？”说完，我便蒙头大睡了。
“现在都8：30了，老师都开始上课了，要不是我回家拿东西，你都可以睡到明天中午了。”
“惨了，快点，不然老师会骂我了。”我变起床边说。
“怎么会是不然，是一定会骂你。”妈妈用十分肯定的语气说道。
果然一进教室，我就偷偷摸摸，慢慢地溜到自己的位置上，身边的.同学也够意思的，没有告诉老师，眼看离座位只有一步之遥，突然被老师的火眼金睛发现了，不出乎我所料，老师铺天盖地地骂了起来。别人头上晴空万里，可我脸上却是一滴一滴的水珠如瀑布般往下泻。
我理所当然地被罚站了半个多小时，我也理所当然地睡起觉了，都怪我昨晚看电视太晚，还好每天有黑眼圈，不然会被妈妈骂死的。老师上课时我继续地睡觉，你不用担心我会被发现，因为我四周有一群好哥们，他们挡着我呢！可我睡觉打呼噜，我那雷鸣般的呼噜声很快被老师听出，结果又是一顿臭骂加狠打，放学后别人都回班上吃饭，只剩下我一个人傻傻地站在教室门外，不是还引来同学们的指指点点。
叫我改，我改过，可我那爱睡觉的坏习惯并非一日养成啊，哪能说改就能改的，我在努力中！
习惯作文 篇6
我家新装了个门铃。星期六，我正在家中做作业，忽然，“嘭，嘭，嘭”的敲门声传来，我以为家中来了客人呢。谁知开门一看却是爸爸。
我不禁问道：“爸爸，家里装了门铃你为什么不用？”
爸爸敲了敲脑门说：“哎，我习惯了！”
我刚回到座位上，又一阵“嘭，嘭，嘭”的敲门声。去开门一看，是妈妈，我生气了，给妈妈来个当头一棒：“妈妈，你怎么和爸爸一样不按门铃呀？”
妈妈笑着说：“哎呀，我敲门习惯了，忘了家中安了门铃了！”
我忽然想起一个好办法，拿出一张纸，工工整整地写上“请按门铃”，然后极其认真地贴在门边上。一回头才发现出来时随手把门带上了。我急了，连忙“嘭，嘭，嘭”地敲门，大声嚷道：“妈妈，快开门！”
妈妈打开了门，望了望门上的'纸，微笑着问道：“你为什么不按门铃呀？”我看着这四个字，无可奈何地摇了摇了头。
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