我的后桌
我的后桌1
嘿，嘿。老师，你说老师今天病了吗？在谈论这个教训45分钟后，一个不知道如何死去的人来了，你病了。哪个班不是45分钟，小心被她抓住了。作为一个老师，我认为有必要提醒他，毕竟，他是他的孙子。但是班主任的课真的很无聊。我对听老师的演讲不太感兴趣。只是中心的思想。没有必要听额外的唠叨。至少我是这么想的。这家伙又在倒计时了。但每次他数得很好，他都没有手表生物钟。铃铃真的是准时的。每次他做一个v字形的手势，从座位上跳起来，开始炫耀他的嘴。
但我怎么会有这样的孙子呢？他表面上英俊又好看。私下里，他的嘴太可怕了，不能死了。他有点无聊，想和小桂儿一起玩：小桂子。你说斑马是黑色的底部和白色的条纹。或者白色底部有一条黑色的条纹。他问我，太婆婆了。你说人们经常干净随便，或者习惯于偶尔修剪。你认为一个好人是个坏人还是一个坏人？你说，呃，我不能回答一段时间，但我为什么有这样的孙子？虽然他似乎做得很好，但他的作文在老师眼里很好，在比赛中排名第一。这幅画是这个城市的金奖霸主。我真不敢相信我会有这样的孙子。
我的后桌2
我的后桌是一个男孩子，用班上同学的话说，他的脸长得神似光头强样的肥波，也就是说，其貌不扬呗。
长得并不是很清秀，但却特别喜欢照镜子，有没有？说的正是他。他有面双面镜——一面放大变形一面正常，我有面单面镜，怎么照也是我这个好用。他总想和我换镜子，我当然不同意了，碰到正常的那一面还好，不巧碰上另一面就变形了。我把镜子立在桌上，他就来了句“放下点放下点，我照不到。”真是莫名其妙，我立起来给我自己照又不是给他照。
他还喜欢扎头发，这就有点搞笑了，我一个女孩子都不怎么去扎头发，他一个男孩子就这么爱扎呢。晚修时他照着镜子扎了个“冲天炮”在头顶，我也是服了。等到下晚修还得意洋洋顶着“冲天炮”去小店回宿舍，什么人啊。
他就是手不停脚不住，对橡皮筋也算是真爱。天天弹啊弹啊，哎哟，一不小心弹到灯上面了，肥波一心想着要怎么弄下来，身高不允许啊！便找了张博越同学，拿着扫把搞啊搞，下来了就喜不自胜。听同学八卦，他还要带着橡皮筋一起洗澡哦。
这就是我的新后桌，爱搞事情爱臭美的后桌。
我的后桌3
“喂！太师婆，你说今天老师是不是有病啊，讲个课就讲了四十五分钟。”
后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句。“你才有病呢，哪节课不是四十五分钟的，小心被她逮到，有你好看的！”作为“太师婆”，我觉得有必要提醒他一下，毕竟是自己的“徒孙”嘛！不过班主任讲的课的确挺无聊的。对于听老师讲课，我并没有报很大兴趣，讲的不外是中心思想、段意什么的，课余看一下书就懂了，根本就没必要听多余的唠叨。至少我是这么认为的。“十、九、八、七、六、五……”这家伙，又在倒计时了。但每次都数得很准，他也没带表，生物钟吧！“铃铃铃铃……”果然又是准时下课，每每这个时候，他准会大“耶”一声，然后做出一个“v”字形手势，从位子上跳起来，又开始卖弄起他的嘴皮子了。无奈，我怎么会有这种徒孙……他表面上帅帅的，一副很好骗的样子，私底下那张嘴恐怖到要死∶有点无聊，想拿小桂子耍耍∶“小桂子啊，你说斑马是黑底加白条纹呢，还是白底有黑条纹？”他却反问我道∶“太师婆啊！你说人是经常整洁而带点儿随便呢，还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅？你说人是好人有点坏毛病呢，还是坏人有些好习惯？你说……”“呃……”我一时语塞，答不上话来。无奈，我为什么有这种徒孙……
虽然说他看起来吊儿郎当，成绩却是蛮不错的，作文在老师眼里顶呱呱，数学在竞赛里名列前茅，画画在市区里面是金奖霸主……无奈，我竟然会有这种徒孙……
我的后桌4
放寒假的时候，老师发给我们《我的同桌是班长》这本书，我读了之后，发现这本书非常好看，这本书里面讲了两篇故事，分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
这本书的主要内容是好动、好说话和好做小动作的杨自热，因为和班长蔡一心做同桌，感到自己处处都受到同学的监视和限制，而且每次都会和她发生冲突，他觉着老师经常包容班长蔡一心， 想尽了一切办法制服班长，结果都搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁，最后老师举办一星期一次的辩论会，以杨自热为首的男子反方，经常过努力收集资料，终于赢得了以班长为首的女生正方，杨自热还受到了老师的表扬。这让我明白，只要好好学习，认真做事，老师就会表扬你，并没有什么包容的事情。
《妈妈的爱在门背后》主要内容是在同学眼里爱哭鼻子的男生小个子尹刚，从小就失去了爸爸，在妈妈的过分宠爱和高压之下，总感到信心不足。他和女生斗，每次都要输，甚至整的一点办法都没有。而在家里，他对妈妈不满情绪也越来越强烈，后来居然产生了离开妈妈的欲望……但他最终在外婆家里睡觉的时候梦见了妈妈，他觉得还是离不开妈妈，单亲家庭其实是很可怜的，但只要消除了烦恼，有时候也会过得很好。
我的后桌5
我们班有很多同学，他们各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。
一次上英语课的时候，只听“啪！”一团废纸打在我脚上，不用看也知道是谁干的，我恶狠狠地把纸团踢了回去。一会儿我的椅子又被踢了一脚，我回过头瞪了他一眼，他一副若无其事的样子。一会儿我的辫子又被人拽了一下，我实在忍不住了，就举手告诉了老师，老师严厉地批评了他。而他呢？仍旧是一副面无表情的样子！
然而，那两件事的发生，又让我对小文产生了改观。有一次美术课上，我忘了带水彩笔，着急得像热锅上的蚂蚁。廖文沛知道了，很大方地把自己的水彩笔拿出一半来给我用。我惊讶地看着他，接过水彩笔，赶紧跟他说谢谢，他还是一副面无表情的样子。
他不仅乐于助人还很聪明，一次数学考试只有小文考了100分，同学们都向他投去赞许的目光，老师也郑重地表扬了他，让我们向他学习，为他鼓掌。可是他没有一点儿沾沾自喜的样子，显得很谦虚。
这就是我的后桌小文，长得瘦瘦的，头发直立在脑袋上，小小的鼻梁上架着一副浅蓝色的眼镜，喜怒哀乐很少挂在脸上，总是一副面无表情的样子。虽然有时候有一点淘气，但他还是一个又聪明又乐于助人的后桌！
我的后桌6
我读小学五年级了，我的后桌现在换成了鲍培佳。
我的后桌从小就远视了，我们给他取了一个外号“抱回家”这个外号说起来还真是有趣“他很肥，就像一只很肥的肥企鹅十分可爱，所以很多人都想把他抱回家”
他的眼睛大大的，身上的肉很肥，他的手上的肉很有弹性。
他每一次的考试几乎都会找我们借东西。真不的他的心里在想什么，家里那么有钱，干嘛不去多买几个呢？真是让人猜不透。
他那双能说会道的嘴巴有时候还说了一些幽默的笑话。有一次他竟然哈说自己家里很穷买不起暖气，只能烧钱取暖。
他有一双水汪汪的眼镜，我们都各买了一支同样的笔，一次我把那两支笔挽了个位置，他一下就知道那支铅笔是他的，那支铅笔是我的。
他戴着一副眼镜，就像以为十分严厉的老师，我们到成了他的学生。停他那漫长的说教。
每一次语文老师叫我们读课文的时候，他总会转过头去和他后桌一起读。他每次来上学总是大摇大摆的，就像一只企鹅。
他的语文听写不会的都问后桌，我也和他差不多。所以我和他的成绩一般都是差不多的，大约相差个2、3、4分左右。这一边的期末考试当然也差不多。
他是我最好的一位朋友。上一次我们去抠蚂蚁窝也是一起去的。
我的后桌7
您好！一个姓女人，你以为老师今天生病了？一节课下来聊了45分钟，一个不知死活的家伙突然向我走来；你有病，哪个班不是四十五分钟，小心被她抓住，你会被惩罚的！作为一个姑奶奶，我觉得有必要提醒他，他毕竟是自己的孙子！但是，班主任教的课真的很无聊。我没怎么注意听老师讲课。我只讲了中心思想和段落意思。下课后，我读了这本书来理解它。没必要听多余的唠叨。至少我是这么认为的。十、九、八、七、六、五的那个家伙又开始倒数了。但是每次他数得准的时候，他都没有表，也没有生物钟。铃铃的铃铃真的又按时下课了。这时，他会大叫，然后做一个V形手势，从座位上跳起来，开始再次炫耀他的嘴。无奈，我怎么会有这样一个徒弟的徒弟。
他表面上是帅帅，很容易上当受骗。私下里，他的嘴恐怖得要死，有点烦。他想和小桂玩：小桂，你说斑马是黑配白条纹还是白配黑条纹？他问我：一个姓女人！你说人总是整洁随意，还是只是偶尔习惯修边？你说人是好人有一些坏习惯，还是坏人有一些好习惯？当你说“呃”的时候，我无言以对，无法回答。我很无奈。为什么我会有这种孙子？
虽然他看起来吊儿郎当，但他的成绩相当好。他的作文在老师眼里是最好的，他的数学在竞赛中是数一数二的，他的画是市区的金牌得主。我应该有这样的孙子。
我的后桌8
张云鹏就坐在我的后面，于是便被我习惯性地称作为后桌。他绝不是那种让人看一眼就有深刻印象的人，顶多就记住他那张圆脸。
他可以说是一个平平先生，相貌平平，成绩平平，人缘平平，他对此可是十分不平，我想想也是，怎么云鹏这么一个有伟大志向的名字就用在了他怎么一个平平先生的身上呢？不过他倒也不是整日游手好闲，画画可算是他的一项特长，他三两下就可勾勒出一个漫画人物，据说他还是自学成才的呢，别不信，他的课桌上画满了稀奇古怪的人物。他对这乐此不疲，人人都说他有漫画天赋，我对此更是眼红，怎么他一分钟就能画好一条威风凛凛的龙，我十分钟画出来的还是一只披着鳞片的黄鼠狼。但我和他可谓是患难兄弟，当他在为自己的画怎么就得不了奖而怨天怨地的时候，我也正在纳闷，怎么我的文章就发表不了呢？但当一本小说和漫画放在我俩面前的时候，这种种不快便不翼而飞。当别人都憧憬着锦绣前程的时候，我俩却依然还是迷迷糊糊，一片茫然，虽说是金子都会发光，但谁知道我们是金子还是不锈钢铁？
这就是我的后桌，一位平平先生，至今无人赏识的平平先生，但是男儿总有一腔热血，他还在向他漫画家的理想冲刺着！
我的后桌9
喂！太师婆，你说今天老师是不是有病啊，讲个课就讲了四十五分钟，后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句；你才有病呢，哪节课不是四十五分钟的，小心被她逮到，有你好看的！作为太师婆，我觉得有必要提醒他一下，毕竟是自己的徒孙嘛！不过班主任讲的课的确挺无聊的，对于听老师讲课，我并没有报很大兴趣，讲的不外是中心思想、段意什么的，课余看一下书就懂了，根本就没必要听多余的唠叨，至少我是这么认为的，十、九、八、七、六、五这家伙，又在倒计时了。但每次都数得很准，他也没带表，生物钟吧！铃铃铃铃，果然又是准时下课，每每这个时候，他准会大耶一声，然后做出一个v字形手势，从位子上跳起来，又开始卖弄起他的嘴皮子了。无奈，我怎么会有这种徒孙。
他表面上帅帅的，一副很好骗的样子，私底下那张嘴恐怖到要死，有点无聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你说斑马是黑底加白条纹呢，还是白底有黑条纹？他却反问我道∶太师婆啊！你说人是经常整洁而带点儿随便呢，还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅？你说人是好人有点坏毛病呢，还是坏人有些好习惯？你说“呃”我一时语塞，答不上话来，无奈，我为什么有这种徒孙。
虽然说他看起来吊儿郎当，成绩却是蛮不错的，作文在老师眼里顶呱呱，数学在竞赛里名列前茅，画画在市区里面是金奖霸主无奈，我竟然会有这种徒孙。
我的后桌10
我的后桌是一位女孩子，她叫邢少敏，她学习特别差，她总是不好和同学们玩。
她的个性比较强，她长的很大壮，她的个子小，她熟悉比较早。
我特别喜欢帮助别人，可我不知道那样帮助她。当每次考试时，她总是问我那样做，可是老师说考试时，不许给别人看是害别人，给她看了，每当每次考试时她都会叫我给她看，她就不会在考的及格了。但是我不给她看，她就会传纸条给我了，但我不回她，她就会说我不帮助她，我告诉她我不是不帮助你，我告诉你你的成绩就不会再进步了。
我每次上课时，我总是偷偷的看她，是不是在认真的听课，要是她在玩的时候我就会提醒她，然后我就转头回来认真的听课，我每次下课我总会和她和我们以前同班的一位尖子生，去操场上教她背书，可是她总听不下去。
我有一次，我有一本这样提高成绩的一篇文章，我就给了她看，可她看了，那以后她每次上课都在认真的听课着，我每一次考试前，我都和她一起背书，看有关考试的资料，还有好多好多的资料了，我还叫她考试时不要东张西望，要做好姿势，不要分心，要看好每一道题，不要放过一道题。从今以后她叫每次都考了比一次高了。
希望我的同学能够一次比一次高，我想她应该想到有一种学习方法。
我的后桌11
毅婆子是我的后桌，他是一个男生，右边脸上有一颗褐色的痣，鼻梁上架着一副黑框眼镜，他比我高一点点。
他的原名是曾毅，毅婆子这个外号源自我们的班主任何老师给我们上课讲到作者简介时说的，具体怎么说的我已经记不清了，只是依稀的记得她说：比如曾毅、汤子豪的外号就可以是‘毅婆子’‘汤婆子’。之后我也便以毅婆子来称呼他了。
平时和他讨论题目，和他的答案不一样，询问老师，我的对了以后和他说，他就摆出一副厌世脸，说：我就是要这样，你要咋？有的时候汤子豪听到了说：打一架。然后他就说：安，打一架不？
有的时候他惹毛我了，例如给我起一堆外号班狗子，小班狗之类的。但他惹毛了我了，过了一会儿就屁颠屁颠，双手合十，跑过来说：班长，我错了。
他的缺点很多，但是优点也不少。记得有一次体育课上，跑两圈，我最后实在跑不动了，慢悠悠的跑着，他正好上楼喝水下来，看到我搁那儿慢悠悠的跑，他说：哟，班长，你怎么还在这里跑咧，跑的真滴慢。但是他笑了一会儿之后便说：哎呀，我来给班长加一下油。然后他便陪我跑完了剩下的路程。
嗯，其实有这么个后桌也挺好的。
我的后桌12
我的后桌唐祥凯是一位玉树临风、风流倜傥、英俊潇洒、才高八斗、貌似潘安之人。可惜的是，我刚刚说的是唐祥凯经过N次整容手术后的模样。由于目前他一次整容手术也未做过，所以，他目前的容貌为：圆圆脑袋没多少头发，再去掉耳朵他就是个冬瓜。（哼，唐祥凯，谁叫你平日里惹我的呀！在实际生活中小女子打不过你，可论日记中的`文字攻击，你可差远了！这回，要你好看！）以前，我认为唐祥凯虽然其貌不扬，但他还是十分老实的。可令我没想到的是，唐祥凯十分调皮。不信？那就来看看他的“光荣事迹”吧。
一次，上英语课，老师让我们画“理想中的家园”，唐祥凯却画射击比赛，把英语书上“家园”旁马路上的红灯当靶子，4个红绿灯，4个参赛选手，嘿嘿，整一个射击比赛了。我想，唐祥凯呀唐祥凯，你想住在射击比赛场地吗？不仅仅是英语课，音乐课他也差不多。
我观赏过他的音乐书，上面的音乐大师贝多芬被他“扮”成了红脸蛋，“戴”上了一对蓝色耳环，“套”上了魔鬼牙套。要不是下面的注释，我还要认不出来大师了呢！
为了防止下星期五他的惊讶，我提前通知了他，我要写他。这家伙，竟威胁我，说：“你敢写！你敢写我撕你日记本！”说着，就做了个撕的动作。
唐祥凯呀唐祥凯，这回，可有你好果子吃啦！
我的后桌13
我刚刚读完一本叫《我的同桌是班长》的书，读完之后我明白了一个道理。
这本书的主角名字叫杨自热，是个小男生，12岁，绰号是冬瓜大总统和班级首富。为什么说他是班级首富呢？因为他家里很有钱，住着一栋大别墅。家里有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、表弟和从乡下来的保姆小露。他是一个好动、好说话、好做小动作的男生，因为和班长蔡一心同桌，感觉自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果把班里搞得不得安宁。
杨自热是个差生，差生经常会和老师对着干，时常会调皮捣蛋。可是，这些对于一个男孩子来说，往往是发自天性的，所以不能因此而歧视他们。还有，那些差生身上往往具备着许多优点，比如爱护动物。别的优点就需要你慢慢发现了。所以说，你要用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。这样一来，你就可以发现他们也有可爱的一面。
我喜欢这本书，因为它教给了我一些道理。
我的后桌14
今天午练，老师让我们练字。我拿出写字教材正准备写的时候，，坐在我后面的孙庶哲同学轻轻拍着我的背，要我借支练字笔给他。我感到很奇怪，问他：“你的笔呢?”他一付满不在意地向我解释说：“我的练字笔丢失了。”我听了，就很爽快地借给他一枝练字笔。他很高兴，并对我说：“谢谢!”
午练结束后，他对我说：“我现在只有一支铅笔和一只蓝笔，你的笔能不能到星期五的时候才还?”一支笔没什么，同学之间相互帮助是应该的，我就跟他说：“没关系，只要你要用，什么时候还都可以。”他听后很感激，连声说“谢谢”。因为我们都是新同学，彼此还不是很了解。
后来又上课了，我发觉他上课不是很认真，喜欢搞小动作，还用我借给他的笔来碰我的背。开始时，我以为他有什么事，转过身去问他：
“你有什么事吗?”
“不好意思，不小心碰到的。” 他笑着说。
可是过了一会儿，他又在碰我了。我再次转回身问：
“你怎么啦?”
“没有啊，是不小心的。” 他还是若无其事地说。
我提醒他上课要认真专心听老师讲课，不要防碍别人。谁知，过了一会儿，他还是再动我。这一次，我忍无可忍了，回过头去狠狠地盯着他：“你再这样，我就要告诉老师了!”他不好意思地向我道歉，说以后不会这样了。
我真希望他能改掉这坏毛病。
我的后桌15
《我的王子同桌》讲述的是一个充满幻想、饱含友情的故事。我怀着既高兴又好奇的心情翻开这本书时，心里想：为什么是王子同桌呢？旁边坐的莫非是可爱的公主？
啊，原来是关于一个草莓鼻头，像米老鼠一样的原生态的小姑娘呀。她叫张贝壳，是一个活泼可爱、充满想象力、有表演天赋的“灰姑娘”，我很喜欢她。她的同桌是一个来自遥远的粑粑国的王子，王子虽然有着尊贵的身份，但他一点也没有臭架子，他待人和善，学习努力，我也喜欢他，因为他不但学习好，而且品质也好。
王子的衣服很奇特，一件衣服上有许多小扣子，并且可以组成一副棋，真有趣！王子和张贝壳之间发生了许许多多的趣事，比如钓手机、茶会、演小鬼……虽然这些故事很美好，但王子是属于粑粑国的，他必须离开。离开时张贝壳想让王子吹不了口哨好留在这儿，但聪明的王子还是学会了吹口哨。王子走了，他留给灰姑娘的是一张他的光盘。
是啊，王子是灰姑娘的飞碟，会鼓舞着她去探索未知的充满奇迹的人生……
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