分享的快乐作文15篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的分享的快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
分享的快乐作文1
生活中每天都有快乐的事。那天,我就遇到了一件令我开心的事,是什么呢?原来诗茗妹妹来找我玩了,我们还一起喝了下午茶,一起分享了自己的美食。
下午3点半,诗茗妹妹兴冲冲地来找我玩,她居然给我带来了一个精美的小蛋糕和一瓶红红的西柚汁。我喜出望外,心里乐开了花,有朋友真好啊!我想和诗茗妹妹一起聊聊天,一起品尝好吃的东西,就提议:“这就当我们的下午茶吧?”诗茗妹妹欣然同意,她笑着说:“这个主意太好了!我们开吃吧!”说完,我们就从袋子里拿出了包装好的两个小蛋糕,你一份,我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看,我的小蛋糕太好看了,是圆形的巧克力蛋糕!”诗茗妹妹激动地说,“你的呢?”我赶紧打开包装,我的是三角型的黄色布丁蛋糕。我们俩个,你看看我,我看看你,虽然都不说话,但眼神告诉对方,我们都想品尝一下对方的蛋糕。“我们来想个好办法吧?”诗茗妹妹点点头:“好呀。”
过了一会儿,诗茗妹妹忽然大声叫起来:“我想到好办法了!”我激动地扑过去问:“是什么?是什么?快说,快说!”诗茗妹妹挤眉弄眼地嚷嚷,:“一人一半,我的分你一半,你的分我一半,这样我们今天可以吃到两种不同口味的蛋糕啦!”我忍不住夸奖她:“哇,这个主意太棒啦了!”说干就干,我们把自己的蛋糕一分为二,一半用勺子小心地给了对方。我俩相视一笑,一边聊天,一边吃着精美的小蛋糕,可开心了。
我俩一起喝西柚汁时,都忍不住叫了起来说:“好酸啊!好苦呀!”妈妈听见了,奇怪地问:“怎么啦?”我们笑了笑,说:“没什么。”妈妈看了看,喝了一口我的西柚汁,说:“哇!好酸啊!”我和诗茗妹妹哈哈大笑起来。
和好朋友分享美食,就是分享快乐,这难道不是一件令人开心的事吗?
分享的快乐作文2
快乐如潺潺流水,洗刷你的悲伤;快乐如缕缕春风,拂去你的焦虑;快乐如丝丝阳光,除去你的阴霾。
什么是快乐?无聊时独品一本好书是快乐,伤心时有一个人安慰你是快乐,寂寞时听一曲美妙的音乐是快乐,浮躁时参观一处美景是快乐,饥饿时吃一碗热腾腾的米饭同样也是快乐。
曾经听说过一个故事:一个人去下一个乡镇参观,发现那个小镇的墓地十分奇特。墓碑上课的内容尽是:彼得,三年六个月零21天,本,五年零二个月,某某,九个月零五天……
此人见状惊奇地文守墓老人:“你们这里的孩子夭折为什么这么高?”老人听到后叹道:“我们的小镇有一个祖传规定,每个人都要记录自己这一生真正快乐的时间,死后刻在墓碑上!这些缺乏快乐的可怜人啊……!”
是啊,快乐如此缺乏。很多人说自己很快乐,很幸福,可真正发自内心的快乐有多少呢?真正不是建立在金钱利益、权势上的幸福又有几人拥有呢?
有一个出租车司机,受尽了贫穷的苦难,发誓要挣到100万,说只要一拥有一百万,自己的人生就会无比快乐。后来,他真的开始不要命似得努力工作。在以后的几年内,他没有和家人子女吃过一顿真正意义上的饭,没有请过一次病假,没有合计人有过一次旅游……。最后他真的挣到了100万,却发现自己已患肺癌晚期,妻女也离他而去。此时他用100万甚至更多的钱换不来快乐,更换不来健康,换不来健康,换不来幸福,能换来的只是苦笑和无尽的痛苦罢了。
真正的快乐不是建立在金钱财富之上,也不以权势利益为基础。真正的快乐发自内心,真正的快乐在人的心里。
相比前两个人,我要快乐多了。有两个顽皮可爱的弟弟,一个大小孩般的老爸,一个细腻温柔的老妈,一个慈祥的奶奶一个和蔼的爷爷,一群知心的好朋友,一些自己爱读的书和爱听的音乐,一些自己的爱好,一些自己的温暖回忆,一些专属自己的快乐……
快乐不是口头上说说而已,快乐需要自己去实践,去感悟,去收获,去领会。生活中从未缺少过快乐,只是悲郁的你没有发现而已。
朋友,站起身来,去寻找快乐,去收获快乐,不要让自己的身边充满忧伤,要让身边洋溢着快乐的气息。不要忘了,留点快乐给自己。
分享的快乐作文3
很多时候,快乐不仅是成功的喜悦,朋友间的友谊,更是帮助他人后收获的果实。这类的事,我遇上过好几次。
那天,刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口,只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样,我便缓步地走过去。老外看见我走了过去,和我打了声招呼,就用熟练的英文和生疏的中文与我交流,向我问路。我好心地为他指路,老外很是开心,一脸的感激,忙和我说了好几声“谢谢”,用他生疏的中文,奇怪的语调,说完就离开了。看着老外的背影,回想那句真诚感激的谢谢,那句音调奇怪的谢谢,那句暖人心窝的谢谢。不知为何,我心中有些开心,越走越快,跟随自己轻松的步伐回到家中。
还曾经有一次,班中有几位同学代表校园出去参加朗读比赛。那日正巧我值日,到了放学时间,他们还没回来。天色有些暗了,我不免有一些焦虑,我叫了几个同学一起帮忙,替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时,“蹬蹬蹬”的脚步声传来。他们回来了,边从我手中接过自己的书包,边向我道谢。“大家都是同学,互帮互助是应该的。”从他们的神色中,我看到了几丝歉意,也看到了感谢,早先的焦虑顿时消失不见,还让我有些莫名的快乐。
其实在帮助与被帮助的时候,我们都会感到很快乐。有时,我的修正带用完了,小A看见了,拿出自己的修正带借给我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地和我说:“放心用吧,我还有一个。”同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。
日常生活中的小事,也让我们体会到了帮助他人的快乐。帮助他人的同时,我们自己也收获了快乐,就如那句名言:予人玫瑰,手有余香。快乐是可传递的,这种余香也是可以传递的。如果大家都能收获快乐,也懂得去帮助别人,这不才是这个社会所需要的吗?
分享的快乐作文4
分享,其实很容易,就好比,你买了一堆东西,分给别人一点,就那么简单,但是,有些人呢!就做不到。当然,分享的不一定是物品,有可能是一种心情,有高兴的,有难过的。下面,我来给大家分享一下我的伤心而又开心的经历吧!
那是夏季的一天,阳光明媚,在小学的操场上真的是人山人海热闹非凡,这边是50米跑,这边有跳绳,那边还有跳远。运动员门都在努力的奋斗着,为了班级也为了自己。你们猜这是什么节日?没错这就是五一劳动节。
高台扬起喇叭喊,下面800米,请运动员们做好准备,到了我,我怀着激动紧张的心情去向起点,我不知道我能否坚持下来,但是我知道我会努力坚持,你们想一想,对于一个十岁的小女孩,是不是太过残忍了呢,这是裁判员的一声‘各就各位’我立马回过了神,‘砰’的一声比赛开始了,我用中速在队列的中间,我努力的坚持,我听着我们办的啦啦队为我加油,我不知道我是否能坚持下来800米,也不知道我是否能坚持,但是我尽力了。
高台呐喊还有最后200米,加油!我加快了速度,可是就在这时我摔倒了我们班的同学一下子冲了过来,想要扶我,但是我拒绝了,我吃力的爬起来,一瘸一拐的走向终点,我不是第一名,也不是第二第三名,而是最后一名,我们办的同学吧我扶到了我们班所在的区域,为我清洗伤口。
我没有哭,尽管我不是第一名,而是最后一名,但是老师和同学们并没有怪我,而是又给了我鼓励,虽然我不是第一名,但是我用我的努力,勇敢坚持不懈跑完了全程,我也并为自己感到难过。
事后,我和父母分享了我运动会失败的事情,他们并未说我,而是为我感到高兴。
分享在成长中起到了至关重要的作用,分享在生活中处处可见,我们要善于分享,,同学们!让我们一起分享一下在成长的道路的故事吧。
分享的快乐作文5
怎么才能快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?
那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?
答案只有一个:分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?
有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?
但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的`朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅是自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。
高尔基曾经说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?
我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却是不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。
举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!
分享的快乐作文6
炎炎夏日,热浪袭人,总让人觉得暑气逼人,无处遁逃!自己一个人窝在家中吹着电扇,啃着红豆棒冰,一心渴望着可以马上去暑解热。奇怪的是,虽已满口的清凉绵密,却总觉得有一些些懒散、无趣,在心里徘回不去!我无奈地瞄了一眼倒趴在地板,无精打采的狗狗,心读一动,啊哈!原来如此。我轻轻敲碎棒冰递给它,只见一阵狼吞虎咽,顿时它的双眼目光晶亮,尾巴忘情摇摆,绕着我转圈划圆,只差没跟我大喊:“再来一碗”!我也开心得手舞足蹈,忘情欢笑!霎时,穿透窗帘的阳光,不再灼热刺眼,反而增添了几分温柔;隐身角落的盆栽,不再苍白低调,彷佛挥洒了盎然绿意。神奇吧!心境变了,眼见的景象、感受的温度竟如此天差地远,大不相同!没错!真正的快乐,要从分享开始,若没人分享,快乐就只剩一半!
我又是如何知道这个快乐分享的小撇步呢?话说一个夏天午后,妈妈请我分送栽种的玫瑰给邻居、亲友,在每个花香扑鼻的瞬间,我发现每张脸上绽放的惊喜,竟然比花朵更加灿烂。我拥有的玫瑰看似逐渐减少,我身上的花香却积累愈多。于是我才惊觉独自拥有的快乐虽好,终究还是难掩寂寞!若是把心中的自我想得愈多,人与人之间,只会更形冷漠!若我用分享架设一座桥梁,跨越冷漠的峡谷,拉近心灵的距离,把我串联成我们,牵引彼此的心情与感受,分享快乐的“我”就会愈来愈多,“我们”的生命自然更加宽广开阔。
分享的快乐,在生活中俯拾即是,随处可见,滋味酸酸甜甜,如此美好,不管是轻食浅尝,都足以让人贪恋成瘾,难以自拔。所以啊,现在的我,天天让自己分享一件小小的快乐,才能日日拥有一份简单的幸福:一杯珍珠奶茶,就双管齐下,两人共饮;一块菠萝面包,就四分五裂,大家解馋;外带水果甜点,绝对见者有份,大伙尝鲜。透过分享,当我们品尝美味的糕点时,我们一起感动着母亲的用心与厨师的创意;咀嚼甜美的果实时,我们共同体会了花开的曲折与耕种的辛劳,正因为乐于分享,勇于付出,让我们也懂得了感恩与宽容,进而期待未来的人生,能拥有更多喜乐与美好。
别怀疑!分享就是这么快乐,如此容易!你发现快乐了吗?记得分享,快乐就会如影随形,离你很近!让我们一起快乐吧!
分享的快乐作文7
随着我们渐渐地长大,负担也渐渐增多了,学习压力也大了,快乐也少了。那么你想要多点快乐就应该学会跟人分享你的快乐。曾有人说,你把一个快乐告诉一个朋友,你就会得到两个快乐,如果你把快乐告诉多个朋友,你就会得到很多快乐。
就拿我发表作文来说吧!
有一天,我和班上的同学打架,被老师抓到了,就是一个拥抱解了围;期末考试语文考差了,是因为作文分50分我才拿了10多分,所以妈妈要求我利用放假时间把作文补上去。妈妈还说:“越是知道自己的不足,就越要去挑战自己。”虽然不大相信自己行,但是还是按照妈妈说的去做了。我写的第一篇作文就是写与同学打架这件事,写好后,我给语文老师看,老师帮修改了,并说写得不错。之后妈妈试着帮我在网上投稿,过了几分钟,我的作文在网上发表了,那个高兴现在很难用语言表达。我第一时间就是把我这份快乐与语文老师分享,老师也很高兴,表扬了我还鼓励我,让我断续努力。妈妈把这份快乐还跟我的邻居分享,结果好多人见到我都竖起大拇指夸我好样的。放假回到学校,老师把这件快乐的事与班上的所有同学分享,同学们都用惊讶的眼神看着我,并给了我热烈的掌声,掌声让我感到我是多么的幸福和快乐。一下课很多同学都挤在我的座位上,问我是怎么做到的,我是有问有答,跟同学一起分享我的成果。事后,我还把我写的其它作文让同学帮我修改,不久我又发表了作文,同学们对我更加佩服。我也跟网上的朋友一起分享我的成果,他们都夸我,说我的作文写得越来越好,还经常鼓励我说:“我期待你的下一篇作文,加油!”从中我得到的快乐无法表达。
我喜欢和别人分享我的快乐,所以我得到了许多快乐。那么,朋友,你也应该和你的朋友一起分享你的快乐,这样你才会得到更多的快乐。
分享的快乐作文8
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,……”是啊,如果让人与你一样快乐,本身就是一件快乐的事。
她的桅子为所有人而种。
刚下过一场雨,天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层,直直射下,像刚摘的鲜红草莓,想名贵的红酒,充满了诱人的芳香。
空气中混着青草味与泥土的清香,流淌着的,还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子开了!
那一丛墨绿的幕布上,沾着潮湿的水,一朵朵桅子翩然于其上,身着白色的百褶裙,优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人!而她,静静地站着,手中提着一把灵巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑,却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。
“咔擦”一声,花朵从枝头滑过,不偏不倚地落到篮子里,便温婉地倚篮而睡了。她眯着眼,看着桅子,很幸福,很欣慰的样子。她随手挑出一朵含羞的桅子,插在盘得整整齐齐的白发上,便出门了。
她带着她的桅子,一家一家地拜访,她要把她的桅子送出去。那些老妇人,十分欢迎她的到来。她从篮子拿出几朵桅子,放在桌上,用几句温柔的乡音,和她们聊上了几句,便轻悄悄地走了。
佝偻的身影越行越远,留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。
她穿着布鞋,走在踏实的土地上,心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来,目光不住地停留在那篮桅子上。
她看出了她们的心思,毫不犹豫地从篮里捧出几朵,送给她们。女孩子们害羞地红了脸,嘴里嘟哝了几句“谢谢,”便带着那几朵桅子跑开了,花裙子飞舞着。她脸上也泛起几朵红晕,露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失,才提起篮子回家了。
一路上,到处溢散着桅子的香,她安然享受着这一切,似乎有花香的地方,就是她的家。
那丛桅子上的花朵被摘净了。
她又是那样静静地站着,轻轻叮咛:“继续开花吧,明天我还要去送花呢!”于是低下头,小心翼翼地整理那些枝条,像在抚摸自己的孩子。
她确实做到了,她的桅子为所有人而种。
她送出的是花朵,分享的却是快乐。
分享的快乐作文9
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”假如我们按照培根说的那样做,就会发现:分享快乐会更加快乐,分担忧愁会不再忧愁。
在一个阳光明媚、百花齐放的春天里,淮师附小五年级二班的教室里有一个小男孩,正在神采飞扬地向大家介绍他自己的经验。那个小男孩就是我。那时,我正在向同学们介绍自己的读书方法。由于,那一段时间我们的课外阅读效果不太好,所以老师就让我们介绍自己的读书方法。我这样向大家介绍说:“首先,我喜欢读课外书;我在读课外读物时,手里总会拿着笔。遇到好词好句我会画下来,抄在另一个本子上。碰到好段我不仅会抄下来,还会背下来。假如对某一个地方有感受的话,我会把感受写在旁边。每当写作文的时候,我的脑中就会不停浮现摘抄的词语,背诵的精彩段落。”
当同学们听了我的方法后,都开心地笑了,情不自禁地鼓起掌来,有的还和同桌点头交流。看到同学们这样开心,我也不禁热血奔流,心里像有一朵鲜花在开放。找到自己的读书方法我很快乐,和大家一起分享我更快乐。
我转到洞山校区后,数学成绩一直不太理想。那天妈妈带我去登舜耕山。当我们爬到半山腰,我走到路旁弯腰系鞋带时,却被眼前的一幕震撼了。在两块石头的夹缝中,有一朵小野花。白白的花瓣,黄黄的花心,绿绿的叶子在阳光下像张小朋友的笑脸。花朵的下面是一根弯曲的茎。茎顺着石缝曲折地钻出来。石缝中几乎没有土,但可以看到有几缕细根在伸展。
回到学校,我在班会课上和大家分享了我的发现。“山里的小野花,不像花园里的花儿整天有工人叔叔地呵护,可以无忧无虑地生活。山里的小野花要生存,就要探出脑袋接受太阳的爱抚,就必须克服阻力,顽强向上,不灰心,不气馁,不畏风雨,不怕挫折!你看小野花开得多灿烂!”
陈老师听了我的一番话后,脸上不由自主地露出了笑容,带头给我鼓起掌来。我看看同学们,再扭头看看旁边的陈老师,一瞬间我感到自己又长高了一大截。
是的,培根说的对,分享是快乐的。其实,分享带给我们的不仅会是快乐,还必将会是成功、辉煌和幸福!
分享的快乐作文10
小时候妈妈总是对我说,做人要大度,要豁达,要常与人分享。那个时候小小的我就在想到底什么是分享呢?——有人说分享就是把自己的快乐拿出来分给大家;有人说分享就是拿出自己有的,而别人没有的东西,和大家一同拥有;还有人说分享就是露出自己那豁达的胸襟,奉献给大家……
还记得那是一次学校组织的给灾区捐书的活动,期限是三天。我知道后不以为然,心想:我的书可都是我自己花钱买的而且都保存的特别新,才不要给他们呢,这些书只能我一个人拥有。一天过去了……两天过去了……我看到我的那些同学们天天拿一厚摞的书去捐给灾区。我实在看不下去了,于是下课时候,我把我的那些好朋友都拽过来,对他们说:你们这是在干什么,你们父母给你们买的那么多好书,可你们却全给捐了,再说那都是你们的书,干嘛平白无故送给别人嘛;自己的东西就要自己留着。我以为我说了这番话后他们会彻底悔悟,可是我竟没想到,他们异口同声反驳我说:我们这是献爱心,为他们做一些我们力所能及的事情。做人不应该那么小气,那么自私,要大度。不是什么东西都自己拥有才是最好的,有的时候把自己有的东西拿出来和大家一起分享才是最快乐的,再说他们那里本来就穷,再加上还地震了(又遇上地震),那些灾区里的孩子们得有多苦呀,想学习都没有条件,甚至连一本书都没有,我们却有那么多,难道我们连一本书都不愿意捐给他们吗?
他们的话犹如一盆凉水把我从头浇到了尾,最终把我浇醒了。对呀,我不应该那么自私,什么东西都不愿意拿出来,还觉得那样是正确的,并可笑的想要其他人也同意;其实把自己拥有的东西拿出来和大家一起分享,那才是真正的快乐!于是当晚回到家后,刚进门第一件事就是冲进书房,把书架子上许多我曾经特别喜欢的书通通都搬了下来,装了满满一个大袋子。
第二天早上,我把那一大袋子的书全都搬到了学校里,还受得了老师的表扬。我很开心,很快乐,这或许就是分享的喜悦吧,我猜那些灾区的孩子们也会特别喜欢,特别高兴的。
原来分享就是奉献的果实,快乐的前提。它是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐!
分享的快乐作文11
谁都是有过欢乐,但和他人共享郭欢乐,一定非常少人做了吧。今日,我也在红蜻蜓作文班经历了一节分享快乐的课,令我学得了许多 。
第二节课刚开始时,教师在教室黑板上写出了“分享快乐”几个字,并另外打开了方便之门:“今日,我与大家一起来分享快乐,共享大伙儿日常生活的小技巧。我先给大伙儿将一些数学课的迅速测算的方式,它是我还在电视机念书到的。”
教师在教室黑板上写出了“2×9=”,大家一看,迅速地喊出了回答:“18!”教师笑着说:“那样尽管快,但有另一种方式也非常简单。”“请伸出你的手掌,手心朝着自身,从右手刚开始数,拇指是1,无名指是2,中拇指是3……依此类推。”老师介绍完,说:“如今,大家看哪根手指头代表第一个乘数,就把一根手指头屈出来。”大家都人活一辈子了,忽然,有一个同学们高声叫起來:“大家看,2是无名指,把无名指弯下来之后,大拇指是1,后边竖起来的手指头加起來是8,这不就变成18吗?”大家如梦初醒。
教师之后又出了“89×9”“86×84”“68×48”这三种种类的题。
“89×9”是把代表第一个乘数的个位的哪个数的手指头屈出来,就拥有回答,即9×9=81。
“86×84”是2个乘数的十位有一个加1后乘此外一个乘数,即(8 1)×8=72,再让2个乘数的个位乘积,即6×4=24,连起來读便是7224、
“68×48”是2个乘数的十位乘积后再加上个位的数,即6×4 8=32,两个数的个位乘积,即8×8=64,连起來读便是3264,是否很飞速。学生们各个听得瞠目结舌,哇,圣神了。
之后,教师还叫大家分享生活中的小技巧,我说了用可口可乐洗地砖会更整洁、用茶袋能够去去异味、用创口贴贴在鞋底子上能够提升抓耕地下雨天不容易摔倒等小技巧。有一个同学们还讲过一个撕宣传海报的小技巧:先把宣传海报撕起一角再用电吹风吹撕掉的空缺,就能很随便的撕掉宣传海报。学生们说时,有些人低头苦“记”,有些人很用心听,想把专业知识都“装”进人的大脑,便捷自身的日常生活,有的……
这堂课使我得到 了很多新专业知识,大伙儿的获得也很大,大家都十分欢乐。这,便是共享的欢乐!
分享的快乐作文12
快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”,万物静观皆自得,从生活的周遭去发现,会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。
而分享快乐,也是一种喜悦,一个值得自己高兴的事,也是值得与别人分享,而分享后会得到更多的快乐,这样的快乐一直循环着,这样的世界和乐融融,不就是我们想要的吗?
有一次,读完了一本书,一本励志小品,给我的感触很深,启发也很大,告诉我对任何事情的想法都要正面,不然得到的,将可能会是负面的结果,读完它,我很开心,刚好姐姐也在阅读这本书,我们一起分享,一起讨论读书心得,在这个过程中,我们互相修正对方的悲观想法,互相勉励对方,我们也更深入的了解彼此, 而互相做为彼此的精神支柱,有说有笑的谈论彼此的生活,不见面就有很多话滔滔不绝的说,也成为彼此的垃圾筒,互相讲心事,自从分享完那本书,得到了分享书的喜悦之外,还得到了许多温暖,而从分享生活,我们获得更多的喜悦,这样丰富的生活,喜悦了我的生命。
有一次,出国去美国,这是一个很不一样的生活体验,天空特别的蓝,云特别的白,树特别的绿,草特别的青,人格外的热情,生活格外的悠闲,一种令我很向往的生活,在那次,我体验到了,心头涌出如泉水般莫大的喜悦,在与美国人谈话中,也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的,例如饮食方面,他们强调 “大”,量很多,如人与人间的关系,他们都很热情的对待其它人,不管是熟识的或是陌生的人,他们给我的感觉,是温馨的,回国后,我把很多在美国的生活经验,愉快的事分享给许多朋友们,从中我发现,他们比我获得更多喜悦,而这一切都是美好的,谢谢这趟美国之旅,让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。
有一次,在我生日的那天,收到了很多礼物及卡片,卡片的内容都写得让人感动万分,而这份感动带给我开心的每一天,我把这份感动与很多人分享,同样的,他们也与我分享他们的感动,我们都得到了因为感动所获的喜悦,这种喜悦是长存在我们的心中的。
分享快乐是一件快乐的事,要从生活中捕捉每一刻精彩的画面,捕捉到的画面的长久的,而把这些画面分享给其它人,这种快乐也是永恒的。
分享的快乐作文13
这个新年是我们在学校度过的最后一个新年了,为了让我们留下美好的回忆,老师组织了一次包饺子活动。
我很希望这次包饺子活动能快点到来,回家做了充分准备。周五上午,我怀揣着一颗激动的心来到了学校。
十点到了,这是让所有察小六年级学生兴奋的时刻,大家有序地走进食堂。可是食堂小,我们人多,里面顿时拥挤不堪,人挤人,人挨人,食堂里变成了人的海洋。好不容易安顿下来,同学们就坐,家长们只好站着。这时,扩音器里传来了骆老师的声音:“明年就是20xx年了,骆老师特地准备了十颗红豆,马上在每一组的馅里放上一粒,哪位幸运的同学能吃到,就预示着他明年能考上理想的中学。”开始动手了,我先在塑料袋里取出几张饺皮放在一旁备用,然后从最上面拿出一张饺皮摊在手掌上,用勺子舀了一平勺馅放在饺皮中央,用勺底压平,拎起饺皮的一端,把它折向对面的一端,按紧。从那个点开始向左,先用中指往里推一下饺皮,紧接着中指松开,食指往前一送,一按,一个皱褶便出现了,后面重复这个动作,最后还留出一个小口,用食指和大拇指一捏,一个漂亮的胖胖的饺子出现了。
高文跃的那个“饺子”让所有人都惊讶。一开始他准备包一个肉馅比较多的饺子,可是后来,由于馅放得太多了,捏的时候大部分都挤了出来,于是他又拿出一块饺皮对着肉馅冒出来的那边裹去,饺馅像在和他做游戏,又从反方向挤去,高文跃再贴,肉馅再挤……直到他贴上去第6张饺皮时,肉馅才被完全包在里面,可是这时,这个原本叫饺子的东西已完全没有了饺子的模样,完全是个大面团子了。我们看了他的“杰作”后,都大笑不已。
经过一个多小时的奋战,我们组的饺子终于都成形可以下锅了。很快,顾思淼捧着一个冒着热气的大菜盆来了,我们组的队员个个都像饿狼一样,迫不及待地扑上去,把碗口对着盆边,勺子伸进盆里拼命地往碗里舀,有的人明明吃不了这么多,还在往里添,就是图个热闹、开心嘛!
这是我们在学校度过的最后一个新年,我们以这样一种特殊的方式来迎接它,它培养了我们的动手能力,让我们知道分享的快乐。
分享的快乐作文14
如果把悲伤倾诉于他人,那么悲伤就会在倾诉中化为乌有;如果把快乐分享给他人,那么快乐就会在分享中感染世界,全世界都会因分享,而快乐。
中午还是艳阳高照,到了下午,老天爷不知是遇到什么烦心事而大发脾气。天,阴沉的可怕,瓢泼大雨从空中落下,撞击着地面,一股潮湿的气息扑鼻而来。
我撑着伞走在回家的路上,淅淅沥沥的雨,如连绵不断的线,不息地织作着。伸出手,想要截下一断雨丝。可雨依旧不停的下着。
我心中暗自庆幸,还好有先见之明,带了把雨伞,不然不淋成“落汤鸡”才怪。走着走着,忽然看见离我不远处的书店前,蹲着一个跟我年龄相仿的女孩。她没伞,浑身被雨淋得湿漉漉的,时不时还打个喷嚏。看来她是历经千辛才跑到这里来躲雨的。
我心中突然有一种莫名的冲动,想和她分享这把伞。
我愣在那里。一旁的马路在雨的庇护下,变得比以往安静许多。马路上的车辆也屈指可数。雨,依旧下着,天空变得更阴沉。
一阵风吹来,不禁打了个寒颤。这才回过神来。
女孩有些微微发抖。眼看着雨一时半会儿还没有要停的意思,毅然作出决定——和女孩一起打伞回家。
我对那个女孩招了招手,示意让她到这边来。
女孩抬头看看阴沉的天空,再看看我头顶的伞,犹豫了片刻。她跑了过来,和我一起站在伞下。
虽然这把伞对于两个人来说有点小,但不知怎么,两个人没有任何怨言,脸上都洋溢着笑容。
我和女孩一路欢声笑语,似乎一点都不受天气的影响。就这样,我们成为了好朋友。我一直把她送到了家门口,这才和她依依不舍地分开。
转身间,才发现雨停了。天空变得湛蓝,光折射到路边的水洼里,出现了美丽的彩斑。
这把伞,因为有我的分享,继而传递了快乐。
因为分享,所以快乐。
分享的快乐作文15
亲爱的小伙伴们,我们可能早已习惯了饭来张口、衣来伸手,奶奶宠爸妈爱的快乐生活。其实,有一种快乐也很特别,那就是学会分享!
我们班的施红波,常常因为作业没完成被老师批评,被同学们笑话。每当那时,看着他嘴唇紧闭着、脸憋得通红,胆怯地趴在课桌上,我就很好奇,究竟为什么呢?一次,语文老师让同学们互改作业,我故意找到他的作业本。打开一看,哇,字迹果然很乱,修改符号也很多,家长签字全是他的爷爷或奶奶。我帮他改正完错题,并告诉他答案后,哪知他一下告诉我很多:“我是和爷爷奶奶生活的……”、“以后你能帮助我么?”、“替我保密哦……”看着他感谢的目光,信任的表情,我坚定地点点头,忽然明白了自己小小的帮助对于别人是这么重要。
一天放学,看见几个同学在追赶一只猫,我也忍不住去凑个热闹。这可能是一只谁家走失的猫吧,本来雪白漂亮的皮毛已变得有点灰乎乎、乱蓬蓬的。我们有的拿小树枝逗它,有的拿饮料瓶扔它,可怜的小猫被我们赶得“喵呜喵呜”惨叫,暗淡的眼睛里仿佛充满了哀求。突然,我忍不住大喝一声:“别打了,我知道这是谁家的猫,我要把它带回去……”在我的谎言中,这只猫终于摆脱了一场折磨,我们还把身上的零食喂给它吃。玩了一会儿,我们准备回家了,可就在我弯腰推自行车时,那只小猫竟蹭地一下从花园边上跳进我的车篮里,一动不动,眼巴巴地看着我。哇!难道它真的以为我可以送它回家?真的把我当成了救命恩人?我不知道妈妈能不能答应喂养它,可还是忍不住把它带回了家。
还有一次,骑车回家时,遇到我们学校一个一年级小男生迷路了。“大哥哥,你能把我送回家吗?”“呵呵,我不认识你,你家住在哪里呀?”……看着他眼泪汪汪,可怜又可爱的样子,自己渐渐也把妈妈的叮嘱忘到了九宵云外。于是,我们说说笑笑,不知不觉把小弟弟送到了家门口。虽然回家时被妈妈责怪一番,可是每当想起小弟弟开心灿烂的笑脸,觉得心里好甜哪!
看来真是赠人玫瑰,手有余香啊!其实,生活中快乐无处不在,只要我们有一颗友爱快乐的心。
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