同学作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的同学作文3篇，欢迎大家分享。
同学作文 篇1
提起友谊这两个字，就让我想起了曾经原谅过我的好朋友――王金笛。他不仅让我懂得了什么是诚实。还是我们的友谊更加深厚了。
上周三，我去找老师批作业，回班的时候，正好经过王金笛的座位，无意中看到了他桌子上有一根崭新的蓝黑碳素笔。我谨慎地墙四周看了看，班里一个人有没有。于是，我一边环顾四周，一边将王金笛的蓝黑色碳素笔装进了我的'铅笔盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上体育课了。
课间，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找着什么，他在笔袋里找了找、翻了又翻，这是，他抬眼看到了我，焦急地问道：陶星伦你看到了我的桌子上的那根碳素笔了吗？”我紧张的说：“我……我……我没有看见。”王金笛听了后，焦急地挠了挠了头，自言自语道：哦！那就怪了，怎么会不见了呢？明明上节课还在呢！”他一边说一边转过身。这时，他的目光落在了我的那个打开的铅笔盒上。“这支笔，是你的吗？”他用怀疑的口气问道，我不敢正视王金笛的眼睛。
我不禁很惭愧，平时，他对我那么好：在我不会做题时，他耐心的教我题；在我犯错时，他在一旁安慰我。而现在，我却偷了他的碳素笔。我惭愧的将碳素笔还给了王金笛，向他承认了错误。
王金笛接过笔，用异样的目光看着我，半信半疑地说：啊？怎么是你？”看着他那要发火的样子，我的心里忐忑不安，紧张的说“对不起，，我以后再也不偷你的东西了。”王金笛又将笔递给了我，用信任的目光看着我，对我说：“这支笔，你想要就拿走吧，我们以后还做好朋友。”
现在，这支笔还在我的铅笔盒里，虽然不能用了。但是，这支笔代表我与王金笛之间的友谊，我要把这支笔珍藏下去。
同学作文 篇2
我的同学叫陈依琳，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。
有一天午托的`时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗？我心里很害怕。忽然，我们班的陈依琳同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗？”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题？”她笑眯眯地对我说：“好啊！”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。依琳问我：“你明白了吗？”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗？”她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。
依琳是我最好的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。
同学作文 篇3
灾区的同学们：
你们好。
我怀着无比沉重的心情给你们写信，希望你们能坚强的挺过这一次大灾难。可能你们在这场突如其来的灾难里失去很多很多。但请你相信全球华人十三亿的力量是不可估量的，全社会的爱心也是无限的，请你们走出十四天前发生的阴影中。重新振作起来，扬帆起航。
我们都生活在同一片蓝天下，都享有同样美丽的彩虹，都拥有同样鲜艳的红领巾，拥有同样快乐的“六一节”。你们一定要忘记过去，对未来充满渴望。我相信就算灾难再强烈，中华儿女也会体现出龙的精神。也会有许多的人不畏艰险来参加抗震救灾，不管灾难造成多大的`损失，都挫伤不了我们的心灵。
风雨过后是阳光、乌云过后是蓝天，你们要对生活充满自信，因为我们拥有一样的红领巾，一样的“六一节”。
祝你们六一节快乐
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