【实用】音乐作文9篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的音乐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
我家的厨房是一个音乐厅。听，音乐又想起来了。
妈妈拧开水龙头，“哗哗哗”水敲起鼓，把西红柿宝宝们放进“温泉”发出“噗噗”声。“咚咚咚”妈妈把洗好的西红柿切成大小不同形状，再从冰箱拿出鸡蛋，把鸡蛋往碗边一敲，发出“啪啪啪”的声音，“哧溜”一声蛋白和蛋黄流到碗里，“哐当哐当”筷子搅动着鸡蛋，跳起了优美的舞蹈。
开始炒菜了，妈妈把油倒到锅里，发出“哧哧”声，接着把准备好的西红柿和鸡蛋倒进锅里，发出了“噼里啪啦”的响声，伴随着妈妈“哗啦哗啦的”的翻炒声，一盘香喷喷的西红柿炒蛋做好了。
音乐作文 篇2
音乐，没有人能诠释她的所有，只能化成每个人心中都有自己的咏唱，像是一股暗泉，静静地流淌在自己的心里；又像是一股热火，在内心里聚集能量，当自己心情不好的时候就会迸发出来，一如火山对天空的咆哮；更像是一棵伫立在旷野的微雨中的乔木，藐视着远处，近处的一切。
很爱听自己的音乐，喜欢细细安安静静听歌的感受，一种无语名状的惬意。或多或少的悲伤，又不来的那么猛烈，让人窒息，一切都如同幻觉，飘飘渺渺，忙无目的游离，游离在今晚的夜深宁静。
很细心的注意了一下，原来在朋友面前表面热情的自己，内心确实是忧郁的，如同李商隐的不得志；杜甫的忧国伤民；王维的草色青青。自己喜欢的音乐90%也只是伤感的，在音乐中追忆许多平时不敢想的哀伤，任其在心中肆意，泛滥，决堤，一泻千里。
时常问自己谁会是我心里永恒的音乐，我将又是谁的音乐。忙然面对那种种伤感的音乐，心绪也随着飘逸到似曾相识得悲伤一暮暮。才发现这首悲伤情歌是为自己这类人写的。有着被知遇的感激不尽，怀揣着这般心境轻轻的吟唱，似乎自己是那康桥水底的青荇，在人世百昧的水中摇曳。思悠悠，慢腾腾，想摆脱，却又使不得！完全的沦落，也心安理得。待曲终人散，才知夫子自道，未免其诉俗！
音乐作文 篇3
又到了我最喜欢的音乐课了，不知道今天“超级玛丽”又会教我们唱什么歌儿？
什么？《地道战》？红歌啊，没劲。我懒洋洋地抄完了歌词，马丽老师开始范唱了——“地道战，地道战嘿地道战，埋伏下神兵千百万，嘿埋伏下神兵千百万……”说也奇怪，马老师刚唱了两句，刚才还吵吵嚷嚷的教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个双眼发亮，凝神聆听。好一首节奏明快，激情豪迈的歌曲！和着马老师的演唱节奏，我们不知不觉地拍起了手掌。高昂的歌声，清脆的掌声，教室内一下子热烈起来……马老师唱毕，掌声、欢呼声响成一片。
“好听吗？”“好听——”“想学吗？”“想——”“超级玛丽”果然不同凡响，小露一手便把我们的胃口吊得高高，就连平日里那些捣蛋鬼都正襟危坐，精神抖擞。“庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战……”全班同学跟着老师一起学唱，那声音响遏行云，铿锵有力。这雄壮的歌声，这铿锵的节奏，使我热血沸腾，仿佛置身于那战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期——冀中平原上，蜿蜒曲折的地道里，埋伏着千万神兵，神出鬼没，打得日本鬼子抱头鼠窜，闻风丧胆……我们胜利了！顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。“全民皆兵，全民参战，要把侵略者彻底消灭完、消灭完！”振奋人心、慷慨激昂旋律在教室内回荡，全班同学唱得如痴如醉，热情高涨。
“叮铃铃——”快乐的时光总是过得很快。这节音乐课结束了，但那催人奋进，掷地有声的歌曲还在我的耳畔久久萦绕。
音乐作文 篇4
上音乐课时，我发现坐在我旁边的小周睡着了
他坐在了音乐教室的角落里，还让老实人小林坐在他旁边，如此看来，他早已经做好睡前准备。
李老师正陶醉在自己的歌声里，带着大家一起唱。小周用手托着下巴，眼睛眯成一条线，渐渐的手松开了，头低下来了
老实人小林是肯定不会告密的，而我呢，嘿嘿！我刚想打小报告，但是又一想：多一事不如少一事，继续关注吧！
睡着睡着，突然，小周重心向前，嗵的一声，扑到了地上，还在地上滚了一圈，这才反应过来，哎哟诶！这些动作，再加上这一叫，可足以把老师招来了。全班同学都哄堂大笑。接着，他爬了起来，拍了拍衣服上的灰，挠挠后脑勺，回到了位置上。
可是，我们的笑声却有些止不住了。安静！安静！李老师大叫了好几声。小周！站起来！怎么这么爱睡啊！站好了！看你还睡不睡！
小周立正式的站了五分钟，上眼皮和下眼皮又开始打仗了，头垂了下来，靠到了墙上。老师向他走来了，后面的同学踢了他一屁股，他大叫一声啊！摸了摸屁股，小声嘀咕着：干嘛要踢我喔！不过他这回是彻底醒了。
小周，下课后留下！老师狠狠地说。
音乐作文 篇5
我
我的音乐老师是个胖胖的男老师。他的名字叫薛元。他长了一张圆圆的脸，脸上戴着一副圆圆的眼镜，果真是人如其名啊！他喜欢扎个小辫，而且喜欢用黄色的牛筋扎。他还喜欢戴一顶帽子，看上去像动画片《熊出没》里面的'熊二。我一直好奇他为什么喜欢戴帽子呢？有一次我意外的发现，原来薛老师头发少，所以经常扎着小辫戴着帽子。这就是我们可爱的薛老师。
薛老师教我们唱歌，他的歌声很响亮，表情很丰富，歌唱的特别好听。他教会了我们很多新的歌曲，比如《亚克西巴朗》、《草原上》还有《蒲公英》等等。他还是我们学校的麦霸，学校里开展的各种活动都是由薛老师主持的。这就是我们有才的薛老师。
虽然薛老师在舞台上像一个大明星，可是生活中的他却像个大孩子。他喜欢开玩笑，搞“恶作剧”。有一次，我们班同学胡艺萱上课没戴眼镜，薛老师说她像个外星人。还有一次，薛老师想吃红烧肉了，看到朱渊培很胖，差点把朱渊培当红烧肉给吃了，引得我们全班哄堂大笑。这就是我们幽默的薛老师。
他有时候也很凶，当同学们为了一件事争论不休的时候，薛老师就会很凶地制止我们。有时候也会因为一点小事生气，不让我们玩游戏。大家说，我们薛老师是不是一个多面的老师呢？
音乐作文 篇6
暑假的一天，妈妈睡完觉，就拿起麦克风唱起歌来，接着我跟爸爸也被传染了，唱着唱着我提议“要不我们开一个”家庭好声音“音乐会吧？”爸妈举手赞同。
老妈第一个出场，唱了几首歌，有《大海》、《小苹果》、《宝贝》、《欢颜》，是一曲接着一曲，老妈自己都陶醉在自己的歌声里，因为我妈是我们家的“歌王”，歌声优美、动听，我妈正唱到“我是你的小呀小苹果”。老爸抢过麦克风说：“你别唱了，再唱我们就过敏了。”
我老爸可是每次唱歌都不着调，五音不全，真是南腔北调呀，越这样他越能唱，将我们逗得哈哈大笑。“我是一只来自北方的狼……”妈妈接上说：“一只大灰狼，”爸爸瞅了妈妈一眼，接着唱到“我是一只小小小小鸟，想要飞也飞不高”，妈妈手臂一挥说：“如果飞高就摔扁了，”我听了他们的对话，笑得肚子疼，直拍沙发，我妈说：“你跟沙发有仇吗？”爸爸把妈妈一下推倒沙发上，又是挠她的脚，又是在她肋骨上弹琴，痒得妈妈哈哈大笑。
终于轮到我了，我拿过麦克风唱起最拿手的《世上只有妈妈好》，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”爸爸嫉妒的不得了，直嚷着“改了，改了，改成爸爸”。我唱了唱“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……”“老爸有点别扭，我给您唱个《爸爸去哪儿》吧”，“爸爸，我们去哪儿呀……”爸爸抢过麦克风“我也会唱，爸爸去哪儿呀，时间去哪儿呀，快乐去哪儿呀，告诉你，爸爸去干革命了，时间去找明天了，快乐到我家了”。
“哈哈、哈哈”，在老爸一首不着调的歌声中结束了我们家的家庭音乐会。
音乐作文 篇7
今天，正是森林一年一度的音乐会，森林里人山人海、热闹非凡，小动物们个个笑容满面，欢天喜地来参加，随着一阵阵的欢呼声，主持人老虎穿着华丽礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我宣布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片片掌声。
首先出场的是摇滚王松鼠，摇滚王震撼的登场了，热爱摇滚的人开始欢呼起来，松鼠抛开一切烦恼，大声唱了起来，观众席掌声越来越大，松鼠看到一片掌声，更有信心地唱了起来，几分钟过去了，歌唱完了，松鼠无比兴奋地说：“大家好，我爱你们”！
接下来是小狗表演，他满面春风，风姿翩翩，大步流星地走向舞台，开始跳起自创的爵士舞，小狗一会儿往前跳，一会儿往后跳，脚步很轻盈，好像脚下踏着祥云飞来飞去，观众们不由惊叹了，“难道世界上有跳得这么好的舞吗？”，观众自言自语的说，我要是能和他一起跳该有多好哇！很快就跳完了，英姿飒爽的小狗走下台。
小猴拿着笛子走上了台，吹出了优美的笛声，这种声音简直让观众们久久不能忘怀，小猴还有一个绝技就是能用笛子模仿别人的声音，观众们不信；于是，老虎说：“你能模仿我的声音吗？”小猴说：“那简直就是张飞吃豆芽-小菜一碟。”话音刚落，小猴吹出了像老虎一模一样的栩栩如生声音来，大家连声叫好。
下面是钢琴独奏，这时一只小猫坐在钢琴旁，把手轻轻地放了上去，小猫开始弹奏了，她的手很轻巧，像小人在跳舞。大家都被迷住了，一曲优美的乐章回荡在森林中。
森林的音乐会结束了，小动物们依依不舍。它们的脑海里还想着在音乐会里的美好时光，这是一场多么令人难忘的音乐会啊！音乐会因此也取得圆满成功。
音乐作文 篇8
去年爸爸出差归来，给我带回一个音乐娃娃。
音乐娃娃长得很可爱。它戴着一顶粉红色的帽子，一头金色的头发显得高贵优雅。一张清秀小脸上，嵌着一双宝蓝色的大眼睛。在它高高的鼻梁下，露出了一丝不易察觉的微笑。它身穿一条轻绿色的长裙，外边还有一些金丝条，一双蓝色的皮鞋，让它显得更加可爱。
音乐娃娃高约15厘米，是外国的芭比娃娃改造而成的。记得一次，我正在把玩音乐娃娃，突然，发现音乐娃娃的头发变色了。渐渐地，从金色变成了紫色，吓得我连滚带爬地跑去找爸爸。爸爸对着音乐娃娃思考了许久，转过头对我解释道：“这是因为音乐娃娃的头发粘水后会变色。”我听了，不再担心了。看着音乐娃娃那犹如彩带的迎风摆动的紫头发，我开心地笑了。
音乐娃娃的主要功能是可以让人一直保持良好的状态。在你开心时，只要打开音乐娃娃贮存的音乐，就会让人更加轻松自在、积极向上；在你伤心时，音乐娃娃存储的“励志歌曲”会安慰你、鼓励你；在你疲劳时，听一听音乐娃娃存储的那些优美音乐，顿时会让人精神抖擞。
音乐娃娃的用法很简单，扭一扭它身后的按钮，它就会发出美妙的音乐，身子也会随之摆动。
这就是音乐娃娃，你喜欢她吗？要是喜欢，就快来买一个吧！
音乐作文 篇9
《音乐漂流瓶》，貌似可以称作一个人的音乐历险记。可我打开这本书的时候，是在思考一个问题——如果如果让你们的家长，迫使你们学习音乐，你们会如何?
也是你是幸运的，有音乐天赋，还遇到了一个很受你欢迎的音乐老师。你能很透彻的领悟音乐，了解音乐，你喜欢上了音乐，爱上了它，你在生命中找到了一条你适合的发展道路。那么恭喜你，你会和音乐擦出绚丽的火花，凑出一番美乐。
也许你是不幸运的，在你还没有知道音乐是什么的时候，父母就把音乐强加在你的身上，他们会找理由去说服你，说这样会对你的将来有大大的帮助。你失去了自由，以一种怨恨、无聊的情绪去接受、去面对它。那我会告诉你：你和音乐，几乎绝缘了。
我是十分幸运的，我先是经历了第二种，但是我又从我自己创造的“厌恶音乐”深渊中爬了出来，而后我又经历了第三种——自己接触音乐。我开始喜欢音乐，聆听音乐，开始自创音乐，于是，我又成为了一个幸运者。
我只是想说，对家长们说：“比起强硬，还不如巧遇。何必为了将来，毁了现在。”
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