难忘老师
难忘老师1
老师，是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；老师，是灵魂的工程师，塑造我们高尚的心灵，是威严的父亲，打造我们刚强毅力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首传唱千古的名句时时刻刻都在提醒着我。是谁，将我们从一个陌生的世界，引入了这神圣的殿堂，是谁，在我们犯错时孜孜不倦地教诲着我们，答案是不变的，是我们敬爱的小学老师。
我的小学老师是一个身材矮小，语言风趣的幽默老师，大大的啤酒肚像一个鼓鼓的皮球，那鼓鼓的皮球里面可是有满腹经纶的大道理啊！
课堂上，他是老师，传授我们知识，平日里，他就是我们无话不说的好朋友。他会站在我们的立场上为我们着想，知道什么时候该让我们玩，什么时候该让我们做作业。对了，同学们还给他取了一个外号叫“小胖老师”。
他对我们学校可是非常公平的，从不偏爱谁，就连班上最淘气的学生，也都被他治得服服帖帖的。他也十分关心我们。一次，班上的一位女生被其他班同学欺负了，老师立马到其他班把人抓来，并没有当面教训他，因为老师知道每个人都需要尊严。所以，老师，把他叫到办公室，给他上了一堂政治课，老师的行为，让所有学生都敬佩他。
班上有谁的东西被偷了，老师一句：“你如果不自觉交，我有很多办法可以查出来。”小偷就乖乖地把东西呈现上去。交上了讲台，老师也并没有责怪这个人，你说，这样的老师能不被称得上好老师吗？
正所谓“一日为师，终身为父”老师的功德叫我们怎能忘怀？即将步入中学，我只有以最和都成绩来回报我们伟大的老师。
难忘老师2
回首过去，经历了九年的学习生涯，已遇到了数不胜数的老师。他们之中有和蔼可亲的，也有十分严厉的；有认真负责的，也有应付课程的；有勇于承认错误的，也有从不承认错误的。他们之中，有的使我们改善了性情，改变了学习学习方法，有的使我们失去了信心，丧失了勇气。坏老师固然有，但好老师层出不穷。坏老师仅是教师行列中不起眼的少数，而好老师却是教师行列中的大多数。
最难忘老师一笔一画地将汉字认真地书写在黑板上，一遍又一遍的教我们这些刚进入校园却还不懂得课堂纪律的小孩们认识这些简单的汉字。十次二十次，直到我们彻底会读会写。
最难忘老师一字一句地教我们课程，将难以理解的文言文以通俗易懂的白话形式教给我们仅有四年级文化水平的小学生。
最难忘老师悉心教育我们。当我们犯了错误时，他不会因此责骂我们，而是将正确的思想灌输给我们，从言语中教育我们，使我们认识到自己的错误。
最难忘老师的耐心辅导。当我们遇到了困难时，他们会给我们开导，以另一种方式帮助我们解决困难，无论是生活还是学习。他们没有直接给予我们帮助，却使我们在那一刻受益匪浅。
最难忘老师时刻的玩笑。当忙碌的学习压得我们喘不上气时，当45分钟毫不停顿的课程让我们思维停顿、精神涣散时，老师都会不时地开一些玩笑，以引起我们的注意，提高我们的听课效率，改善我们的上课气氛。
最难忘老师适时适度地提醒我们认真学习。当我们在考试前后放松了对自己的要求时，在我们因一些课外事情忘记了自己的使命时，老师都会以不同方式提醒我们。“你们把书本和监测的知识全弄懂也就能够将将及格。”老师总爱以这种话威胁提醒我们，而此时的我们会以青少年所独有的不屑一顾的神态或笑或说来回应老师的提醒，但笑过之后，我们也会仔细地揣思老师的话的含义，也会认真地思考自己该做的事情，认真学习，绷紧自己的神经，面对即将来临的考试。
最难忘老师勇敢地站出来承认自己的错误。当我们与老师为了一个问题而争论不休时，老师会耐心地给我们讲解他解题的思路。当老师发现那是老师自己的错误时，老师不会含糊的将这件事糊弄过去，而会向我们道歉，承认自己的错误。
最难忘……老师的一言一行都给予我们深刻的印象，难忘老师对我们的深深教诲……
也许学生是首诗，那么老师就是诗的作者，在作者的精神创作下，小诗才能发表；也许学生是棵树，那么老师就是树根旁的水分，在水分的滋润下，小树才能长大；也许学生是梅花，那么老师就是冬天里的雪花，在雪花的考验下，梅花才能绽开。
难忘老师3
百德小学英语教程就要结束了，可有一位老师一直让我思念，让我无法忘记，她就是教过我四至五年级英语的杨老师。
杨老师，瘦挑的身材，一双又大又亮的眼睛，一对黑黑的柳叶眉，皮肤光亮白净，耳朵上还戴着有吊坠的耳环。她上课时总是面带微笑，举止十分端庄。一次，我去上课时忘了带课文书，当上课铃声响过同学们都已将课文书摆到了桌上，只有我的桌面空空。这时的我心怦怦地直跳，满脑子想的是老师会怎样罚我。杨老师开始上课后先带读英语课文，她一边带读一边扫视全班同学，她的目光落在了我的身上，我急忙的低下头，等待着挨罚。不——会儿，杨老师边读边走地到了我面前，她将一本课文书放在我的桌上后，又边读边走的离开了。此时此刻，我内心涌动着一股倍受关爱的暖流，这以后我再也没有重犯忘带课文书的错误。
一个星期天的下午，我上完英语课后急匆匆地下楼回家，因为注意力不集中，结果在最后一级楼梯步上踩空了，“扑通”一声摔倒在学校门前。这一跤摔得可不轻，我痛得十分地钻心。这时——双温暖白净的于将我扶起，我抬头一看，正是那张慈爱的脸庞一一杨老师。她先拿出纸巾捂住我摔破的手掌，另——只手帮我拍去身上的尘土，急忙领着我来到学校旁边的医院治疗。过了大约一小时，妈妈赶来了，杨老师对我妈妈做完交待，又再次嘱咐我一定要注意安全后才匆匆离去。妈妈后来告诉我，杨老师本是一下课就要赶回家带生病的女儿去看医生的。
在百德英语新学期开学后，因为换了新的教课老师，所以我再也没有看到杨老师。我思念她但又没有胆量去问别的老师，后来听同学说杨老师在离她家较近的百德分校教学，我真为她得到这样的安排感到欣慰，我由衷地祝愿杨老师工作顺心、家庭幸福！
难忘老师4
虽然有很多老师教过我，但有个与众不同的老师我终生难忘，他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老-师——汤老师。他上课时，我们似乎又回到了童年，就连平素挺内向邹静的也变得活泼了，和汤老师在一起，我们大家很轻松、快乐！
汤老师教作文真有一手，让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤老师让我们带泡泡水来，我们不知道老师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候，汤老师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想：老师会怎么上这节课呢?我们来了到操场，汤老师一脸严肃地对我们说：“大家一边吹泡泡，一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等，不要只顾着玩！”同学们一边吹泡泡，一边构思，大家都很喜欢汤老师这种教学方法：在不知不觉中，通过自己的实践去观察去发现事物的特点，然后构思自己的作文。回到教室后老师先让我们说一说作文的大致内容，并帮我们指出问题，然后让我们自己写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。
汤老师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次，李文涛的一本大字典掉到了地上，刚好砸到汤老师的脚，他夸张地叫起来：“啊！痛死我了！”李文涛吓得赶紧把汤老师扶到椅子上，连声说：“没事吧？没事吧？”李文涛用手不停地揉揉汤老师的脚。汤老师还装出一副痛苦的样子，说：“怎么可能没事！哎呦，我的脚！”李文涛听了，连忙把头低下，差一点就哭了。汤老师见此情景笑了起来，我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤老师的玩笑，也跟着笑了起来。
汤老师老师是我们的良师益友。他不仅教给了我们知识，也带给了我们快乐。这样的老师我终生难忘！
难忘老师5
时光匆匆，岁月无痕，一二年级的语文老师——倪老师却仿佛烙印一般深深地留在我的心底。
倪老师可有亲和力了，就像邻家大姐姐一样，总是扎着一束高高的“马尾”，嘴角还时常挂着一抹淡淡的微笑。最让我难忘的就是她那双会说话的眼睛了。
有一次，语文课上，眼见快到放午学的时间，我一时兴起，就和同学窃窃私语了起来，“许轩瑞，请你回答一下。”倪老师这声提问，犹如当头棒喝，一下子击中了我，刚刚交头接耳的得意劲儿一下子消失得无影无踪。我缓缓地站了起来，心里就像一只迷了路的小鹿一样，不知如何是好，一脸茫然地望着黑板。就在和老师眼神交汇的一刹那，我突然感到，老师的目光犹如利箭一样投射过来，直刺心房。真恨不得有个地洞让我钻进去，心想：下次课上再也不能开小差了，怎么都逃不过倪老师的火眼金睛。倪老师似乎看出了我的局促不安，“先坐下去吧，下不为例。”老师严厉地说道。我的脸蛋一下子涨得通红，听完这话便赶忙坐了下去。
倪老师的眼神有时就是这么凌厉，让人畏惧，但更多时候是温和的，让人觉得像太阳般温暖。
记得一次模拟考试，我因为审题不清，分数不如人意，心里很不是滋味。本以为会被老师狠狠批评一通，觉得一场暴风雨就要来临，我忐忑不安地望着老师，她微微一笑，温和地看着我：“没关系，下次注意，一次考试不代表什么！”她那鼓励的眼神，顿时给了我力量，
像柔和的春风拂过心田，内心一下子轻松了许多。
每当我在学习上松懈、不知所措时，我总会情不自禁地想起亲爱的倪老师。
难忘老师6
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭一样穿梭。时间转瞬即逝。蓦然回首，我已经跋涉了12年。在我们六年的小学生涯中，我们有许多难忘的记忆，我们在这些记忆中逐渐长大，从无知的孩子到有抱负的青少年。时间带走了无数的记忆和拥有深刻记忆的人，但它永远不会带走我最难忘的老师肖先生。
肖先生剃了个平头，一双明亮的眼睛和一副眼镜。他一看到，就认识了一个很有才华的人。肖先生既幽默又严肃。我记得有一次我在数学课上，试卷发了，我的数学成绩总是在95分以上。我只有93分。我的心似乎打翻了五味瓶。数学课上我没有认真听老师讲课。肖先生看到了我的想法，幽默地对同学们说:在我们的学习中，包括我们的生活，不可能事事顺利。如果你没有一直失败，那将证明你已经死了。”说完，学生们都笑了，我也跟着笑了。
下课后，肖老师把我叫到办公室。我看着肖先生严肃的眼睛，非常害怕。肖先生认真地对我说:你的学习和生活总会有挫折。不要因为这些挫折而变得消极。相反，你应该打败他们。战胜挫折证明你成功了。”我坐在椅子上，思考着。接下来，肖老师帮助我解释我的错误，教我如何提高我的成绩，并鼓励我在下一次考试中取得好成绩。听完肖先生的话，我深受鼓舞。
老师，在我成长的过程中起着极其重要的作用；老师，当我取得一点点成功时，即使只是进步，我也会开心地笑。老师，当我悲伤或沮丧的时候，用那句友好的话鼓励我。肖先生就是这样，他教会了我生活的真谛。肖先生，你的名字令我难忘。我把它刻在心里，它将永远存在于我的心里。
难忘老师7
赵老师叫赵红梅，一幅高雅的近视眼镜，使她显得更加清秀、靓丽，说起话来总是那样温柔、文雅，就像那好听的名字一样，散发着淡淡的清香。
赵老师的语文课讲得十分的精彩，浅显易懂。除开她那动听的声音外，更吸引同学们的是她那渊博的知识。每讲到高潮时，她还会情不自禁的摇头晃脑，手舞足蹈呢，我们都听得全神惯注、目不转睛。教室里鸦雀无声，静得连一根绣花针掉到地上都能听得到声音。同学们都说听赵老师上课是一种享受，就像是品尝一顿丰盛的知识大餐。
赵老师多才多艺，不但歌唱得好，舞也跳得优美。每次学校和班集有活动，她都显得十分活跃，总是和全班50个同学的心融合在一起，又是唱又是跳的，仿佛自己也回到了童年……每次班集活动都办得有声有色，在全校都小有名气。同学们的集体荣誉感就在各种活动中得到了培养;良好的班风也在潜移默化中形成。
别看赵老师平时总是斯斯文文的，但严肃起来也够威风的，。我们班有个男同学很霸气，因此有些“大哥大”的气味。有一次上语文课，同学们都听得聚精会神，这个同学在下面找别的同学讲小话，赵老师立刻放下书本，叫他站起来，然后十分严肃地说：“……向同学们传授知识，长大后成为有用的人，这是老师的天职;同样的，发奋学习，吸取知识也是同学们的天职，知识就是力量呀！……”赵老师越说越激动，一脸严肃，没有一个同学不怕的，这可是第一次看到赵老师发威呀！这个同学的内心受到了很大的触动，低着头，哭得好伤心……很快，这个同学就转变了，跟上了全班同学的步伐，赵老师的脸上又露出了甜蜜的笑容……
我们已经上五年级了，小学很快就要毕业了，但不知道我们最难忘的、最受同学们敬爱的赵老师还能不能够继续教我们初中？高中？如果能教的话，那该是多好啊！
难忘老师8
小学六年的生活像风一样吹过。在六年的时光里，是辛勤付出的老师教给了我，像绵绵的春雨，滋润着我们的心田；像挺拔的大树，呵护着我们的心灵。
那是一个下午，老师正在给我们布置作业。老师的话音刚落，同桌就把他的作业拿过来让我批。我一看这么多题，就不耐烦地说了一句“烦死了”，没想到这句话被老师听见了，老师批评我没有责任心，把我的组长撤了，让我感受组员的心情。
我的脾气非常倔，认为老师这是在小题大做。几天后，我开始反省自己：是啊，我只批一本作业就说烦，老师每天都要批四十几本作业，怎么没说过烦呢？想想老师头上的白发又添了几根，眼角的皱纹又深了几道，我的心里一阵酸痛，这不都是老师为我们操劳的结果吗？
第二天，我写了一封道歉信交给了老师。当时的情景我记忆犹新。我站在老师的办公室里，低着头，心都要跳到嗓子眼了，生怕老师会教训我。我胆怯地瞟了一眼老师，老师和我想象的截然不同：脸上的表情虽然严肃，但是眼里却充满了慈爱。她语重心长地说：“你缺少的不仅仅是责任心，还有对同学的爱。一个缺少责任心和爱心的人，不论成绩有多好，将来在社会上也不会被大多数人认可，不会有大的作为。”老师的话虽然严厉，我却没有一丝害怕，我感受到的是浓浓的爱。“如果老师也像你一样，不想批就不批，那你们的作业怎么办？如果你的组长不给你批作业，你高兴吗？”我吸取了教训，向毛老师保证我以后绝不犯这样的错误了。其实，毛老师更像是我的母亲，对我严格要求，是希望我变得更优秀。
现在，马上就要毕业了。尽管我的心里有一千个一万个不愿意，但离别的日子还是越来越近。我想对辛勤培育我的毛老师说：“谢谢您，毛老师，我爱您！”突然觉得语言此时是那样苍白无力，千言万语也无法表达我对毛老师的感情。以后，我要努力生长、开花，绽放自己的光彩，绝不辜负老师的期望！
难忘老师9
教过我的老师很多，但令我最难忘的是教我美术的赵老师。
我是从四岁半跟着赵老师学画画的，第一次妈妈带我去见赵老师，他给我留下的印象是：个子不高，长着一张娃娃脸，留着一头短发，眼睛好像两片树叶落在了脸上，黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了两片树叶中间，这使他的眼睛显得灵活、有神。
赵老师讲课很幽默，如果他教我们练习画线条，他就会说“来，今天我们画双直线”。手中的粉笔从黑板这头舞动到那头，可赵老师还在不停地画，在空中画了一会才说“咦，怎么没地方画了，要再有地方，我可以画到天边去”同学们都哈哈大笑，当然我也不例外。画画时他总是一边讲自己编的故事，一边在黑板上舞动着粉笔……我觉得赵老师这种幽默的语言和特别的讲课方式不光吸引着更多的学生听课，最主要的是可以让学生对画画产生更大的兴趣，让我们学得更轻松，从而体会到画画是一种乐趣，是一种享受。
每次画画时，我对于色彩的明暗搭配总是把握不准，这时候，赵老师就会手把手地教我：“正面的颜色要亮一些，侧面的颜色要暗一些，因为……”在赵老师的循循善诱下，我画画的水平逐渐地提高，我对画画的兴趣也越来越浓。
几年来，经过赵老师耐心细致地辅导，我画的画分别在第三届、第四届、第五届“艺术之星”全国少年儿童美术大赛中获二等奖、一等奖和特等奖，还在第十六届“素质杯”全国少年儿童书画大赛中获金奖呢。每次赵老师都是非常高兴地告诉我这些好消息，并且向我表示祝贺，但我知道，我的这些成绩和荣誉，离不开赵老师对我的教育和帮助，他是我在学画生涯中的启蒙老师，也将是我这一生中最难忘的老师。
难忘老师10
时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”……这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。
李老师是一位极和蔼，极幽默的人。是她让我喜欢上读书，让我从书中汲取营养；是她让我学会观察这个奇妙的世界，让我知道做人的`道理；是她教我学会写作文的技巧，让我对语文产生了浓厚的兴趣。
记得我在上她讲的第一节语文课时，我只是默默地盯着书，不管课讲得多么生动，多么有趣，也没有参与到其中。课讲完了，老师说：“我来给你们讲一个小故事吧！”我只记得当时那是一个立志的小故事，我认真听完老师讲得那个故事后，我深深地被故事内容打动了，老师的语言自然而生动，那时我就下决心多读书，有一天能像李老师一样做一名语文老师。
在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。
当我们犯了错误，她要追查到底，然后像母亲一样教导我们。当我们生病时，她则像冬日里的阳光，夏日里的一缕清风，来到我们身边，弯下腰关切地问“你怎么样了，身体还好吗？”当我们没考好，她会站在讲台旁，打趣地问我们：“怎么？平时教室里是群魔乱舞，今天怎么变得鸦雀无声了？”
瞧，这就是与我们共同生活了三年的李老师。我们的每一点成绩，都凝聚着她的心血与汗水；我们的每一点进步，都离不开她的帮助和教诲。她的每一句话、每一个眼神、每一个手势、每一个微笑，都看似微不足道，似一滴滴水珠，但积少成多，终于汇成我们心灵之般归航的师生情之海。
难忘老师11
在已读的五年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。但教我们班语文的杨老师，却给我留下了最深刻的印象。
杨老师看样子刚刚五十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，就像是一位经验丰富的教授。杨老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上语文课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被杨老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，杨老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢杨老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为小组长，居然还“带头”讲话。幸好杨老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！
还有一次语文测验过后，杨老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。杨老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”杨老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。杨老师和我一起改那道错题，给我分析原因。看着杨老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。杨老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，杨老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学几年生活中所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他很平凡，也许他的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……
难忘老师12
短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……
在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆，不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。我很尊重她，觉得她想个哲学家，说的每一句话都有她的道理。
我清楚地记得：有一次，我被郭老师批评，要我改正。之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的，只要你努力，是可以超过他的。”我听了很惭愧，梁家辉比我成绩好，我能币过他？心里乱糟糟的。回到家后，我躺在床上想了想：也许是吧！我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘，至今我还深深记着。是啊！“世上无难事，只要肯攀登”。只有好好努力，困难的是，总有一天可以打败它的。我的理想是做一名医生，为了理想，我要努力、加油！许多人也和我一样在努力着，我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习，当上一名医生。
人们都说老师像一只蜡烛，为后辈奉献出所有热和光！您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。每当我遇到困难是，我会用这一句朴素的话来激励我，每当想起这句话，您的身影总浮现在我的面前。
老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。
难忘老师13
时光飞逝，岁月如梭。转眼间离开您快半年了，可我却总也忘不了您那和蔼可亲的笑容；忘不了您那忙碌的身影；忘不了您对我的那些谆谆教诲。与您共度的时光总是浮现在我的脑海里，萦萦不去。
虽然您只教了我一年，但却给我留下了很深的印象。我们在一起时，同学们都亲切的称您为Miss张。您戴着一副眼镜，梳着一头马尾辫。您的个子只比我高一点，却总是挂着一脸笑容。别看您看起来很温柔，但对我们学习，要求却非常严格。
记得小学时，我的英语书写非常乱，字母写得大小不一，单词之间没有空格，好像一串长龙。因此我经常被您批评却不以为然。
一次，您撕了我的作业，让我放学留下重写。我当时想不通，心生怨怼，不就是一个作业么？写对了不就可以了么，为什么非要写的那么标准呢？我本想草草写完赶快回家，但又怕您说我，只好认认真真地写完给您，您的脸上终于露出了一丝笑容。
回到家，我问妈妈为什么老师要求那么严，可妈妈说，老师这样做是为了你们好，这样做是对你负责。从小对你们严格要求，养成认认真真一丝不苟的精神，长大了才能为祖国做出更大的贡献。听了妈妈的话，我恍然大悟，原来您是为我好啊！
第二天，我到教研室向您道了歉并保证以后一定会认真写作业。您的脸上写满了喜悦和欣慰。
从那天起，我的作业总是写得工工整整的。您还经常用我的作业做范本拿给同学们看。
小学毕业与您分开快半年了，但是和您在一起的时光，一桩桩一件件事情经常出现在我的脑海里，已成了我非常美好的记忆。昨夜，在梦里，我又见到了您，带着那熟悉的微笑，和同学们在一起，我大喊一声“Miss张！”却醒了，原来又是做梦。我是多么想念您啊！想与您再聊一会天，想您再多教给我们做人的道理……
难忘老师14
时光流逝，转眼间小学的六年时光即将离我们远去，但我仍然对教过我的戴老师记忆犹新她有一双炯炯有神的大眼睛，从眼睛透射出温柔和爱戴。
和戴老师的第一次见面是在五年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫戴丽斯，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。同学们刚听见这个名字，笑了起来，说这个名字怎么有点像奥特曼的名字。”慈爱的目光是她告诉我要遵守课堂纪律，告诉我要不怕困难……她上课方法独特，说话风趣幽默，有爱心……
在课余，戴老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
记得是在五年级的时候，学校组织了大课间，每次大课间戴老师都陪着我们活动，戴老师陪我们玩，她还专门为自己准备了一双运动鞋，来陪我们玩耍，她还为我们举行了一次比赛，跳绳比赛，谁一次不断地跳，跳的多谁就赢。为了增加同学们的参与性，戴老师说赢得奖励本子，果然参加比赛的同学多了起来！
戴老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。戴老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。可惜你不能再教我们了，不过我还是忘不了戴老师为我们做的一切，我爱您戴老师。
难忘老师15
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李灌溉；用纯洁的爱心，编织五彩的花环。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，你是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自己。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我要感恩我的小学老师。
我的小学老师最让我印象深刻的是六年级的文老师———也就是班主任。她中等个头，身体很好，平时穿的也很朴素，她唯一独特的是他那炯炯有神地大眼睛。她形同一位书法家，那是因为她家墙上贴的都是她写的字画。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了班长。
那是在一次班长竞选赛上，我没有抱着任何想当班长的这个职位的念想。因为我认为做好自己的语文课代表就行了。因为我们每个人都必须投给一个自己认为可以胜任的人，当然也可以投给自己，我随便写了个名字去。但让我意想不到的是我居然成了班长。后来我知道了这件事的原因，是老师认为我能够胜任，并且力挺我，在我不知道的情况下所有同学都投了我。
记得有一次。我没吃早餐就急急忙忙去了学校，可是还没开始上课我便狂吐。是您，带我去医院，还一路不停地问我：“怎么样？身体非常不舒服吗？你再坚持一会，马上就到了。”霎时间一股暖流涌进了我的心间。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知道的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……；老师啊，我怎能把你遗忘！
【难忘老师】相关文章：
最难忘老师作文03-21
【荐】难忘的启蒙老师作文03-13
难忘的启蒙老师作文【荐】03-12
【推荐】难忘的启蒙老师作文03-05
难忘的启蒙老师作文【精】03-04
【热】难忘的启蒙老师作文02-06
【精】难忘的启蒙老师作文02-06
【热门】难忘的启蒙老师作文02-06
难忘的启蒙老师作文【热】02-06
难忘的老师的作文(15篇)03-12