精选同桌的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的同桌的作文9篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我们班过两周就换一次位置，这次又换新同桌了。他的长相非常滑稽：乌黑乌黑的头发一直竖着，看上去有几分像传说中的“爆炸头”呀；乌黑的眼睛像两颗闪闪发亮的黑宝石一般；一张小嘴整天“叽里呱啦”马不停蹄地讲话；最有趣的还是他的大肚子，看起来真的很像大腹翩翩的“绅士”；他的小短腿本该看起来粗短有力，应该跑起来很快吧，可不知为什么才跑了两百米多一点就呼哧呼哧地喘着粗气，摆着手喊自己累死了累死了，跑不动，没力气了。
记得有一次在英语课上，我的橡皮不见了，英语老师要准备好本子和文具开始默写，我把课桌里找遍了也没有找到我才橡皮，书包也翻了个底朝天，还在地上爬了一会也没找到我橡皮的蛛丝马迹，眼看就要开始默写了，我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
忽然“我有两块橡皮，借你一块吧。”一个声音从我的旁边传来，我抬头定睛一看，原来是我的同桌，我激动得差点热泪盈眶了，真不知道该怎么感谢他。
通过这件事我想起了我在书上看到的一句话“千错万错，助人不错”。我的同桌就是这么一个助人为乐的人。
同桌的作文 篇2
从一年级到现在我已经有很多同桌了，让我难以忘记的是和她做同桌
那时我们都是三年级，那天才开学，早晨，我独自一人慢悠悠的去上学，在上学的路上，我遇见了一个女孩，她的红领巾掉到了地上我提醒了她，她说了声谢谢，我看见时间快来不及了，便急匆匆的去了学校，我到了教室一看我是来的最迟的，我只能坐在那个位置，那个位置不是特别好，我别扭的坐了下来，老师说我们班有一位同学转走了，但是又有一位同学转来了，那位同学进来了，我看见她就是早晨那个掉红领巾的女孩，她也看见了我老师把她安排到我旁边，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有点腼腆的介绍了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上学放学我们都一起，渐渐的她认识了班上的同学，每天上课回答问题时她总会把答案告诉我，让我举手回答，我们考试时，说不上是抄作业，但是我们不会做的题还是问了的，因此当时我们俩的成绩都很好......
我们一起玩的事情很多很多，但是好景不长第二的个学期她又转走了，那天，天在下蒙蒙细雨，我并没有哭泣，我很伤心，眼泪一次又一次滑过眼角，她上学期给我放了一封信在我的书包里，当时我并没有看见，当我再一次看见的时候，我真的好伤心，悔恨自己没有好好的和她一起，我有时会回忆起和她在一起玩耍的点点滴滴，她走了，她到云南去了，我想在远方的她也在哭泣，就是没有哭泣声而已，同桌，现在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要这样，哪一天你没有了这个同桌你也会伤心的，要是你以前没有好好的去珍惜你的同桌，就从现在做起吧，珍惜同桌，长大以后再来好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫张正朔，是全年级出了名的“捣蛋王”。他有两大“绝技”，估计全年级除了他，就没人会这两大“绝技”了。
第一大“绝技”：眼睫毛上放棉签
别看张正朔是个男生，但是他的眼睫毛却比我们女生的还漂亮又长，又卷，又密。一次上美术课，张正朔趁我不注意，把废纸塞进我的书包里。我回头拿笔袋，张正朔被我逮了个正着。我正要使用“河东狮吼”这一招，张正朔连忙说：“大小姐，千万别生气。你使用‘河东狮吼’咱俩都要遭殃。这样吧，我给你表演我的‘独家绝技’。”我“扑”的一声笑了，心想：这臭小子还能有什么“独门绝技”？
只见他不慌不忙地从口袋里拿出一根棉签，问我：“这是一根普通的棉签吧？”我拿过来看了看，老老实实地回答：“是。”“看我的吧。”他边说便装模作样地运起气来，我差点没笑出声。
这时，张正朔把这根棉签放到眼睫毛上，棉签竟然奇迹般的没有掉下来！我惊呆了，便很快原谅了他刚才的那种“不良行为”。
第二大“绝技”：模仿小沈阳说话
知道“春晚”上那个嗲声嗲气的服务员——小沈阳吧？他这边刚把那条“苏格兰式七分裤”脱掉，那边就红遍了大江南北。这不，张正朔也成了小沈阳的“铁杆粉丝”。每节课老师没走进教室之前，他都会像模像样地说上一两句。其实他学得特别像，如果不看脸面，只听声音，别人肯定会以为是小沈阳来我们班了呢！不信？你听——“人这一生最痛苦的事情是啥你知道不？·”“我的中文名字叫小沈阳，英文名字叫‘小损样儿’”。
每当张正朔使出这两大“绝技”时，连老师都不得不拍手叫绝，忍俊不禁。我们班同学都认为这两大“绝技”
简直就是“绝”透了。在生活当中，处处都少不了张正朔这样的“开心果”，（她）能使我们的身心得到释放。我为有这样一个同桌而感到高兴！
同桌的作文 篇4
提到我的同桌，我想到了含羞草，我想用一个最合适不过的词来概括她——淑女。
她像含羞草那样柔弱。自她入学来就看见她身上着着一副病态，颇与那西施有几分相像。她平时不常活动，纤细的四肢好似弱不禁风，一看就是营养不良，小时候一定是一个爱挑食的淘气包。上课回答问题时，他说话又轻又缓，与那老师好爽的性格形成了鲜明的对比。期中的体育测验，女生要跑800米，听到这个消息时，她就慌了神，一个营养不良的瘦弱淑女，怎能经得起这般风吹雨打？但是该来的总会来的，她站上跑道那一刻，又是勇气可嘉的。但是怎么看她都那么瘦弱，好像那刚刚离开妈妈爱的遮蔽的小含羞草，那样的弱不禁风。
她像含羞草的不屈服，头虽弯了，信念依存。当她心里不停打鼓的时候，她依然勇敢地站在了800米的跑道上。她站上跑道的那一刻，我是由衷地感佩，尽管毫无胜算，但是经历就是收获。老师，一个鲜明的手势发出，一群向着希望的人奋力向前冲，冲向胜利的终点。她原先领在前面，可是比赛残酷，她渐渐被埋没在了人群当中，觅不见她的身影了，慢慢地从队伍的后面露出一个小头，她渐渐被队伍剥离了出来。脱离队伍的她，澄澈如湖水的双眼中分明透着失望与不甘。不争气的泪珠滚落了下来。比赛终归是比赛，她停在那儿顿了顿，赶忙收收炙热的泪水，咬紧牙关向前冲去，空气凝固住了，让她难以呼吸，在接近终点的时候一个卖力的一跃，飞至终点。跑完800米赛程的她，大口喘着粗气，连她自己也不会想到自己会成功，仿佛历经千万磨难才让她获得胜利。尽管成绩依然不尽人意，但是此刻最让人骄傲的是惊人的坚持，是坚持促使她撑到最后。含羞草的坚持，不服输，不正是她的写照吗？虽然埋头苦跑，但是心中的希望不灭。
他是我的淑女同桌，发光不是太阳的专利，含羞草也可以发出耀眼的金光。她是淑女，似草人生亦不凡。
同桌的作文 篇5
我的同桌我的同桌很可爱。胖乎乎的小脸，像个肉球。大大的'眼睛，圆溜溜的。头发短短的，耳朵大大的，像个很小很小的扇子。
她比较顽皮。有一次，正在上美术课，大家在专心致志的画画。她拿了一个纸团塞在前面那个人的衣服里，再大声喊：哪，你衣服里有条虫。吓得那个同学一蹦三尺高。结果被老师骂了一顿。
她的字写的很好。有一次写字，我们班的同学差不多都只奖了一朵红花，但她奖了2朵红花。写字时，只见她：手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺。坐姿真是漂亮极了，真像一只钟立在那里。
这就是我可爱、顽皮、字又写得很好的同桌。你们猜一猜我的这个同桌叫什么名字？
同桌的作文 篇6
我的同桌是个男生，不记得何年何月跟他坐在一起，总之只要跟他坐，我总倒霉。可能是我们个性不同，常常因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵个鸡犬不宁。
古言说得好：君子动口不动手。而他呢？是君子动口又动手。
有一次下课后，我坐在他的椅子上和同学聊天，突然一本书砸到我后脑上，我一看，这不是我的书吗？“干嘛”我大声的嚷着。同桌神气地说：“是我干的，怎么着？未经我的同意，竟敢坐在我的位子上，活该。”说完，他得意地走出教室，却把我气个半死。
但他也有幽默、有趣的一面。
每一次我和他吵架，总会手心发痒，打他几下，他也会还手。但我并不好惹，他还手，我就继续打，虽然不是很大力，但只要他一还手，我就打。每一次吵架，当他吵不过我，也打不过我的时候，他就会说：“画个圈圈诅咒你”。我听了哈哈大笑，我们现在有了深厚的友情，但偶尔也会吵吵架。
这就是我的同桌，一个有趣的同桌。
同桌的作文 篇7
我和我的同桌是邻居，我们是很要好的朋友。一次期中考试我考了满分100分，我高兴的吧成绩单带回了家。妈妈看到了试卷，高兴的亲了我一口!并且答应带我去旅游。可是我的同桌却只考了58分，他回到家后被爸爸扇了一巴掌。脸上还有一个清晰的巴掌印，我不免有些庆幸。半个学期过后，我们又迎来了期末考试，这一次我没有上次发挥的好，只有98分，可是我自我感觉还不错。
没想到回家后妈妈看了我的成绩，生气的扇了我一巴掌!我伤心极了!更让我没想到的是，我的同桌这次考了61，但是他爸爸非但没有打他还亲了他一口!我疑惑不解，好奇的问我的同桌:“咦?为什么你只考了61分，你爸爸还那么开心啊。不像我妈，我这次考了98还打了我。你怎么做到的?”
我同桌听完笑嘻嘻的说:“那是因为我这次进步了!而你退步了!”我这才恍然大悟，理解了妈妈的意思，但是这也给我带来了些许压力。
现在的中国父母特别注重孩子的成绩，可是又有多少父母意识到自己对孩子的压力!让孩子们整天背着成绩的包袱度过他们的童年。父母们在教育你们的孩子的同时是否也要反省反省自己!考虑考虑孩子们!
同桌的作文 篇8
他长着一张稚气的小脸，白白净净的，个子不高。瘦瘦的身上长着一个小脑袋，他那小小的脑袋却装满了智慧。他很调皮，但是做起数学题来却很认真，难解的题他都能一一解答，我偷偷地给他起了一个绰号“解题王”。别看他个子小，他可是我们班的篮球健将呢！
记得那是在一年级的时候，他曾经是我在五班的同桌，但那时我们发生了不愉快，因为一点点小事从争吵到拿起“武器”——撮子、扫帚，我们都两败俱伤，于是老师把我们调换了座位。愤怒之火还在我的心中燃烧......三年级新学期开始，我们五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人气愤的是我们又成为了同桌，这时，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已经给我们画了一条“三八线”，谁都不理睬谁，简直到了“水火不相容”的地步，我们就在这种情况下渡过了一段时间，但有一件事却使我们转变了对对方的看法。
记得有一次我在做数学练习题，做着做着，突然有一只“拦路虎”拦住了我的去路，我冥思苦想还是没有想出来。这时，我用眼睛瞟了他一眼，只见他紧锁眉头，手中不停地玩耍着铅笔，这是他思考问题的一个招牌动作，这时，只见他松了一口气，眉锁打开，我猜想他一定是解答出来了。我很想去问问他，但是我刚想转过头去，正好与他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，对我说：“我做完了”，你呢？我没有理会他，他探过头发现了我还没有解答的那道题后，主动地说：我做出来了，我给你讲讲吧！此时我虽然什么都没有说，但我心中的那条三八线好像消失了。
从那以后我们变的“和谐”了，当我们在课堂上回答问题时，我们都彼此为对方做出很棒的手势（竖起大拇指），当要面临考试时，我们为彼此加油鼓劲......。
这就是我的同桌——于耀淳。虽然我们现在不是同桌了，但是想起与他之间的趣事，我还是很难忘。
同桌的作文 篇9
以前我有一个爱笑的同桌，为什么是以前呢，因为我们俩太能说了，给老师调开了……尽管这样，我们的感情也没有淡，一到下课我和他总会和几个关系要好的同学一起嘻嘻哈哈。
他姓高，叫全名太麻烦，于是我叫他老高。“老高咱们去厕所谈谈人生吧。”“老高今天午托吃什么?”“老高今天作业好多，你借我抄抄呗?”“老高……”我和他上课的时候也不闲着，这是说话，记得有一次上语文课，我们拿语文书作掩护，小声说话。此时此刻老师正在讲日积月累的16个词语的意思，我们却正聊得开心处：“哈哈，昨天我的雷伊超进化了，你肯定打不过我!”“口胡!姐有谱尼，姐骄傲!”突然某某同学站起来大声喊道：忠贞不屈形容有节操……“呃……我们先是互看了两秒，老高打破的沉静，笑道：“哈哈哈!
有节操?我还没节操呢!有节操!哈哈……”经他的感染力，我跟着他呵呵起来。“啪!”老师满脸杀气的站在我们面前，我们满脸呆滞的望着老师，随后马上起立，老师犀利的扫了我们一眼“你么俩笑什么呢?”我们哑口无言啊……总不能说在讨论节操吧?正在我们思考的时候，老师幽幽的来了一句：“你们俩个超这16个词语的解释加例句一遍。”嘤嘤嘤不说了，说多了都是泪，老师你简直是惨无人道啊!我们抄了整整一节美术课啊，抄了4篇四百格啊，你知道不!我和老高简直是喊着血泪抄完的啊!
这就是我的“前同桌”，他不是什么风云人物，他爱笑，他幽默，他合群，他独一无二!
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