精选期待作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的期待作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期待作文 篇1
梧桐树的主干是深棕色的，横七竖八地生长出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干鑲了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色，美的让人不知如何赞叹。
有时候，太阳悄悄地躲进梧桐树茂盛的枝叶里，树的脸微微地如纱般地红了，似乎害羞。而今天，夕阳却很慷慨地送给人们一片云霞、一丝柔和的光亮。一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕阳鼓掌呢!
天空的黑色逐渐淌了过来，围住了太阳。梧桐树的金衣也已褪去，又变回了他原本的模样——深棕色的树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，苍翠、挺拔，显得那么沧桑。他没有了夕阳的呵护，“荆釵布裙”，却依然美丽。转眼间，有一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像实在对已远去的夕阳说：“再见!再见!”
我家窗外的梧桐树，正期待这又一次夕阳的来临啊!
期待作文 篇2
窗外的那一棵小树，是在努力抽芽向上生长吗？即使有寒风凛冽的吹打，它也要勃发茂盛吗？路面上的一群蚂蚁，即便有巨石无情的阻挡，它们也要继续前进吗？你们，是否都在期待着胜利的曙光，期待着不灭的希望。
我在满路磕绊中，期待生命之花永不折服。
史蒂芬·霍金。即使一生那么无助地地被禁锢在轮椅上二十年之久，面对身体的疾病，面对生活的苦楚，他从未放弃。他用他那坚强的精神，顽强的意志，带领我们遨游太空，探索宇宙的奥秘。他拼尽全力，在人生长河中画下浓重，绚烂的一笔。《时间简史》是一朵盛开的花。
海伦·凯勒。即便从小听不见世界对她的呼唤，看不见美丽的春天，陪伴她的只有无尽的黑暗与绝望；她并没有因此而向命运低头。执笔战斗，续写一部部生命篇章；帮助像她一样看不见光明的人们，将爱心与正能量洒满社会。《假如给我三天光明》是一朵芬芳的花。
他们都通过自身的努力，坚定的信念勇敢的走向人生漫漫长路上的不公和坎坷发出挑战。他们坚信：只有百折不挠，明天才会更美好！
正如今天的我们，是否因为一次考试失利而沮丧悲伤；是否因为解决不了一道难题就因此放弃；是否因为一堆复杂的知识框条而望而却步……不，我们不能这样！我们应勇敢地跨过题山题海，以信念为剑，一路披荆斩棘；执笔战胜一道又一道的难题；用有力的步伐去丈量明天；笑傲中考，交上一份满意的答卷，让这朵生命之花在六月的骄阳下耀眼绽放！
无数条小溪才能汇成一片波澜壮阔的大海；无数个晶莹的水珠凝聚后才能形成一道美丽的彩虹；无数颗闪耀的星星才能拼成一幕完美的夜空。如果把这些星星，水珠，小溪，都比作生命中的挫折，那么，只有经历过无尽的挫折之后，我们的人生才会更加完美绚丽，正如生命之花的永不凋零。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我驻足于青藤遍树、荆棘满路、迷雾重重的林荫小道上，期待生命之花的华丽盛开。
期待作文 篇3
今天早上，我一进教室，刚放下书包，正准备取出作业本时，龙老师来了，她笑着大声说：“大家听着，下个星期我们要上一节英语课，有老师和家长都要来听的，大家一定得好好准备，预习好第六课。”同学们异口同声音地说：“ＯＫ”。
话音刚落，她便离开了教室。看着她离开的背影我想：龙老师要为我们上一节什么样的英语课呀？课堂上会不会有礼物送给我们？她和平时上课是不是一样的？我会紧张吗？……总之我的思维像光速一样飞快地运转着，整个早上我都在想着这一节英语课，连老师讲的什么都没有听清楚。
回到家里，我想：龙老师要用我们班上公开课，看来是相信我们班能做好，我可不能让龙老师失望，一定得好好地按她的要求去做，预习好第六课，这样在上课的时候我才能回答出老师提出的问题。
晚上，躺在床上，我翻来覆去，怎么也睡不着，总是在想着上英语课的事，多么希望龙老师说的那节课快快到来，我真的很是期待。
期待作文 篇4
我最喜欢星期五了，因为那天我就可以玩陈老师的科技模型了，今天，我期待已久的科技社团课终于到了。
下午上完课，我拿着工具迫不及待的冲进科学教室，陈老师和同学早就等着我了，我们排着队伍，来到了操场，今天我们玩的是手拉飞机，首先我们拉住把手，然后把飞机和把手对直，再系上线，装置好了，我打开飞机和把手的开关，飞机凌空飞起，我们旋转，飞机也跟着旋转，手臂往高升，飞机也往高升，我们在地上转圆圈，飞机在空中画圆，真是太听话了吧！飞机在天空飞来飞去，像一只觅食的小鸟，又像一只探索地球的飞蝶，真是太好玩了。
这就是我最喜欢的社团课，怎么样？期待你也加入。
期待作文 篇5
对任何事都有一个期待，这是人的本性，即使结果并没有期待的结果那么好，但总归我准备好，俗话说：“打仗，从不打无准备的仗”。若无准备就无思想的打仗，打输了也不知道为什么。
我就对未来有了一个期待，我期待未来的任何事，比如······会不会像电影、电视剧那样的`发展······美好或伤痛欲绝的结局。
我期待初三最后的结局，将来各走东西，会不会一面之见······会不会再谈那时幼稚的思想······会不会互相嘲笑对方那时的傻事······会不会想当年所谓的兄弟情义只不过是做梦追时代新潮的一个代词······会不会互相谈起那时男女之间的“情”只是年少罢了······一切其实只是那时年少，不懂社会的一切而已。
我还在期待，曾经的空间说说记录的那些，将来等我老了之后翻出，会不会哭的撕心裂肺。
若是人无情，为何以后会怀念现在，我期待我的以后，会不会怀念那时年少的青春。
——致那时年少的青春
期待作文 篇6
孩童时代的我，最喜欢做的事莫过于搬一条小板凳，和着微风吹拂枝叶所发出的清脆声响，仰望深远的夜空，寻找那颗最亮的星星。跃动的星光使我很难找到哪一颗是自己想要的那颗。我对着满天的星光誓言，一定要把最亮的那颗星星找出来，自己要做那颗永恒的光芒之星，献给这世间的一切，驱除寒冷，赶走黑暗。
这也许便是我儿时不切实际，而又那么难能可贵的梦想吧。还记得，曾几何时，我抱着比我的头还要大的篮球静静立在球场的外面，眼睛里充满着羡慕，直勾勾地望着驰骋在球场上的哥哥姐姐们。而自己，手无缚鸡之力的自己，却连球篮也投不到。我曾赌气把篮球扔得好远，望着比自己高好几倍的球篮大喊：“你等着!等我长大了，一定要把球投进去!”于是，快点长大的念头便充沛了我的脑袋，从那时起，我便一直渴望着长大，期望能找到属于自己的星星，投进自己所扔出去的球。
儿时的我总感觉时间过的是那么的慢，球仍旧是碰不到篮筐，在如水般的星空中不论怎么寻找也找不到那颗最亮的明星。而如潮涌般的梦想，却一天一天地如繁星般在我脑中闪动。渴望成为画家像手冢治虫画出铁臂阿童木，渴望成为球星像乔丹一样吐着舌头，渴望成为宇航员像杨利伟一样受人崇敬。还记得小学时候的我，在自己的生日那天，炫耀般地拿起了哥哥的初中课本，本想流利地读出一段文章表明我长大了，可是读着读着便磕磕绊绊，许多不认识的词卡住了我的喉咙。于是，那之后，我对自己说：再长大，再长大些吧。
带着这样的渴望，带着这样的梦想，经过几阵春雨的鸣奏，几波夏日的热浪，几声秋风的呼吼，几场冬雪的洗礼，我在自己的期待下，已悄然长大。
不知怀着怎样的情愫，我以连自己都感觉不到的静谧走出了童年的梦，告别了那繁星似水的季节。还记得我即将成为一名中学生的那一天，我站在中学的大门前，进行着深深地思考。我踌躇着对流淌着成长河水的第一条心灵的小溪说：“我要长大。”这条小溪载着我儿时的回忆，汇集着我儿时的梦想。而现在我即将要离开它，该真正地踏入人生的道路了。
每天早晨，我第一眼看到的，便是映照在我房间内的和煦阳光。我同过去有了深刻的感受，我已经不是每过一年才会感觉有所成长了，而是每一天，每一天都会有新的进步。看似没有变化的朝阳实际上每天都是不同的面孔，看似没有变化的我每一天都会有那么细微的成长。现在的我，不仅期待着成长，已经真真正正感受到了成长。
没有了儿时无边无际的幻想，我开始审视我所存在的现实。属于我的最美好的时代已经过去，我现在所面对的，就是充满荆棘坎坷，并且无法预知未来的人生之路。激烈的竞争永远是这个世界的主题，择优劣汰、适者生存是亘古不变的真理。我明白，只有更加强壮，只有更加成熟，我才能克服更多更大的困难，才能披荆斩棘，走好自己的人生之路。于是，我仍旧对自己说：再长大，再长大些吧。
我期待着成长，不仅是生理上，更期待的是我的心灵的成长。成长得更为坚强，不怕困难险阻，不怕挫折失败;成长得更为坚忍，粉碎坎坷，斩除荆棘。也许现在的我还是像一株脆弱的树苗，但我期待，我也相信我定能吸收更多的能量与养分，最终成长为参天大树，实现自己一直所期望的梦想，收获自己努力创造的果实。
现在的我，同儿时一样，仍旧喜欢仰视满是繁星的天空。我在想，这不断闪烁的星火，哪一个才会变成未来的我呢?我期望着自己能变成那颗最闪耀的星星，为世界带来哪怕一丝光明，一片温暖。我也喜欢温柔和煦的朝阳。他每一天的出现，就代表了我每一天的成长，就给予了我成长的动力。
已经步入少年的我，同儿时一样，满怀着期待成长的梦想，一步一步，走在通向未来的人生之路上。
期待作文 篇7
受疫情影响，学校暂时不能开学，但是老师们有办法，就是让我们在家里上网课。
经过第一天的波折，我终于掌握了在家上网课的技巧，后来我就能放松自在地在家上课，妈妈也可以安心上班去了。不过，告诉你们一个小插曲，有一天，我在客厅上课，一边上课一边吃着薯片。突然，提前下夜班的妈妈回到家，板着脸站在我面前，我意识到了自己的错误，没等妈妈训斥，便赶紧收拾干净茶几，坐端正了继续听课。
我觉得我的自觉性还有待提高，在家上课远不如在学校上课效率高。有时候，我自己也会自责为什么不能管住自己呢。我期待开学，期待课堂上的举手发言，课后有不懂的地方，我也可以及时向老师提问。
希望疫情快点结束，我们能返回学校，在明亮的教室里，听老师们生动的课，见到我的好朋友们。
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