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【精华】枫树的作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的枫树的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
枫树的作文600字 篇1
有人的眸子像秋,有人的风韵像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸.那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲.
最动人的是秋林映着落日.那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色.晚风带着清澈的凉意,随着暮色侵染,那是一种十分艳丽的凄楚之美.让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结.
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》.高高的.枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋的清寂.而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹.
最耐人寻味的是秋日天宇的闲云.那么澹澹然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷.
秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风.那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.无需参与,不必流连.
秋水和风一样的明澈.“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这分明澈.没有什么可忧心、可紧张、可执着,“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟,”秋就是如此的一尘不染.
“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字.野鹤的美,淡如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一分潇洒,当得起一个“逸”字.“闲”与“逸”,正是秋的本色.
也有某些人,具有秋的美.也必须是这样的人,才会有这样的美.这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何.那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱.
秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节.它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣.它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋.
枫树的作文600字 篇2
在我的老家，有一棵不知道在什么时候种下的枫树，听大人说，这棵树比我的年龄大多了。在我的记忆里，这棵大枫树，它一年一年陪伴着我长大，是我的伙伴和朋友。
春天，大枫树抽出了嫩芽，像一只只嫩绿的小手，在向春姑娘打招呼。远远望去，它们又像在玩拍手游戏一样，一个挨着一个。这些嫩芽在春风中慢慢长大，到后来，便开始新陈代谢，干老的叶子飘到了地上，我常常捡起来，当作小船，放到河面上，让它们怀着一个个美好的梦想，游向远方。
夏天，枫树的叶子变得深绿。在早晨，枫树是小鸟的演出舞台，各种鸟儿唱的婉转动听；中午和下午，则变成了知了的合唱音乐厅，声音高亢嘹亮。在整个夏天，枫树那茂密的树叶，又像一双双手为我们挡住了烈日的炎热，把凉爽送给了我们。同时，它还像一个吸尘器，吸食到处飞扬的灰尘。我记得，在夏天的下午，我总会跑到树阴下去看书，大枫树也似乎懂得我的心思，即便太阳再猛烈，也不会让阳光炙烤到我身上，大树下，成了我最好的'夏日书房。
秋天，阵阵秋风吹来，许多树的叶子变黄了，就像一只只黄色的蝴蝶，在空中飞舞，最后落到了地上，一片又一片，叠成了一张张醒目的黄地毯，人踩在上面，“咔嚓、咔嚓”响，如在弹奏清脆的乐曲。而此时大枫树的叶子，却开始变红了，先是嫩嫩的浅红，最后再变成深红，十分鲜艳，我忽然记起了杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，原来真是这样啊！
冬天，大枫树的叶子也开始凋零，最后也变成光秃秃了。但大枫树冬天也有好看的时候，那就是在下雪时，天上的雪如鹅毛一样飘下来，落到了枫树的身上，仿佛给它披上了雪白的外套，又好像让大枫树长出了雪白的叶子。天气寒冷，但大枫树总是默默地站在原地，默不作声，也不叫苦，它同冬天抗争，它期待着春天的再次来临。
我爱老家的大枫树，它一年四季，总给我不同的快乐和风景。
枫树的作文600字 篇3
一开学，看见校园里那泛青的小枫树，我的脑海中不由得浮现出了一个熟悉的背影，思绪幽幽地把我带回了一年级。
刚上学，我们正如那小枫树般青涩懵懂，而应老师也才二十出头，面对三十几个同学，竟也有些羞涩。她有时腼腆一笑，这笑容如密钥般打开了我们的心灵大门，我们也笑起来，那弯弯的嘴角微微上扬，用无声的语言述说秘密的故事。这段纯真的日子，应老师成了我们最密切的好友。
二年级，班级第一次国旗下讲话，应老师给我了这次上台发言的机会。我用心记住了稿子，却在上台时，面对台下六百多人的注视，慌了神。原本背的流利的稿子，变得拖拉，台下的同学们也愈发觉得无趣、不专注。低头，看见那被手心里的汗润湿的话筒，愧疚如一个孩童在我脑海中喊话，让我不自在，我心里总觉得对不起班级，对不起应老师的信任。结束后，应老师没有批评我，只是，她的目光一直静静地向着主席台旁的`枫树，十一月，这一片火红……她究竟在想什么?
三四年级，少华向我们挥起了双手。应老师，一位威严的班主任的形象屹立在我们心中。她爱笑，经常会被同学们逗笑;她也会生气，为我们的马虎所失望;她更多的是高兴，为班级优秀的纪律、进步了的成绩所开心……她的喜怒哀乐似乎都和班级脱不了关系，这样一位尽心尽职的好教师。
五年级要结束了，我们一起赏落枫，枯萎了的枫叶在空中如蝴蝶般地飞舞，形成了别样的风景，没有任何人发现，应老师的脸上露出了淡淡的忧伤。回校领成绩单的那一天，是我第一次看见应老师哭。她的泪水只是静静两道淡痕，却足以如箭般穿透人心。一种无声的情绪在全班蔓延，大家都默默开始抹眼泪。六年级要换校区，应老师不再教我们了，而这属于我们的五年深情，将在这一刻画上句号。
新校区的枫树也很美，只是少了那赏枫的人。
枫树的作文600字 篇4
红色的枫叶，红色的蝴蝶，红色的风儿，“呼呼”吹……
俺家门前的枫叶林，犹如一座火红的火焰山，照着山，山变红了；照着湖，湖变红了；照着天，天变红了。
呵呵，真好玩，躺在枫叶上叠起床儿，望着天，天变成了一个倒过来的枫叶林。那云，就是枫树的叶儿，白的叶儿在阳光的照射下变红了，那鸟儿，就是穿梭在树杈中的风儿……
还有香味哩！
俺就生长在这片火红的世界，充满欢乐的世界。
这个世界给了俺快乐的童年，给了俺无尽的笑声，给了俺美好的回忆……
因此，人们都说枫树林长大的孩子，有着一颗火红的心，热情、好客、开朗、活泼：生命中充满着象枫叶一般火红的激情，眼，摇晃着枫叶林；笑，就是枫叶林的声韵……
枫叶似火
多么像火啊，它的一天是多变的。
清晨，露珠洒在片片枫叶上，阳光洒在这密不可透的枫叶林上，微风拂过，枫叶动了，好像灿烂火焰在跳动，在摇晃着身子迎接着人们。
中午，烈日当头，骄阳似火，火焰顿时变成了烈火，熊熊燃烧的`烈火使中午变得更加炎热。枫叶们将自己的手重重叠叠在一起，为人们遮住了炎热的太阳，呈上的是一片阴凉。
晚上，枫叶浑身抖动，为玩耍的孩子扇扇凉，枫叶变成了无数把小扇子，在夜色中翩翩舞起，风中飘舞的红叶，红得像火，红得像霞，红得象花，红得热烈，红得动情，红得心动，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚显得更加神秘。
多么像人啊！
它与人一般热情，好客，那炽热的心感染着人们。它是美丽的化身，是热情的标志，更是友情的象征。
我喜欢清晨的灿烂的火焰。
我喜欢中午的燃烧的烈火。
我更喜欢晚上的神秘的暖火。
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