当前位置：CN范文网>作文大全>高中作文>高三作文>高三作文

高三作文

时间：2021-05-08 16:23:46 高三作文我要投稿

有关高三作文集锦五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的高三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关高三作文集锦五篇

高三作文篇1

　　高三就像个透明的玻璃杯。以前，我睁着好奇与渴望的眼睛向里面张望。

　　刚上高一的时候，最羡慕高三的学哥学姐们静静地坐在校园的廊亭中，轻声地谈笑，不时地喝一口玻璃杯中的绿茶。我常常悄悄地从他们身边走过，细嗅着那一份清香。别人告诉我，他们将要参加高考，学习负担很重，压力很大。那么，他们是在放松吧。

　　我想那个玻璃杯中装的清凉的绿茶，虽有丝丝苦涩的味道，却也予人以爽气，予人以无限的感慨与遐想。

　　成了高二的学生，离那个玻璃杯又近了好多。在身边的试卷、学案渐渐多起来的时候，我闻到了那杯中的些许的浓烈的气味。

　　不再见高三学哥学姐们的悠闲的身影，那一扇扇宽大的窗后，是他们埋头奋笔疾书的身影。即使在课间，也只是偶尔有人在窗口伸个懒腰，匆匆地仰头灌下一瓶饮料。吃饭的路上，是他们飞跑的身影，还在风中留下一个考题的争论。我突然间感觉到高三的玻璃杯中装的该是酒。不是吗，他们时而呷那么一口，时而发出一声慨叹，时而孤傲地看着远方。这分明是酒的力量。

　　茶的清香曾让我索魂渴望，酒的豪气也曾让我顿生慨叹。而如今，当那个玻璃杯就这样同样握在我的手中的时候，我才知道，其中装的不是茶，也不是酒，而是白开水。

　　是有过三五成群的谈天，是有过向远方长啸的傲气，但那似乎是些模糊的记忆。

　　漫天的试卷飘飞，我们是那样安静地展开，那样从容地握笔，又是那样凝神地思考。

　　面对频繁的考试，我们是如此地坦然走进，又是如此淡然地走出。

　　在题海中沉埋，时间并非缓缓漫步；在倒计时牌的翻动中，时间也并非飞快地流逝。我们只是清晰地感觉时间在一直行走，从我们的手边，可感觉得到地走过。就像玻璃杯中的白开水，只是纯正的水，没有别的。

　　茶的浓郁，是要用上好的砂壶泡出的，高三的玻璃杯太简单；酒的豪烈，是需用刚硬的方樽装盛的，高三的玻璃杯太脆弱。而白开水，只用那简单薄脆的玻璃杯就可以了。

　　我们坦然地行走于高三，无暇品茶，也无暇酌酒，只轻轻地喝上一口手中这玻璃杯中的白开水，纯真而真实。

高三作文篇2

　　标签，顾名思义，贴在或系在物品上，可以标明品名、用途、价格等。而人区别于死物，“人是一颗有思想的苇草。”自然而然，也会被自己或被他人贴上标签。这些标签或积极，或消极，不可否认的是——它对我们有着巨大影响。然而一些人却总会被他人无关痛痒的消极标签困扰，自暴自弃地吞下失败的苦果。所以撕掉标签是一种勇敢者的尝试，懦弱者只会永远活在他人所赋予的标签之下。

　　积极的标签如无垠沙漠里的一泓清泉，滋润了饱受摧残的心灵;如数九隆冬里的一抹暖阳，驱散了追梦路途的寒冷;又如深夜大海里的一点灯光，照亮了磨难重重的道路。而消极的标签则犹如毒药，一点一点地蚕食人的精神，最终让人变得萎靡不振，自甘堕落。

　　一个人得到积极的标签则会更加努力地向着这个标签的内容所靠拢，努力地让自己成为那样的人，精益求精，更加出色。而糟糕的标签会让人怀疑自身，最终逐步接受它为你设定的结果。凭借自身的强大实力，在近些年爆红的女明星赵丽颖在成名之前大家对她的标签都是——“演不了主角，不会说话，不够大气”。而她没有默默无闻地让这些标签定义自己，而是放弃了所有的休息时间努力练习，最终在电视剧中以主角身份红遍了大江南北。赵丽颖勇敢地撕掉了消极标签才使她的名字被我们所熟知。如果不撕掉那些标签，最终只会如同那一只只比赛的青蛙一样，在他人“他们不可能爬上去”的话语之中放弃然后徒羡他人的风光。

　　最终爬到顶峰的那只青蛙是个聋子。为何?是它比其他青蛙更强壮吗?恐怕不是这样的。是它有着独特的技巧吗?也不是这样。难道仅仅是因为它是一个聋子，听不见他人的评价吗?的确如此!这只青蛙的成功，告诉我们不要过分在意他人的评价才能让我们勇于撕掉标签。在面对他人的评价诸如“从来都是这样的啊，不要努力了”。便可想起鲁迅先生曾说道的;”从来如此，便对吗”的话来，以此激励自己。

　　撕掉消极的标签还需要积极的自我暗示与自信。“天生我才必有用。”一个人的成功与否不是取决于他人的风言风语，而是要看自己是否有真材实料。如果你是一颗钻石，就不必担心自己身处沙堆而被人埋没，如果你只是一颗狗尾巴草，即使长得再“妖艳”也终归是一颗狗尾巴草罢了。像李白，

　　归根结底，撕掉消极的标签可以让我们的生命更加精彩，不要被他人的`标签化成的囚牢所束缚，勇敢地活出自己生命的颜色。

高三作文篇3

　　爱迪生为了发明电灯泡，无数次试验钨丝；居里夫人为了发现镭的放射性，无数次失败；时至高三，为了跨越高考，我们无数次在和难题抗争，欲与其抗衡。

　　别问别人为什么，问问自己凭什么。

　　霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。

　　没有任何人的人生是一帆风顺的，只是自己将其夸大无穷。越过去，便是一马平川。

　　只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　每个人都想获得成功、走向辉煌，但是，这并不是轻而易举的事。一个人要获得成功，必须勤奋努力。又坚定地目标并为之努力奋斗是每个人成功路上的必需品。他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟。他常挂在嘴边的话是：拥有的永远比失去的多，至少我还有一双完美的脚。用这双脚吃饭、穿衣、游泳、弹钢琴、上网、开车，别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做，而且，能做得很好。刘伟认为，人应该热烈地拥抱这个世界，很好地活着，做自己喜欢的事情，有自己的奋斗目标。能和自己爱的人在一起，能把自己喜欢的事情做好，做得完美，这就是很精彩的生活。

　　时光不允许我们迷茫，生活不允许我们懈怠。

　　“行百里者半九十”，最后的那段路，往往是一道难越的门槛。

　　王充曾说过：“凿不休则沟深，斧不止泽薪多。”马克思写《资本论》花了40年；摩尔根写《古代社会》花了40年；歌德写《浮士德》花了60年；哥白尼写《天体运行论》花了36年；徐霞客写《徐霞客游记》花了34年；列夫·托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。

　　英国伟大的科学家牛顿说过：“一个人做事若果没有恒心，它是任何事也做不成功的。”的确，要成就一番大事业，若是没有恒心，那是不可能的。

高三作文篇4

　　20xx年2月12日农历正月十三晨8：38分天气晴朗，我跟着香客们乘坐中巴车上山开始朝圣南岳之旅，这是我第一次去南岳。此时我的心情既开心又好奇，当车在山谷间盘旋而上时，幽静的山谷时而幽静传来清脆的鸟鸣声，时而传来阵阵鞭炮声——那是香客们虔诚的祈福。公路上时不时可以看见行走的香客。不一会我们看见南岳山上真的有不少寺庙，金碧辉煌，香烟渺渺，大多新返修的，同时为方便上山与下山索道已经建好，烧香敬佛祈福已成易事。

　　约四十分钟后我们终于来到了传说是中国佛教天台宗和禅宗两大宗派的祖庭，俗称“天下法院”的福严寺，原名般若寺。就在寺院的旁边我看到了一块碑，三个大字：磨镜石！碑的来历不曾知晓，但绝对有个神奇的故事。大家怀着虔诚的心一起走入福严寺的讲经堂，自觉盘腿端坐在地上，望着前方的长老——大岳法师，静静等待他给我们讲经说法。禅坐的大岳法师15岁出家，今年已是60多岁的人了，看上去红光满面，目光炯炯，洁净的僧衣映衬得格外精神。他说话声音不高，不紧不慢，带有浓厚的衡阳口音：“大家一路走来，欲与佛结缘……藏经阁经书浩如烟海，如何读得完？我说，要想知道大海的味道，只需用指头沾上一滴海水品味一下就知！关键在悟性。做人也是一样。大家看到寺庙旁有一块磨镜石，这里有个故事……从前有一位年轻的后生，梦想成仙得道，于是每天在寺庙前打坐，日复一日，年复一年，从不听劝。这时有一高僧看到此产生怜悯之心，于是来到后生跟前，不声响从地上拿起一块砖磨起来，后生起身有礼问高僧磨砖何用？高僧回答，磨成镜子用；后生满面疑惑，石砖不可能磨成镜子啊！高僧微笑着面对后生说，施主心善有恒心，但也知道石砖磨不成镜子，可曾想过打坐就能成仙得道吗？人不学、不思、不钻肯定是得不到‘道’，缺乏慧人点拨，可能南辕北辙！所以各位施主们，悟性很重要！佛学无涯，悟醒进步！”

　　听了大岳法师的话，我真的感觉不虚此行，顿悟仿佛醍醐灌顶，大千世界，芸芸众生，用心观察，用心感受。“悟性”重在一个“悟”字上，因此，培养“悟性”的要依靠每个人自身的体会、感受、心得。有些人整天无所事事，碌碌无为，当一天和尚撞一天钟，却从不用心去体验生活，感受生活，对身边的诸多事情视而不见，因此这种人即使工作到老，也不能领悟出什么东西；相反，有些人可能开始什么事情都不懂，但他们知道该认真学习，细心观察，勤于探索，用心去体验，因此，他们可以快速培养出很强的“悟性”。这也是我们所常说的“师傅领进门，修行在个人”。

高三作文篇5

　　时代在发展，小学生的作业也变得五花八门了，近日更是有要求小学生拟写关于苏轼的研究报告的作业出现。更令人诧异的是，他们竟都在大谈苏轼的心情曲线，亦或是有关苏轼的旅游品牌价值，在我看来，这种作业实在脱轨于孩子的现阶段成长，太强人所难。

　　这些不可谓不鞭辟入里的研究报告，难免会引起人们“代笔”的猜疑，在我看来，不管这些报告是否为代笔之作，这项大难度作业本身就极有可能会促使小学生请人代笔。而事实上，这项作业的设置也不合情理，大学生写此类研究报告都需要绞尽脑汁，又何况这些心智尚未成熟的小学生呢？于此看来，我想反问，这项作业没设置的意义何在？是考验小学生的人际关系吗？

　　设置作业的校方本身考虑欠周，也给孩子的心灵成长带来极大伤害。这些垂髫小儿，本应天真烂漫，无忧无虑，而校方却强行在孩子成长中添入一些成人因素，实属拔苗却丝毫未助长。人的成长本应是循序渐进的，但校方此举毫无疑问缩短了孩子的成长周期，很大程度上，会造成孩子的性格缺失，仲永之父之举一直让人深感痛惜，难道还要让历史重演在这样一群孩子身上吗？

　　无独有偶，上海举办的“我的传家宝”征文大赛，不少小学生都想到谈传统美德，然而落笔却是自己摔坏的铅笔，如此，反而文不成文。在我看来，这大概也是教育的一种缺失吧，将优质等价于高立意，缺乏了真诚，更徒增了许多俗套。语言就报告事件一样，不仅背驰了育人宗旨，也酿成了一场撒谎危机----使孩子书写一些无关自己经历的东西。

　　如今人人大谈“精准”二字，我认为育人也需精准。而今真育人，首先要调整现有的教育方式，应让教育与所遇之人相契合，对于孩子更应着重于开发孩子的创新思维，挖掘出孩子的可贵天性，如此循序渐进，方能培养全面人才。

　　所以，我们应为此努力，让所遇之人茁壮成长。

【有关高三作文集锦五篇】相关文章：