精选误会作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的误会作文4篇，希望对大家有所帮助。
误会作文 篇1
当弯弯的月牙挂在天际，皎洁的月光照着我孤单一人，夜空一片漆黑，但有无数颗星星在点缀这凄凉的夜空，好像是一个特别的夜晚。
我背着那沉重的书包，向家走去，我走着，走在人群的后面。寒风凛冽的吹着没有一个人陪着我一起回家，这时，我后面跑过去一个身影，我心想：哎，你的朋友也不知道等你，快跑吧，没准她们就在前面。令我没想到的是，这个身影在我的身旁停住了，吓了我一跳，我心里萌发了一个念头：小偷，抢钱……无意识的向旁边看过去。哦，原来是她，她笑呵呵的说；“你今天晚上走的怎么这么晚啊，”“嗯！”“怎么自己走啊，小轩不是每天都陪你走吗？”她好奇的问。“她去补课了，所以我得自己走。”我边说边加快了步伐。月色照亮了我回家的路，我竟然自己直径走了，因为我着急回家。把她自己扔在那里了。
我自己走回家里，但令我意想不到的事情发生了……
第二天，我刚进教室里，就听见有同学在小声议论我，“当个班长牛气什么啊，以为她是谁啊，哼，她算什么啊，她……”我的脑袋翁的一下，怎么会这样呢，我没有孤傲的意思啊，我一上午都在想这件事，完全没有心思去听讲，一直在想我到底做错了什么。
我开始沉默，与她见面也不说话，只能让她明白我不是孤傲，我只是着急回家。我经常安慰自己：人改变不了的事情，记得要忘记，我提醒我自己，你已是人海中的一个背影，长长的时光，我应该要有新的'回忆。我只希望她能忘记过去，让我们的友谊依然长存。因为我们都没有过错，只是她误解了我。
误会作文 篇2
误会是难免的，其误会的发生的。发生的原因是因为彼此不信任而产生的！发生之后才知道那是一个错误的判断，可惜有的已不能回头了！月亮和太阳的误会就是无法挽回的。很久以前，月亮和太阳是恩爱的一对夫妻，俩人形影不离，能敞开心扉的对话，没有什么不可说的，大家都羡慕这对夫妻。后来，月亮看见太阳在和其他的女人说话，还有说有笑的，月亮叫太阳，太阳因为跟那位谈得正高兴，便没理睬月亮，只顾他谈话；回家后，月亮问其原因，太阳说你不用管那么多，月亮不高兴了，说道，你是不是跟她有生情。太阳生气了说道，你怎么可以这莫说，你不相信我，我们又和毕在一起！说完，转身就走了，月亮也生气了，俩人都走了！后来，太阳觉得自己有点过份，便决定回来道歉，回来后才知道月亮走了，便去找她。月亮后来也知道那是一的误会，便去找太阳。他们往同一个方向走，在地球转，他们走的地方会有光明和黑暗，每次都有足迹，但是，他们不放弃找彼此，不停的转呀转，但他们何时才能遇见呢？每当他们想念彼此的时后，就托云出来，自己去思念对方！太阳和月亮的误会导致他们的分离，那么，为了不发生这种事，应当减少误会免得发生在自己身上！
专家点评:
语言太平淡，不会描写
误会作文 篇3
教室里，只听见老师洪亮的声音撞击着四壁，又被反弹回耳旁："本周练笔中，发现本班出现了寓言作家。很会写啊！把我比作'狼'，而且还满嘴是血哪！"他自嘲地苦笑了，教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我，可我的心，却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。
"你们现在，不要把老师的善意批评，都当作……"他继续讲着，然而，我却听不清他的话，只感到大家仿佛用责备的目光盯着我，瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳，拳心里露出一个小纸团……
记得昨天晚上，练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子，在作文后面寻找是否有批语。没有批语，只有一个简单的日期。下一页，却夹有一张小纸条："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。"没有落款，但很明显，是老师写的。
我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面，也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑，却有害怕去问老师。于是，今天我攥着纸条，不安地等待着语文课。我等到了，等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里，我此时感到的，不知是委屈，还是气忿？似乎在这教室里，我还有些自惭。
当初我是想影射老师吗？我扪心自问，急于想把心掏出来，看个究竟。可是，问遍了所有的"我"，"我"只有平静地回答：没有。记得很清楚，这几年来，我用青年人的目光，去观察社会，探视人们，看到的，多是令人鼓舞的景象； 可是，也有那么一些人，只会玩弄权术，投机钻营，以做害人虫为乐。我愤愤不平，终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊！
老师是那种人么？当然不是！我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想，得到的，是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己？难道老师教过我们耍弄权术的阴谋？没有，从来没有。
那么，是什么使老师从寓言中找到影射的语言的？我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊，没有影射的言辞。唉！老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来，向老师说明，或者，请大家评一评吧。
慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢，此时，如果我站起来，能冷静吗？老师将怎样想？同学又会怎样看呢？
我心里打着鼓，七上八下地，直到语文课结束。我慌忙跑去，连珠炮似地向老师做了说明，可老师却淡然一笑说："知道了。"
怎么办？我第一次尝到了不信任的目光。此时，我真希望老师能理解我的心啊！
也许，是上星期，我曾和老师争议过一个问题，使老师联想到了这篇寓言？也许，老师在批评别人时，我表现出的同情引出了这小小的误解？也许，……
谁知道呢，生活中矛盾很多，误解当然也免不了。想到这儿，我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢？
我急中生智，找到一位班干部，请她代我向老师解释。果然，第三者冷静的陈述，使老师终于了解到了事情的来龙去脉。
当我见到老师微笑着走来，对我说："其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平，都烟消云散了。
留下的，只有互相谅解后的愉快。
误会作文 篇4
我们同学和朋友之间肯定会有什么误会，今天，十分倒霉，让老师和同学们误会了一番。哎，、丑事不外扬，说说也无妨。
“铃铃铃——”上课铃响了，我们随着悦耳的铃声陆陆续续回到班上，在这个阳光地带里，我们端端正正等待着语文老师的到来。只见语文老师腋下夹着一些卷子，满面春风的来到这个活泼可爱的六一班。同学们看见老师手中的卷子，就一脸不开心，小声在底下嘀咕着，好不容易昨天从试卷中逃了出来，又要考试，切。老师一挥左右手，左右的士卫立刻起来发卷子。不用了几秒钟时间，卷子就发完了，老师向我们强调几件事，就开始考试了。
班上静得连一根绣花针掉在地上都能听见，还会听见老师和同学们的“沙沙”写字声。我也不知道怎么了，是紧张，还是不会写，总是写错字，害得我总是拉拉抹抹，卷子似乎被我画得不成样子了。我连忙前后位借魔笔，这个动作正好被眼睛尖锐的语文老师看到。语文老师不及掩耳之势，“嗒嗒嗒”，踏着高跟鞋来到我的座位上。我浑不知事，还在那傻乎乎的前后借东西。老师以为我抄别人的卷子，就厉声喝道：“你在抄别人的作业吧？”我猛地一惊，转过声看老师，慌慌张张地跟老师解释道：“老师，我在借东西。”老师完全不信，让我拿着东西和卷子去办公室写。我后悔莫及！为什么老是偏偏看到我呢！？眼泪也不争气，掉下了两滴。考试结束了，老师单独跟我谈话吗，又叫来同位问一问我说的是否是实话。同位一再确定我说的是真的，也说明了其中的事情。老师不好意思的想我道歉，我的脸顿时变得红彤彤的。以后再也不在考试借东西了。
误会，真让人不好受！
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