观察蒜苗作文（通用71篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的观察蒜苗作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蒜苗作文 篇1
我的小蒜苗我准备了一个土盆和一颗蒜。准备种蒜苗一开始我会给它浇水，一天给它浇三次水，我每天都去看一下大蒜是否发芽长大。但是过了好几天都没有发芽，然后我就放弃了这个打算。我还打算让爸爸尝一下我的大蒜。我便扒开土看看，谁知原来已经发芽了，我大吃一惊，因为我好久都没有浇水了，要想活下去还真是很难，我连忙给它浇点水。我爸还问我:“那种的是啥？”我便回答“大蒜。”过了好几天蒜苗才出土。又过了好几天，大蒜长出了一片叶子。又过了好几天，大蒜又长出了两片叶子。虽然我没有看见蒜苗的真面目，但以后会的，
观察蒜苗作文 篇2
万老师给大家布置了一项作业，让大家回去种大蒜、黄豆。
第一天，我选了三颗长得最饱满的大蒜，轻轻地剥开，三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出现在我的手心上了。再拿出一个盘子，装上一些清水，然后再把三个胖娃娃头向上、根向下摆放好，最后把盘子放在阳台上，我开始静静地等待。
第二天一大早，我又去看大蒜，发现一点动静都没有，只是皮有点皱了。我想，会不会除了问题？爸爸告诉我说：想要成功一定要有耐心。
第三天，我发现大蒜的根部长出了很多白色的小须，头部也裂开了一条小缝，里面有一颗嫩绿的小芽正拼命地向外挤。
第四天，根部的短须长长了，像是老爷爷的胡子一样，上面的嫩芽也长长了，已经有两三厘米高。再看盘子里的水，都快被三颗大蒜吸光了。我还发现一个很有趣的地方，不管蒜宝宝在盘子里摆的是什么方向，长出的蒜苗都是朝着正上方的天空生长的！
观察蒜苗真是太有趣了！
观察蒜苗作文 篇3
鲁老师为了培养我们的观察能力和写作技巧，今天给我们布置了一项特殊的作业——种蒜苗，同学们都非常好奇。
下午放学一回到家，我就跑进厨房，把妈妈买的一袋子大蒜全倒了出来，从中挑出了几棵个头比较大的饱满的大蒜，在妈妈的指导下先把外面的一层硬皮剥掉，然后小心翼翼的放进了一个玻璃盆里，又倒进去大概3厘米深的水。妈妈说：“水不能太深，否则的话大蒜会被泡坏的，还要经常端到阳台上晒太阳，不但要保证水份充足，还要有空气和阳光。”听了妈妈的话，我心想：种蒜苗并不象我想的那么简单，原来还有这么多学问呀！
从我把大蒜种在盆里的那一刻起，在我心中就播下了爱和希望的种子，就有了一份责任，一份担当。
观察蒜苗作文 篇4
今天早上起床后的第一件事就是给大蒜换水，然后把它们端到阳台晒太阳。
晚上我把我的大蒜宝贝们端到卧室的台灯下仔细观蔡，令我惊奇的是，才一天一夜的时间，它们竟然都冒出了弯弯的嫩黄的小芽，就象刚出壳小鸡的嘴。用手轻轻一摸，非常光滑，有几个蒜瓣即使没有发芽，也鼓起了苞，将要把蒜皮顶破。并且我还发现了一个奇怪的现象，大蒜底部长出了白色的，象细丝线一样的根，就象老爷爷的白胡须。妈妈告诉我说：“大蒜需要根部吸收水份，再输送给上面的嫩芽。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
今天我的大蒜宝贝们给我带来了很大的惊喜，希望你们快快长大，不要辜负我对你们的期望哦！
观察蒜苗作文 篇5
上周语文老师让我们泡黄豆，绿豆，蒜苗……写观察日记。
放学后，我回到家找了一个杯子，把蒜瓣摆在杯子里面，又往杯子里到了点水。过了一星期后，蒜苗下面长出了一条一条白色的根，它们纵横交错的缠在一起，蒜瓣的上面露出了一个尖尖的小牙，牙儿从里面露了出来，它们是浅绿色的。
又过了几天，蒜苗又高了许多。叶子慢慢的分开了，变成了嫩绿色的，根须也变成了淡白色。它们好像在比谁长的最高似的。
我等啊等终于等到蒜苗长大了，我高兴地对妈妈说了我的成果。这让我明白了只有坚持才会取得胜利。
观察蒜苗作文 篇6
10月5日星期六晴
今天吃过早饭，妈妈递给我一个蒜，让我把它掰开，还不能剥掉外衣呢！很快，我就把蒜剥好了，接着，我和妈妈便一起挑出大的当作种子。然后，我找到一个塑料盒子，把盒子洗干净，并装上比较细的土，后来在土里挖了一到沟，把蒜一个一个的放进土里，接着浇了一点水，把蒜给埋住了。
10月11日星期五阴
今天放学后，我迫不及待的跑回家里，放下书包后，我冲到蒜盒旁边看起蒜来，我发现每个蒜瓣的头上都发出了一点嫩绿的小芽，像小鸡的嘴巴一样尖尖的。我很高兴。
10月16日星期三小雨
下午，放学后，我飞奔到家里，把书包放下后，我继续看起蒜苗，见它长很高了，而且还分了很多层叶，由淡绿变为深绿。
它会不会在很短时间抽出蒜苔，结出大蒜呢？我好期待……
观察蒜苗作文 篇7
上周三晚上，我和妈妈一起找来了白白的蒜瓣，轻轻的剥开它的外衣，露出来了她那黄白光滑的皮肤。我找了一个小婉，五个蒜瓣兑成花朵状，加入三分之二的水。
第二天放学，一会到家，我就迫不及待的去看我的小蒜瓣，我惊奇的发现它的底部长出了一个一个细细的小须，而且是在水中浸泡的那面长的，空气中那部分没有长须。同时有一个蒜头的小绿头隐约可见。
第三天放学，又长大了一点。根部的须状全部长满，蒜头冒出了小绿芽。第四天第五天，须根继续变长，大概1厘米，绿芽变成了小绿茎。
第六天放学回到家，发现根须长到2厘米左右，绿茎长到1厘米多。第七天时，我发现茎部想竹笋一样，又新出来了一节，包裹着茎部，四周好像要扩大地盘。原来她要开始长叶子了。
小蒜苗虽说很普通，但是通过这次观察真的让我亲自感受到了生命的神奇，每一种生命都有自己的成长历程。她们沿着这道历程循环重复的生长着。
观察蒜苗作文 篇8
前些天，我种了四颗蒜。
我很开心，首先要四个坑，然后把大蒜放进去，最好把水倒进去。
可是，有一颗没发芽，所以我很着急，我把土翻开，我发现里面的蒜弄反了，所以它一直向下长，没有长出来，把它正过来以它长的就快了，前天，从两厘米的小苗长到9厘米了。那嫩绿的叶子差不多一厘米宽，我把它们照顾很好，它们长的速度惊人，我想它们会很开心，很快乐很高兴！
昨天小蒜苗又从9厘米长到13厘米，今天，早上瞄了一眼上学去了，可是中午放学回来它们又长的又高又长，它们好像一秒钟长一大段似的，啊，大蒜，我要天天照顾你！
观察蒜苗作文 篇9
在七天前种的蒜苗，经过了那么多的努力，终于，所有的蒜苗都发芽了！最长的蒜苗都长到了十六厘米长了！最短的也有六厘米长了。
蒜苗还没长出来的时候，蒜的顶部是有一点绿色，好像头上戴了一顶绿色的帽子。
蒜苗刚刚长出来的时候，蒜苗碧绿碧绿的，好像一颗小草一样，柔嫩，碧绿。
蒜苗长大后，蒜苗的颜色是嫩绿嫩绿的，好像一根粗的绿色的绳子。蒜苗很鲜嫩。
蒜苗的根，颜色是像雪一样的白色。蒜苗的根像树根一样横七竖八的，蒜苗的根密密麻麻的好像一片白色的虫子一样。
蒜苗是可以吃的，但吃起来和蒜的味道一样，很辣的。但把蒜苗炒着吃，味儿就不会那么辣了！
观察蒜苗作文 篇10
老师给我们布置了一项作业，让我们种一个种子，观察它的成长过程。我就想种什么好呢？突然妈妈给我提了一个醒:“要不咱们种蒜吧，种出来的蒜苗还能成为你的盘中餐。”
嗯，这个主意真不错。说干就干，我和妈妈一起去超市买了蒜，回来就兴致勃勃地把它剥了皮，又找来了牙签，把它串成一串一串的。串的时候一定要小心翼翼的，要不然一不小心就会扎着手。妈妈又找了一个漂漂亮亮的盒子摆在里面，头必须朝下，最后加上水。
我天天给它换水，没事了就盯着它看，好像我盯着它就能盯出芽来一样，可结果它一点动静也没有。好几天过去了，都没有见发芽。看见老师发的其他同学的观察照片，我心里有一点羡慕，还有点着急，刘思泽都吃上豆芽了，为什么我的就不发芽呢？这时隔壁阿姨过来了，她就说这是激光蒜发不了芽，我一听就感觉很难过，也很失望，白忙活了。唉，真是竹篮子打水一场空啊！
观察蒜苗作文 篇11
9月26日星期四
前几天，我听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，决定亲自试一试。我剥开一头蒜，去掉皮，那些蒜瓣又白又嫩，像一个个胖娃娃，我选了七八个，放在了有水的透明盒子里。心想：“快点长大吧，我的胖娃娃们”！
10月5日星期六
一回到家，我就迫不及待地跑到阳台前观察蒜苗。我惊喜的发现蒜头上已经有一条缝了，里面有几个嫩绿的小脑袋，正使劲往外钻，似乎很想看到这五彩缤纷的世界。咦？蒜底下的是什么东西？白白的，又细又长，不会是病菌吧！我把“胖娃娃”抱起来一看，才发现，原来是大蒜长出了根，真是吓了我一大跳！
10月13日星期日
今天，是“胖娃娃”入住“五星水宾馆”的第十七天了。从蒜头里钻出的小苗，由圆圆胖胖变的又细又长，由嫩绿色变为墨绿色，郁郁葱葱的好看极了。
观察蒜苗作文 篇12
一个风和日丽的早上，我刚睁开朦胧的眼睛。我看见妈妈拿着一个小铁盒，把蒜苗放在里面浇水，放在阳光底下晒太阳。我惊奇地问，您为什么把蒜苗儿放在铁盒里还要浇水。因为这样可以让蒜苗儿长的。更快。为什么还把蒜苗放在太阳底下，小笨猪，蒜苗是植物，植物当然要晒太阳。植物当然要晒太阳。妈妈说，笨鸟先飞，我久久地凝视着呆若木鸡。
第一二天，蒜苗逐渐变成绿色，水里还有一厘米的小胡须，像老爷爷的胡子，还像白色的小鲜肉。还像白色的小线段。还像一个乱七八糟的爆炸头。第四五天。蒜苗儿逐渐变成绿，又绿又黄了，真可爱。蒜皮像皱纹巴巴的老太婆。还像一个爸爸，正要打我的前头。不需长了三厘米。想一条条小白蛇。还需要一个凶巴巴的老头。叶子像绿色的小辣椒，我不知不觉地尝了一口辣辣的，辣的我直喝水。看见了，蒜苗长大，我一蹦三尺多高。一个星期过去了，蒜苗儿找的和我的胳膊一样长了。
妈妈把蒜苗儿炒了，我一定要把这个劳动结晶吃掉。蒜苗儿可真有趣！
观察蒜苗作文 篇13
老师让我们生蒜苗，上周要我们生豆芽，这次又要生蒜苗。
我先把杯子装满水，再放蒜苗，最后等待，第二天我起来时发现水快没了，蒜苗的肚子长大了不少呢！蒜苗的根长长的白白的像一只龙的胡子。苗的根有一点发白，蒜的果实小时候有一层皮长大了皮开了露出了可以吃的小白果，把它做成花的形状，蒜苗也长高了，小苗绿绿的、短短的，差不多有买来的一小半长呢。
晚上，我来给小苗浇水，发现杯子里的水都干了。我想小苗这可真能喝呀！一天早上七点我看见奶奶在蒜苗旁傻笑，我想这蒜苗又不是她生的他笑什么呢？奶奶一定想把它吃掉，我一定要阻止她，正当奶奶要把他劈成两半，我大叫到蜘蛛呀！奶奶跑来把蜘蛛打死，我想蜘蛛肯定住院了，说不定要找我要医药费呢，我立刻回来，把蒜苗救走。
中午，叔叔来我家做客，奶奶要用蒜来做饭，奶奶说你用这十块钱买好吃的，奶奶趁我不在把蒜苗拿走。
晚上我才知道蒜苗没了，我觉得不应该被美食的吸引，放弃我做的最好的一件事。
观察蒜苗作文 篇14
我们要生蒜苗，我好期待呀！
我先拿一头蒜，然后把蒜瓣头一顺朝上根朝下放在一个小盘子里，放入清水，放在有阳光的窗台上，让它晒足了阳光浴。静待它的变化。
第二天中午，我惊奇发现有一些蒜瓣的头上长出了两毫米的小尖牙，尖尖的小牙像一根针，我可害怕了！
第三天嫩芽快有一厘米长了，第四天嫩牙长到几厘米长了，有的高，有的矮。根须也长出来了，根须特别细，长得长长的，像一根根白头发。
到了第四天，蒜苗已经几厘米长了，像一根手指，蒜苗在水里皮发黑了，蒜苗的颜色不一样，上面是绿绿的，下面是白白的，像一个小白瘦子。
一连十天，蒜苗以一厘米的长度，疯狂的长，长出的嫩芽变成了嫩绿色的蒜苗，在阳光的照耀下是那么可爱，吃一口辣辣的，就像吃了辣椒，嘴里在喷火，根须越来越长，而且互相缠绕结成了一个玉色盘子，我用力把他们扒开，怕他们会抢走别人的养分，可是到了第二天，他们又紧紧缠在一起，我懒得扒了，后来长得更快了，到现在为止，也就半个月的时间，蒜苗已经长得像一根小树枝，绿得发亮。
我这一次生蒜苗，收获很大！
观察蒜苗作文 篇15
老师说今天回家生蒜苗儿，我连蹦带跳的跑回了家，告诉了妈妈，妈妈说，好！那我们一起生蒜苗儿吧！
我和妈妈找了一个长得很饱满的大蒜。我又找来了一个美丽的盘子装上水，然后我把可爱的小蒜放进去，我把它拿到阳台上。让它晒晒暖和的太阳，这样它就可以快快的长大，到时候就能和我一起玩儿了！没过一会儿我就来看看我可爱的小蒜有没有长出小尾巴。可小蒜一点变化也没有，到了晚上我就把小蒜放在我的枕头旁边儿。我怕我的小蒜也着凉了。也给它盖上了一个小被子。也让它好好的睡个觉。晚上我还做了一个梦，梦到我的小蒜变成了一个可爱的小公主，她陪我唱歌跳舞，玩耍！好开心啊！
第二天早上醒来，我看我的小蒜长出了一个小尾巴，可把我高兴坏了，连忙说“妈妈你快过来看啊，我的小蒜发芽啦”妈妈见了后哈哈大笑说，才长出了一个小尾巴，就把你高兴成这样啊！我也笑了！
好喜欢老师布置的这样的家庭作业，希望老师以后能有更多的这样的作业布置给我们！
观察蒜苗作文 篇16
今天，我要做一件意想不到的事。我要生蒜苗了。我先把它放在瓶子里。再放上沙，倒上水。一开始，它长得像竖着的小帆船，还像一把弯弯曲曲的刀。
我每天都细心的浇水。因此，它长得很好。这天，我发现它们的芽都合到一起，真像几个兄弟抱在一起。它们的颜色，上头有点白，中间是绿的，下面有点黄。过了几天，我发现从大枝上分开一个小一点的小枝，真好看像一位母亲抱着自己的孩子。
又过了一个周，我发现上面嫩绿的，中间是深绿色。有纹理，像一点点的波纹，像老奶奶的脸上的皱纹。叶子由原来的小细条变成了一个片，像一把大刀。像一盆兰花，还像一双小手捧着个宝贝，郁郁葱葱的。
过了星期天，他长的特别高。用闭月羞花才可以形容它。颜色有点紫红，真好看，胡须的白色像一根人参。这时，几个兄弟分了家独自生活了。我尝了一口，则以火辣辣的我都要喷火了，这就是吃货的代价。我心想他只要我们认真对待它，它也会努力回报我们。
今天我知道了，平常不起眼的东西也是有号大的生命力的。
观察蒜苗作文 篇17
星期四，我找来一头大蒜，把它放在一个盛满沙子的方便面盒子里，你们猜猜我要干什么呢？我要生蒜苗。
放学了，我回到家后，我就给我的小蒜浇水，想让它慢慢的长大。结果我观察了几天，发现怎么没有变化，我就有点着急了。是不是方法不对呢？原来是缺少水，我舀了一勺水给大蒜。妈妈说：“这样不行的，这样会淹死它的。”我奇怪地问：“妈妈，蒜苗儿为什么长不大呢？”妈妈拔出来一看，没有根这样是生不出蒜苗的。我又找了一头儿有一些根的大蒜重新栽上去了。
星期天，我发现大蒜露出尖尖的嫩芽，我高兴极了，妈妈说：“植物的生长需要水分和阳光的。″于是我给它少浇一点儿水，然后把它放在有阳光而且温暖的地方，过了几天，蒜苗果然比原先长高了，绿油油的叶子像一把把利剑一样笔直地向上生长。妈妈说：“你把它放在没有阳光的地方，看看会怎么样呢？”
过了几天，我发现绿油油的叶子变成了黄嫩嫩的颜色了，我原以为它生病了，妈妈说没有，它只是没有进行光合作用，原来的叶绿素变成了叶红素，所以叶子变成了黄色的。这下我的蒜苗儿变成了蒜黄了。
我明白了，植物的生长是需要水分和温度的。
观察蒜苗作文 篇18
“蒜来喽！”我高兴地大喊着。可能有人问我，你要蒜干什么？要吃？要玩？都不是，我要完成一项特殊的任务——种蒜苗。
想种蒜苗，还真有点麻烦。我找的这头蒜有11个蒜瓣，把皮剥开，露出了11个白白胖胖的身子，就像11个兄弟姐妹紧紧地抱在一起。我找来一个盘子，倒上一点水，把这些蒜瓣排列整齐放了进去。会有什么变化呢？等待中……
第二天早上，我起床一看，哇，我的蒜瓣上头有一点凸起，好像快要发芽了。再看看底下，已经生满了白色的根，足有1厘米长，像小男孩的头发。
过了两天，我的蒜长出了一点苗，绿绿的，像扎了一个朝天辫。11个兄弟姐妹中，有7个已经发芽了。再看看底下的根，有3厘米长了。
没几天，有一棵蒜苗已经有我的手长了，其它蒜苗也很茁壮，只有一个还没长出蒜苗。我一边给它换水一边想：你长得快点不行吗！
星期六到了，我的蒜苗已经有20厘米长了。我用剪刀一根一根地把蒜苗剪下来，让妈妈炒菜用，妈妈做的蒜苗炒鸡蛋真好吃。
经过种蒜苗这件事，我明白了一个道理：只要坚持，没有做不好的事。
观察蒜苗作文 篇19
前几个星期的一天放学后，刚到家妈妈就让去帮她种蒜苗。
来到门前菜地，妈妈教我先挖个坑，把剥好的蒜头埋到土里去，轻轻盖好后再给蒜头浇上水。
过了几天，看到蒜头上长出了嫩绿色的嫩芽，我高兴了。就又给蒜苗浇了点水，谁知下午放学后，我一看有一株嫩芽很象要枯萎了，我就跑去问妈妈，妈妈说"因为你给蒜苗浇水太多，所以才会枯萎。又过了两天，我种的蒜苗己经长有几厘米高了，妈妈说"再长高点就能食用了"。
又过了几天，蒜苗长好了，妈妈让我把蒜苗拔出来准备食用，我费了好大气才把蒜苗拔出来，给妈妈一看蒜苗妈妈吃惊地说"你怎么连蒜头一起拔了，那么我们以后怎么再次食用呢"！我听了不好意思地说"那怎么拔蒜苗"，于是妈妈告诉我从半中间拔前半截，剩下的下半截还可以重新长出嫩芽。嫩芽长高以后还可以接着食用。最后妈妈用我拔掉的蒜苗给我做了一顿丰盛的午餐。
这次种蒜苗的经历给我带来了奇妙的感受，不仅觉的种蒜苗很神奇，还品尝到了亲手种的蒜苗 ，希望以后我还可以学习种其它的蔬莱。
观察蒜苗作文 篇20
周五那天老师让回家种蒜苗并写一篇周记，我心里暗暗高兴，又可以做实验了。放学回到家，我第一件事就是把一个蒜瓣扔到了水里，奶奶看见了问我：“你要看什么呀！”我说：“种蒜苗。”奶奶笑着说我做的不对。奶奶说：“种蒜苗先要把蒜瓣扒皮，再放水里。”我看见扒了皮的小蒜瓣就像个玉，小蒜瓣在水里不老实一碰就倒了，奶奶说：“用牙签把它们连在一起吧。”我不忍心，一个个蒜瓣白白胖胖的……
周六那天，我早上一下从被里爬起来，发现小蒜苗已经长出了小芽，我兴奋极了。我马上把爸爸叫过来，爸爸也很高兴。爸爸让我再观察一会儿。突然，我看见白白胖胖的蒜瓣下长出了小小的根，好像在喝水一样。我又发现有的小蒜苗已经有一厘米高了，奶奶说的没错，扒了皮的蒜瓣长的真快。
周日那天，我看见小蒜苗长的已经有二三厘米高了，根长的也很长了，我把小蒜苗放在桌子上，我看见一个小蒜苗只有一小点点头，我问爸爸：“爸爸小蒜苗还能长高吗？”爸爸说：“能长高，不用担心。”我一下松了口气。
种蒜苗太好玩了。
观察蒜苗作文 篇21
寒假里，我和妈妈一起种下了几瓣蒜苗，把它们放在阳台上能晒到的地方。
晚上一回家，我就连忙向阳台奔去。我发现他们头上冒出了一个个小白点。蒜苗怎么了?生病了?长虫子了?我正伸手想掰掉小白点，妈妈急匆匆地阻止了我。我疑惑不解地说:“妈妈，你为什么阻止我给他们治病？”妈妈听了，笑坏了:“这是蒜苗发芽了。你把它掰了，蒜苗还怎么生长?”
第二天，我看见盆子里没有水了，连忙抱着蒜苗来到厨房，打开水龙头接好水，又小心翼翼地放回了阳台上。
第三天早晨，我一看蒜苗上的小芽已经发绿了，我十分高兴。我把一个蒜苗从盆里拿出来，惊奇地发现，有的地方长出了胡须似的东西。吓得我跑到妈妈身边，上气不接下气地说“妈妈，蒜苗长出了胡须似的东西，比虫子还难看。”妈妈跑去一看，笑了笑说:“是蒜苗长出了须根不是胡须。”说完，我们俩都笑了起来
我发现我的小蒜苗越长越高了，芽分成了两个小叶子。小芽全变绿了。我试图提起一棵蒜苗，长得好结实呀！原来他们的根慢慢地连在一起，成了一个大网，互相牵着手，像好朋友。
我和蒜苗一样，一天天地成长着。
观察蒜苗作文 篇22
老师让我们周末回家生蒜苗，同学们都非常高兴，我也满怀期待。
回到家，我先请教一下姑姑怎样生蒜苗。我先找来一个盒子，把盒子底部弄几个小洞，让它可以透气。我再弄些土里面，然后把蒜插在土里，浇上水。
到了第二天中午，我去看了看，看到没有水了，我又浇了点水，还把它搬到有阳光的地方。姑姑说暖和地方蒜苗发芽会很快。等到了晚上，天凉了，我又把蒜苗搬回屋里，我每天小心翼翼地把它当宝贝一样照顾着。
第三天的时候，我发现她长出尖尖的嫩绿的芽。颜色绿绿的，叶子像绿油油的小草。胡须像一条条刚出生的小白蛇。大蒜像穿上衣服的小姑娘。我高兴的手舞足蹈。妈妈说我比她强多了，她还不会呢！
又过了几天，它又长大了一些，身体像爸爸的胖肚子一样，可是不是很明显。她那皱巴巴的小脸像老太婆一样。我可纳闷了，阳光也照了，水也一直浇，怎么长得这么慢呢？今天，老师给我发信息说我用土生会很慢，得用水生它。我赶紧把它从土里移到水里去了。现在她比以前长得快多了。叶子还是绿绿的，越来越长。
不知道它会不会像小树苗最终长成参天大树一样，它也长得高高的呢？我要继续仔细观察。
观察蒜苗作文 篇23
这一周老师布置给我们一项作业，那就是种一种植物并写出观察日记。
周三那天吃过晚饭后，我和妈妈开始拨蒜瓣，妈妈选了一些又白又大的蒜瓣作种子，妈妈拿来一个空盘子，把拨好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，拨开的蒜像一个个白胖胖的小娃娃一样，可爱极了。接着把蒜用线穿起来，把盘子里倒上水，最后把它放在窗台上。
第二天早上，我睡醒，第一件事就是来看一看我种的蒜苗有没有变化。结果大失所望，并无变化。又过了几天，我就迫不及待地跑到大蒜跟前，左看右看、上看下看，发现蒜的底部已经长出了白花花的根须，就像老爷爷的胡须一样。蒜头上也冒出了蒜芽，这使我欣喜若狂。
又过了几天，又窜了一层新叶，我细细观察，发现它很像水仙花，淡绿色的根茎上面顶着深绿色的叶子，一簇簇的，很是惹人喜爱。
通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程，所需的养分以及植物的生长周期。是啊，我应该从小打好文化基础知识，一步一个脚印地稳扎学习，使自己像蒜苗一样顽强的茁壮成长。
观察蒜苗作文 篇24
这个周，小王老师给我们布置了一个作业让我们种蒜苗，并观察它的成长过程。我下课后就急急忙忙准备好一个小水缸，盛了一点水，把剥好的大蒜小小心翼翼地放在水缸里，并且把水缸搬到了阳台上。
仅仅过了一天，我的大蒜有的露出了一个小小的尖尖的脑袋，大概有2厘米左右，有的还在沉睡，好像一个安静的胖宝宝。几天后，我发现大蒜在水里的根长出来了，变得又长又粗，为大蒜吸收水分和营养。
又过了几天，我听到了妈妈的惊呼声，快来看你的小蒜苗，全都长出来了。我赶忙跑过去瞧，矮矮的蒜苗已经长得很高了，整个水缸变得热闹起来，以前的幼苗已经由淡绿变得深绿了，他们好像在互相比谁长得高似的！
渐渐地，它的根变得多了起来，大蒜也已经从蒜宝宝变成蒜爷爷了，我把手伸到水里帮它整理它长长的胡须。这时的蒜苗也已经渐渐染上了紫色。
蒜苗被种到水里，虽然只有一点点水，一点点阳光，没有人悉心照顾它，但它还是在茁壮成长。
这就是我种的蒜苗，它教会了我什么叫做坚强，我要好好保护我的蒜苗朋友，和它一起成长！
观察蒜苗作文 篇25
今天我吃完早饭，爷爷就让我和他一起去了地里拔蒜苗，一会儿工夫，我和爷爷就拔了一大堆蒜苗。
回到了家，我好奇的问爷爷：“拔这么多蒜苗干什么呀？”爷爷告诉我，我最欢吃的红烧肉的蒜苗就是这个蒜苗！哦，我知道了，原来如此。爷爷还告诉我，今天中午就吃红烧肉烧蒜苗，我听了赶紧帮爷爷剥蒜苗的皮。爷爷说：“你的手皮很嫩，刚刚已经拔了蒜苗，时间长了你的手会感到麻辣的，这样吧，你就拿剪刀剪蒜苗的尾巴吧！”于是我就到爷爷的房间里找来了一把大剪刀。
开始剪了，迅速的用左手拿起一根蒜苗，右手拿剪刀“咔”的一声，一根蒜苗就剪好了，接着剪第二根，第三根，我的速度比一旁的爷爷、爸爸和妈妈都快，因此我感到很高兴，干得更起劲了。我想这一根一根的剪太费时间了，我还能够再快一点儿，于是我把蒜苗排得整整齐齐抓成一把，然后拿起大剪刀使劲一剪，十来根蒜苗就被我处理好了。这时爷爷看见了我的成果，笑眯眯地对我说：“我家孙女真棒，青出于蓝而胜于蓝呀，这下你就更快啦！”我听了之后，心里比吃了蜜还要甜，今天真高兴呀！
观察蒜苗作文 篇26
绿油油的蒜苗收割下来，大蒜头变成了板寸，我要做一份鸡蛋炒青蒜。在妈妈的指导下，我先将蒜苗洗干净，捋顺每一根叶片，小心翼翼地切成小段，生怕切到手指。因为这是我第一次拿起菜刀当主厨。接着妈妈教我向碗里磕鸡蛋，第一个鸡蛋因为用力过猛，手上、碗里和碗外都是蛋液。妈妈告诉我：鸡蛋拿稳，用巧劲儿往碗沿儿一磕，顺着裂口处用力掰开，这样完整的蛋液就会准确流入碗里了。照着妈妈说的做，一次、两次，终于有了手感，蛋液也听话地流入碗内。然后我用筷子搅匀，放盐。紧接着把炒锅放好，开火，倒油，待油八成热时，倒入搅拌好的鸡蛋液和蒜苗，不断翻炒，终于出锅盛入盘中。
端着一盘喷香的大菜，看似非常简单的一道菜，我却连出状况。不是打不着火，就是翻炒不均匀，最后手指还被锅沿儿烫了一下。所幸我的蒜苗炒鸡蛋还算成功，大受欢迎。
从种大蒜到炒成菜，我体会到了劳动的艰辛与不易，品尝到了收货的喜悦。种大蒜不仅是一种乐趣，更培养了我的耐心和责任心，我懂得了要尊重别人的劳动成果，学会分担家务，学着懂事，快乐成长。
观察蒜苗作文 篇27
老师让我们观察植物的生长，我就在我们家阳台上水培了一棵蒜，因为要写观察日记，所以我每天都去观察它。
第一天，它还是一颗普通的蒜；但到了第二天，它就显出它的特别了：我拿了一颗蒜，先看看下面，比较一下，发现它的根的比普通的蒜长了许多，就像山羊爷爷的胡子一样。我从下面看到上面，发现我种的蒜长出了绿芽，它的芽发青、发绿，我高兴的手舞足蹈。又过了一天，我看见我的蒜的根长的更长了，它的芽都和我妈妈种的花一样高了。突然我想：这蒜的味道是什么呢？要不我上去闻一闻吧！说到做到，我趴到上面闻了闻，啊！这味道太刺鼻了。但是这棵小蒜苗已经有它自己的味道了，因此，我很高兴。
我叫来我的表哥闻了闻，他说：“好难闻”！但是在我觉得这蒜的味道很香，这也许就是：城市人觉得农村人很脏，但农村人却不这么觉得。我不理他，继续望着我的小蒜苗。
我希望我的小蒜苗快快长大，它如果长大了，爸爸妈妈就能吃我亲手种的蒜苗了！
现在我仿佛已经看到它长大的那个样子了！
观察蒜苗作文 篇28
这天吃过了晚饭，妈妈叫我和妹妹把大蒜头剥成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。不一会儿，蒜瓣就剥好了，我帮妈妈挑选了一些较大的蒜瓣做种子。
选完种子，妈妈找来一个较大空盆子。在里面铺上了一层棉絮，一边把蒜瓣放进去，一边对我解释：“铺上棉絮是为了让蒜瓣的根扎进去，不容易倒。”妈妈往盆里倒了点水，我心中就出来一些问题：妈妈用的是无土栽培，只有水，能发芽吗？
过了两天，蒜瓣发芽了！用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已经长出了一些须根，还没有扎到棉絮里，我害怕它们倒了，就把它们往棉絮里塞，妈妈对我说：”这样塞它们会死的，等根长长了，它们会自己扎根到棉絮里，就不会倒了。“
过了一会儿，我问妈妈：”种蒜苗不用土只用水，能长出苗儿吗？“妈妈说：”蒜瓣本身就有养料，只要水，空气，阳光，温度适宜就可以发芽。“噢，原来是这样的呀。
蒜苗长得很快，我几乎每天都能听到蒜苗”蹭蹭“向上长的声音。几天看再看，蒜苗已经长得很高了，那白白的茎，嫩绿的叶子，真像一片”小树林“。那长长的须根牢牢地扎在棉絮里，就是用手扯它也扯不开了。
观察蒜苗作文 篇29
今天中午，我走进厨房，看见奶奶拿蒜头准备炒菜。看见一个个球形的蒜头，它们可真可爱呀！薄薄的一层外壳像一件轻纱衣，纱衣里面的果实白的发亮，摸上去滑滑的，非常舒服。
我看着看着，忽然脑子里冒出了一种奇怪的念头，如果我把大蒜种起来会变成什么样子呢？说干就干，我用盘子端来一些水，把蒜头小心翼翼的放进去。爸爸看见了哈哈大笑，说穿着衣服的大蒜怎么能长得快呀？我赶忙帮它们脱掉了美丽的纱裙，放在了水里，并把盘子放在了阳台的椅子上。
过了几天，我发现大蒜下面长出了许多根须，像极了它们的脚，细细的、软软的，牢固的缠绕在一起。蒜头顶部还生长出来了短短的触角，颜色是浅浅的、嫩绿的，白绿相间，像一根根绿色的天线。
可能是我把盘子放在靠窗边的缘故，蒜苗接受了阳光的洗礼，一下长高了许多，我兴奋的用尺子量了一下，哇，马上接近8cm了，颜色变成了翠绿色，根也长长了许多。看着它们的成长，我心里欣喜不已。一阵风吹过，大蒜苗也随风飘动，像灵气的小仙子。看着胜利的果实，我想这可真是绿色无公害的蔬菜呀！
观察蒜苗作文 篇30
7月13号星期一老师让我们观察并记录一个植物的生长过程。我中的是蒜，因为蒜苗炒菜真的超级香。我去厨房剥了五个蒜，我把它栽到了花盆里并给它浇了浇水。好期待它发芽。
7月14号星期二我满怀期待的跑到了阳台看看我的蒜。它好像没有发芽。我很伤心，他们都说蒜苗长一天就长出来了，为什么我的.还没有发芽？我心想：是不是蒜苗在窗户底下太冷了？于是我把它抱回了卧室。
7月15号星期三这一天我很有信心的走向卧室。哇塞真的发芽了！它长出了一个绿绿的小芽，可爱极了。我连忙给它浇水，希望他能长的更高。
7月16号星期四蒜苗差不多有十公分高了！我没想到小小的蒜苗竟然在一夜间长高了这么多。看来还是我小瞧蒜苗了。我感觉明天就可以下锅了。我兴高采烈地继续给它浇水，浇完之后我就走了。
7月17号星期五你猜猜蒜苗有多高了？它的最上面已经有点发黄了，所以我就把它给剪短了。还没轮到炒菜，我就先把它放到厨房了。我觉得这个蒜苗用来炒菜绝对好吃。
观察蒜苗作文 篇31
今天，我到那无论春夏秋冬都有绿色相伴的阳台上，来看望新朋友一一蒜苗。
这盆蒜苗是我上个星期种的，为了种这盆蒜苗，我精心的挑选了蒜种，找来了一个花盆和一些细土，先放一些细土在花盆里，然后端端正正地放上蒜种，上面均匀地撒上细土，刚好埋住蒜种，之后，再浇上清水。
蒜种刚埋进土里的第一天，没有什么变化，我有些迫不及待了，可一连等了三天，蒜种仍然看不出有什么动静，没办法，我只好再等了。到了第四天，大蒜终于露出浅绿色尖尖的芽，芽上还带着棕色的条形花纹。我激动的告诉了爸爸:“爸爸，我的大蒜终于长出叶子了！”爸爸看了看说:“这不是叶子，这是芽鞘，芽鞘可重要了，它很容易钻出地面，叶子就是从这芽鞘中长出来的。”我听后，更加期待叶子长出来。到了第五天，一片小小的翠绿色的蒜叶终于害羞般地从芽鞘中露出了脸，我非常兴奋，此后，每天像照顾朋友一样照看它，给它浇水、松土，它好像也很有灵性，一天天往上长，现在已经长出四片叶子了，绿油油的，现在有半尺高了。
看着我精心种的、一天天长高的蒜苗，我非常开心，一种成就感油然而生。
观察蒜苗作文 篇32
10月1日星期二晴
今天，我准备泡几棵大蒜观察蒜苗的生长。妈妈帮我找来透明的塑料杯和大蒜，大蒜白白胖胖的，穿着薄薄的外衣，真可爱。在妈妈的指导下，我把一颗颗未剥皮的大蒜均匀地摆放整齐，然后加入一些水，没过大蒜的腰。妈妈告诉我，放的时候一定要让大蒜的根部在下面，要不然就不会发芽。我静静的等待着蒜苗长出来的那一天。
10月3日星期四晴
今天，我第一时间跑去看大蒜，惊喜地发现大蒜竟然露出了芽，白里透绿地芽就像精美的玉一样。仔细一看，发芽的大蒜根部长出了几根白须，闻一闻，一股浓浓的大蒜味。这些挨挨挤挤的大蒜似乎有了生命，真期待它们能快快长大。
10月7日星期一晴
中午，我把蒜苗放在阳光下，此时大部分的蒜发芽了，它们长短不一，其中一株蒜苗尤其高，超出了杯子，它像一位威风的将军俯视身下的一群“士兵”，“士兵们”也不甘示弱，努力向上生长。再看杯底，此时的白须比前几天茂盛了许多，它们又细又长，像许多毛线交织在一起。妈妈说，根长得好，才能发好芽。看着茁壮生长的蒜苗，我心想：我要多多观察，留心生活中的小知识。
观察蒜苗作文 篇33
9月26日，星期四晴
今天妈妈买回来一兜蒜，给我一个教我发蒜苗。我一看干巴巴的蒜头问到“这干巴巴的不是枯萎了吗？还能种出来蒜苗吗？”妈妈微笑着说“你自己试试看呀！”妈妈给了我一个碗口大的杯子，教我把蒜头掰开放在杯子中，倒入摸过蒜头根部的谁。我将信将疑做完这些，拍照发朋友圈会长吗？连土都没有。
10月1日星期二晴
这都一连几天了，一点动静都没有。早上阳台整理黑豆的零食，闻到一股臭臭的味道，找来找去，发现大蒜臭了。：“天呀，这不行吧！”我告诉妈妈。妈妈说“你先换水吧，观察看看再等等。”我换了水，发现蒜瓣的根部已经有一些白色的细根。哇塞，这是发根了吗。生命力这么强大~!
10月6日星期日中雨
今天我去给蒜头换水时候，精细的发现已经有蒜苗发芽了，他们嫩绿嫩绿的，从蒜瓣的尾巴里白色干皮里面冒出来。最高的有我小手指一样高，最小的也有半个墨囊那么高了，有小手指粗细。下面的蒜瓣变得小了一点了。原来蒜苗不需要土，水也能长大。
观察蒜苗作文 篇34
大约两周前老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们泡大蒜。放学之后我回到家，从家里找出一些蒜瓣又找来一个空盘子，倒上一些水，把蒜瓣放了进去，又铺上了一层棉花放在阳台，让他慢慢生长。
第二天，早上起床之后我就跑到阳台上观察蒜瓣，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚生出来的小嘴，用手一摸软乎乎的。他的根部已经长出了一些短短的须根，还没能扎到棉花里。
又过了三四天，蒜苗都长到一厘米高了，它的根须像钢丝似的扎进了棉花里。在这些蒜苗中，有一颗长得又高又壮，我给它点了一个红点，算是鼓励了。另一颗长得最矮的，我给他点了一个蓝点，希望它努力赶上。
大约过了一周，蒜苗已经半尺多长了。这盘蒜苗中间长得高，四周长得低，形态很好看。到了中午，妈妈拿着剪刀朝这盘蒜苗走来，把蒜苗剪掉，妈妈剪的时候故意留了一厘米，这样蒜苗还可以再次生长。妈妈炒的菜里面的蒜苗格外新鲜。
从蒜瓣的生长过程中，我知道了只要留心观察，就会发现生活中的乐趣。
观察蒜苗作文 篇35
有些植物的生长是很奇妙的，这些奇妙萌芽的生长时非常有趣的。我在书上看到泡蒜比较容易，只要换水就能生长，所以我决定泡蒜。
我先挑了几个最新鲜的蒜泡在水里，一下子倒了很多水把整个蒜都泡在水里了。妈妈告诉我不能倒太多水不然蒜会泡烂的。我一听赶快把一些水倒掉，只留下和蒜根一样多的水。妈妈告诉我两天换一次水就行了。我开心地等待着蒜苗的长出，这样我就可以吃到美味的蒜苗炒鸡蛋了。
过了两天我去给蒜换水发现蒜的底部已经有了像细丝一样的根须了，顶上也冒出了小芽。小芽的颜色是从底下开始变得。先是白色，然后慢慢地顶上变成了青绿色，我高兴的想，只要蒜芽一直长我就可以一直吃到蒜苗了。我在书上看过蒜苗可以向韭菜一样剪一段长一段，像生命力超级顽强的小强，怎么也不屈服，一直地往上长。又过了一个星期蒜苗开始分叉，从一根变成了两根，从两根变成了四根。这样蒜苗就可以一直长了。
我等待着我的小蒜苗可以快快长高快快长多，这样我就可以吃到蒜苗炒鸡蛋了
观察蒜苗作文 篇36
上个星期老师让我们栽蒜苗，我想我要好好栽，我的蒜苗肯定是班级里最高最绿的蒜苗。
我先准备了一个矿泉水瓶，把水瓶的三分之二剪下来，只把瓶底留下当栽蒜苗的瓶，又准备了一些温水放在瓶子里。我又找了一颗新鲜的大蒜在爷爷的指导下把蒜苗一半一半的放进瓶里，让小蒜在温水里茁壮成长。从此我每天放学都来观察这头蒜，希望它快点钻出绿芽。前几天我发现这头小蒜长出了白里透绿的小芽，非常可爱。又过了几天，我放学回家发现小蒜苗已经有几厘米了，我高兴的喜出望外。一周后小蒜苗果然没有令我失望，那绿油油的蒜苗挺立在白色的蒜上，已经有14厘米了，像亭亭玉立的少女，此刻我的心情真是激动不已。到了星期四老师让我们交蒜苗，啊！全班同学的蒜苗都带来了真是多种多样。有高的，有矮的。在看看我的小蒜苗，高高的，绿油油的站在蒜头上，摸一摸感觉很软。同学们的蒜苗有的比我的高好几厘米呢！不过我的小蒜苗不会灰心的，等再过几天，它会长得更高的。
通过这次栽蒜苗，使我体会到了不论做什么事情只要多动脑筋，大自然的规律就会被你一点一点了解。
观察蒜苗作文 篇37
前几个月我在家里窗台上种了一些蒜苗。有的用土培，有的用水培。
刚放进去，它们调皮地就是不好好站，土培的歪七八扭，水培的纷纷栽起了跟头。过了些日子，我每天都会来看它们，还经常为他们浇水。我发现，水培蒜苗已经慢慢探出了脑袋，而土培的蒜苗却纹丝不动。又过了几天，水培的蒜苗足足长了五厘米高了，土培的蒜苗才长了两厘米左右，我有些着急，“土培的那位，不要落后呀！”可这样又有什么用呢？
但过了几个星期，当我再次“看望”它们时，我惊讶地发现土培蒜苗早已远远超过对手，这……家伙……居……居然长这么快！我很好奇，便打算明天去问问外公。
第二天，外公笑着告诉我：“水培蒜苗开始长得快是因为水里养分很足，而后来落后是因为养分被吸收完了，所以就长不高了。而土培蒜苗却结结实实长高是因为土中养分比水中的养分高且多，可以持续充足地为蒜苗提供养分。”
原来是这样，土培蒜苗呀土培蒜苗，你可真是“默默无闻”，不鸣则已，一鸣惊人啊！
观察蒜苗作文 篇38
连续一周的阴雨天气终于拉上了帷幕，迎来了想念已久的晴空万里。秋高气爽的天气让人无比的心旷神怡。我躺在暖暖的小窝里望着窗外沙沙作响的树枝，看着那一闪一闪透过树叶的阳光又好像在对我眨眼睛……
悠悠地，我仿佛听到泡蒜在窃窃私语，很是热闹，“嘿！哥们儿！你把我的帽子挤掉了！”
“喂！小姐姐！你压到我的裙子！”……每个蒜瓣儿都露出了嫩嫩的小芽，只见其中有一个窜的特别高，我悄悄地伸出食指抚摸了一下，它似乎高出了一节，天呀！它像西游记里齐天大圣的金箍棒一样蹭蹭蹭地往上爬，穿破了天花板，直冲云霄。顷刻间，又向我倾斜，我见势不对，撒腿正要跑，“梆”的一声当头一棒，妈妈拿着戒尺边敲我脑门儿边吼“给老娘起床写作业去！”瞬间清醒许多，原来是南柯一梦啊！
我立刻起来跪拜：“多谢母后救命之恩！”妈妈还配合地说道：“起来吧！免礼了！写作文去！”我麻溜地去阳台看我的泡蒜，我的蒜苗长出了六七厘米的小芽，这可把我高兴坏了！这时，一股桂花的清香扑面而来，使我想起了我的大蒜会不会长到嫦娥姐姐的广寒宫呢？
观察蒜苗作文 篇39
今天，我发现厨房里的蒜发芽了，于是我把发芽的蒜插到了爸爸的花盆里。
蒜苗的生长可离不开水分和养分，我往花盆里加了一些营养土后又浇上了一大勺子水，心想，这下小蒜苗吃饱喝足了，肯定能茁壮成长了。我停一会就跑去阳台看一眼我的小蒜苗，还被奶奶嘲笑了一番，晚上睡觉前，我心里还在想：这一晚上我的小蒜苗能长多高呢？
早晨起床后，我第一件事就是跑去阳台看我的小蒜苗，小蒜苗长的真快啊，才一天的功夫就长了差不多两厘米，蒜苗顶端的叶子比昨天晚上多了一片，这两片小叶子，肉乎乎的。像一个y字型，又像一只小鸽子准备起飞， 我看了心里高兴极了。
第二天一早，我再去阳台，奇怪的事情发生了。叶尖开始发黄，垂着头，有气无力的，昨天还好好的，给他浇了水，放上营养土。到了下午其它的叶子也开始发黄。我赶紧跑去问奶奶，奶奶告诉我，我把蒜苗和爸爸的花种在了一起，花都把蒜苗的养分抢走了，营养不良，所以才会这样。
我吸取了这次的教训，赶紧把我的小蒜苗移到一个新盆里。小小的种蒜苗，里面的学问也不少啊！
观察蒜苗作文 篇40
上星期天，我与爷爷一起“种蒜苗”。
我们找来两个小塑料盒，刷洗干净，放着备用。我们又开始剥蒜，把蒜皮剥得干干净净。然后找了竹签，把蒜瓣一个个地串起来，一排排地并列放在盒里。按照爷爷的吩咐，一个盒子贴上“甲”，另一个盒子贴上“乙”。甲盒蒙上白色透明的扎有小孔的塑料袋，白天放在凉台上晒太阳。乙盒不蒙塑料袋，放在室内，不晒太阳。
我天天都在观察。发现甲盒绿得早，发芽快；乙盒绿得晚，发芽慢。我观察甲盒两天后长出了豆粒似的小芽，四天后小芽慢慢地舒展开了，变了小叶子，微风一吹，显得那么娇嫩。一个星期过去了。甲盒的蒜苗绿油油的，已有5厘米高。而乙盒呢，才刚刚发芽。
这是为什么呢？在爷爷的提示下，我发现了其中的奥秘：甲盒蒙上塑料袋，在太阳光下，集热、散热慢、温度高，蒜苗发芽早，生长快。扎上小孔是为了透气，利于蒜苗呼吸。相反，乙盒温度低、发芽晚、长得慢。
看来，干啥都有学问哩！这就是“温室效应”。大棚菜，不就是这个道理吗？
观察蒜苗作文 篇41
春天快来了，家里的大蒜发芽了。妈妈说：“发芽的大蒜不好吃。扔了可惜。还是找个地方把它种了吃蒜苗吧。”我自告奋勇承担了这个任务，在家里找了一个果盘，按照妈妈教的办法，在盘子底铺了一层细沙，然后把大蒜头朝上，密密地排在盘子里，浇上水，大蒜就算种好了。
种好的大蒜像一排排士兵，每个大蒜头上都鼓起来一个小包。那是大蒜的小芽。只过了一天。大蒜芽就露出了嫩黄色的小脸，给家带来春的生机，我的心情也变得更加愉快了。以后每天放学我做的第一件事就是看看我的蒜苗，如果沙子干了的话我就再浇点水。蒜苗在我的照看下茁壮成长一天比一天高。
蒜苗长得真快，大约过了两个星期，就长得约有15厘米高了，妈妈准备把蒜苗割了炒菜，看着绿油油的蒜苗我真舍不得，但妈妈说再不吃就老了。也会变黄。再说割了以后还会长出来的。噢，原来蒜苗割了还会长出来，于是我就答应了妈妈。妈妈用蒜苗跟鸡蛋炒了一大盘菜。吃着自己种出来的蒜苗，我感觉好极了。爸爸说：“现在都讲环保，咱吃的可是绿色蔬菜。这全是孩子的功劳。”我听了心里美滋滋的。
现在第二茬蒜苗在我的细心照料下也长势喜人。通过这件事我深深体会到，只要付出了劳动就一定有收获。
观察蒜苗作文 篇42
星期天，在家闲着没事，妈妈说：“我们看蒜苗是怎么长出来的吧？”我一听，高兴地喊起来：“好啊好啊！”
于是，我们先从奶奶屋拿了几瓣大蒜，给它们把衣服脱光，它们马上变成了一个个一丝不挂、白白净净的小娃娃。我还为它们找来一个瓶盖，往里面装满水，然后我迫不及待地把他们放进瓶盖。哪知刚放进去，它们就先忙着要洗澡似的倒到了水里。我把它们扶起来，可它们像在和我作对似的，又倒了。还是妈妈有办法。只见她拿来了针和线，把这些顽皮的小蒜瓣一个一个穿在了一起，然后把两头一捆，它们就手拉手围成了一个圈。这时，我再把它们放在瓶盖里，它们就站得稳稳当当的了。
第二天早晨，我一起床，就发现蒜瓣的脚下长出了一根根像白线似的东西。妈妈告诉我那是蒜的根。我还发现在它的头顶已经露出来一个小绿芽，颜色浅浅的，大约有两三毫米长，就这样，我每天都去给它浇水，一有空就来看它，几天之后，它已有五厘米长了，像一把把碧绿的小剑直伸向空中。芽里边又长出了新的芽，颜色也比原来更深更绿了。
我真希望它赶紧长成大蒜苗来，好让它做我的美餐。
观察蒜苗作文 篇43
开始种蒜苗了。
第一天，我把蒜瓣剥开，把它们一个个整齐地排放在一个玻璃瓶里，又添了水。一上午过去了，蒜 苗一点儿动静也没有。
第二天早上，我一起床就去看我的小蒜苗。它们有的露出了绿色的尖儿，有的弯弯曲曲，像在跳优美的华尔兹。 接下来的两天小蒜苗长得可快了，大概长高了三四厘米。低壮，有的瘦高，嫩绿嫩绿的，非常漂亮。
第五天，小蒜苗又长了两厘米，哇，长得太快啦！第六天，小蒜苗越长越高了，但看着很瘦弱。妈妈说，可能是因为放在温气片上，那里温度太高了，使它们长得太快，所以，他们才会这么瘦弱。于是，我赶紧把玻璃瓶改放在餐桌上。
第七天，我认真地给小蒜苗换了水，因为我要回姥姥家，以后几天就没有人照顾它们了！ 过了几天我回来，一进家门，就赶快跑到餐桌前看望我的小蒜苗。只见小蒜苗一颗颗病恹恹的。妈妈说，小蒜苗基础没有打好，长得太快了才会这样。就像学习一样，从小要打好基础。如果基础没打好，将来学习就会听力。 看来，我以后要努力学习打好基础才行，要不就会像小蒜苗一样。
观察蒜苗作文 篇44
作文课上，老师让我们回家种一样植物，然后写一篇植物的生长观察日记。我打算种蒜苗，因为蒜的生长周期比较短，易于观察。
我事先准备好容器，泥土，大蒜和剪刀。先把大蒜的外皮剥下来，一个个光溜溜的大蒜就出现在眼前了。我把它们放在用剪刀扎完孔的容器里，再倒入一些泥土。几颗白白胖胖的大蒜紧紧地挨在一起，好像一个个小孩子在说着悄悄话，我给它们取名叫宝宝。它们好像沉睡的孩子，正在做着甜甜的梦。
刚种下不久，它们就钻出了嫩黄的幼芽，好像在探着一个个小脑袋，观察着外面的世界。过了几天，那芽的颜色也由嫩黄色转变为嫩绿色，它们竞相长高，就像是在比谁长得更高。又过了几天，再去观察的时候，发现泥土里有很多根白色的细细的线，妈妈告诉我，那是蒜苗的根须，根须看上去像老爷爷白色的胡子，看来我的蒜宝宝变成了老爷爷了呢。它们越长越茁壮，逐渐变得茂盛起来，那翠绿的蒜苗仿佛在向人们招手。
蒜只需要一点土一点水就能够茁壮生长。可见它的生命力是多么顽强呀！
观察蒜苗作文 篇45
我有一盆蒜苗，它们是从大蒜头上冒出来的。
我的蒜苗长得很长很长，长得都能有三十厘米那么长了。
蒜苗的颜色是翠绿色的，一把蒜苗全部放到一起，看起来是一片绿油油的颜色，充满了勃勃的生机，一片新绿。
蒜苗原来出来的时候很短，颜色是黄绿色的。蒜苗刚刚冒出来的时候应该叫蒜芽儿，因为叫蒜芽儿用来形容比用蒜苗更为恰当些。蒜芽儿一点一点地长大，一点一点地长高。
并且在种蒜苗的过程中，我得到了许多知识。例如大蒜在水中也可以生活；在水中也可以长出蒜苗；也能像人一样‘喝水、呼吸’；蒜苗的颜色可以变；一瓣蒜上可以长两个芽儿、三个芽儿；蒜苗在同一瓣蒜上两个芽儿的时候往往第二个芽儿长在第一个芽儿上……
通过料理大蒜，我懂得了一个道理--劳动其实也是快乐的，在劳动中，我们只要细细的品味，其实可以尝到甜的滋味。只要你懂得付出，懂得品味，就会有回报。我想--人生也一定是这样的。
我爱我的大蒜，也爱我的蒜苗，因为它是我辛勤劳作的成果，是我努力的成果，是我用我一点一滴汗水换回来的成果。
观察蒜苗作文 篇46
上次蔡老师布置了一项非常有趣的作业，观察一个东西，观察什么呢？蔡老师说可以观察绿豆发芽的过程，可是家里并没有绿豆呀，怎么办呢？到最后，我选择了种蒜。我拿了一个脸盆，把土放到了里面，然后再放一点水。这时的土很松软，像稀饭一样，我再挖一个坑，把蒜瓣放进坑里，再把土盖上。对了，蒜瓣的头要露出来，这样就正好了。
过了两天，我再去看我的大蒜时，发现原本只露出一点头的蒜苗长高了，像一个个小战士防守挺胸的站着，他们长得真快呀！我一边唱着歌，一边给我的蒜苗浇水，一不小心把水全都浇了。还好我的妈妈发现了，不然我的蒜苗就完了。
又过了一天，我注意到我的蒜苗已经长出叶子了，似乎长高了，变得更绿了，我真高兴呀！
又过了一个星期，真是不看不知道，一看吓一跳呀！蒜苗不仅长得有筷子那么高了，叶子分开了，变长了，而且还新长了三片叶子。我高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。这次种大蒜的事不仅让我收获了喜悦，还让我明白了一个真理——成果离不开辛勤地付出。
观察蒜苗作文 篇47
冬天来了，为了避免阳台窗外花架上的花被冻死，妈妈把它们全抬回室内。瞧！有绿油油的文竹，有肥嘟嘟的多肉植物，有我亲爱的“吊小葱”……嗯，还有蒜苗？
只见这植物的叶细长而碧绿，大约有30厘米高，扁扁的，一簇大约有5片叶，鲜嫩的叶下是圆圆的大蒜球，球体下长着好些须根。好奇怪，妈妈竟然把这蒜苗种在水里，水里还放着爸爸从南京带回来的雨花石。
我轻轻地摸了下它的叶，谁知它竟从中间断了。妈妈又生气又心疼地向我喊：“你小心点！别再弄坏我的水仙苗。”“这是水仙苗，我还以为是蒜苗呢！”一听是水仙苗，我吓了一跳，凑上去细细打量这水仙。
水仙苗和蒜苗真像一对孪生兄弟。它们同样有细长而碧绿的扁长叶子，同样一簇有5片叶，同样有须根，同样长在“大蒜”上，只不过水仙花长在类似大蒜的茎盘上。不同的是水仙苗的未来一片美好，它可以开出一朵美丽的水仙花，而蒜苗是人们做饭放的一种调料。虽然它们命运不相同，但它们都勇于与寒冷抗战，成为冬天的坚强战士。
这就是我家可爱、勇敢的“蒜苗”——水仙苗。
观察蒜苗作文 篇48
开学的第一天，在上科学课时，麻老师让我们每个人种一棵植物，并让我们仔细观察它的生长过程，写出植物生长小报告。
那天我回家，我在厨房发现了8颗小蒜，上面已经有黄黄的小芽芽了，我把它们掰开，一瓣一瓣的放在小盒子里，并浇上足够的水，妈妈还帮我给里面倒了一点花肥。
我把它们放在阳台上，确保它们有足够的阳光，第二天，黄黄的小芽芽长出了绿色的叶子。到了第三天，叶子长得更高了，我量了一下，最高的大约有5厘米。我每天放学回来的第一件事就是给我的小蒜苗浇水量身高。小蒜苗在我的精心照顾下长得飞快，不几天个头就蹿了一大截。等到一周后，我量了一下，最高的大约是1分米2厘米。妈妈说我的蒜苗长得太高了腰都弯下来了，所以就拿剪刀给我剪掉了，但是剪掉的蒜苗却在也长不出来了。我不知道为什么？因为道德与法治老师说蒜苗被剪掉后还会再长出来的。最后为了弄清这个问题，我问了妈妈，妈妈说我们的蒜苗是水培的因为养分不够，所以第二茬就长不出来了。
我特别特别特别伤心！
观察蒜苗作文 篇49
前几天老师留了一项让我们意想不到的作业：生蒜苗。我们可高兴了。
我迫不及待地回到家，妈妈和我一起准备了大蒜、针线、剪子和一个深一点的盘子。工作开始了，首先拿来一头大蒜，剥成一瓣一瓣的；接着剥掉每一瓣蒜的“外衣”，剥“外衣”可是有诀窍的哦，蒜瓣的根部有一个缝隙，顺着缝隙剥开，就能把蒜的“外衣”又快又好地脱下来。
一会儿，眼前的蒜瓣一个一个又白又胖，像瓷娃娃一样；为了让蒜宝宝有秩序地站好队，再用针线把他们像串糖葫芦一样串起来，在串的过程中不要扎蒜的中间，以免伤到蒜的内芽，影响蒜苗的生长。还要注意，在串的同时要尖和尖的方向一致，根和根的方向一致。最后把穿好的蒜根部朝下，一圈一圈旋转地盘放在盘子里，浇上水，但水不能超过蒜的根部，如果水浇多了就容易烂根。就这样，我的水生蒜苗种好了。
过了两天，我的小蒜苗长出来高矮不一的小嫩芽。
春天是万物生发的季节，再加上我的精心呵护，我的那盘小蒜苗也不甘示弱个个争先恐后地生长着，小嫩芽长得郁郁葱葱，像小草一样茂密。小蒜苗会长多高？我好期待呦！
观察蒜苗作文 篇50
时间过得真快啊！一转眼，一周就悄悄地过去了。我的小蒜苗们也在一天天地长大。而我却浑然不知。
星期日下午，我上完课外班回到家。一进门，我忽然想起了我的蒜苗，于是就跑到阳台上去看。看到蒜苗时，我惊呆了，哇！短短一周时间，小蒜苗们都长这么高了！只见花盆里碧绿的蒜苗像军人一样挺立在土中。我用手轻轻碰碰它们，蒜苗们晃了晃身子，好像在说：“你是谁啊？怎么和我们长得不一样？”我赶紧拿来了尺子测量它们的身高。我先量了量最高的那棵，结果让我大吃一惊，居然有30cm！这可真称得上是蒜苗界的“姚明”了！我又看了看最矮的那棵，正好2cm，是蒜苗中的“儿童”。量完了身高量直径，最宽的那棵直径1。1cm，纯属“胖子”，最窄的那棵直径还不到3mm，属于“瘦子”型。我对这些数据都很满意。我用手摸了摸土，感觉要给它们浇水了，于是我拿来水壶给蒜苗解渴。水刚渗进土里，它们就一个个挺起了胸脯，水滴沾在蒜苗身上，它们的身体立刻就像抹了层腊似的闪着光。给蒜苗解完渴、洗完澡后，它们就不停地点着头，仿佛在说：“谢谢。”
看着这些蒜苗，我想，随着它们一天天长大，我的心情也会越来越好吧！
观察蒜苗作文 篇51
上个星期，我们的陈老师在教室里种了几棵蒜苗。我心想：这些蒜苗多么可爱，我下课要去仔细观察它。
叮铃铃，下课了。我下座位，慢慢走上讲台，仔细观察小蒜苗。我发现有的像羞答答的小姑娘，垂着头。好像在说：“不要看我，我很害羞的！”有的昂头挺胸，好像在说：“快看我！快看我！我多么威风呀！”有的弯着腰，躺在盘子里，好像在说：“我要睡觉了不要打扰我！”我想这些小蒜苗可真有趣！
这时我突然想到一个问题：蒜苗底部为什么会长着根呢？我带着疑问的目光问了老师这个问题，老师回答我说：“植物的根是用来吸收营养的，如果没有根它就不能生长！”我想：嗯！就是！老师拿给我们看蒜苗的时候，根一直在滴水，可能在吸收营养吧！植物的根可真神奇！
观察蒜苗，让我懂得了一个道理：无论做什么事情只要仔细，用心观察就能发现它的变化过程和特点，就像16课里面的老人一样，用心仔细观察才发现了骆驼的特点，老人如果不仔细，怎么也发现不了特点的。所以我们无论做什么事情都要仔细、细心、用心才能发现其中的奥秘。你说大自然神奇吗？
观察蒜苗作文 篇52
“我的大蒜——”天哪，我种在小花盆里的大蒜竟被妈妈剪去做蛋炒饭了！我得找妈妈评理。呜呜——
“种了就要吃。”
“长大了再吃不迟！”
“一样，都是要吃的。”
“长大了能炒肉丝！”
……
就这样，不知吵了多长时间，爸爸突然冒了句：“你的大蒜长不大！”
听了爸爸的话，我很不服气，心想：平时买来的大蒜是那么粗壮，和手指差不多粗，我的大蒜也是大蒜，经过我的培养，一定也可以长那么大！
但随后爸爸的一番话让我彻底死了心：“首先，买来的大蒜是种在田里的，营养充足，而你的种在花盆里，就巴掌大的地方，营养吸光就没了。其次，买来的大蒜经受了风雨的磨练，享受了阳光的精华，种植的地方空气流通，而你种的恰恰相反，屋子里既没雨，也没风，还没有阳光，空气也不流通，所以，它很难长大，能长成小苗已经很不错了，你还指望它长成手指那么粗，真是白日做梦。”
最后，爸爸还借此说了一句很有哲理的话：“要做寒风中的小草，莫做温室里的花朵。”说完还意味深长地看了我一眼。
观察蒜苗作文 篇53
我今天在家里种了一些可爱的小蒜，总共十二个。拿起来摸摸，又硬又光滑，白色的衣服上偶尔有一两个小点。啊，小蒜，我一会儿再来看你吧！
过了二十多分钟，我一看小蒜，哇！它已经在短短的时间里长出了短短的“小胡子”，头顶鼓出来一个个米粒儿大小的“尖”。这些“小胡子”便是小蒜的根儿，密密麻麻的，像爷爷刚长出来的胡茬子，米白米白的，扎扎的。而那个小小的“尖”则是小蒜的苗，因为太小了，几乎才刚把衣服破开，所以看不清是什么颜色。唉，过几天再看你吧！
10月3日星期四多云
这天从学校回来，哇！我发现经过几天生长，小蒜的根儿明显长长了，张牙舞爪地趴在水里，最多也有四、五厘米了，软软的，弯弯曲曲地缠绕在一起。半数的小蒜冒出了尖尖的“脑袋”——蒜芽儿，黄绿色的，大部分一厘米左右，好像一个个可爱的孩子，调皮地眨巴着眼睛张望。一棵最高的蒜芽儿站在水里得意极了，还有一棵小蒜始终没有发芽，我不禁猜想：它是不是害羞？或者是没有睡醒？哦，小蒜小蒜，真希望你能茁壮成长啊！
观察蒜苗作文 篇54
今天我做了一个小实验。是看蒜苗生长的过程的实验。
我先让妈妈去买几颗蒜，当妈妈在买蒜的时候，我先准备一个瓶子，再让那个瓶子装满土。之后再浇浇水。浇水完以后，正好妈妈回来了。之后我把妈妈买回来的蒜种到那个装满土的盒子里。之后又浇浇水。施施肥，就好了。第一天蒜苗还长得很短。碰起来像刚出生的小鸟的嘴巴一样。第三天。蒜苗又长高了，但是摸起来还是很柔软的。但是我每天都听到蒜苗刷刷努力向上生长。第五天。蒜苗已经很长的但是拔还是拔了断。这已经是第十天了，蒜苗已经长的很高很高了，就算拔也拔不断。这已经是第15天了蒜苗已经长的很高很高了。快到我膝盖那里了。之后我又给它浇浇水施施肥。蒜苗似乎又长高了。已经快到我大腿那。这已经是第二周了。妈妈说再不吃蒜苗蒜苗就老了不好吃了。之后我把蒜苗剪了，让妈妈做蒜苗。妈妈把蒜苗做好了，果然很香。
其时我还留了一小段蒜苗，让它继续生长下去，每天浇浇水施施肥，我们就有吃不完的蒜苗了。
观察蒜苗作文 篇55
今天，老师要让我们写观察日记，我和妈妈觉得种蒜苗比较好，于是，我们就开始行动了。
首先，我和妈妈找来了一个小木桶，一把小铲子。接着，我和妈妈去菜地里铲了一些土，倒在小桶里中，种蒜的过程是这样的，找出一些比较大的土块儿，把它们铲成碎土，再把土铲进小筒里，反反复复，一直把整个木桶装满为止。再接着，我把蒜按到了小木桶里，最后，我给它们浇了一点水，就大功告成了。
过了几天，我的蒜已经开始长牙了，从外面看，不是太明显，可是你用手摸一摸，就觉得有个东西在长高，那就是“蒜宝宝”的芽，他们一个顶着绿色的帽子在土里吸取水，一个个都很可爱。
又过了几天，我的蒜已经长出了小筒，我用尺子量了量，天哪，老大已经有八厘米高了，不多不少，老二只有五厘米多，显然老大长得比较高，老三是……到了最后的11号，他还没有到一厘米呢！
又过了一两天，我的蒜已经亭亭玉立在我的眼前啦，老大还是长的第一高，而最小的蒜我准备送给我的表妹，让她体会到快乐。
观察蒜苗作文 篇56
今天老师布置了一项任务，自从有利这一项任务后，家里便又有了一个顽强的小生命——大蒜。这个任务是我兴高采烈，所以我要用充分的准备来完成工作。
首先，我选了三头又白又嫩的大蒜，接着，我挑了适合大蒜的生长位置：他在一个阳光明媚，水份充足，空气新鲜的地方，这样，大蒜才会感到满足，迅速成长。
种下大蒜后，我要求自己精心照照顾它，每天观察大蒜，并把最后开心的收获写下来：
第一天，我发现大蒜的外衣渐渐被水泡开了，我想：“难道是大蒜长胖了，它怎么把外衣撑破了呢？”我非常想知道原因，也盼望大蒜快点长大。过了一段时间，打算渐渐发芽了，它长出了嫩绿的小芽；再过了一天，它又长出了白色的胡须，打算变成老头了！我非常开心，应为使我把大蒜养老的，它应该会感谢我，但我总想把它吃了！不管怎样，大蒜还是拼命的往上长，好像在碧水的个子高，到时候就免得吃了它。大蒜越长越高，我就越来越兴奋，它就像我们家的一员，我们都要给它喂水，给它吃饭。
我这些天来的辛苦也没白费啊！大蒜终于在我的帮助下长高了，这让我喜出望外，妈妈也夸我会养植物了。
观察蒜苗作文 篇57
这周是植树节，老师让我们参加绿色植树节活动，每个人在家种植一个小绿植，只要可以观察他们的发芽就可以，于是爸爸给我准备了一个小塑料盒，妈妈给我买双皮奶留下的小盒子，非常小巧，正好可以装下爸爸给我的几瓣蒜，爸爸将塑料盒装上水，然后将大蒜瓣放进去，放在阳台乘凉，没有两天就长出来小芽，到了周一，其中一瓣蒜已经冒出来很长一个蒜苗。
妈妈将蒜苗包裹好让我带到教室，结果没想到啊没想到，我们班很多同学在家都是种的蒜苗，少数人带的小多肉和小绿植，还有养的土豆芽，我们班主任一看见这阵仗，眉头紧锁，戴上口罩说，好在我们都戴口罩，不然这班里可如何呆的住，一屋子大蒜的味道，都是重口味啊。
给你们一周时间尽情的观察学习，下周我们就要请回家了。没想到这几天小蒜苗疯狂的展示她们的姿态，长疯了，还好班里有爱吃蒜苗的同学，每天当下酒菜吃上一两根，给我们班解决了大问题。至于那土豆芽，我们没有人看好它的存在，它没有展现出它最好的一面，我觉得它最好的一面还是炸薯条，既漂亮又好吃，还有土豆沙拉也是。
观察蒜苗作文 篇58
我给大家猜个谜语吧：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。猜出谜底了吗？告诉你吧，是大蒜。
今天，我就要写一篇关于大蒜的观察日记。首先我先准备了一个盘子，然后又在小篮子里精心挑选了三头大蒜。大蒜长了五层薄如蝉翼的外皮，它的外皮是白色的。大蒜的形状是椭圆的，像一个小面团。在它的底部长着许多灰白色的须根，像老爷爷的白胡子。
现在开始剥大蒜皮儿了。我轻轻地把蒜皮剥开。发现有十多个蒜瓣紧紧地围在一起。各个都很饱满。然后，我又将蒜瓣上紫色的皮儿小心翼翼地剥了下来。我大约剥了十五分钟才把三头蒜的皮剥干净。没有皮儿的大蒜瓣像一个个脱了衣服的小宝宝，露出了白色的大肚皮，白胖白胖的。
接下来就该把蒜穿起来了。我先找来针和线，然后拿针把蒜一瓣一瓣地穿起来，再把穿好的蒜瓣放进盘子里，让它们贴着盘子边站起来。然后再倒上了一点水，我怕蒜瓣站不稳，就又拿了四头没剥皮的整蒜放在了盘子中间，让它们比比赛，看看谁先发芽。
我把装满蒜的盘子放在阳光充足的地方，希望它赶快长大吧！
观察蒜苗作文 篇59
星期二快放学了，邓老师布置假期要完成的作业。我心想：不就是周作业吗？还能让我们干什么呀！老师好像看透我的心思：“这个假期可不单是周作业，还有一个观察作业：养蚕的同学观察蚕，没有蚕的同学种蒜苗！”我最喜欢种植物了！我差点一蹦三尺高。可是种子去哪买内呢？算了，不想了，回家去问问见多识广的姥姥吧！
回到家，我问姥姥：“姥姥，你说不用种子，能不能生出蒜苗？”“这你就不知道了吧！”姥姥回答：“把一头蒜泡在水里就可以了！”我倒了一碗水，把蒜泡在水里。我不禁兴奋起来：我的小苗苗呀，你快长出来吧！
第二天，我特地起个大早，去看我的“宝贝”长没长出来。“天啊”我惊叫到：“它长出了一个小嫩芽！”它长出了一个小豆子那么大。我非常开心，盼望着明天它能长大长高！
过了一天，果然它长大了，长出了一个小芽，它不是很高，下面是粗的，越往上越细。我希望它能再接再厉，生出更多的芽！
假期最后一天，它的“双胞胎”诞生了。虽然它们只有小格尺那么高，但是我坚信，它们肯定有更茂盛、更辉煌的那一天！
观察蒜苗作文 篇60
今天老师让我们亲手种蒜，于是我放学连忙回家种。先拿一个整大蒜把它掰开，小心翼翼地把蒜薄薄的“衣服”给脱下来，这时，你会惊奇地发现，原来蒜是由六七个“兄弟”组成。然后把一个瓶子剪掉上面的一半，把瓶子的下面一部分填上2/3的土，再把蒜又轻又慢地种在土里面，最后浇上凉爽的清水。如果它会说话，那它一定会说：“真解渴！”
第二天早上，我起床第一件事就是看看它长得怎么样了。呀！居然有一些长出小嫩芽了，有的像在“哥哥”的旁边不敢乱走，有的自己独立站在一个地方，还有的没长出来像在又黑又暗的监狱里的囚犯一样。
嫩芽摸着硬硬的，看着尖尖的，我用尺子量了量，最多3毫米。
过了一会，突然下起了雨，雨越下越大，于是我把它们放在外面淋雨，希望它们快一点长大吧！
两天过后，我放学回家连忙冲进家门，来到窗户边看蒜长得怎么样了，才两天不见就长得枝叶茂盛了。它们静静地站在那里像一个个亭亭玉立的少女，一阵微风拂过，像在翩然起舞。
晚上，妈妈做的菜都用到了我种的蒜，我很为我种的蒜自豪。
观察蒜苗作文 篇61
秋天来了，妈妈收拾屋子的时候把一些发芽的蒜扔进了垃圾桶里，我看着那整头整头的大蒜扔了怪可惜的，心想要是把它变成蒜苗那多好呀！正好学校通知要种蒜苗呢，我兴致勃勃地找来了一个花盆，里面放了一些棉花，然后开始剥蒜瓣的皮，剥开的蒜瓣就像一个个露出雪白肚皮的小企鹅，我小心的把蒜苗用线串起来，就好像生怕把它们从睡梦中吵醒一样。然后把它们均匀地摆在棉花上，再把花盆放到阳台上，让它们到阳光下继续睡觉了，我也开始等待它们从睡梦中醒过来。
几天过去了，我突然看见我的小蒜苗从梦中醒来了，它们把白白的衣裳脱下来，露出了嫩绿的，尖尖的小芽，我仔细地看了看，原来蒜苗是从蒜头的小尾巴长出来的，而且它是那样的直，看着让我有些馋涎欲滴了啊！
我每天都像照顾小宝宝一样给它浇水，几周过去了，我的蒜苗长得有一尺高了，看着它们整齐地披着绿油油的衣裳直冲向天。我的心里美极了！
小蒜苗啊，你的坚持不懈，勇往直前精神感动了我，我要向你学习，一定做一个不怕困难，勇往直前的接班人。
观察蒜苗作文 篇62
上周语文老师让我们种了几棵蒜苗，仔细观察记录了蒜苗的生长过程。
一回家就迫不及待的剥了三颗蒜，赶紧找了个纸杯，然后放土进去，小心翼翼的把蒜种在里面，最后倒水。过了一会儿，它把水喝干净了，一滴也没留下。我看着可爱的大蒜说，祝你快点长大。
几天后，我发现第一颗蒜苗已经长了一厘米左右。我很开心。我给了蒜苗一些水，看着蒜苗大口喝水。我真的有说不出的快乐和幸福。
几天后，第二个蒜苗长得比第一个蒜苗高。看到这一幕，我很激动。我拿出相机，拍下了这幸福的一幕。
过了一会儿，我发现蒜苗的根部渐渐变白变黄，看起来很饱满。只有一个大蒜没有长出茎。我鼓励它说:“加油，不然你会落后于其他蒜苗。”。它好像听懂了我的话，轻轻点了点头。
那个蒜苗真的没有达到我的预期。不仅发芽了，还成了锅里最高的。我高兴地对小蒜苗说:小蒜苗，你真棒！
今天蒜苗都发芽了。我拿出一把尺子量了一下每棵蒜苗不低于十厘米！我既高兴又惊讶。对他们说，可爱的蒜苗，祝你们快速成长，芝麻开花登高！
观察蒜苗作文 篇63
喂，蒜准备好了吗？可能有人问我，你要蒜干什么？要吃？要玩？都不是，我要完成一项特殊的任务——种蒜苗。
想种蒜苗，还真有点麻烦。这头蒜有十一个蒜瓣，把皮扒下去，露出了十一个白白胖胖的身子，十一个蒜瓣就像十一个兄弟姐妹，紧紧地抱在一起，找一个盘子倒上一点水，把这些蒜瓣放进去，会有什么变化呢？等待中……
第二天早上，我起床一看，哇，我的蒜瓣上头有一点凸起，好像快要发芽了，再看看底下，已经生满了白色的根，足有一厘米长，像小男孩的头发，一根一根的，差不多有几十根。
过了两天之后，我的蒜苗可算长出来了一点苗，绿绿的，有八毫米长，像扎了一个朝天辫，十一个兄弟姐妹中，有七个已经发芽了。再看看底下的根，有三厘米长了。
不几天，有一株蒜苗已经有5.8厘米长了，其他蒜苗长得也很茁壮，只有一个还没长出来。我一边给它换水一边想：小蒜苗呀小蒜苗，你长得快一点不行吗，长得赛过大树高，我才高兴呢！
星期六到了，我的蒜苗已经20.3厘米长了，我用剪刀一根一根的把蒜苗剪下来，妈妈做的蒜苗炒鸡蛋，很香，真好吃！
经过种蒜苗这件事，我明白了，功夫不负有心人，只要坚持，没有做不好的事。
观察蒜苗作文 篇64
“我回来啦！”
一进家门，我就被饭香味“勾引”到了厨房，阿婆一听到动静，便故意高声的问：“小馋猫回来了，鼻子挺灵的啊。”“那是！我可是“人形警犬”，可以侦查到你都做了哪些好吃的。”我顽皮的顺着阿婆的话回答。阿婆一听，笑着问：“那你侦查到我今天做了什么呢？”我闭上眼睛伸着鼻子左右嗅了嗅，“蒜苗炒肉！”我得意的高声吆喝道。
阿婆的拿手好菜——蒜苗炒肉，我和妹妹百吃不厌。
首先把蒜苗掐头去尾，留下中间一段光滑的身体，咔嚓咔嚓，阿婆三下五除二就麻利的把他们“五马分尸，切成一段一段的。然后找来一个大蒜，迅速脱下他的“外套”，再趁它不注意用刀把它拍碎，接着继续用刀把它们切碎，这时锅里的油正好热了，把苗段肉末和蒜末一起放入锅中翻炒几下就好了，此时锅里的菜发出了阵阵的香味儿，啊，好香啊，闻一口就足以使我胃口大开，客厅里的妹妹也闻到香味儿，一路小跑过来说好香啊，我都等不及了，马上马上阿婆回答道
我和妹妹赶紧坐在餐桌前，阿婆把炒好的菜端了进来，我们俩立刻开始狼吞虎咽地吃起来。阿婆看着我们自豪的笑了。
观察蒜苗作文 篇65
几个月前的一天，姥姥对我们姐妹说：“思晴，思雅，咱们种点蒜，等蒜发芽了，蒜苗就能吃了。”
于是，我和姥姥开始种蒜。首先，我俩把蒜皮剥掉，蒜就露出了白白的身子，它们就像一只只白色的小船。然后，我就学着姥姥的样子，把蒜丢进花盆里，还浇了点水。我心里有些疑惑：没有把它放进土里，它会发芽吗?
第二天，我去看望蒜苗，我惊讶了!蒜已经发芽了，有我小拇指盖大了，绿油油的，像一个个小宝宝。它们好奇地看着外面的世界。我拿起水壶，给它们喝了一点水，并对它们说：“小宝宝们，快快长大吧!”
第三天，我再去看蒜苗，发现蒜苗已经有半尺高了，这简直太神奇了。这时妹妹走了过来，说：“小蒜苗好像在风中翩翩起舞呢。”我也兴奋地跳起舞来。
又过来了几天，蒜苗长大了，姥姥说把它割了，可以包饺子。我不忍心，这蒜苗多漂亮呀。
可是，姥姥还是趁我写作业的时候，把它割了，包成了饺子。不过这饺子馅真的很好吃，软软的、嫩嫩的、香香的，到现在，我还在回味呢!
观察蒜苗作文 篇66
奶奶家种了好多蒜苗，已经长得很高了。我觉得好玩，也学着在家里种了蒜苗。
蒜苗在水里呆了五天左右开始有了变化。一开始蒜苗都长出了白色的根，不几天蒜苗长大了，就有了紫色的尖尖。蒜苗不是一种上，过几天就长芽了的，而是在长芽之前大蒜的尖部是紫色的。不过几天，就有了绿色的小蒜苗长出来，那漂亮的小蒜苗让人看着多么舒服！蒜苗的尖总是朝向太阳照射过来的地方，太阳仿佛是植物学校，蒜苗朝向太阳铺成了一个绿色的道路，植物每天要从这一条路去太阳上上课，去植物学校上课。
以前，我知道蒜可以种，可不知道它怎么吸水。现在我注意到了，原来蒜是有根的，在蒜的尾部伸出八到二十根白色的根，像蒜的脚，好像把它放到地上就能走似的。你们不要小瞧那白色的根，他们互相缠绕，要是你不费一点儿劲，休想拉下一棵蒜苗。
蒜苗的根多了就缠在一起，像是一只手拉着另一只手。蒜苗的绿尖尖越长越高，蒜苗尖部的紫色已经快没有了，蒜苗的身上又有一点发橙色，这都是根的功劳，如果根部吸水不好，蒜苗不过几天就萎了。
哈哈，现在，我的蒜苗已经长得跟奶奶家的一样高了！
观察蒜苗作文 篇67
三周前，周老师布置我们种大蒜。我一回到家，就急忙从厨房里找出了一坨蒜，蒜种子像穿了白色衣裳的小南瓜。我一个个把它们剥开，蒜瓣像一弯弯小月亮似的，其中有一个很小的大蒜瓣，我给它取名为“小不点”，我把剥好大蒜种子放在盆里，然后浇了点水，把花盆搬到阳台上去，我想：我的大蒜一定会是全班最好的。
第二天我到阳台去看大蒜，结果大蒜一点反应都没有，当时很失落。又过了两天，我看见有一个大蒜露出了头，嫩绿色的透着光泽，心里高兴极了，连忙跑去把这个喜讯告诉妈妈。我给发芽的大蒜种子取名为“快快”。又过了几天，我到阳台上去看大蒜，“快快”的叶子又长了许多，其他的都要发芽了，心里很高兴，只有一个没发芽的大蒜种子，依旧白白胖胖地，正躺在那里呼呼大睡呢，我给它取名叫“小懒虫”。
今天，我又来到阳台上，看见“快快”的叶子更长了，高个子的它似乎在看着它的兄弟们呢。小不点和其他的大蒜种子都长出了细细的尖尖的叶子，不仔细看都看不见呢。“小懒虫”从梦中苏醒，裂开了嘴，吐出了新芽，我不由得手舞足蹈起来。高声喊着：“我的大蒜种子都长出了叶子啦！”
原来劳动可以带来快乐，实践也是学习！
观察蒜苗作文 篇68
冬天来了，绿姑娘远行了。在这寒冷的日子里，孙老师给我们布置了一项任务——养大蒜，自己创造一抹绿色，追寻绿姑娘的影子。
一回到家，我迫不及待让妈妈去蔬菜市场帮我买回大蒜。写完作业后，我就和妈妈忙活了起来，先把蒜皮扒下来，一瓣一瓣的分开，又找来几个浅浅的盘子，把蒜瓣像列兵一样整整齐齐地摆进去，然后把盘子小心翼翼端到阳台上，希望它多吸收些阳光，快一点儿长出绿叶。
第二天早上一睁眼，我就跑到阳台上看我的蒜苗，可惜一动没动，我估计它肯定睡着了。第三天放学回来，我突然发现，我的小蒜裂开了嘴，吐出了嫩绿的细芽，还长出了龙须般的白根，我的心里顿时明朗起来。接下来的几天，小蒜更是一发不可收拾，一天不见，它就窜出了一大截。两三天的功夫，一盘盘蒜苗已经长得郁郁葱葱，一阵阵清新的蒜香飘来。我终于亲手创造了一抹鲜活的绿色，因为我闻到了它的味道。
我闻着一阵阵蒜香，忍不住垂涎欲滴，于是，我便和妈妈商量，该做什么吃呢？妈妈提议做清汤面，面煮熟以后，把切碎的蒜苗撒到里面，这样才能吃到最新鲜最清香的蒜苗味。
通过养蒜苗，我亲手为自己和家人创造了一抹绿色，看在眼里，美在心里，还香到了嘴里，真是一举多得呀！
观察蒜苗作文 篇69
上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：为什么不种一盘蒜苗，观察它的生长规律呢？妈妈很支持我的想法。
由于家里没有合适的花土，所以我决定水培大蒜。我找来一个底比较深的小碟子，把剥好的蒜一个挨一个的放了进去。大蒜必须根部朝下，但是大蒜很不听话东倒西歪，没有一个是正的。妈妈走了过来，说：“这个碟子比较深，我们可以在底下铺一层棉花，既利于摆放大蒜，又利于蓄水。”终于，我和妈妈将它们制服，摆的整整齐齐，然后，装上水等待发芽。
第二天，我刚放学就飞奔回家，去看大蒜发没发芽。我看到大蒜的根部长出了白白细细的根须，但还没能扎进棉花床里。大蒜顶上冒出了嫩嫩的小黄芽。“好可爱呀。”说着，我用手摸了一下蒜芽。不能用手摸！妈妈说，“摸了的蒜苗容易烂！”晚上我看到妈妈正在往碟子里倒淘米水，便问原因，妈妈说：“淘米水里营养丰富，可以增加蒜苗生长的速度。”第四天，小嫩芽终于快一厘米长了，像一个刀尖一样，非常锐利。根粗粗的、壮壮的，像钢丝一样，已经扎进了棉花床里。
蒜苗长的真快，每天都有新的改变。我呢，也要向它们学习，每天进步一点点，努力就会到终点。
观察蒜苗作文 篇70
早晨，我照例去给小蒜换水，可能因为这两天气温回暖了，原先紧紧围坐在一起的蒜瓣兄弟们也都散开了一些。原先已经露头的小蒜苗经过了两天竟然又长高了许多，有的长高了一两厘米，有的长高了四厘米长，有几瓣的蒜皮又被顶开了，钻出嫩黄色的小芽儿来，仍有几瓣还是纹丝不动，特别沉得住气。我就纳闷儿了，同样是泡在一个碗里，为什么生长速度为什么不一样呢？妈妈告诉我：“这是因为每个蒜瓣吸收的水分多少不同，它们的根长短不一样，吸收水分的能力也有强弱之分，吸收多的这几瓣自然就会先长得高一点儿。”
我明白了，小芽长得越高，芽就越细，就像蒜苗长出四厘米的那个蒜瓣一样，它的根最长，吸收的水分很多，长出来的蒜苗就又粗又高。所以这个时候我们千万不要去碰这个小芽，如果你不小心把小嫩芽折断了，蒜苗就死了。虽然蒜苗的小芽又嫩又软，像小婴儿的皮肤一样，让你忍不住想去抚摸，但这个小芽可是不经碰的哦。
这几天小蒜的变化非常大，希望能看到更多的小蒜苗破皮而出。
观察蒜苗作文 篇71
老师让我们写一篇观察日记，今天上学走之前，我准备了半个矿泉水瓶子，里面放上水，然后把大蒜的外衣脱掉，放在里面脱掉外衣的大蒜像几个白白胖胖的兄弟一样围着柱子坐。
第二天放学，我就去看我的大蒜，给他们浇水的时候，发现大蒜变胖了许多，我把大蒜拿起来一看，发现底部都长出许多秘密的、细细的、白白的根，这些触须是帮助它们吸收水分，快快长大的。过了一天，我发现大蒜的头部突出了一点，一根根黄绿色的小牙探出了脑袋，随着一天的过去，晚上我再去看它的时候，发现那牙已经长到了1厘米多了，有些还长出了，两片又尖又长的叶子。
这两天塞牙随着水分和养分的充足，长得更好了，已经可以改口叫它小蒜苗了，有些蒜苗又高又只的挺立着，有些向四周伸展。这和刚发芽的时候的样子不大一样了，不再像以前那样，又矮又胖，而是像那亭亭玉立的水仙花一样好看。看着它们慢慢长大，别提我有多高兴了。我相信它们在我的精心照料下，一定会飞快地成长的！
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