【精选】田园风光作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的田园风光作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
田园风光作文 篇1
记得我6岁时回爷爷老家，干了一件糗事——偷鸡蛋。
老爷爷家的后院盖了一个鸡窝，里面住着十多只大公鸡和母鸡，而且这群鸡都非常的贪吃。当我打开栅栏，公鸡、母鸡和鸡雏们都会围绕着我“咯咯咯”的低鸣，我想应该是以为我给它们带了大米呢！但它们肯定没有想到我是来偷鸡蛋的。
当老爷爷给它们喂食的时候，鸡群一窝蜂似的冲出鸡窝吃食去了。机会出现，我蹑手蹑脚地走到鸡窝边，时不时还观察四周，看看公鸡有没有发现我。这时候那大公鸡正津津有味的啄着食物呢。
随后，我小心翼翼地将手探入正在孵小鸡的母鸡身下，用手寻找着刚生出来的鸡蛋。这一动可不好，一下就把母鸡给吵醒了，母鸡十分不欢迎我，一直用它的大嗓门“咯咯咯”的叫着，试图将公鸡唤来一起攻击我。这下我可就“气急败坏”了，心想：“敬酒不吃，非要吃罚酒！”随后，我拿
来一根黑不溜秋的柴火棍，想将母鸡赶走。果然，母鸡胆子小，扑腾着翅膀逃走了。我望着鸡窝里几颗新鲜的鸡蛋，高兴坏了。心想：“哈哈，我终于可以孵小鸡喽！”我一把抓起鸡蛋就要走，可谁知！大人们早已防范了我这一手，已经调包成和鸡蛋有三四像的鹅卵石，我终究还是晚了一步呀！
乡村生活可真是有趣呀！现在想想当时的自己真想笑。
田园风光作文 篇2
大家的家乡一定非常的美丽吧，现在我给大家介绍一下我的家乡是怎么样的吧。
春天来了，我们沿着坑坑洼洼的泥路来到油菜花园。突然，一阵芳香扑鼻而来，嫩黄的油菜花开了，好像一张张黄色的地毯，又像一节节发黄的楼梯。花上不时有蝴蝶在上面翩翩起舞，还有蜜蜂在上面唱着欢快的歌曲。
夏天，村里的老老少少都会到村子西边的那棵大榕树下乘凉。有的人在下棋、有的人在玩跳格子、有的人在打牌……一阵风吹来，榕树的叶子就会发出“沙沙沙”的声音，再加上人们的欢声笑语，简直就是在开演唱会呢！
秋天，是农民伯伯丰收的季节。果园里有红色的桔子，你一个小灯笼；有青色的柚子，就像一个个小皮球；还有红红的火龙果，就像一团团火焰。农民们看着这些果实，都露出了开心的笑容。奶奶也会摘下自家的葡萄给我吃，我用手轻轻一摸，葡萄圆圆的，滑滑的。再用嘴巴尝一尝，甜蜜蜜的。
到了冬天，树上的叶子都掉完了，只剩下了光秃秃的树枝，白雪笼罩着大地，大地就好像穿上了一件白色的外衣。
怎么样，你喜欢我的家乡吗？我爱我的家乡！
田园风光作文 篇3
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来临了，紧接着炎热的.夏天也随之而来。炎热的夏季是草木最旺盛的时期。在这美丽的季节里，大地上的一切景物顿时改天换地：小草变的更加翠绿了；花朵变的更加鲜艳聊；马路边的一颗颗白杨树变的更高更壮了。田野里也别有一番景致，不信我们就去看看吧!
沿着门前的小路来到田野上。
夏日的田园真是别样的天地。火红的太阳像一个大火球灸烤着大地。小草被烤的垂头丧气，无精打采；小鸟被烤得叽叽喳喳的叫道：“热死我了，热死我了。”地里忙碌着的农民伯伯也被烤得汗流浃背，口干舌燥；田里的青蛙也躲在洞里乘凉。
株株玉米苗，尽管被太阳照射着，但他们依然是精神焕发，一点也感觉不到炎热。一旁的野草却都耷拉下了脑袋。噢!原来，它们在互相帮助呢!你帮我遮阳，我帮你去暑，无论太阳烤得多么厉害，他们一点都不在乎。
一阵微风拂过，麦浪滚滚，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，这一丛，那一簇，连玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中，跟着舞蹈……忽然，脊背滚滚发烫，这时，我才醒悟，噢!原来我不是玉米苗啊!
夏日的田园!我爱夏日的田园!
田园风光作文 篇4
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每次读到这句话时，我就会想我的家乡。
家乡每到早晨时，公鸡就不停地打鸣，提醒着我该起床了。一大片炊烟袅袅升起，真如仙境一般。农民伯伯都起床开始干活了，房前的枣树、石榴树已经开花了，家里的小院两旁也开满了花朵，香味迎风飘来，让人神清气爽。
小院的后面是一个池塘，里面开满了荷花，白嫩嫩的花骨朵十分可爱，像一个个白衣仙子亭亭玉立，漂亮极了。荷叶大的像一个大玉盘，小的像一枚铜钱，小河边有几个孩子还在那儿捉小鱼玩、那儿的小河清澈见底，小鱼在哪里，都能看见，小鸭子在水上自在地游来游去，十分悠闲。
出了小村就看见了田野。小路的两旁满是野花、各式各样黄色的野菊，紫色的马莲花，还有蓝色的牵牛花，真是五彩缤纷。
走进田野里面，金黄的油菜花像金色的海浪一样翻滚着，站在田野间，放眼望去，如同置身在海洋里。用耳朵去听，能听见花的笑声，用鼻子去闻，能闻见花的芬芳。向日葵也冲着我们露出了笑脸，旁边的大树一有风吹过，树叶哗哗地响，清风拂来，让人心旷神怡。
走在回家的小路上，不由自主地往回看，家乡的风景多么美。我爱家乡的美景。
田园风光作文 篇5
教学目标：
1．能有顺序地介绍乡村景物。
2．试着运用积累的优美词句。
3．学会用拟人、比喻等修辞手法。
教学流程：
一、文始激情情始生
1、课前背诵关于田园的诗词（形式多样）
2、组织教学
我们班的课堂口号是： 听要——认真 说要——清楚
3、创设情境，直观激趣
播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。
二、佳作导航促文思
1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——（边出示剪画作品边介绍）六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。
同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心
其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。 嫩绿油绿 浅黄金黄 粉红桔红 炊烟袅袅树木葱郁 稻香扑鼻麦浪金黄 瓜果飘香五谷丰登 鸟语花香鸡犬相闻
同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？
现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。
1.佳作欣赏 2.章法导写
大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？ 可以从以下几方面汇报：
（1）文章结构： 总—分—总
（2）修辞手法：比喻拟人
（3）写作顺序： 时间顺序：空间顺序：移步换景（地点变化）
（4）拓展总结
除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？
写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，（出示）现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了？再用三十秒时间思考，你想写什么景物？ 我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。
看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。 为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。 计时开始。 三、快速行文情寓中
学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。
四、文终情未了
1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。 提示评价要求。
2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。
习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。
构思提示：
1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）写下来。
2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。
3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。
田园风光作文 篇6
今天傍晚，我来到了老家的田间散步，无边无际的田园里，散发着清新的空气，烟叶、禾苗等农作物，都住在这里，我走在田间小道上，感觉呼吸特别顺畅，十分舒服。
我放眼望去，远处、近处都一片绿茫茫。在田园四周，有许多大树，就像一个个绿色士兵，在保卫自己的国土，有了士兵保护，里面的绿色“百姓”们都露出了甜甜的笑脸。
我站在那里，心想：今晚我要是能睡这儿，一边呼吸着清新的空气，一边听着青蛙呱呱地叫，蛐蛐们唱着它们自己的歌儿，那该有多好啊！可是妈妈说要回去了，我赶紧深吸了一口气，便依依不舍的离开了。
田园风光作文 篇7
去年放暑假的时候，我来到外婆家度过这个漫长的假期，尽管每年都会来，但是每一次农村的田园风景都给我不一样的感受和感官。
不同于在家的时候，我被闹钟或者妈妈的责骂中醒来，而是公鸡的啼鸣把我从梦里唤醒，每当这个时候，外婆就会起床做早餐了，渐渐的太阳的光亮悄悄地拉开了一天的序幕，当东边的朝霞映红了大地的时候，外婆家门前的那条马路就热闹起来了，来来往往的车辆，还有卖菜的，买菜的，狗叫声……车铃声和叫声混杂在一起，像一曲歌唱农村美好生活的交响乐。
午后，夏季强烈的太阳炙烤着大地，稻田里水，都快蒸发没了，禾苗叶子蜷缩起身子，失掉了嫩绿的光泽。蝉在树上高声叫着：“知了，知了。”小狗热得伸出了舌头，还不时地叫着，好像在说：“热死了，热死了!”
到了傍晚，景色更美了。绿油油的秧苗，黄花花的油菜，仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱。在田里干活的人们都陆续走出田地，漫步在回家的乡间小路上。他们有的赤着脚，有的赶着牛，发出噔噔的脚步声。只见牛扭动着它那笨重的身躯，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走着，还不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声……呀!真是一派美丽的田园风光啊!
啊，农村的风光多么美丽，我爱农村的风景!
田园风光作文 篇8
每年暑假，我都会随着爸爸妈妈来到乡下爷爷家看望爷爷奶奶。每次我们都会在这里睡上几宿，时间虽然短暂，却是我最开心的日子了。因为这里风景如诗如画，鸟语花香，物产丰富，没有了城市汽车那喧闹之声，安静又美丽，让我来给你们说说吧。
爷爷家是一个小平房，不像城市里的高楼大厦，但家温馨而干净。房子前面是一块大大的水泥坪，平整而宽敞。我们小朋友可以玩游戏，大人们则可以在坪里喝茶、聊天，水泥坪为我们提供了一个玩乐的大空间。
房子的左边角落里，还“藏”着一个小小的鸡窝呢！里面有好几只母鸡，每天都会下蛋，这可是正宗的土鸡蛋，在城市里你可甭想吃到，在爷爷的精心喂养下，养得可肥了。还有几只大公鸡，昂着高傲的头，在悠闲地散着步，每天天没亮就叫：“主人，快起床。”
房子的另一边被爷爷开垦出一块菜园。菜园里的菜可多了，春有菠菜、莴笋；夏有黄瓜、茄子；秋有辣椒、冬瓜；冬有萝卜、白菜，一年四季都是一片诱人的翠绿。在爷爷的一双巧手下，原本贫脊的黄土地，现在都变成了肥沃的黑土了！挖一下还能看见蚯蚓呢！
穿过前坪，过了马路，一片荷塘呈现在眼前，荷塘里的荷花，白的、粉的、含苞怒放的，有的好像饱胀得要破裂似的，亭亭玉立。在那绿油油的荷叶之中，昂然飘摇于盛夏柔柔的微风里，娇美可爱，就像一个个天真的小女孩。荷塘里的鱼儿、青蛙给原本寂静的碧塘增添了无限生机。
看，那是爷爷的稻田，虽然叫稻田却是冬天种油菜，夏天种水稻。从播下种子的那一刻起，爷爷就没少操心，施肥、除虫、除草，水稻成熟了，爷爷开始收割，这时我才真正懂得了唐代诗人李绅的诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这就是爷爷家的田园风光！我喜的田园风光！
田园风光作文 篇9
秋天的田园是一幅美丽的风景画。
树林中，高大的梧桐树和杨树整齐地排列着，伸展着巨大的手臂。枝上的树叶被秋姑娘染成了她最喜爱的黄色，飘飘悠悠地落下来，犹如彩蝶飞舞。周围不时传来几声清脆的鸟叫。
一望无际的麦田，像撒了满地的金子，在阳光的照射下，刺眼极了。秋风一吹，麦子就掀起了金黄的麦浪。每根麦秆儿都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
果园里，香味扑鼻。茂盛的树上挂满了大大小小的水果。苹果红彤彤的，仿佛被油彩涂过；梨又黄又大，美中不足的是一脸雀斑；石榴咧开了嘴，见谁都爱嘿嘿地傻笑；柿子胖乎乎的，让人越看越喜欢。橘子树也当妈妈了，枝头上到处是她的小宝宝。一阵风吹来，胖胖的小家伙们顽皮地摇来摇去，在枝条上荡起了秋千。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而那种叫红玫瑰的，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串珍珠，好看极了。
这美丽的田园风景，令人赞叹不已。秋，比春天更富有欣欣向荣的景象，比春天更具绚丽的色彩。我爱这美丽的秋色，更爱着富饶的田园风光！
田园风光作文 篇10
乡村有着一个特点，就是有美丽的田园风光。
春姑娘把小草弟弟唤醒了，小草伸着懒腰仰起带着露珠的脸蛋，甜甜地笑了。
炎热的夏天来了，小泥鳅在水沟里乱窜，田园远看像一片树林，又像一片草地，带给人们凉爽。田里的小青蛙“呱呱”地拼命叫喊。
秋姐姐来了，她给稻田换上了金色的秋装。油菜花一望无际，还发出一阵阵芳香。远远望去就像金色的大海，又像金色的地毯。秋，是人们喜爱的季节。
冬天来临了。田园雪白一片，雪花在空中飞舞，孩子们在田野里打雪仗，堆雪人……雪像是给田园穿上了厚厚的棉袄。
我站在田园里，心想：人们能够和动植物相处，每天都生活在美好的环境里，实在是令人向往。这就是乡村的特点……
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