【实用】母亲节快乐作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的母亲节快乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
母亲节快乐作文 篇1
昨天又是蒲月的第二个周日——————母亲节，我未经速九岁了。当初，我想带着一颗感仇的口对妈妈说一声：“谢谢您，妈妈。”
应我碰到艰苦时，妈妈总是抚慰我，激励我。上幼儿园时，我跳橡皮筋老是跳不佳，小敌人都不爱和我一伏玩，妈妈晓得后就教我跳皮筋，咱们把皮筋的一端系在桌子腿上，就在野里跳讫去。不多少地，我跳橡皮筋的程度有了很大的进步。于是，妈妈就带我到院子面跳，邻家的小孩子见我跟妈妈再跳，很新颖的围过去，大家睹我会跳了，都围功来和我跳。这样我又成了她们两头的一份子，我赖愉快，晚上搂着妈妈直亲。从此我养成了当真看待每一件事的习惯。
该我犯过错的时候，您的眼神就像严格的学民，让我想遁也逃不掉。妈妈干的所有，皆是替了我恶。我不应当顶嘴您，冲您领火更不应当惹您赌气！尔写功课大意时，妈妈不骂我，而是在一旁领导我，辅助我。
妈妈父儿真挚对你说：“谢谢您妈妈祝您母亲节钝乐！”
母亲节快乐作文 篇2
今天，我们小区为了庆祝母亲节在小区广场内举行了一次文艺演出。于是我便匆匆忙忙地写完了作业去看演出了。
我到了广场心想：如果要是有可以和我玩的小朋友，我就和他玩去，如果没有能和我玩的小朋友的话，我就去看演出。结果，我看到一个小朋友，我便去和他玩了。
玩着玩着，我看见四面八方的小朋友或大人都拿着美丽的花儿。我就想：他们在哪里领的花儿呢？我好奇地问和我玩的那个小朋友：“小朋友，你是在哪里领的花儿呢？”小朋友就对我说：“明天就是母亲节了，所以那些阿姨们带来了许多的花儿。”我又问：“是在那个橘黄色的棚子里领的吗”小朋友说：“是，你赶紧去领吧，再不领的话就没有啦！”我心里又想：千万不要被领没呀，我也想为我的妈妈多领几支呀！我飞快地跑到那里，看到只剩下一支花了，就赶紧对那个阿姨说：“阿姨，请给我一支花，我要送给我的妈妈！”阿姨就把花送给了我。
领完花后，我便飞快地跑回家。正好今天妈妈难受，我想给妈妈一个惊喜，让她高兴高兴。刚到家，我就跑到妈妈的房间里，对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！祝您早日康复！”妈妈对我说：“谢谢好儿子，知道妈妈病了，还送妈妈一支花。”收到花后，妈妈就感到特别奇怪，问我：“儿子，你从哪里领的花呀？”我说：“妈妈，这是咱们小区举行文艺活动给的，是外面那个橘黄色的棚子里的阿姨送的，那些花朵都是送给妈妈的，其实我想给您多领几支花儿的，可是我到那的时候，就已经剩下最后一支花儿了，我要是再晚一点到的话，就连最后一支也领不到了。”妈妈欣慰地笑了！
明天就是母亲节了，祝愿我的妈妈节日快乐！像花儿一样美丽！愿您的`身体早日康复！
母亲节快乐作文 篇3
今天，又是一年一度的母亲节了，恰好又是星期六，我决定亲手给我的我的妈妈做一份礼物。
"做一份什么样的礼物好呢？"我想了又想，最后还是决定给我的妈妈做一张贺卡，那样还可以在上面写上我给我的妈妈的祝福，我的妈妈一定会很喜欢的。
我先在脑海里设想了一下贺卡的样子，接着找来了卡纸、剪刀、水彩笔这些工具，开始了我的贺卡制作。因为我设计的贺卡是心形的，我先在粉色的卡纸上画了一个大大的心形，小心翼翼地把它剪了下来。接着，我在心形的周围用红色的水彩笔给贺卡添上了花边。现在，这颗粉色的心已经变得很美了。我又在贺卡中间的地方画了一个心形，这个心形还是用红色的水彩笔画的，在心形的中间，我写上了我的祝福语：我的妈妈，母亲节快乐！女儿永远爱您！在心形的旁边，我又用水彩笔画了一幅一个我的妈妈带着一个小女孩的画，代表我的妈妈和我。好了，现在我的贺卡做好了，这么漂亮的贺卡，我的妈妈一定会很喜欢的。
我把贺卡拿给正在忙碌的我的妈妈，轻轻地对她说："亲爱的我的妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！"我的妈妈拿着我送的贺卡，手都发抖了，声音也发抖了。她抱住我，说："谢谢你，我的好宝贝！"
这真是一个令人难忘的母亲节！
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