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灰色的友谊作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的灰色的友谊作文，希望对大家有所帮助。
灰色的友谊作文1
友谊，如同金子般珍，友谊如同器官般，重要。没有了友谊，人生中就会缺少了一色光彩！
在我的人生中，交过许多好友，可他们不懂得友谊的珍贵，只把友谊当做儿时的把戏。谁有名利，就跟谁玩，跟谁沾光。
就比如，我的同桌，她叫张晓雅，她的成绩不怎地，几乎上不了70分。她为人霸道，不讲道理，满嘴脏话，脾气暴躁。我和她坐同桌也是无语了。简单的小数除法，老师教几遍不会，而教难点的解方程她却会。
不管在何时，在何地，她也不会自己独立地思考，一心想着作弊。在做练习时，别人做完了，而她却一字不动，我能理解她，她就是希望我写完以后给她抄。可是，老师明明要讲解的，而她却偏偏不听，想抄完我的就可以一起玩。
还有那次考试，老师将考试卷发下来。哎，我那可怜的同桌又来恳求我了〝哎呀，我的好同桌呀！你就帮帮我呀，你看我一头大笨猪，怎么考得好呀，帮帮我呗！”同桌眨着大眼睛，向我卖萌，撒娇，我果断拒绝了。
开考了，同桌又装着可怜向我卖萌来着。我依然果断拒绝了。我认认真真地考着，可同桌时不时向我这边瞄两眼。能抄到多少算多少。趁老师不注意，直视着我的试卷，老师一走，她便让我教她，还趴在我的试卷上。
我的同桌就是个个例，考试时，讨好我，向我卖萌。需要我像我撒娇。不需要我，就拿我出气。
难道，这就是所谓的.友谊吗？
老师点评：小作者通过语言，动作，神态等细节描写刻画了一位讨人厌的同桌形象，情感丰富，语言犀利，引发了读者对于友谊的思考。
灰色的友谊作文2
朋友之间的友谊是多姿多彩的，当友谊遇到矛盾时，友谊是黑色；当友谊一帆风顺时，友谊是红色的；当友谊产生误会时，友谊是灰色的。
星期一，我兴奋地来到学校。我刚把作业拿到桌面上，王贺急切地跑过来，把手放在我作业本旁边，用期待的目光看着我，仿佛在说：“借我看一下你的作业本可以吗？就一分钟”
我犹豫了一下，她喃喃地说：“干嘛那么小气？我们是好朋友！”我被征服了。很快，我的作业本被传到了另外几个女孩手里。
第二天，作业本重新回到我手里的时候，王贺连同她的'好朋友成绩也是“优”。
过了几天的某一个中午，我刚做完的课堂作业，段瑞丽也来“问候”我了。她按住我的作业：“哎，能给我看几眼你的作业本吗？”“嗯……”我正在考虑。她以为我答应了，便拿走了我的作业本，尽管我向她示意我还要做。
上课当老师讲到我那道错题时，潘羽桐一脸不解，而她的好朋友只是在那里傻笑。
又到了星期一了，我刚进教室，一群人就在嚷嚷：“这个周末我没做作业！”
我从讲台上慢慢绕过去，不想再听到“让我看一眼你的作业本，就一眼可以吗？”之类甜甜的话语。
我一步一步低着头走，但每一步都那么艰难。陈雨舰快步赶上我，急切地对我说：“约我看一下你的作业本，就一下。”她不断提醒我，恳求我。我不理她，我回到座位上，望着她可怜的眼神说：“不！”
她气愤地走开了，我靠在椅子上，脑子一片空白。
我和她们的友谊，就这样，抹上了一层厚厚的灰尘，但我希望有一盆清水将这层灰尘洗干净，让友谊放射出五彩的光芒。
灰色的友谊作文3
“现在，我点到的人按照分配开始检查背书，宋颖琪、李姝莹、马小茜……”老师严肃地宣布道。开始检查了。我刚检查完罗小文，走到文怡莹面前，文怡莹就小声地说：“宋颖琪，别检查我了，我们是好朋友呀！”文怡莹的这一句话，让我心里乱哄哄的，不禁回忆起上个星期一发生的事：“快点给我背，”我着急地说，“我还要上厕所呢！”忽然，夏雅宁像发现了什么似的，眼睛一眨，说：“那你快去上厕所吧！我会背！”我没说话，夏雅宁微笑着说：“难道你不信任好朋友吗？”我犹豫了一会儿，含糊地说：“好吧。”说完我便冲向厕所。“行不行呀！”文怡莹打断了我的回忆，显然，她有些不耐烦。我刚要答应，可又想起了那次的“悲催”事件……“我会背，你出去玩吧！”
熊满琪大声地说，我高兴地说：“那好，我出去了啊！”老师来检查了，熊满琪背了两个字，便不出声了，老师生气地说：“抄第一课5遍！”这次我又被老师批评了，老师说我没尽到责任。“到底可不可以！”文怡莹大声地说道，我看着她，只是轻轻地说了一声：“不行，你赶快背吧！”文怡莹瞪大了眼睛，张着嘴巴，惊讶地叫道：“你这算什么朋友呀！就一个自然段你也要我背！你什么人啊！哼！”我想说，真正的'朋友，不是整天把“朋友”这两个字挂在嘴边的人；真正的朋友，是不会要求对方做违反原则的事，也不会无原则地帮助别人。
灰色的友谊作文4
友谊是人世间最美好的东西，它带给我们方便、美好、和谐……在我的想象中，它是纯洁、真诚的。便我却有那么一段灰色的友谊，让我们一起来分享分享吧！
那是几年前的一个寒假，放假才三天，我就做完作业，夏佳佳知道后就来我家，笑嘻嘻地跑来对我说：“菁菁，借看一天行不行啊！一天之内我干不了什么，而且你的.字我不太认识，又抄不了，我只在别的同学面前夸作业做得快，你就就借我一下吧！”我听后思索了一下，只赚不赔，就答应了，可不到一天， 她就还我了，我不免迟疑，追问了她三个星期，她才告诉我，原来她把我的作业拿去复印，并送了别人几份，我听了，有点后悔，可谁让我们是朋友呢？不现两天，我的另一个朋友——星条旗。也打起了我作业的主意，她死缠烂打地跟着我，比跟屁虫还跟得紧。一不小心，就被她的甜言蜜语给迷倒了。呜，作业又被借走了。过了两天，作业终于回来了，可接下来，又有许多人来借作业，我全勉强便答应了，可接下来，又有许多人来借作业，我全勉强答应，只应一句话：谁让我们是朋友呢？几天后，我忍无可忍，拒绝了一位好朋友，朋友骂我小气，气冲冲地走了，没几天，借作业的人就都不来了。走了之后，我长绥了一口气。心想：终于没人来烦我了，这些朋友查真够烦啊！
从这以后，我就再也没有借作业给别人抄。我会主动去教他们如何解答每一道题，直到他们弄懂为止，让灰色的友谊尘封在记忆中。
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