找朋友作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的找朋友作文，希望对大家有所帮助。
找朋友作文1
在茫茫的大海中，生活着无数的海洋动物，其中有这样的两位，一个是鲨鱼贝贝，他健壮凶猛，令人生畏。另一个是?鱼（也叫吸盘鱼）洋洋，他成天懒洋洋的，饿得面黄肌瘦。长久以来，他们都自顾自孤独地生活着。
大海中还生活着一只小水母闪闪，她非常善良，总是帮助别人。人鱼公主知道了，就送给闪闪一根能够实现愿望的魔杖，并告诉她只能实现一个愿望。闪闪左思右想：该实现什么愿望好呢？是帮助手受了伤的章鱼爷爷，还是帮助没牙的海狮奶奶？对了，闪闪想起了那两个孤独的.家伙。因为她觉得没有朋友是最可怜的，所以她决定把这个机会让给他们。闪闪举起魔杖，大喊一声：“让贝贝和洋洋成为好朋友吧！”
这一天，贝贝和洋洋突然感到很孤独，他们下定决心，一定要找到一个好朋友。洋洋找出一个大喇叭，一边游一边喊：“找朋友-------“贝贝在自己身上挂了一块写着”找朋友“的牌子。贝贝游啊游，耳边是大海的波浪声，很多鱼虾从他身边游过，有的好奇地看着，指指点点，有的吓得不敢靠近。突然，他隐隐约约听到了”找朋友“的声音，而且越来越近。这下子洋洋和贝贝终于见面了。这还用说吗？他们马上就变成了好朋友。
现在他们过着让人激动的新生活。洋洋只要吸在贝贝身上，就能在几秒钟内走完他以前花几天才能走完的路程，他的眼睛还能看到很远的地方，他第一次发现，原来世界是无限大啊！贝贝也觉得比以前好多了，因为洋洋可以帮他清理身上的细菌，还能陪他聊天。最重要的是，他们互相给予了对方幸福。这一切都要感谢可爱的闪闪啊！
找朋友作文2
今天，小猪想找个朋友玩，它整理了一下旅行包，就出门找朋友了，呼、呼，小猪唱着歌，走呀走，遇见小松鼠，小猪就说：“小松鼠，你跟我一起玩吧。”小松鼠说：“不行，快要到冬天了，我还得多采一些松果，不然，我不饿死才怪呢！”
小猪只好往前走，走呀走，看到一条小河，河里有许多小鱼，小猪跑过去，说：“小小鱼，跟我玩吧。”小鱼说：“不行，你在上面，我在下面，我们怎么玩呀？再说，我一离开水面，就死掉了。”小猪想：“为什么大家都不跟我玩呢？”不知不觉，小猪走进了一片密林中，在那里有许许多多的虫子和狮子，小猪一进去就被追得没力气，小猪想：“我怎么那么倒霉呢？”不知不觉，小猪在那里睡着了，一天早晨，小猪醒来，刚要找朋友，突然远处传来叫声，这是谁的叫声呢？是老虎？不是，叫声没有那么大，是人类？不是，没有那么小，那到底是谁的叫声呢？小猪壮大胆子，走到声音发出的地方，小猪一看，大吃一惊。这不就是森林中的.短跑冠军猎豹吗？千万别 它发现，还是回家吧，小猪回到家里，以后我一定不小气，不然就会带来这样的后果。
找朋友作文3
我是一条小河，以前，我清澈见底。白天，小鱼陪我嬉戏：夜晚，小鸟伴我入梦。我生活得快乐极了。可是，现在人类造了许多工厂，什么垃圾、臭水都往我这儿排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，这使我非常孤独。
一天，我打扮了一番，准备出去寻找新的朋友。路上，我遇到了一只小乌龟。“你好，小乌龟，咱们交个朋友吧，我天天陪你玩。”我友好地跟他打招呼。“不好，不好，你身上脏兮兮的，谁愿意和你交朋友呀？”小乌龟慢吞吞地说，转身就走，头也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一个反应迟钝的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我继续往前走，走了一会儿，我又遇到了一只小喜鹊。“小喜鹊，你好，你住到我家旁边的`那棵白杨树上吧，那儿有花有草，可美了！”我远远地和她打招呼。“不行，不行！你身上散发出一股恶臭，我住在那儿，不被你熏死才怪！”说完，小喜鹊拍拍翅膀飞走了。我很失望，想交一个朋友的心情更加迫切了。
我又出发了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，还有两条小金鱼，我都主动向他们问好，想跟他们交朋友，可都被他们拒绝了，我心里最后一丝希望破灭了。
我不禁大声呼唤：“人类呀，你们醒醒吧，请保护我吧，保护大自然妈妈的每一点资源吧！”
找朋友作文4
孤单寂寞的风儿没有朋友。因为他看不见，摸不着，悄无声息。因此，风儿下定决心说：“我一定要找到一个好朋友！”
早上，风儿满怀希望地飞到太阳那，期盼地说：“你愿意跟我做朋友吗？”太阳连连摇头说：“不行，不行！你会把我的火给熄灭的，而且更严重的后果是要是你把火吹到人间，那可遭殃了！”风儿只好无奈地走了。
风儿又飞到云儿的面前说：“你能跟我做朋友吗？”“不行，不行，你这么善变，要是成了台风，我肯定会被你吹飞掉，支离破碎的。”云儿说完就匆匆忙忙地飘走了。
风儿坚持不懈，飞到了小溪的身边，他见小溪缓缓流淌，轻声地说：“你能和我交朋友吗？”小溪一听风儿要和自己交朋友，吓得连退三步，坚决地说：“不行，你的强风会把我吹得粉身碎骨的，温柔的我就不能唱出欢快的歌了。”
一天下来，风儿没有找到一个好朋友，心情非常低落。风儿不明白自己为什么找不到朋友。这一夜，城市上空狂风大作，嗖嗖，嗖嗖，这是风儿在呜咽；呼呼，呼呼。这是风儿在哭。但风儿没有丢失找朋友的信心。第二天，他决定再去找朋友。
在公园的草坪上，他看见一个小朋友跑得正欢，就欢快地迎上去在小朋友的耳边低声呼唤：“你能跟我做朋友吗？”小朋友停下脚步，左顾右盼。风儿很想出现在他的.面前，可是他虽然无处不在，但也是无声无息的。小朋友见身边没人，就放开脚步跑走了。
从此，风儿不再找朋友了，他认为没有人会和他做朋友。
其实风儿不知道，风筝需要他才能翱翔天空；风铃需要他才能“叮当”唱歌，人们头上的汗珠需要他拂拭。大家不是不想和他做朋友，而是因为他无声无息，有时脾气会变得暴躁，不能控制自己的强风。
找朋友作文5
小猴子是个顽皮的孩子，它特别喜欢捉弄人，因此，大家都不喜欢它，小猴子找朋友。
有一天，小猴子觉得很寂寞，便想出去找一个小朋友跟它玩。小猴子一边走一边瞧，发现一棵松树上结着许多松塔儿，于是它一溜烟地爬上松树。小猴子正在树上荡来荡去，突然，它看见一只小乌龟慢腾腾地爬过来。“嗨！苯乌龟，上来咱们交个朋友吧！”小猴子边说边揪下一个松塔儿，投向小乌龟的后背。小乌龟伸了伸脖子，生气地瞪了小猴子一眼，没理它，爬走了。
小猴子觉得没意思，正想跳下树，小学二年级作文《小猴子找朋友》。忽然，“哇----哇-----”一只小乌鸦飞过来，立在枝头。小猴子一看，又来了精神，“喂，丑乌鸦，唱支动听的歌儿，送给你一块好肉，记住：千万别让狐狸再骗了，哈哈哈-------。”“哇----哇，你骗人，骗人，不理你。”说完，小乌鸦头也不回地飞走了。
最后，没有一个朋友理小猴了。小猴很伤心，它一边走一边哭，不知不觉遇上了小白兔。小猴说：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我该怎么办呀？”小白兔说：“小猴子，你明明知道小乌龟爬不上树，还这么捉弄它。还有，大家都知道乌鸦被狐狸骗肉的故事，你还提人家的'伤心事，这是你的不对呀。只要你真心对待每个小朋友，他们都会喜欢你！”
于是，小猴子对大家说：“对不起，以后我再也不这样了。”“没关系！”小乌龟领头说道。后来，小猴子和它的小伙伴一起游戏，一起玩耍，很快乐。
找朋友作文6
有一天，小青青觉得一个人很孤独就出门找朋友。她走呀走呀，遇到了三点水，就说：“你好，三点水，我很爱清洁，我们来交个朋友吧！”三点水点点头，高兴地走上前去拉着小青青的手说：“好呀好呀，我们都是爱清洁的好孩子，我们就是好朋友。”
小青青告别了三点水，继续往前走。她看见前面走来言字旁，就大声喊道：“言字旁，我们来交个朋友吧！”言字旁立刻来到小青青身边，两个人紧紧挨着，小青青说：“言字旁，请你来我家做客，好吗？”言字旁高兴极了：“你真懂礼貌，我们就是好朋友了。”
小青青抬头一看，看见太阳公公笑呵呵的：“啊，今天真是一个大晴天！”说完，就和日字旁交上了好朋友。
这时，飞来一只小蜻蜓，小蜻蜓拉着小青青的手，说：“小青青，我把虫字旁带来了，你可以和它交朋友，也变成一只美丽的大蜻蜓和我一起玩耍。”小青青可高兴了，只见小蜻蜓长着一双美丽的`大眼睛，原来是目字旁跟她交上了朋友。小青青有了一双明亮的眼睛，她就可以看见火红火红的太阳、湛蓝湛蓝的天空、雪白雪白的云朵、粉红粉红的花朵、碧绿碧绿的森林，她的心情好极了！
只见竖心旁连蹦带跳地跑过来，对小青青说：“小青青，因为有了我竖心旁，你的心情才会变得这么好，我们也来交个朋友吧！”小青青听了，脸上带着微笑看着竖心旁，拉着她的手说：“竖心旁，谢谢你，我们永远都是好朋友！”
小青青感到今天真是太美好了，交到了六个好朋友，他们分别是：清、请、晴、情、睛、蜻。小青青有了这么多的好朋友，以后再也不会孤单了，他们能经常在一起玩耍了！
找朋友作文7
有一只小猫，长的非常可爱，可是它却没有朋友，它觉得很孤独，就像找个朋友。
它走啊走，忽然，它看见了一只狐狸，这只狐狸有一身漂亮的毛，他想：我终于找到我的好朋友了，就迎上去说：“狐狸大哥，我们做朋友吧！”狐狸看看小猫，点点头，还伸出手要跟小猫握握手。可是，小猫一见狐狸的手很脏，就说：“呀！你的手那么脏，我才不跟你握手呢！”它走开了。
它走呀走呀，走到一个小屋面前，说“我想找个朋友都没有吗？”忽然，它看见一只正在睡觉的老虎，这只老虎的毛皮色彩斑斓，非常漂亮，小猫心想：老虎不错，我跟它做朋友吧！于是，走上前说：“老虎哥哥，我们做个朋友吧！”老虎正在熟睡，被小猫吵醒了，非常生气，大吼一声：“滚开！！不要来吵我！！”吓得小猫只发抖，连忙逃开了。
她走啊走，走到一棵大树下，停下来，抬头看见三只小鸟，它们的`样子小巧玲珑，羽毛颜色鲜艳，非常惹人喜爱。刚想说“大家做个朋友吧！”看见一只小鸟正把一条毛毛虫吞进去，顿时皱起眉头，说到：“真恶心！我才不要和它们做朋友呢！”转身走开了。
就这样，小猫看看这个不顺眼，看看那个不喜欢，一直都找不到朋友，孤独的过了一生！
找朋友作文8
小狗有朋友，小鸟有朋友，小熊也有朋友，只有这只小鸭还没有朋友，在草地上孤单地走来走去。
有一天，小鸭厌倦了孤单的生活，心想：我干嘛不找个朋友？有了朋友，我就可以离开孤单的生活了。于是，它绞尽脑汁，写出了一本“友谊书”。小鸭看见小鸡，便把“友谊书”给它看。小鸡一看，上面写着：我需要一个朋友，它能陪我游泳；还可以同我一起吃虾米；还能跟我在草地上散步。小鸡看完后，脸色有些苍白，“不、不。”小鸡有些语无伦次，“我有点、点，不对，不，我……怕、怕水、水。”说完，它一溜烟跑了。小鸭气急败坏，把“它能陪我游泳”划掉了。
这时，大灰狼路过，小鸭把“友谊书”给它，大灰狼看完，说：“虾米？还不够我塞牙缝呢，不过，你好像够我塞牙缝的嘛！嘻嘻！”大灰狼张开脸盆大的嘴巴，小鸭吓得赶快逃跑，颤抖地拿出笔，划掉“还可以同我一起吃虾米。”
小鸭似乎没信心了，不过，快乐的'生活一直在鼓励小鸭，它看到一个洞，想：里面应该是小兔吧！然后它把“友谊书”塞进去，果然，一只小兔跳了出来，打了个哈欠，揉揉惺忪的睡眼，看完了“友谊书”，“我可以跟你做朋友！”小鸭欣喜若狂，紧紧地抱住小兔。
就这样，小鸭和小兔构成了友谊的大海，小鸭找到了朋友。
找朋友作文9
天黑了，星星娃娃提着灯笼出来玩，他看见地上静悄悄地，于是想找一个朋友一起玩。
星星娃娃刚想完，就匆匆飞下去了。
夜，静悄悄地，非常黑，但有了灯笼照明，所有景色都展现在他的眼前：大片大片的草地，一望无际，远处有小河，周围的树也不少。
星星娃娃飞啊飞啊，他看见小蟋蟀，就问他:“小蟋蟀，你能和我做朋友，一起玩，好吗？”“好呀，可是我找不到食物了，你能帮我找找吗？”小蟋蟀回答说。“不不，我还要找我的'好朋友呢！”星星娃娃说完就飞走了。
星星娃娃飞啊飞啊，他碰到小青蛙就问：“小青蛙，你能和我做朋友，一起玩，好吗？”“好呀，可是我找不到我的小弟弟了，你能帮我找一找吗?”小青蛙说。“不不，我还要找我的好朋友呢。”星星娃娃又飞走了。
星星娃娃飞啊飞啊，他碰见小蚂蚁就问：“小蚂蚁，你能和我一起玩吗？”“好呀，但是我找不到回家的路了，你能帮我吗？”“不行，我还要找我的好朋友呢。”星星娃娃又飞走了。
星星娃娃飞到树枝上“呜呜”地哭了起来，他的哭声惊醒了熟睡的树爷爷，树爷爷问：“星星娃娃，你怎么哭了？”“所有的动物都不想和我做朋友。”“这是怎么一回事？”于是星星娃娃把这件事的来龙去脉都说出来了。
树爷爷听后，语重心长地说：“你不帮助别人，别人又怎么会帮助你，和你做朋友呢。”
星星娃娃听完，脸不好意思地红了起来......
星星娃娃按照树爷爷的话去做，果然有了许多好朋友。
找朋友作文10
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
有一只瞌睡虫飞啊飞啊，它先找到新新小学的一位四年级的小学生——英英。此时，英英正在认真的考试。瞌睡虫飞过去，拍拍翅膀，轻轻地问英英：“咱们可以做好朋友吗？”英英说：“行，我们来做好朋友！”瞌睡虫高兴坏了，停在了英英的肩膀上，还发出了“瞌睡——瞌睡——”的声音。英英听着听着，就不知不觉地趴在桌子上睡着了。考试结束了，老师把试卷收了上来，可是英英只写了一道题，才得了5分，她伤心极了，哭着说：“都是你不好，本来我可以考100分的！”瞌睡虫就默默地离开了英英。
瞌睡虫又来到了大森林里，发现了一个猎人。这个猎人正在专心致志地潜伏在树林里等着猎物。瞌睡虫飞过去问这个猎人：“我们可以做好朋友吗？”猎人说：“啊？好啊！”于是，瞌睡虫就停在了猎人的肩膀上，愉快地磨着翅膀，发出了：“瞌睡——瞌睡——”的声音。猎人听着听着，也睡着了。当他醒来时，天已经很黑了。而他什么都没有打着，所以猎人今晚只能饿肚子了。猎人气的涨红了脸，瞌睡虫又默默地走了。
瞌睡虫伤心极了。它又来到了一个阿姨家，只见阿姨拿着药，说：“哎，我什么时候能不用吃药就能睡上好觉啊！”瞌睡虫说：“阿姨，你和我交朋友吧！我保证你每天睡觉都能做上好梦！”阿姨高兴地说：“太好了！你以后就再我的'床旁边生活吧！”于是，今晚，这个阿姨躺了下来。瞌睡虫发出了“瞌睡——瞌睡——”的声音，这个阿姨果然做上了好梦。
从此，瞌睡虫王国的瞌睡虫们帮助越来越多的失眠的人睡上了好觉，做上了好梦，交到了很多好朋友！
找朋友作文11
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。有一只叫明明的小瞌睡虫，在家里呆不住了，也想出去寻找自己的朋友。于是明明告别了家人，使劲地扇动它的那双翅膀，向前飞行。
明明飞啊飞啊，来到一个花园。这里的'花争奇斗艳、芬芳迷人，突然，一群唱着歌儿的小蜜蜂从明明眼前经过。明明勇敢地走到它们面前，说："你们好，我叫明明。请问我可以和你们做好朋友吗？当你们睡不着的时候，我可以让你们睡得香香的哦！"小蜜蜂们先是愣了愣，然后一只年龄最大的蜜蜂，说："不好意思呀！我们要为人类作贡献，不能和你玩。""好吧。"明明沮丧地说。
明明又向前飞啊飞啊，它又问了三个小伙伴，分别是啄木鸟、蝴蝶和蚯蚓，可它们都说要为人类作贡献，不能和明明玩。不知不觉，明明来到了一个小镇，镇上十分热闹。明明看见了一个小男孩正目不转睛地盯着自己，于是说："你好，我叫明明。请问我可以和你做朋友吗？当你睡不着的时候，我也可以让你睡得香香的哦！"小男孩高兴地说："可以呀！但是你要让镇上的所有人都睡得香香的。""没问题。"明明说。于是，每到晚上，明明就挨家挨户地跳催眠舞，终于所有人都睡了个香香的觉。
明明想：这可能就是为人类做贡献吧！明明决定留下来，继续为大家作贡献。
找朋友作文12
风和日丽的早晨，一只脏兮兮、披着泥巴衣的小猪独自在农场哭，它很孤独，因为没有人关心它。
这天，它想去森林找朋友。小猪走啊走，看见不远处有一只可爱的小刺猬正在吃苹果，小猪跑过去大声叫道：“嗨，下次我们一起玩吧。”小刺猬吓了一跳，立马把身体缩成一个刺球，小猪拿起刺球，结果被刺到了，扔下刺球就伤心的离开了。
忽然，小猪看见一只漂亮的小蝴蝶正在采花粉，连忙追上前去说：“小蝴蝶，我能和你做朋友吗？”小蝴蝶嫌弃地说：“你看看你，多脏多臭，我还能和你做朋友？开玩笑吧！你看看花都被你熏臭了。”说完，便头也不回的飞走了。
小猪不灰心，一连找了很多动物，可它们都不愿意跟小猪做朋友，它伤心地躲在河边偷偷的`哭泣。哭声引来了鸭姐姐，鸭姐姐好奇的问：“小猪，你为什么哭呀？”小猪说：“我交不到朋友。”鸭姐姐耐心地说：“没人和你做朋友是因为你不够整洁，来，我帮你洗个澡，你再试试。”
小猪听完之后，立马跳进水里。鸭姐姐拍打着翅膀给小猪洗澡，上刷刷下刷刷，过了一会，脏兮兮的小猪终于变干净了。
小猪洗完澡又回到森林，看到小蝴蝶和小刺猬便说：“我现在可以和你们一起玩吗？我可以帮忙，希望不会给你们带来麻烦。”小蝴蝶和小刺猬看着眼前这个干净整洁的小猪，都结巴的说：“没事，等我们忙完了就一起玩吧。”小猪听了高兴的叫起来：“我终于有朋友了。”
找朋友作文13
小熊是个不爱干净的小朋友，它总是穿着一件黄色的连体衣和一双小红鞋，上面都是泥巴。所以小熊一直都找不到朋友。
一天，小熊到森林里去找朋友，它来到一棵树底下，看见小狗，小兔，小猴和小羊在玩“写王字”的游戏，小羊当写王字的人。小熊见状，就大胆地问：“你嫩能和我一起玩吗？”小猴就快要抓到小羊了，回头一看，看到小熊很脏的样子，就“嗖——”的一声爬到了树上，边爬边说：“你这么臭，我才不跟你玩呢！”小熊好像不在乎似的.，又问小兔：“你愿意和我一起玩吗？”没等小熊说完“我”的时候，小兔就把手举起来，红着眼镜转身要跑，它边跑边说：“你脏得像个垃圾桶，把我弄脏了，我妈妈要打我的！小熊又伤心地问：“小狗，你愿意和我玩吗？”小狗捂着鼻子，用手指着小熊说：“你这么臭，我们受不了的。”小熊又委屈地看着小羊，小羊拨浪鼓似地摇了摇双手，说：“你回去洗个澡，我们才愿意跟你玩。”小熊就抹抹眼泪回家了。
回到家，小熊对妈妈说：“妈妈，我以后要天天洗澡，做个爱干净的小朋友。”从此，小熊交到了许多朋友。
找朋友作文14
在学校园的某一角落，有一朵又大又娇嫩的小红花，它拥有星星点点的金黄色花蕊，还有像太阳一样火红的花瓣。远远望去就像一幅栩栩如生的画儿。但她非常孤独，很想要交一个品质好、既文明又懂礼貌、爱帮助他人的人做朋友。
风婆婆知道了小红花的`心思后，就一口气把她吹到了教室的门窗前。小红花透过玻璃窗悄悄地望着座位上的一位小男孩，只见他振振有辞地回答着老师的每一个问题。小红花高兴极了。正在这时下课的铃声响了，其他同学正要做下节课的准备，而这位小男孩却飞也似的冲出教室，这把老师着实吓了一跳，无意间把一枝粉笔掉在了地上；一位小姑娘的课桌也被他撞得东倒西歪。小红花立刻无奈地摇了摇头，说：“要是我被他伤害到了，还有什么友情可以来享受呢？”
小红花又飘到了校园的卫生角，看到一位小女孩正给小草浇水呢！小红花高兴得咧开了嘴。忽然听见有人喊道：“快来看那！今天是第一场比赛，不能错过啊！”这时候小女孩拔腿就朝喊话人的那个方向跑了去，把水撒了一地，手中掉落的水壶差点把小草压得透不过气来。小红花吓得只好躲回了原先呆的角落。
下午放学了，大家都兴冲冲地涌出校门，只见一位小男孩仍在学校园内忙活着，为小草修剪，还把教室打扫得干干净净。小红花看在眼里，喜在心上。于是她就悄悄地躲到了这位小男孩的衣袖里……
从此，小男孩和小红花成了最要好的朋友。
找朋友作文15
《小兔找朋友》的故事中主要讲了小兔整天跟着妈妈，一个朋友都没有，有一天，妈妈给了小兔一个娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰见了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔时分别都要小白兔手上的娃娃玩，这时的小白兔都答应了，于是小黑兔和小羊分别送给小白兔一根胡萝卜和一棵青草，白白还和他们一起玩起了娃娃家真高兴，回到家他把整件事情都告诉了妈妈，好开心啊！！
在这个语言活动中，幼儿对人物、事件的认识清晰，能简单地学说故事中的对话，多数幼儿达到了教师预设的目标。活动中，幼儿个别回答老师的提问不够大胆，集体回答比较好，以后将通过各种途径激发孩子举手发言的积极性，让他们能大胆的表现自己。
由于我班的孩子大部分没有上过小小班等集体生活，所以对父母的依赖性比较强，以自我为中心，在与同伴的相处与交往中常常会因为争抢玩具而发生矛盾。通过这个简短但内容明确的一个故事，让孩子们知道朋友之间要互相玩，要友好相处，有了玩具要与小朋友一起分享，这样才可以有更多的朋友，更多的`快乐！
另外，也发现幼儿的倾听习惯不太好，故事对他们有吸引力，到了教师提问的环节很多孩子就不注意听了。怎样在活动中时刻吸引住幼儿的注意并且培养良好的倾听习惯是值得我认真思考，并在各种活动中渗透的。
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