我想对同学说作文（精选26篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我想对同学说作文（精选26篇），希望对大家有所帮助。
我想对同学说作文 篇1
在我的脑海中，有一件事让我久久不能忘记。
记得那次课间，我想和一个五班的同学比赛跑步，他不比，这时你跑了过来要和我比赛，我理直气壮地说：“比就比！”
跑步比赛开始了，我一直是遥遥领先，快到达终点时，我心想：我在寒假时早练了跑步，你是跑不过我的。我快到终点时，你在后头一撞把我给撞飞了，结果让我右半脸撞在路灯上。刘书铭说：“你为什么撞他呀？”“我没有……”
我怎么也没想到你用暗招，在这里我先不说你是谁，你好自为之吧！
我想对同学说作文 篇2
在512四川大地震中，老师让我们捐款给灾区的人民，要知道，我可是一个很小气的人，当老师说要捐款的时候，我的口袋里虽说有十八块钱，但是这十八块钱是我一个星期的零用钱，我都安排的慢慢的，说不定还不够呢，想到这里我心里很矛盾，我应该捐多少钱呢？看看别人都是捐10元20元的，再想想四川受灾的那些人民和我无亲无故，我为什么要捐呢？我说对班长说：“班长，我中午再捐，好吗？”“嗯，那好吧。”班长说。
回到家后，我就和爸爸谈论起来，我说：“爸爸，那些四川灾民和我们有什么关系啊？为什么要组织我们捐款呢？再说了，我们是我们，他们是他们，一点关系都没有嘛。”“怎么会没有关系呢？呐，你看我们都是中国人，我们都是骨肉同胞啊，你怎么可以说我们没有关系呢？再说了，一方有难八方支援，可是中华传承下来的优秀品质啊。这句话，你应该听说过吧。”“嗯，当然听过啊。”我洋洋得意的回答道。“既然你听过，那么捐多少，你心里有数了吧？”
中午，我带着那十八块钱兴冲冲的去了学校，找到班长后，我把那其中的十块钱给了他，虽说有点念念不舍，但一想起老爸的话，我的心情也一下子从紧张变为放松，我捐完以后我高兴的以为我是捐的最多的，可没想到人外有人，天外有天。居然还有捐20、30、还有捐100的我的心情一下子从happy，转到sad，说实话我很后悔，当初为啥不把那18元一起捐出来呢？我们是中国人，看到同胞有难需要帮助就应该尽自己的力量帮助他们啊，哪有捐这么少的道理呢？虽然说礼轻情意重，可我的心还是很后悔。想想如果还要我再捐一次的话我一定会捐100元。这样我想也算是尽了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句话：忧他人之忧，乐他人之乐。还记得这句话是爱因斯坦说的，这句话给了我很大的感触，我一直把他说的这句话记在心里。
当我知道捐100元的人竟是一位二年级的一个小学生的时候，我很后悔……
我们大家应该多做些好事，应该积极地帮助需要帮助的人，尤其是老人，我们尊老爱幼，做一个合格的小学生。
我想对同学说作文 篇3
我班里有一个又坏又令人讨厌的人，反正他什么都不好，他的名字叫：杨金磊。
杨金磊，你好，我很希望你能不要打架了，你再打架，就没有一个人跟你交朋友了，而且理都不会理你了，你的成绩虽然不好，但是你不打架，你的朋友也就很多。还有，别人责备你几句，你就会打他，这些坏习惯你都要改正。你上次买乌龟，连乌龟都被你玩死了。还有你的成绩，至少也要考个七八十分，没必要考个二十来分吧，你这些都要改正，这样大家才会跟你玩，你也不会那么孤独了。
你不要每天都弄好几次“世界大战”，也不要把我们的教室闹得天翻地覆，这样我们的教室才能不是打架的地方，而是学习的地方。我们不想在天天打架的地方学习，请你不要再打架了，行吗？你把自己休息的时间用来看书、写作业，行吗？
你只要不打架，成绩好，你就会受到老师的表扬，我们也不会不跟你玩了，只要你什么都好，你就不会天天被批评了。我希望你改正缺点，做大家的好伙伴。
我想对同学说作文 篇4
小伙伴们我想对你们说：我们不要互相起外号了，这样不文明。有些同学之间就是因为互相起外号而引起了纷争。
每次我一进教室，就听见有人喊我的外号洋芋我恨不得也骂他，可是，如果不是我们互相起外号，能这样吗？我在剑桥英语学校上学，由于起外号之风太盛，甚至出现了八个字的外号，如：谭玟悦弹弹弹，弹走谭玟悦。
现在我们四年级一班也出现了这种不良风气，很多同学乱给别人起外号，如：操睿曹操，甘绍杰甘小姐，陈潍鑫橙子现在我的外号也更多了，如：洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥。
记得上二年级的时候，就连陈老师都说同学的外号。有一次，我甚至还听到语文老师开玩笑说：罗鸿鑫，搞蛋精，小心我打你个脚抽筋。当时就把同学们笑翻了，可我的心里却很不是滋味。 我希望四年级一班，是一个和谐、文明的班集体，大家不再起外号了那该多好呀！
我想对同学说作文 篇5
六年里，我在学校有很多同学，我总是想把一些心里话对同学们说，但就是一直没机会、也没有勇气对同学们说，那就在作文里对同学们说说吧。
有一次，我的同桌在做今天老师留的数学题。可是，等他做到最后一题的时候，不会做了。他自言自语地说：“哎，这题真难，不做了，不做了。反正也只剩这一道了，应该没什么事吧。”我看到了以后就告诉他不行，并让他改正过来了。当时他还很不高兴地说不用我管。我想跟他说心里话，
但我怕影响我们的友情，所以忍着也没敢说。今天我借着机会跟同学们说：“老师布置的题必须要全部做完，不能剩题，特别是难题。如果有不会的问题就应该去想，去尽量解出答题的思路。实在不会做的题可以求助于同学，也可以求助于老师，还可以求助于爸爸妈妈。这样才能真正学到知识！
不管怎么说，我就想对所有的同学说：“我们每一个人都要像顶碗少年一样不怕困难艰险，要有勇气，要迎难而上，让我们记住成功来自于拼搏！
我想对同学说作文 篇6
转眼之间，一个特殊假期，一个学期的网课，就像一匹骏马，在同学们身边飞弛而过。
想必大家的期末成绩还满意吧？你评价评价自己在这个学期里，学习态度怎么样？我对自己的学习态度还是比较满意的。我认为这个学期的学习，可以练就我们学习的主动性和自觉性。因为每一天的学习时间都是自己掌握，浪费与珍惜也是自己定，努力与玩耍决定你收获的大小。只要你努力管好自己，合理安排学习时间，跟着老师讲课的步骤走，一定会有个好成绩。
如果暑假后还上网课，你做好心理准备了吗？你一定要改掉以前的毛病。比如：在用手机上网课时，有同学会抽出一些学习的时间，刷几个视频，打几把游戏等。
上课前，你一定要制定好学习计划，确定学习目标。上课时专心听老师讲课，认认真真完成学习任务，及时向老师传作业。有不懂的问题，及时向老师提出。还可以买一些学习资料进行巩固练习。一分耕耘，一分收获，只要我们付出了，就能取得好的成绩，就能回报父母，回报老师！
同学们，到时候我们会管好自己的，让我们一起努力吧！
我想对同学说作文 篇7
同学们，你们曾感受过被别人嘲笑、侮辱的感觉吗？那感觉就仿佛有把锋利的剑深深地扎入我们幼小的心灵。
相信你们不会忘记那个曾被你们嘲笑、侮辱的女同学吧？她是个胖胖可爱的女生，可是却被你们称为“猪小胖”。你们知不知道，你们说过的这些话深深地打击了她。她曾多次被你们嘲笑后，默默地一人躲在教室的角落里哭泣。你们能不能改掉这个坏毛病啊？
你们还记得那一次体育课吗？那是一个让人恨不得吃上十几根冰棒的下午，体育老师让我们绕操场慢跑两圈。可你们不听老师的，飞快地跑完，说是要看“猪小胖”出丑。我当时并不知情，以为你们只是想快点跑完，休息一下，没想到你们竟是这样。转眼间，我们都跑完了，操场上只剩那个可爱的女生在跑了。只见她气喘吁吁地跑着，而你们却在那只顾着嘲笑她，一点儿不顾她的感受。我心里很不是滋味，非常气愤，大声怒吼道：“你们这群恶狼！”说完，便向她跑去。她见我跑来，轻声问道：“你不是跑完两圈了吗？怎么还跑？”我笑着回答：“我来陪你呀！加油！”她十分感动，一颗豆大的泪水从她的眼眶里流了出来，我见状连忙说：“别哭呀！”她说：“谢谢你！”说完，她抹掉了泪水，坚持跑完了两圈。你们看见她跑完了，便向她走来，嘲笑着说：“哟！猪小胖跑完啦！”我气愤地说：“你们才猪小胖呢！”
同学们，你们能不能改变一下？假如你们是她，你们会有什么感受？在最后的一年小学时光里，我希望我们能成为一个团结、友善的集体，你们说呢？
我想对同学说作文 篇8
同学，我想对你说，你是我们班最棒的，你是一个热心的人，你关心班集体，为班级做了很多好事。每天早上你早早的到校，把班级打扫的干干净净，从来没有一句怨言。
同学，你热爱班级，可是有时会有懒惰的思想。每次休息回来，你总是少写作业，有一次认真负责的组长，发现你少写作业，把这件事情告诉了老师，老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的“懒虫”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。你有时也有点顽皮。记得那天，我们在班级写作业，你的动作很快一会功夫就写完了，然后你就悄悄的钻到桌子底下藏了起来，老师一抬头发现少了一个人，让我们赶紧出去找你，可是找了半天也没找到，我们急的像热锅上的蚂蚁，累的满头大汗，结果你从桌子底下钻出来，说了个惊喜，当时弄得我们是哭笑不得。
同学，我想对你说，快点赶走你的‘懒虫’和‘顽皮’吧！这样才能让你的成绩更上一层楼。
我想对同学说作文 篇9
同学们，我们在一起已经有四年光阴了。今天，我有许多的话要对大家说，也算是对往事的一个回忆吧。
记得那一次，期中考试前，我们特别放肆，导致学习成绩下滑。就连老师也对一直坚守第一名“宝座”的我们失去了信心。期中考试后，数学和语文的平均分排在全学年的第二名。我们听了之后，都耷拉着头，感觉真是遗憾，也很后悔。老师也说：“叫你们老说话，看，你们是不是自食恶果了！”到了第二天，英语成绩出来了，我们还是全学年第一名。顿时，全班复活了，每个人都兴高采烈。老师却说：“别太得意忘形了，骄兵必败啊！”经过这件事我要对大家说：“这次成绩下降是一个沉痛的教训，如果我们还想要稳坐第一的宝座就要发奋图强，勤奋好学，把学习当成乐趣，那么没有人能超越我们。
同学们听我的劝说后都说：“我们一定要好好学习，戒骄戒躁，迎头赶上，争做全学年第一名。”说完，老师笑了，我们也笑了。一缕阳光轻轻撒进教室，照的我们心里暖洋洋的。
我想对同学说作文 篇10
同学们，我想对你们说：“放下手中的玩意儿，去努力学习吧！”
最近，我们班的男同学都迷上了卡牌，对卡牌爱不释手，特别是我旁边那几位同学，都快玩上隐了，我想劝劝他们不要再玩了，可又怕遭到他的反迫和白眼。
大家都应该记得那一次吧？有两位同学在后面不知商量着什么，讨论得十分激烈，这时一句话传入我的耳边，我才知道原来又要买卡。但那也不关我的事，我可不会去多管闲事。只见一位同学从口袋里拿出一百二十元递给一位同学，叫他帮他买两盒卡，顿时，我简直惊呆了，我想：用这一百二十元你自己去买点学习资料和学习用品不好吗？偏偏要买这个。
或许你会说，这又不算太过分，反正我有钱。那看看你后面是怎么做的吧。
那天上课，你分了一盒卡给另一位同学，让他和你一起玩。他对卡也爱不释手，收到一盒卡，当然高兴啊！于是，你们便在私下里玩了起来。嘴里还时不时说着什么，你们俩聊的好激烈，老师也提醒你们好几次了，但你们就是不听。你们想想，老师在前面辛辛苦苦地讲课，而你们却在下面玩，你们对得起老师的辛苦吗？换句话来说，你们对得起自己每天早早地来上学，到十点才睡觉吗？而且你们知道吗，你们这样不仅仅影响了自己，还影响到了别人！如果你自己真的不想学了，那也不该影响别人学习吧，毕竟别人与你们不同，别人还想好好学习呢！
同学们，为了你们自己的未来，也为了别人，你就好好听讲吧，放下手中那些幼稚的玩意儿，多读些书，专心投入到学习中吧！不要再白白浪费自己的时间了吧！
我想对同学说作文 篇11
同学，六年前，我们站在操场上，互相认识；而今年的仲夏，同样的人，站在同样的操场上，只不过是互相道别。借此，我想对你说一句因碍于情面一直无法说出口的话：请不要再调皮任性了，好吗？
记得初识的你，十分活泼开朗，调皮捣蛋，古灵精怪的你很快成了大家口中的笑点。有了你，再压抑的课堂也会气氛活跃，再严肃的老师也会笑意连连，可是……
同学，你还记得吗？自上学期，你的心思便不在学习上，成绩下滑，甚至给我们班抹了黑，成了全年级老师口中的差班。那一次，你偷偷带来了网红鱼头套和复读鸭。下课，你便迫不及待地套上了头套，绿油油的鱼头配上一脸呆萌的样子惹人发笑。这还不够，你表演了一次“神兽喝水”，拔出水瓶时，水向窗外洒了几尺远，可偏偏就洒在了正在巡视的教导主任的头上。你戴了头套看不见，全然没感受到全场的鸦雀无声，后果……可想而知，可这样真的好吗？
你不知从何时起，也开始合伙欺负那个全班公认的“草包”，这就是你缓解学习压力的方法吗？我不想承认，也不敢承认。生而为人，尊严何在？我身为组长，自然第一时间去劝诫你，可你的那番话又居心何在？“唉哟，反正他是个没用的人，他先惹我的，我的学习也比他好，你个好学生别多管闲事了！”看着你的一脸无所谓，我气得差点没掀了你的桌子，让你感受一下被欺负的感受，但还是忍住了。你真的变了吗？
同学，我们是学生，劳逸结合利于学习，但不注重学习以至于荒废学业，难道是我所想看见的？欺负弱小，难道能体现自身的强大？同学一场，我真的不想你把我对你的关注当做束缚的枷锁，但却是无可奈何。
同学，听我一句劝吧：“别再调皮任性了，好吗？”
我想对同学说作文 篇12
张翔，我有一句心里话一直想对你说：张翔，你聪明我并不否认，但你学习不踏实，不用心。
在我们班，我们俩都喜欢读中国历史故事，而且这方面的书也都看了很多。记得有一次，我想与你讨论一下《三十六计》中的人物，可你却忙着和丁诰玩游戏，根本不理我。我伤透了心，暗思：张翔，你为何如此贪玩，不思进取？古人云：“学而时习之，不亦说乎？”之后，你的学习逐渐下滑，我一直劝你：近朱者赤，近墨者黑。让你好自为之。当时你满口答应，过后却一如既往。
就在前两天，我想和你讨论一件历史事件，还有几个问题要问你。你却说，“不说了！不说了！没空！”我灰心极了，低头无语。想当年，你与我论兵法，谈历史，说得头头是道，让我好不羡慕，今天怎会变成这样了？
张翔，你的才华强我十倍。如果你都用到正地方，我相信，你一定会超过我的。你如同诸葛亮那样聪明，如同徐庶那样有才，却不要同马谡一般孤高自傲。上天给了你那么多恩赐：聪明，能干，可你却不好好去利用，不是枉费上天一片苦心吗？千言万语汇成一句话：真希望你能成为一名有进取心的好学生，成为我的好朋友。请君三思吧！
我想对同学说作文 篇13
在我小的时候，我的胸前挂着一个熊猫的小挂饰。那时中午我会在小饭桌吃饭，我们吃饭时经常一起打闹。于是我就把挂饰仍在了床上，出去吃饭了。
我们吃完饭，就跑到楼下玩游戏去了。我们一起玩捉人游戏，我躲到了地下室，找的人也跑进地下室，他发现了我。我急忙就跑，因为怕被捉到，我跑的有点急，不小心摔到了，这时一个同学跑过来，把我扶了起来，我被他扶进屋内小桌子上，喝了杯水，就去床上睡觉了。
到我躺下时，另外几个玩捉人游戏的回来了，他们在床上互相扔枕头。其中有一个人朝我扔了一个枕头，我因为怕自己受到波及，就出去了。
我出去时，遇见了刚才扶我的那位同学，就跟他聊了起来。当我们回去的时候，我的床上更乱了。
我也没有太在意，变躺下睡了。当我1点起床收拾东西时，想起钥匙和挂饰的事。我自己找了好久，终于找到了钥匙，但是熊猫挂饰不见了，我心里很着急，最后还是那位同学帮我找到的。但因为要上课了，他便急匆匆的走了。
当时我没问那同学的名字和班级，在此，我想对帮助过我的那位同学说声“谢谢！”。
我想对同学说作文 篇14
每当我看见那套二十四色的钢笔套装时，我的心总是会猛然一震，然后安静地坐在桌前，回想起那一段往事来……
那是二年级下学期的时候，我跟我的同学——肖子伦，我俩是好朋友。我们天天一起上学、一起放学，亲密无间，简直就像一个“连体人”一样。
有一天，我带了我那套二十四色钢笔到学校去，你眼巴巴地看着我那漂亮钢笔，满是羡慕地说道：“哇！真漂亮啊！能送一支给我吗？”我说：“不行啊，这是我妈妈看我最近很听话，成绩好，才特意买给我的，很贵的，三四百元一盒呢！”见我这样说，你只好作罢。但是，我下课的时候，发现盒子里少了一支黑色的钢笔。那时，我第一个怀疑的人就是你！我气势汹汹地找到你，说：“你拿了我的钢笔，对不对？”你说：“我才没有呢！”我生气地说：“我要跟你绝交！”
后来，我才知道，那钢笔不是你偷的，但那时，你，已经走了……
我好想当面对你说句：“对不起。”
我想对同学说作文 篇15
我想通过我的经历告诉你们一个道理。
那天，小伙伴如约来到我家，我们拿好渔具去钓鱼。为什么要钓鱼呢？因为我们想观察鱼。观察后再放回池塘。我们来到一个池塘边，放下渔具。小伙伴说：“要不我们来比赛？谁掉得多谁赢。”我说：“好吧。”我和小伙伴同时甩下鱼竿，静等鱼上钩，我和小伙伴都等了很久，还是没有鱼。我急了，我拿起鱼竿，又换了一个地方甩了一下，我感觉被什么东西勾住了，我和小伙伴废了九牛二虎之力才拉上来，原来是马夹袋。我汗！我有些气馁，又开始等待，过了一会儿，天沉下来，乌云密布，外面刮着风，我说：“不会要下雨吧？”小伙伴说：“下雨才好，鱼更容易上钩。”我说：“辛好我们带的周全，连雨伞都带来了。”果然没过多久，我的钩子再动了，我迅速一提是一条小鱼。我开心极了，又开始钓。没过多久，小伙伴也钓到了，他开心地说：“哈哈，我的比你的大。”正在这时天下起了雨，我们撑起伞，继续钓。后来雨越下越大，我说：“咱们走吧，待会儿雨下大了可走不了。”小伙伴说：“难得来一次再钓一会儿吧。”又过了一会儿，刮起了大风。我说：“这下真得走了。”我和小伙伴拿起东西，往家跑。我说：“你钓了几条啊？”他说：“才一条，肯定比你少，下次我一定要胜过你。”我们回到了家。
这次钓鱼是我很开心。从这件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
我想对同学说作文 篇16
随着时间不断流逝，与同学相处的时间也越来越少。六年级的到来也标志着我与她在一起的时间已经到达尽头了……
暑假的一天，因为要到新的初中。所以以我小学同学便也要分开了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉着我爸，开启了与她最后一天的相处——这次在游乐园的时光……
坐在开往那里的车上，明明从一年级就开始期待的事情，如今却一点也提不起来我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望着窗外的蓝天白云，再次回忆着我与她一起相处的时光。
车子一会儿便开到了，我和她见了面，但是只有呆望。她笑了一下说：“最后一天了。一定要玩的痛快啊。”听到这句话我点点头。可我知道这句话能打破的只有沉默的时间。但打不破，这沉重的心情……
就这样，一整天过去了，过山车、跳楼机、海盗船……这一个个刺激的游戏令我们轻松许多。但是这一天依然走向尽头。夕阳西下时我们都要回家了，出了游乐园，她突然对我爸爸说：“叔叔，我有几句话说。”爸爸欣然同意。于是她拉着我走到了一棵树后边。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了发出了抽噎的声音。泪珠一个接一个流了下来，湿了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出来，我看到这次天边的一朵朵云那么红，好似是我们的泪水染的。如果可以，我多想让时间一直停在这一刻啊！过了一会儿，她起来了。双手郑重的搭在我的肩上，欣然的'笑了，我也笑了，紧接着又是沉默。我们擦了擦眼泪都出来了。即使这次聊天只有哭声我却什么都懂了。
我读出了她那眼神里的青春不老，我们不散！而我想对他说的便是：这场分离终究要有，而我只是希望我们都可以笑着分开……
我想对同学说作文 篇17
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首古诗描写了作者对汪伦的友情。同学，虽然我们大的友情很深厚，但是你不能这么做——
有一次，我去文具店买文具。我远远的看到你目不转睛地盯着一个小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看着你从口袋里拿出一张张纸币，在那数了又数，然后失落地低下了头。
我准备跑过去问你怎么了，可是我又停下了脚步，因为你的一举一动让我对你失望了。你过了一会抬起了头，在那左顾右盼，然后悄悄地把那一个小巧精美的人偶放进你的裤袋里，迅速从人群中挤了出来，往自己家方向跑去。
虽然店老板没有发现，但是你就是偷了东西。我是不是应该打电话给警察叔叔让他来抓你？可是你是我最好的朋友，这样会不会失去你呢？会不会……我一连好几天思考这个问题，最后我决定，默默的把这件事藏在心里。
不过几天后，我又看见你在小店里投了一个小玩具。当然，我还是默默放在了心里头，我希望你能自己改过来。不是我去告诉店主。
同学，我想对你说：“你不要再偷东西了！我一直没说，但是这会影响你的人生。”希望我的心里话你能听到！
我想对同学说作文 篇18
时光荏苒，转眼间，我们都成为毕业生了！六年的情谊满载着六年的回忆，此时，我想来倾吐自己的心声。
六年了，稚嫩的我们逐渐变成小大人的我们，经历了多少？就像天上的繁星，所有的往事此时都一一在我的脑海中清晰起来。同学们的身影、音容笑貌都深深地刻在我的脑海里。转眼间，六年了，我们一起并肩作战，一起突破重重困难，一起欢笑，一起流泪……回想起来记忆犹新。现在说这些，或许还太早，可是挥手告别的日子还是悄无声息地离我们越来越近了。
来填一张同学录吧！今后，我会带着这张同学录，走过陌生的街道，来看熟悉的你。毕业之后，大家就将各奔东西。也只有这浅浅一张纸，记录下我们真挚的友情。让它留下你的笔迹，你的语气，你的种种。
眼看着这站公交车已经要到站了，不知不觉，它载着我们行驶了快六站了。每一站都留下了伙伴们的欢乐，留下了你们无邪的笑声。在荡漾的笑声中，我们行驶着友谊的小船，愈行愈远，这艘小船永远也不会翻，因为，它承载了我们的小学生活！
在今天，在这里，我们就将挥手告别了，愿我们都扬起希望的风帆，朝着未知的方向行驶。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
我想对同学说作文 篇19
蚊子，喊着你昵称的感觉真棒。我想对你说：在学校里，你是一个天真、大方、活泼和聪颖的小女孩。你在我的心里，就像一个小天使，永远是那么的单纯可爱。
你知道吗？你很爱笑，我经常逗你笑，你的嘴边有一个小小的，圆圆的酒窝，那甜蜜的笑，让我感觉世界是美好的，是多姿多彩的。在教室里、校园里和体育场内，我和你谈各种话题，你微笑着，我们互相帮助，你微笑着。你那迷人的小酒窝，牵动着我的心，让我永远铭记在心。
在生活里，你是支撑我的柱子。你还记得吗？测试立定跳远时，我总是不及格，心里在流泪，你牵起我的手，给予我力量，你鼓励的话语，让我的心灵充满了欣慰。我一次一次的失败，你总是不厌其烦的帮助我，支持我。星期二下午的体育课里，我们测试了立定跳远，你及格了，我在心里感到特别的高兴。到我了，我努力的跳，很希望不辜负你对我的期望，但是，没有及格，我的心里在默默地流泪，心里特别的难受，你看穿了我的心思，用一个鼓励、激励的眼神告诉我：挺住，加油！第二次，我依然努力的跳，但是，离及格还有一小步。你用鼓励的眼神告诉我：要相信自己，一定能成功！第三次，我超越自我，终于成功！我知道在这背后，有你的努力和支持，如果只有我一个人努力，是你，让我懂得了，要勇敢的面临生活中的失败，要坚强，不向失败低头！
在班里，虽然你没有他人那么出众，但是，在我的心里，你永远是我最好最好的好朋友和精神食粮！
我想对同学说作文 篇20
四年级2班的同学们，我们已经共同度过了四年的学习时光，在班级中经历了许许多多的大事小事，现在，我想跟你们说一说我的心里话。
一年级的时候，我与人交往的能力很不好。顽皮的性格让我特别喜欢捉弄你们，还洋洋自得，还经常和一些调皮的同学打架……渐渐地，你们开始疏远我、躲着我。但我却始终没有发现自己的错误，反而认为你们小气。时间久了，你们中的大部分都很讨厌我，有些气不过的还会恶作剧来报复我一下。
到三年级，我慢慢发现自己的缺点，知道这是一种很不好的性格，需要彻底改正过来。但是，有时候自己无法发现自己的不对，当明白时，却已经来不及了。所以我尽量不惹是生非，但有时因为一些同学的针对，让我情绪激动，无法控制自己不冲上去打架。结果，受批评的还是我。父亲后来对我说：“人不要为小事抓狂，小不忍则乱大谋，凡成事着都是能控制自己情绪的人，别人对你的不同看法，要有则改之，无则加冕。”话是这样说的，但做起来却很难。直到四年级，我才有了一点憋住怒气的能力。
现在，我的变化还不明显，身上还有些令人不喜欢的地方。不过，我会一直努力！同学们，请你们相信我。
我想对同学说作文 篇21
郭立晗同学，我和你虽然同在一个班级里，但是咱俩并不是很要好。因此，平时很少来往，更不在一起玩，特别是发生过那次事情后，咱俩就彻底绝交了。
那次咱们排队一起去学校餐厅吃饭，突然，你把刚洗过的手帖在我的脸上。你太没有礼貌了，怎么能随便往别人脸上摸呢？你顾及到我的感受了吗？我真想跟你大吵一架。可同学们和老师都在跟前，况且该吃饭了，那样多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作声了。
虽然 我原谅了你，但从那以后，我对你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生气，过不了多久，我就又主动和你说说笑笑的了。毕竟是同学嘛，更何况我还是个班干部。
每当咱俩发生一些小矛盾的时候，总是我先找你和解。你却很少主动和我讲话，我觉得你这是小心眼的做法。同学之间应该互相帮助，应该能宽容别人，尊重别人才对，怎么可以斤斤计较呢？
郭立晗同学，俗话说“一辈子同学三辈子亲。”以后，咱们手牵手共同进步好吗？
我想对同学说作文 篇22
我生活在校园里有许多不好的现象，比如，乱打乱滚，随地吐痰，随手扔纸这些不好的习惯，我想对同学们说…
如果你们不随地吐痰清洁工阿姨们就会少一份承担，如果你们不随手扔垃圾大自然的环境就会被你们一份爱守护着，如果你们不在地下乱打乱滚，也可以给妈妈捎一份辛劳的工作，也可以节约用水，如果你们少折断花草爱护草木，大自然，会感激你们的。
这些所作所为都可以改变向我们的美德，少年，他们就做到了，一个人在短短的15分钟内，他在公交车上，让坐四次捡垃圾四次，这种美德少年，你想想，所有人这么做，我们的校园多么美丽啊！一个人把捡到的财物上交所是的主人找回这种城市，让我们每个人做校园是多么的忠诚啊一个人把垃圾捡起来，让我们的校园是多么干净啊一个人把自己的零花钱捐献给灾区的小朋友们，让我们是多么有爱心啊
所以同学们，让我们把坏习惯改掉，把所有的好习惯都搬进来，想象一下那我们的祖国大好河山还有我们的校园是多么美丽，多么有爱啊！
我想对同学说作文 篇23
洪玥，我的好朋友，或许你已经忘记了那件事，但是我一直十分愧疚，今天，我就把事情的真相告诉你。
那天，我的同桌突然问我：“佳薇，这是你的吗？”我一看，是一支挺漂亮的自动笔：精巧的笔帽，米黄色的笔杆上有两只可爱的小熊。我鬼使神差地说：“是呀。”“我用二元钱和你卖，行吗？”我犹豫了一下，答应了。正在我得意的时候，我看见了你在着急地找着什么。“怎么了？”我好奇地问。“呜……我的自动笔不见了。”你哭着说。我想起了刚刚同桌向我买的那只自动笔，我正想告诉你，可是一想，如果告诉你，那二元钱不就要还给同桌了吗？于是我咽下了想说的话。
这时，你认出了我同桌手上的自动笔是你的，急忙问：“你这笔那里捡的？”“什么捡的，这是我向俞佳薇买的。”“是不是？俞佳薇。”同桌又转过头问我。“对……对呀，我昨天买的……”我吞吞吐吐地说。“不可能，上面有我做的星星记号。”你说。“怎么不可能，难道只有你会做记号，会画星星吗。”我故作镇定地说。“没那么巧。”“怎么不会呀。”……经过一番争辩后，你只好生气地走开了。
之后，你一直都没有理我，我好像成了个千古罪人。我用那两元买的小猫挂件虽然很漂亮，可看着它，我的心里很不是滋味。我脑子里常浮现出我们以前在一起嬉戏打闹的情景，那是多么快乐啊。可是，现在我一见到你就想躲，一直没有勇气面对你。
洪玥，不诚实的滋味是多么难受呀！我以后再也不会这么贪心了，原谅我吧！
我想对同学说作文 篇24
原来，我是十分喜欢篮球的，但是最近，我对篮球没有兴趣了，甚至反感了，这是什么原因呢？这要从我和王浩宇同学之间产生的不愉快说起了。
一星期前，我和同学们正在热火朝天的打篮球，可是王浩宇同学却犯了规，把我推倒在地，借机抢到了球。对此，我感到非常生气，准备去告老师，可是没想到的是：恶人先告状，王浩宇竟然带着一帮同学，先去老师那里告我，说是我先动的手，犯规的人是我，害我被老师骂了。
当时，我心里既愤怒又难过，也十分委屈，凭什么骂我？明明犯规的是王浩宇，错的是他，最后受罚挨骂的却是我，就因为王浩宇是班干部吗？我不断的告诉自己：别生气，别生气，可是我的心总是静不下来，我生王浩宇的气，也生同学们的气，为什么你们就帮王浩宇，在老师面前诬告我，如果我是班干部呢？你们就会掉过头帮我吗？王浩宇在班上地位比较高，你们就可以听他的而胡乱告别人？
同学们，我希望你们能公平，公正，一视同仁，因为我们都是同学，不要因为谁是班干部，就讨好谁而去违心作证，不要因为他人的地位比较高就去巴结他，帮他说话。难道你们这样做，不觉得良心不安？不觉得对不起同学吗？我们同在蓝天下，每天在一起学习，玩耍、应该像兄弟一样的团结友爱，互相帮助才对。
同学们，今天我借这次写作文的机会，把这件事说出来，希望你们听了我的话之后，以后不再冤枉好人，要做一个正直、有正义感的人。也希望我们能化解怨恨，还做以前的好同学，好朋友，还像以前一样，在操场上一展风采，博击天下。
我想对同学说作文 篇25
同学，你在班里是一个很独特的人。热爱篮球——在篮球场上经常可以看见你飞跃的身影；画艺精湛——在画画比赛中拿过奖；人缘很好——一下课，同学们就会围过来跟你聊天。但是人无完人，虽然你有许多优点，但是你也有少许缺点。今天我就敞开心扉跟你说一说吧！
有一次你和彭钦哲打架了。你狠狠地咬了彭钦哲一口，他的手上出现了深深的牙痕。事后，我听到你对卢老师说是因为他踩了你的书包，你们二人才打起来的。我觉得你在这件事情上不够大度。如果你经常因为一些鸡毛蒜皮的小事儿和同学大打出手，你的朋友就会疏远你，你就会变得很孤独。所以你要对别人宽容一点，俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这样你会有更多的朋友。
还有一次在一次美术课上，新来的美术老师——宋老师让你拿出笔纸画画。你却装作老师不存在，去书柜拿出一本书津津有味地看了起来。老师对你说这是美术课，应该画画时，你放下了书，开始跟老师顶嘴。最后你撅起小嘴，直接跟老师说：“我就不画，你能把我怎么样？”老师气呼呼地转身走了。我想老师应该是很失望，觉得你“孺子不可教也”了吧。虽然我们守口如瓶，但还是有同学去告了状，导致你被班主任许老师训斥了一顿。
你要明白老师是对你好，而且我觉得就算你不想画画，也要耐心地跟老师说清楚。就算老师让你画的是你不喜欢的，你也应该询问老师可不可以画自己喜欢的内容啊，因为这毕竟是美术课。
顶嘴是一个恶劣的事情，尤其是对师长顶嘴。尊重老师是最起码的礼仪。老师带我们在知识的海洋里遨游，是我们人生中形影不离的明灯。没有了老师我们只能在原地踏步，无法获取更多的知识。我希望你能真诚地向宋老师道歉，她会为你的改变而自豪。
改变自己，从点滴做起。我相信你可以改变自己，加油！
我想对同学说作文 篇26
自从我上了小学之后，认识了许多诚实有信用的知心朋友，同时也碰到许多喜欢欺负别人的调皮同学。因为我长得胖，所以常常会受到他们的欺负，还不时给我起花名。
我真想对你们说，这样做是非常不好的，如果别人又受到你们的“绝技”吻、抱、摸，便会非常生气；如果你总给别人起花名，那样更是不礼貌，使别人更加地厌恶、憎恨你。即使这些同学忍耐性很强，但也不能忍住，俗话说得好，“不在沉默中爆发，就会在沉默中灭亡”，要是那位同学忍耐不住，出手打人，那多不好啊！这样一来，就会有伤同学们之间的和气。
要是你们能重新改过，将你们的吻、抱、摸收起来，不再让细菌传到别人身上，也不互相给同学们起花名，把那些“老肥、洋葱”全都塞到后脑边，既体现了你文明有礼，又不会增加同学对你们的厌恶感，那该多好啊！
要是能这样的话，我们就会变得团结一致，成为一个齐心协力争创文明班的集体！
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