读书的快乐作文集合15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的读书的快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书的快乐作文1
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”从4岁起,我便与书结下了不解之缘。踩着书筑成的阶梯,我度过了两千五百多个日子。书,照亮了我成长进步的每一个脚印。
刚开始读书时,我还需要父母的陪伴,每天晚上唯有伴着父母轻柔的读书声,我才肯酣然入睡。后来,我可以自己独立读书了。我独立读的第一本书是图文版《三国演义》,书中曲折的情节和生动的画面紧紧地抓住了我的心,我把它翻来覆去不知看了多少遍。老谋深算的曹操、神机妙算的诸葛亮、万夫不当的关羽、舍身为国的黄盖……人物鲜明的性格和独特的经历牵引着我的欢笑和悲伤,深深地印在我的脑海中。
随着年龄的增长,我的阅读面扩大了,科普、童话、历史……我徜徉在群书间,取下一本《寓言故事》,听见狐狸正对着乌鸦甜言蜜语;摊开一张中国地图,眺望远在青海的长江源头;抽出一册《昆虫记》,窥视萤火虫捕杀蜗牛的经过……书,让我欢笑,让我难过,让我愤怒,让我沉思。我遨游在书的海洋里,收获无尽的宝藏和快乐!
如今,我读的书越来越多,越来越厚。抱着强烈的好奇心,瞪着求知的双眼,我读完了一本又一本的书。而每当读完一本书,我愈发觉得自己知识的贫乏和对世界的困惑,于是,满足之余我又开始寻找下一个目标,继续读书之旅。
转眼就要升入七年级,到那时学习任务一定会很重,但正如书中鲁迅所说的“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”,我仍会挤出时间读书。
“读书破万卷”,杜甫隔着一千多年的岁月如是说。而我早已立誓要“读遍天下书”,让书成为我一生的伴侣。
我是多么喜欢读书啊,因为——我读书,我快乐!
指导老师评语:
小作者讲述了自己的读书经历,字里行间流露出读书带给他的快乐。而从文章中所体现出的渊博的知识、生动的语言、流畅的描述等方面来看也说明了博览群书给他带来的收获。(郑晓玲)
读书的快乐作文2
我最高兴的一件事就是读书。
我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。日子日复一日的过着,我的朋友——书,也日益增多。每当我轻轻抚过它们时,我又感觉到书本带给我的快乐。
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,校报《洪泽湖少年》上就刊登了我的文章;还在“争做小主人”的讲故事比赛中获得三等奖。同学们都很羡慕我。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,而我的书中却自有一种别具一格的快乐因素,我读书,为了增加知识;我读书,为了丰富阅历。我热爱着书本,没有理由,但我明白。
在我的房间里,最多的一样东西就是——书。像《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《十万个为什么》等书籍。读书让我开阔了眼界,知道了很多知识,还让我懂得很多道理。
我爱读书,书给我带来了知识,书启迪了我的心灵,让我们一起来和书交朋友吧!使自己成为一个有知识、有教养、有着高尚情操的人。读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。
读书的快乐作文3
有人说,书是我们的精神食粮;有人说,书能让我们见多识广。我说:书能给我们带来无穷无尽的快乐。
还记得刚拿起书本时,我并没有太多的感受,只是为读书而读书;而后的一本《淘气包马小跳》,突然让我对书有了新体验。书中动人的情节一下吸引了我。河马张达奉行“君子动手不动口”,像猴子一样机灵的毛超,废话多得十箩筐里就有九箩筐废话,唐飞挺出来的肚子像企鹅……然而他们各个身怀绝技,后来居然都成了“小英雄”!我被他们的一举一动牵引着,我为他们的喜而欢,为他们的忧而紧张,为他们的义气而叫好!不知不觉,我走进了“疯丫头”的世界,认识了一对“同桌冤家”,和“四个坏小子”成了朋友……我的生活开始变得多姿多彩,有滋有味。
自此,我爱上了书,因为它不但丰富了我的生活,还让我增长了不少见识。《鲁迅全集》,让我走进了他大文豪的故乡,了解了他家族衰败的历史,感受到了他“为别人想得多,为自己想得少”的胸怀,看见了他用笔做武器的战斗英姿。《科学小品》让我有了探索生命奥秘的兴趣,使我明白了“人只能生活在大自然的怀抱里,绝不能骑在大自然的背上。人不能以自然界的主人自居,为所欲为,只能与之平等对话。”“开卷有益”给了我更多读书的乐趣。
时间久了,考试卷中的课外知识不再让我“无从下手”,写时,我的语言日渐丰富。 “少壮不努力,老大徒伤悲”让我倍感时间的珍贵;“坚持就是胜利!”会让我坦然面对挫折,最终露出胜利的微笑!
现在,我的生活快乐无处不在,因为我享受到了读书的快乐,我感谢书,感谢书能成为我成长路途中的一个伙伴!
读书的快乐作文4
自古以来,书就是一直伴随着人们。从最早的竹筒、木椟,到后来蔡伦发明了造纸术,一直到现在的电子书,书几乎成了全世界的人的消遣的最佳选择。而我也觉得,读书真快乐,我爱读书。
读书乐,乐在作文中。每次写作文,我都能从书中吸取对我作文有帮助的好词、好句或是好段,再改一改,就可以变成我自己的作文了。所以,书对我的作文学习是有很大帮助的,我爱读书。
读书乐,乐在生活中。在生活的过程中,我们常常需要很多的知识来和别人交谈,而这些知识,大多是在书中得到的,像那次舌战表姐,就全靠的是书中的知识呢!
那是寒假的一天,表姐来我家玩。我们一吃完饭,表姐就拉住我,说:“大家都说你是聪明鬼,今天我就要来看看你这个聪明小子到底有多聪明。”
“好!”我毫不无惧,挺起胸膛:“我可不怕你!”
“那我们来聊聊三国吧。”表姐用轻敌的目光望住我。
“出题吧!”我胸有成竹地说。
“那你可要听好了。”表姐说:“第一题:是谁过五关斩六将?”
“关羽。”我迅速地答道。
“下一题。”表姐“坏笑”着说道:“是谁编出了《孟德新书》?”
我以出乎表姐意料的速度说出了答案:曹操。
后面的题目,我也一一答对。渐渐的,表姐感到力不从心了,到最后,我以十二题全对的成绩击败了表姐,赢得了大家的叫好。在大家的欢呼声中,我心想:这次多亏了书本呀,读书可真快乐呢!
读书乐,乐在成长中。有一次,我骑车时不小心擦破了皮,真疼呀!但我想起书中三毛的经历,便鼓励自己:看啊,三毛遇到了那么多的痛苦,但他仍然坚持着,你的这点困难又算什么呢?最后,我勇敢地站了起来,推车回到家,把事情说给爸爸听,爸爸听了一把抱起我,直夸我长大了,坚强了。我也高兴地想:在快乐的阅读中,我变得勇敢了,成为小男子汉了!
读书令人欢乐无比,读书令人博学多知,读书让人富有情感和创造力。所以,请多多读书吧!希望它能带给你无穷的乐趣!
读书的快乐作文5
生活,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。在我的童年中,掏鸟蛋是酸的;偷西瓜是苦的;过山车是辣的;挖龙虾是咸的,而那甜甜的滋味当然属于读书啦!
还记得那个雾浓的似牛奶的大清早,我蹑手蹑脚的从被窝中窜出来,又屁颠屁颠地钻进我的”小书丛“。疯狂地在书丛中寻找那本〈少年时代〉。”咦?去哪儿啦?昨天还好端端地放在这儿的呀!怎么不见了?“这时的我急躁的心情无法用言语来表达,把”书丛“搞得乌烟瘴气。”啊!找到啦!我的小心肝呀!“原来就在我手上捧着呢!”嘻嘻,我怎么这么傻呀?“自嘲了一句。又赶快翻开书躺在床上入了迷。书中那优美的文字令我激动不已;书中那美好的情境令我浮想联翩;书中那动人的画面令我身临其境。我几乎已经忘记了自己;忘记了家人;忘记了整个世界。时不时为主人公的悲欢离合而低声哭泣;是不是为小孩的幽默动作而捧腹大笑;时不时为百思不得其解的问题而抓耳挠腮。书犹如磁石一样吸引着我,把我带到浩瀚的天地!
妈妈的耳朵犹如雷达一般,听见隔壁传来的声音,踢开房门,大声吼道:”×××,大清早的跑过来看什么书啊?快去睡觉!“尽管妈妈的气势逼人,我也无动于衷,不当回事。妈妈勃然大怒:”信不信我用假“家法”来惩罚你?“说罢了,这所谓的”家法“也只不过是挠痒痒而已,但我和妈妈哪能承受住挠痒痒的巨大威力呢?呀!妈妈开始动真格儿的了!不得不说,她挠痒痒的技术真是名不虚传啊!挠两下我的脚,再挠几下胳膊弯儿。起初我还耐得住性子,妈妈一惊:"没想到你还有两把刷子哟!”再到后来,挠痒痒的小宇宙彻底爆发了!我便三七二十一地直接从床上滚了下去,摔了个鼻青脸肿、四角朝天。妈妈还在一旁咯咯笑呢:“谁叫你不听我的话?”尽管妈妈这样用严厉的“家法”惩罚我,可仍不能阻挡我追求知识的步伐!
读书的快乐可谓是多种多样,虽然我承受了肉体上的痛苦,但精神上的知识只会越来越丰富多彩!
读书的快乐作文6
书是一艘大轮船,带我漂泊知识的海洋;书是一双翅膀,带我飞过智慧的蓝天;书是我一生一世的好朋友!
读书使我快乐,我再也不怕写作了。记得二、三年级的时候,写作常常是一面无法逾越的石墙,挡住我去往成功的道路。可是,自从我喜欢读书,写作就不是问题了。在读书的时候,我常常会一边读一边记些优美词句,写作时,运用平常积累的词语充实题材,融会贯通,像酵母一样发挥作用,使我在成功的道路上尽情、快乐地漫步。
读书使我快乐,让我展开丰富的想象力,在一次次作文写作中,在丰富的想象力是非常重要的。当然,读书增加想象力是必不可少的,就像刚刚看完的《城南旧事》使我浮想联翩:林海音小时候肯定非常快乐吧?她的好伙伴小桂子应该也成大器了吧?林海音上台领毕业奖的时候一定想起她爸爸妈妈还有宋妈了吧……一连串的联想使我更想了解林海音了。
就这样,我爱上了读书,更爱上了想象。
想象力使我大大进步。在一次“语文全能大比拼”中,有个题目是要求我们展开想象:一头飞过大草原的象经历了怎样的故事呢?收到题中的信息,我开始边想边写:我是一头想飞的大象,一天中午,我正在大草原上吃饭,突然,在我面前出现了一位仙女,她仿佛看穿了我的心思,说道:“你不是想飞吗?现在,你可以飞了!你飞过这片草原去看看外面的世界吧!”说完,仙女消失了,我半信半疑,心里只想着飞。霎时间,我的身体轻盈盈的,我飞起来了!因为时间不足,我只写了这么多,意想不到的是这篇短文竟然获得了第一名!我欣喜若狂地告诉妈妈。我想:这都是读书的“馈赠”!
在书的轨道上,有苦也有乐;在书的航道上,有失望也有高兴。读书的经历永远是不变的;其中领悟的道理,是珍贵无比的,也是无法用金钱去衡量的。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”而对于我来说,读书是我生命中最快乐的一部分。
读书的快乐作文7
书,是一个无所不能的东西,它像一位老师伴你成长,带你进入知识的殿堂,与你携手打开智慧之门,让你在知识的海洋里自由遨游。让你在知识中找出里面蕴含的真理。
小时候,每天晚上睡觉之前,我都要缠着妈妈给我讲童话故事,每次听着妈妈讲童话故事,我都觉得既过瘾又有趣。但今时今日不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的童话世界,我的领悟变了。
每次妈妈讲故事都只讲到一半,剩下的让我自己想象,所以脑子里也经常浮现出一个个问号:《白雪公主与七个小矮人》中白雪公主会醒来吗?《皇帝的新装》会是怎样的结局?就是因为这一个个问题,让我更加如饥似渴地看书,这样我便心安理得了。
上了小学后,就慢慢明白高尔基说的那句话“书籍是人类进步的阶梯”中的含义。渐渐,书已成为我生活中不可缺少的一部分,有时我竟为了书中的人物喜怒哀乐,它在我心中已是一本包含人生的哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。后来,妈妈给我买了四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,里面的人物个个让我惊心动魄。它不仅让我懂得许多历史知识,对里面的人物形象也有更深刻的认识。《三国演义》里足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚,阴险狡诈的曹操,还有软弱无能的刘禅,个个武功高强,心机颇深,让人捉摸不透。
记得有一次去小姨家,说好了要和妹妹弟弟们玩捉迷藏,可是一到小姨家书房,我就被应有尽有的书籍给吸引住了。把捉迷藏的事情抛到了九霄云外。正当我看得起劲时,妹妹和弟弟突然闯进来,大声喊道:“姐姐,我捉到你啦!”我百思不得其解地问:“你们在干什么?”妹妹连忙跑来摸了摸我的额头说:“没发烧呀!”“去去去,小孩子别乱说话。”我不耐烦地说道。
的确,书籍让我从中学到了知识与智慧,激励着我勇往直前!所以我读书,我快乐!
读书的快乐作文8
我爱读书。因为书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉,是打开知识宝库的钥匙;读书使我的课余生活很充实,读书让我快乐。《海底两万里》这本书是我看过的课外书中最喜欢的一本,它的作者是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书讲述了法国生物专家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。
作者以追踪“海上怪物”为引线,生动的讲述了一个个精彩的故事。1866年,人们在海上发现了一只形状像独角鲸的大怪物,法国生物专家阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中,被意外的带到了这只怪物的体内,并由此得知这只“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇,随后,阿龙纳斯和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘坐着这艘潜艇,进行了神奇的海底两万里的环球旅行。“鹦鹉螺”号潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了奇异、科幻和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望在天地间自由翱翔的梦想。在所有故事的章节中,让我印象最深的是第十一章,潜艇在返回的路上,不幸被困在了冰层之中。
情况危急之中,尼摩船长的冷静让我钦佩,在他镇定、从容的指挥下,在全体船员的共同努力下,他们克服了缺氧而导致快要窒息的困难,最后齐心合力冲破了厚厚的冰层,穿越到了自由的海洋之中。《海底两万里》这本书让我搭上这艘奇妙的潜艇,去神秘的海底世界遨游!让我明白了一个道理:只要我们有梦想,然后朝着自己的梦想不断地去追求、去探索,梦想就会实现!书是我最好的朋友,读书让我获得了很多的快乐!
读书的快乐作文9
有很多人认为读书苦,读书累,可是我喜欢读书,读书给我带来快乐!
从刚刚记事起,我就与“小人书”交上朋友,遨游在知识的迷宫里。《动物音乐会》带着我进入神秘的大森林,《海的女儿》使我游进了大海的怀抱。对了,最有趣的还是到天上去玩,孙大圣用那双毛茸茸的手拉着我踏着祥云飞上蓝天,玉兔弹琴,嫦娥伴舞,多么有趣,多么新鲜。“小人书”给我带来了欢乐,带来了乐趣。
读书人自有读书人的境界,人可一日不食肉,不可一日不读书。书,使我充实,令我发奋。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训;《渔夫和金鱼的故事》使我看到人间的美丑善恶,使我懂得了做人应具有什么样的品质。书,引导我寻求人生的道路。
渐渐地,我长大了,跨进了学校的大门。知识的海洋浩瀚无边,数学书上变换异常的符号,使我面临着一道道解不开的题目,我徘徊在迷宫里。当我打开思路,获得“冠军杯”般的答案时,心里比吃了蜜还要甜。
除了课内,我还喜欢课外阅读。多种多样的第二课堂充满了无穷的魅力。通过书本,我与恐龙共渡地球上的原始期;我驾驶着想象中发明的飞船飞到太空,去与外星人相聚,去揭开飞碟的奥秘。我也爱历史,秦始皇、武则天,甚至垂帘听政的慈禧太后,都引起了我浓厚的兴趣。书本,丰富了我的知识,开阔了我的眼界,使我领略到“书山”的奇伟。书本中有我的欢乐,我的寄托,如果书是海洋,那我就是一叶帆舟。
当然,在书的海洋中航行不是一帆风顺的。有时,书剥夺了我的欢乐,使我内心增添了忧伤和痛苦,我同情“美人鱼”的善良,为封建政府的腐败无能而气愤,为晚清朝廷的卖国求荣而感到可耻。
“一个爱书的人,他必定不缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者”。读书使我认识了许多朋友,明白了许多生活的道理,读书给我带来了快乐!
读书的快乐作文10
我喜欢读书,因为每当我捧起书在淡淡的灯光下,贪婪地吸着它的精髓时,心中的那份激动与快乐是不可能用语言所表达得出来的。书让我感到很快乐,它能让我进入知识的天地,让我领悟做人的道理。
“书中自有黄金屋”。从我懂事时起,就很爱读书,经常让大人给我买书读。因为小时候有许多字不认识,所以我读书就读得很慢。我以前酷爱读故事书,偶尔也看看漫画书。我还记得读过的《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》,这些有趣的童话故事让我懂得了很多道理。虽然我读过很多遍,但每次都深深地被故事中的情节所吸引。也正因为我爱读书,所以我的书也有许多本。
随着年龄的增长,我上了小学,会读书了,也会认字了。这时,我读书就不再那么吃力了,还读得如醉如痴,津津有味。记得有一天晚上,我正坐在沙发上如饥似渴地看着我新买的书。正当我入了迷时,妈妈突然让我去前面的商店买点东西,说完就把钱放在了桌子上。我心理抱怨着:我正在看书呢,为什么偏偏要在这个时候让我去买东西呀!我想了好一会儿,还是决定把这几段看完再去。不久我就又入了迷,看完了书,却还沉浸在书的海洋里,等我回过神来,妈妈已经站在了我的面前,这时我才想起妈妈交待我的事。妈妈看了桌上的钱,又看看放在椅子上的书,笑着对我说:“你可真是一个小书迷呀!”
书就像我孤独的时候陪我玩耍的朋友,书就像我伤心时安慰我的老师;习惯上就像我失利时重新燃起自信的熊熊火焰。我爱读书,因为它让我的生活变得更加快乐!
读书的快乐作文11
读书是一件快乐的事情。读书的快乐就像一个放在那儿的红红的苹果,咬上一口,那甜甜的感觉就是我们的快乐,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品尝不到快乐。
在读书的世界里,有许许多多的快乐在向我招手。
在节假日里,奶奶经常带我去书店买书、看书。每逢这个时候,让我非常快乐。那些色彩斑斓的童话向我们展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我们如何辨别美和丑、善和恶、真与假、诚实与欺骗、友爱和仇恨、正直和蠢笨……
我读书,我快乐。成语是中华民族语言智慧的结晶,每一个成语背后都有一个精彩生动的故事,体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过阅读这些故事,我们不但得到快乐,而且能更好地理解成语的寓意和来历,从而在学习和生活中得心应手,运用自如呢!
我读书,我快乐。语文课上,老师把我们带到文学的世界,让我们尽情地吮吸知识的甘露,学会了品味。知道了满腹诗文的李白、杜甫,了解了中外灿烂的文化。当我的作文能力一天天进步,在语文课上受到老师表扬,并在老师朗读我的范文时,我心里总是乐滋滋的。
我读书,我快乐。数学课上,老师把我们带到数字的海洋,让我们尽情遨游,学会了思考。当我遇到一个个难题,苦思冥想、百思不解时,经过老师的耐心讲解,攻破难题的时候我感到无比快乐。
“书中自有黄金屋”这句话说得真对,虽然在书中找不到真正用黄金做的房屋,但书中的知识比黄金还珍贵。我读书,我快乐,我爱书,书永远是我的良师益友,因为它教了我那么多,帮助我那么多,让我更聪明了。
读书的快乐作文12
在深夜里,点着一盏油灯,手捧一卷诗书,在缕缕轻烟里,用心去聆听,你就会听见,历史长河的滚滚水声,旅者的疲惫的脚步声,亡国人的幽怨叹息。那是千古绝唱。
“郎艳独绝,世无其二”。从这两句,我一下子想到了嵇康。因朋友山涛想推荐他来担任吏部郎,而决绝地写了《与山巨源绝友书》,断绝了和山涛的往来。而我们从绝交书中,听见了锵铿的打铁声,听见了掷地有声的誓言,听见了心灵友谊的共鸣,也听到了刑场上远远响起的《广陵散》。听书中的绝唱,心中难以平静。
孔子曰:“诗,可以共,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”这就是古典诗词的魅力。可以抒心中不平之怨,可以诉远方的思念,也可寄情于山水。但在诗史的三千年里,不知有多少诗词都因年代久远,而逐渐与我们隔绝。除了极少数的'诗之外,我们读诗不得不借助参考书,通过它来了解诗中的字义,词义,作者的确背景等等,待到我们解完再去读,也就没什么心情了。
但是,诗词中,有许多美妙的句子,只要在舌尖轻轻一转,就唇齿留香。爱诗是没有理由的。我也曾因为读到李煜的《浪淘沙》中的一句“别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间”就彻底迷上了他。一位才华洋溢的词人,但绝不是一个圣明的皇帝。四处搜集他的词,细细品味,品味他的一片赤子之心。在我的心目之中,他,就是词中之帝。
用心去听诗,可以听到唐朝歌舞生平背后的衰落,听到了宋朝日益消瘦的国土的泣诉。听到了南北朝的荒诞华美表面下的悲叹。同时,我也听到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的壮语;听到了风波亭里的愤慨激昂的“莫等闲,白了少年头”;听到了辛弃疾的“了却君王天下事,赢得身前身后名”的雄心壮志。
书中的绝唱,如空谷绝响,穿越了千年的历史,荡气回肠,久久萦绕在我的心里。我想,这就是我读书的乐趣吧。
读书的快乐作文13
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
读书是我的益友,看书是我的良师。从小我就是一条小书虫,一下课,我就一头扎进书堆中,津津有味的啃着我的树叶“你看看,这书有什么好的吗!啊,都是些闲书,对你有什么好处呀!你说说看呀!听妈妈的话,像你们现在应该多看些作文书!”妈妈在公交车上大声的训斥着我。而我的耳根子旁,已经听不进妈妈那严厉的训导声,我早已沉醉在那令人着迷的小说中,静静的融合在那浓浓的油墨香中,视线里只有那一句句感人肺腑的语句,只有那一段段充满活跃气息的段落,它们慢慢地熏陶着我,渐渐地,渐渐地……
一回到家,我就把自己所在厕所里,坐在凳子上静静的沉浸在书的世界中。看着书中那唯美凄惨的故事情节,像一块磁石般牢牢地吸引着我,他们的情节变化里,有着酸,甜,苦辣,但更多的是那触人心弦的,浓的化不开和深得见不到底的父母的情和爱呀!正当我为文
中父母对儿女的爱所感动时,一声“吃饭了”透过硬朗的门,传到我的耳朵里,打乱了我那愁粘的心绪。我只好我捧着我心爱的小说,走到饭桌前,坐了下来。
故事中主人公的命运遭遇使我牵肠挂肚。我又拿起我的小说,看了起来,边用筷子从盘子中夹菜吃。妈妈看了我,摇了摇头,说到:“真那你没办法!”时间一点一滴地过去了,我才把这个章节看完。望着餐桌上那一盆盆香气扑鼻的饭菜,我反而没没胃口,因为,故事中的文字已经将我填的饱饱的。
今晚的夜色格外的宁静,星星在深邃湛蓝的天幕上眨着眼睛,弯弯的月牙儿挂在树,梢间又是一个月明星稀的冬夜。濛濛的丝雨伴随着刺骨的寒风透过窗隙,飘飘洒洒,打在我的脸颊上,凉凉地,也打湿了我的书页。字迹变得模糊了,我为故事里,主人公,哭了。书,它让我领悟到了爱的真谛,它让我懂得了,如何去对待成功的喜悦,如何去面对失败的痛楚,有了它,我的生活变得多姿多彩,那一篇篇富有童真梦想的,充满诗意般的文章,令人百看不厌,流连忘返!
读书的快乐作文14
书籍是知识的海洋,书籍是进步的阶梯,书籍是力量的源泉。因此,读书是一种快乐、是一种享受,更是一种成长。
漫长无聊的双休日又来了,被关在家的我感到无限寂寞。在一个上午的煎熬下,我只好向爸爸发出求救信号。“去看书!无聊?家里这么多书你到底看了多少?”爸爸一反常态,冲着听筒恶狠狠地叫道。“看书”这个词一直萦绕在我的耳畔,这个词令我苦恼异常。看书,对不爱看书的我简直就是天打雷劈!同时又是一个莫大的转折。无奈没有别的趣事让抛弃心中烦恼,尽享乐趣,惟有捧起中国古代四大名著之一——《西游记》,应付地翻几页纸,以此打发时间。
啊!书上的描写比电视剧里的传神多了!孙悟空顽皮捣蛋,大闹天宫令天庭人心惶惶,在如来佛的手上撒尿仍理直气壮。五指山下思过最终忠心耿耿保护师父去西天取经的精神令我感动。而书中描写他的场面也令我兴味盎然:读到“筋斗云”,孙悟空好似就在我面前飞了十万八千里;读到“力斗群魔”,孙悟空的身影又在我面前晃动,他挥舞着那条独一无二的金箍棒,妖魔鬼怪一个接一个成了棒下亡魂;读到“三打白骨精”,孙悟空被师父冤枉的场景又展示在我眼前。我读书入了迷,太阳西沉竟然没有发现。我在心里默默感激:若不是爸爸用激将法鼓励我读书,想必我也无法品味书中的乐趣,更享受不到读书的快乐。
从此以后,我的书架上神奇地多了几本书,父母很是惊讶。也因为如此,我从书中积累到许多好词好句,作文水平逐渐提高,害怕写作文的老毛病一去不复返了!“我读书我快乐”这句话我总算明白了:从读书中获取乐趣,从读书中享受快乐,在快乐中学习,在享受中成长!
读书的快乐作文15
我小时候特别爱哭,一遇到不顺心的事儿就想哭。每当我闹哭的时候,妈妈就拿来一本《连环画》,指着书中的画面,编故事讲给我听:什么小小的智慧树呀,巴啦啦小魔仙呀,….我听得似懂非懂,听着听着,我便破涕为笑。
记得我上幼儿园时,阿姨给我《巴啦啦小魔仙》的故事。放学回到家,我学着故事中人物大吼起来:“巴啦啦能量,小仙魔,全身变!”我的高音吓了妈妈一大跳,而我却闪在一旁幸灾乐祸。有时我学着书里主人公美琪,手里拿着一根棍子当作“魔法棒”,在客厅里活蹦乱跳,挥舞着“魔法棒”,“哗啦哗啦”一块玻璃被我打碎了,妈妈连忙赶来,见了这样的场面,哭笑不得。而我却嬉皮笑脸地说:“这魔法棒可真厉害!”
在幼小时,妈妈和幼儿园老师教我认识了许多字,我渐渐地学会了独立看书了。那时我看的书基本上是绘本的。书中写的有些东西却是世界上没有的,如小飞侠呀,芭比公主呀,花仙子呀……而我却沉迷于其中,我还经常对妈妈、爸爸说:“妈妈,你有小精灵吗?爸爸你有小飞侠吗?她可以带我飞上哩!”爸爸听了就把我背在肩上,说:“走,爸爸带你一起飞上天!”我高兴得拍手叫好。
我上一年级时,喜欢看一些故事书。因为故事书里的内容要比课本里生动得多。现在我上三年级了,大都看的是一些冒险的书,如《伊索寓言》、《鲁宾孙漂流记》、《查理和巧克力工厂》等,我常常沉迷于故事的情境中,随着书里的主人翁一起探索,时而毛骨悚然,时而大惊失色,时而胆战心惊,经常为主人公探索的结果而开怀大笑。读了这些书锻炼了意志,克服了我胆小的心灵。
“书是知识的源泉”这股泉水流进我的心田,浇灌我幼小的心灵 。我是吃饭长大的,也是读书长大的。在读书成长道路上,洒下我的欢声笑语。我让书中的点点滴滴变成养分,培育我茁壮成长。
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