【推荐】儿童节作文合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的儿童节作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节作文 篇1
“六一”节到了。这一天，我是多么的`开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。因为这一次“六一”节与往年不一样，老师特意为我们班精心安排了一个盛大的生日party，让我们集体一起过难忘的十岁生日。
儿童节作文 篇2
5月31日早晨，我和同学们兴高采烈的来到学校，我们谈论着去余杭新校区要做什么，买什么东西。
我们按照之前分配好的小组参加活动。我是烹饪小组的，先把自己做的拿手菜拿出来，再品尝别人做的菜。我看见同学们个个手艺不凡，做出来的菜颜色鲜艳，让我的口水“飞流直下三千尺”，很想尝一尝。
我迫不及待的品尝了王禹骁制作的“爆炒牛肉”，味道很浓郁，很香。品尝完各种各样的美食，我们把自己带来的凉拌菜拌好，到食堂去卖。我认为楼榛的凉拌菜最好吃，她的凉拌菜是把菠萝和火龙果切块，拌上西米露放在火龙果皮里，别有一番独特的热带水果的`风味。我把“糖”倒在事先切好的番茄上，并尝了一下：呸！怎么这么咸？咦，不对呀。这好像是盐！我急忙把番茄用水洗了洗，问别人借了白砂糖撒在上面，也不知道是哪个倒霉鬼买了这碗番茄。
这就是我今年过的快乐的六一儿童节，虽然笑话连连，但大家都过得很开心。
儿童节作文 篇3
“六一”儿童节是属于孩子的节日。一大早，我就穿着整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾。大踏步走入校园。
上午，各班忙碌地布置教室。气球，彩带，贴纸，校园被装点得分外美丽。
终于到了大家最期待的“游园环节”。老师一声令下，同学们争先恐后地跑出教室。游戏项目各种各样：趣味保龄球、夹弹珠、跳绳、吹鸡毛……个个趣味十足，让人跃跃欲试。
最让我难忘的是“涂口红”。我的搭档被蒙上眼睛，拿着口红给我涂。一开始，手一抖，口红涂到了嘴角。我急得直跺脚，搭档好像猜到了我的心思，下手变得谨慎了，可口红还是在捣乱，一下划到了下巴上。“哈哈！哈哈！”围观的同学纷纷大笑。搭档干脆不用心了，不管三七二十一，在我脸上乱涂乱画，我却只能干着急。
罗老师拿着小镜子，笑嘻嘻地问我：“搭档给你涂的'口红，你满意吗？”为了过关，拿到星星，我只好说：“很满意！”再看看镜子里的自己，这一条，那一块，红的，白的，简直不忍直视，我的颜值就这样被毁啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了声。
这个儿童节，校园中处处是欢笑，真令人难忘！
儿童节作文 篇4
我的最后一个儿童节。 儿童节到了，我的心中有很多的不舍，因为最后一个儿童节意味着我的儿童生活结束了，迈向更远的地方，但是在我的童年生活中有过多少事情有过多少的.安慰啊！！！！我的最后一个儿童节，你已经走了！！我迈向了青年时期，哦！！！！我的童年，美好的童年，具有意义的童年，拜拜了！！ 嘿嘿！！我乱写的，别当真哦！！！ 呵呵呵
儿童节作文 篇5
今天是个凉爽的日子，就在这个凉爽的日子我们迎来了一个特殊的六一儿童节。说他特殊是因为，今年在我国四川汶川县发生了八级打地震，夺走了成千上万个像我们一样的同龄人的家园甚至是生命，但是地震夺不走属于孩子们的儿童节。
灾区的同学们，你们中可能有的在瞬间失去了爸爸妈妈成了孤儿，有的同学的家园瞬间变成了废墟，连一本书一支笔也找不到，有的同学会失去胳膊失去腿脚，躺在病床上忍受痛苦，更多的同学在闷热的帐篷里努力的学习……
灾区的同学们，就在今天你们不会孤独，我们杭州的小伙伴会和你们共同渡过一个难忘的节日。学校组织我们开展义卖活动，大家都在认真准备。
义卖活动开始了，我们走到时代广场纷纷在桌子上摆上了各种各样的`东西，有千纸鹤、有代表幸运的星星、有自制书签、有贺卡，等等。让我眼花缭乱了，这些东西都做得很精美，显然是同学们用心去做的．阿姨叔叔们走过，来时手中什么也没，走时手上都是千纸鹤啊，环保代啊都是从小朋友手里买去的东西了．这些东西也许对叔叔阿姨没什么用处，但他们还是用昂贵的价格买了这些带有爱心的小东西．我知道，其实叔叔阿姨并不是真正来买东西的，而是为灾区的小朋友捐款，让灾区的小朋友也能和我们一样过一个快乐的＂六一节＂．
上午，我们爱心义卖的活动结束了，我也卖了两瓶幸运星和一些剪纸，一共卖了十三元，我马上交给我们班负责管理＂捐款箱＂的同学，捐给灾区的小朋友．最后我们班算下来共得义卖款二千六百多元，我们把这些沉甸甸的钱放入信封交给学校时，心里兴奋极了，灾区的小朋友，我们祝愿你们＂六一儿童节＂快乐！
相信，有大家的关心，你们的“六一”儿童节一定不会孤单。
儿童节作文 篇6
今天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。
学校组组活动庆祝“六一”，同学们都是非常高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣着，准备去参加活动。
首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的.天空中迎风飘扬，随着“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿着靓丽的服装，集体团结共同演奏那么有默契，自然就那么动听的，为他们鼓掌，好样的！
接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……
等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随着音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，“这些年，一个人，风也过，雨也走……”唱的绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动！
时间过得好快，随着活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下美好的回忆！
儿童节作文 篇7
一年中有好多节日，春节，端午，清明等等，不过我最喜欢的还是六一儿童节，因为只有这一天才是真正属于我们自己的节日，才是真正放开玩的日子！在这一天我们可以尽情的要，重要的是不用上课！每年我们学校都会举办各种课外活动！
同学们每到这个时候，都摩肩接踵，这是老师见了我们这么积极，就拿我们打趣说，你们这群孩子，你们这热情劲，要是拿出来一半放在学习上，我就很欣慰了！哈哈，我们也想，不过也得注意劳逸结合嘛！
为了迎接六一儿童节，我们全班都在紧张的准备着。但这每天的乐趣就是，飞奔到学校，然后快速取消书包。打腿就往操场跑。不知道的还以为后面有追债的。有的同学在根跳绳，有的在打乒乓，还有的在跳沙坑。而我只在班里号称飞毛腿，当然当之无愧是担任班里的长跑。而且上一年我的长跑就拿了全校第一。就因为这得到老师的夸奖，今年更是干劲十足。
终于到了六一儿童节，这该是我大显身手的时候了！只见一群又一群的小伙伴都围着两边，尤其的人群中，我们班主任也在旁边观看着。看懂她期许的目光，我更是有干劲！心想今年又得拿个冠军，一定要为我们班级争光。
这是运动之后，一群群小伙伴站在起点线上，而我也在做着热身运动，当哨声一响，我像箭一样地冲了出去。一直跑在最前面，像一阵风一样。不过跑到一半的时候感觉。就像喘不出来气一样我们是刚开始用劲儿太猛，以至于刚跑一半就感觉有点困难。慢慢的后面小伙伴们一个一个的超过了我。我心里也算打鼓一样着急，突然想起来老师以前对我们说的话，当你最紧张尤其是在跑步的时候一定要放平呼吸。眼睛盯着前方。先设定一个很很近距离的目标，然后再一个一个的实现，不要想到你前面有多少人重要的是你的进步有多少？慢慢的感觉状态又回来了。不过比赛已经进行2/3，我现在已经远远落后别人一圈，但是我不停地告诉我自己没事儿，慢慢儿来没事儿，慢慢来。感觉腿部肌肉一直处于紧绷状态，甚至都无力抬起来。
到了最后一圈的时候，我还都和别人半圈。然后我暗下决心说这一次一定要拼上自己的全部力气。也要使劲往前冲不过突然就在这个时候，或许是因为走神，又或许你是因为其他原因。我一个不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那种感觉，当时真的'是感觉钻心的痛，但是还是勇敢的爬起来，不顾自己的伤痛，继续往前一瘸一拐的跑去。然后这时候我听到了许多加油声，没错，他们喊的就是我的名字。而在那片呐呐喊声中有一个最尖最高的声音，我一听就知道他不是其他人，正是我们班主任。他带领着我们全班同学在为我加油，在为我呐喊。或许就是因为那股力量在背后默默地推着我。认为一瘸一拐的跑向终点线。
虽然我知道在终点等待着我的不是冠军，但却是我们班那群最可爱的同学，还有我尊敬的老师。最后我终于到达了终点，但是却只是第五名。当我到达终点的那一刻，我们班的同学全部围了起来，然后把我高高的扔向空中，有呐喊为喝彩。在他们眼中，虽然我没有拿到冠军，但是拥有冠军的光环。
这个六一儿童节过得非常有意义，是我这辈子最难以忘记的。
儿童节作文 篇8
“耶！”“六”一儿童节到了，我们学校举行了“六一”儿童节比赛，其中最让我难忘的是跳绳比赛了。
开始，是一年级跳，我认为他们跳得很差，就开怀大笑。
二年级跳的时候，我看见他们没有一个人左顾右盼，所有人都专心致志地跳绳，他们都还跳得可以。
吃完午饭，上完第一节课，该到我们三年级了。我非常紧张，可我听到了一位同学的呐喊后，就不怎么紧张了。我来到那里，手里紧紧地握着绳，一听到老师说：“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿，我的手都酸了。突然，脚被绳子绊了一下，我一心想赢，就不顾一切，又跳了起来。哨子声又响了，比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩，只听见一声：“141下！”我激动极了，还以为自己得了第一名。
到了发奖时刻，老师念到我的名字“刘喆慧！”我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台，“第三名！”“啊！”我叫了一声，原本喜笑颜开的我，霎时变得哭笑不得了。
不过，我们班，今天的两项比赛都赢了，我还是很高兴。
过“六一”儿童节真开心啊！
三年级:xx
点评：本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情，是读者能感受到作者的'喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的状态，并且细致的描写出来跳绳时的心理状态，让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗，整个故事跌宕起伏，身临其境。
不足之处在于“六一”的节日描写过于单调，对节日气氛的描述过少，稍作修改后本文将会有更一层次的提高。
儿童节作文 篇9
今天，我们学校庆祝六一儿童节，组织了游园活动，只有一年级八个班有这样的活动。一大早，我来到了教室，我们的教室出奇的美，到处是热闹的喜庆的。
我们每个人可以去八个教室玩一次，有筷子进瓶，过独木桥两人绑腿跑等，我最喜欢的就是一（1）班的'项目：两人绑腿跑。这个游戏需要两个人一起，我找到了王梓翔一起，可是他已经玩过这个游戏了，于是，我们到了讲台桌上拿来橡皮擦，把他纸上的勾勾擦了，他就陪我一起又去玩了，玩好了之后，老师给我们两个发礼物了。王梓翔说他自己不要礼物，因为他已经玩个游戏，已经获得了礼物了。
有那么多的礼物，我的心情实在是太好了，最后，要祝自己和每一个小朋友节日快乐！
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