【推荐】六年级的作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
近段时间我们正在学习多位数乘法，可是每次作业发下来，我总发现最简单的题目居然错了！心想：“哎！不小心，写错了！”我也常常问自己；“是啊！为什么做的时候不仔细点呢？”今天老师的一句“做完作业要仔细检查”提醒了我。
在上一二年级时不知道“检查”什么！自己的学习成绩挺好，对自己充满自信，所以检查的时候要么感觉很盲目，要么就是一目十行地看几遍，还不时地东张西望，总觉得这样做是对的。既然是对的，还检查什么？即使有错的，反正也检查不出来，只能听天由命了。久而久之，也就养成了不检查的坏习惯！到了三年级，认为“检查”是多余的，检查从表面上来看，它不是作业，而且还很浪费时间我的时间，况且既然已经做完了题目，自己也感觉没有什么问题，觉得检查也没有什么意思，所以就对检查失去了耐心，觉得检查就是负担，不喜欢“检查”也就无法使检查成为我的一种学习习惯。这一点可以从我近段时间竖式计算的验算中可以反映出来，竖式计算要验算就显得很不耐烦了，验算时应付了事，从来不计算，而是抄写过程，发现不了问题。
对，从今天开始，我要养成做完作业后认真仔细检查的好习惯，决心从以下几方面做起：
周老师常说一句话“态度决定一切！”我决心以后端正学习态度，遇到最可能发生问题的地方要多加留心和注意，我相信“坏蛋”就会通过我的检查而无所遁形了。
第二要养成良好的读题、审题、落笔的习惯。老师也常说解题时的读题、审题以及第一次的落笔是解答结果正确与否的关键，我想我只要抓住这点，检查会变得很轻松的。
第三我应该有正确的检查方法。正确的检查方法：①是用草稿纸把解答过程遮住，然后把题目一道一道地重新读题、审题、计算一遍。接着看前后两次的计算结果是否相同，相同的就检查下一题。如有不同，则再重复检查，看究竟是哪一次解答时出错，找出错误原因再决定选择哪一种解答方法，这种方法对于计算题很适用。②是把演算结果代入已知条件里看是否满足题目要求，比如：有这样一道应用题，小明有8个苹果，比小军多3个，小军有几个？如果我的算式是8+3=11（个），那么我在检查的时候可以这样检查：小明有8个苹果，小军有11个苹果，小明比小军少3个，这和题目中的比小军多3个相矛盾，所以8+3=11（个）是错误的，这种方法对于应用题最为适用。③是通过估算进行检查，根据条件通过估算得出正确答案的大概范围，看自己的解答结果是否在这个范围之内，如果不是，那就应该好好地检查这道题目了，如：402×4=168，可以把402×4看成400×4≈1600，这个答案和168相差甚远，因此这道题可能算错了，就得重新计算，这个方法对于考试时做完试卷，只剩下一点点时间最为合适。
我相信只要我养成良好的检查习惯，“粗心”这只拦路虎会被我赶走的。
六年级的作文 篇2
终于迎来了一年一度的运动会。
最令我难忘的是800米跑，比赛开始了，我们班的同学呐喊着，欢呼着，在为下面比赛的同学加油助威。
开始了，只听“呯”的一声，运动员们就像离了弦的箭一般，飞快地向跑道奔去。
我们班的同学――文菲，也不甘示弱。她原来是五年级中的“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的，因此这个称号就这样诞生了。
我带着满怀的兴奋与激动特意来观看的。开始了，我见她手一撑，脚一蹬，猛地爬起来，左脚顶着起跑线，膝盖一弯，身体微微向前倾着，这架势像一只老虎。
开跑了，她跑在倒数第一，第二圈开始了她依然排在倒数，第三圈依然如此。我想着：“怎么会这样她不是跑得很快吗?现在怎么这样呢”?
最后一圈了，但她还是在最后，第一名已经跑完了一半了，我认为这回她输定了。
没想到，她开始冲刺了，“哇，加油、加油”。场上的气氛是那样浓厚。一片呼喊声，都是在为那个冲刺的同学所发出。
文菲从倒数开始冲刺直向终点为，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!
这场面简直是百闻不如一见，第一名诞生了，她就是文菲。
全场欢呼着，掌声持续了很久，很久。
六年级的作文 篇3
寻找着，寻找着 ……
小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里。我相信，我的未来不是梦。
寻找着，寻找着 ……
为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在一个不断追寻梦想的学生，我一直都在为我的梦想奋斗着。而现在的我，尽管只是在求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以，我相信，我的未来不是梦。
寻找着，寻找着 ……
朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种 " 采菊东篱下，悠然见南山 " 的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于 x 射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学 …… 历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以，我坚信，我的未来不是梦！
寻找着，寻找着 ……
我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？
六年级的作文 篇4
在我们学校，我们五、一班是一个团结奋进的班级，是一个大集体。四十三个同学的语言，四十三个同学的面貌，组成了我们这个团结的大家庭。但是在团结中也有战争，为了争夺地盘，每个人都各自掌握了一个门派。
首先是搞笑派掌门人闪亮登场：他个子很矮，身体很胖，特爱吃零食，嘴非常甜，说起话来，总惹得大家哈哈大笑。他就是威名远扬的.黄红。他非常爱讲笑话，但他讲的笑话没有一定的启迪性。记得在信息课上他讲了一个笑话：从前有一个人，名叫俺是朱﹍﹍听完后，连老师都忍不住笑了。
下面出场的是河东狮吼的继承人，狮子派掌门人胡侯乐，听到这个名字，班上所有同学那可是闻风丧胆。记得有一次，她和一个同学吵嘴，老师批评了她，她便立刻和老师又哭又闹，还把中队长的牌子一摔，说：“我不当了。”你说，她凶不凶？
诚实派掌门人也出场了，她就是人见人爱的张琴同学。她聪明伶俐，温柔又诚实，成绩优秀，有胆有识，深得老师和同学的喜爱。
怎么样，我们五、一班这个大集体，这个大家庭，是不是特别地有滋有味呢？
六年级的作文 篇5
我最喜欢的一句名言是：阳光总在风雨后。要说我为什么喜欢这句名言，那得从一件事说起了。
记得一次夏天，我和爸爸妈妈去游泳馆游泳。（那时候我还不会游泳。）我很怕水，只见爸爸妈妈都下水了，我还呆呆的站在水边。爸爸见到说：“玲玲，快下水吧，很凉快地，别怕呀！”虽说让我被怕，但我的小心肝儿蹦的声音大了好多，脚不由的颤抖起来。这时，见爸爸妈妈在窃窃私语，不知在说什么。突然，爸爸从水里走了出来。我盯着爸爸，爸爸说：“我去买三根香肠吃，一人一个。”我无所为的“哦”了一声，变放松了警惕。“呀”随着一声惨叫我掉进了水里，我猛的一回头，原来爸爸是把我推下去的，我生气极了。妈妈游过来了赶忙说：“玲玲，没事吧，别生气了，因为阳光总在风雨后呀，爸爸推你是因为他爱你，希望你能快点学会游泳，早点感受到游泳的快乐，我说阳光总在风雨后是因为我希望你能面对困难不退缩，因为你的开心总在解决困难后，你说你现在开不开心？”我想：我很开心因为我终于敢下水了，要不是老爸这一推我可能永远不敢下水，嘻嘻。于是，我说：“我超极的开心。”我看了看高处的爸爸，心里谢谢他。
你们知道我喜欢阳光总在风雨后的原因了吗？那你也说一说你喜欢的名言吧！
六年级的作文 篇6
春天是一个美丽的季节，春天的气息传遍了大地的每一个角落。花园中，学校里，都有它的身影。
春天来了，小树抽出了嫩芽，花儿吐出了花苞，花园里花团锦簇，
一簇簇，一团团，红的似火，白的似雪，粉的似霞，鸟儿在枝头婉转啼鸣，仿佛在唱着一首春天的赞歌。
春天是渲染着生命之色的画布，那些碧绿;嫩绿;翠绿 满眼的绿色呀，温柔着我们的视线，还有那草地上的花儿，粉的黄的白的，有着草儿的衬托，显得格外美丽，所以，我们要赞美春天。
春天是万物的生命之源，春天孕育了许多生命，正是有了春天的无私奉献，才会有秋天的收获，才会有收获时农民一张张笑脸，所以，我们要感谢春天。
春天是快乐的使者，它带我们领略了冬去春来的神奇，让我们看到了别的季节没有的美，春天是神奇的，只要我们走进春天的大自然，
就会是一次不同寻常的探险，所以，我们要探索春天。
在我看来，春天是一位神秘的少女，在他朦胧的面纱后，藏着的是无限的美，和无比的纯洁。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生勃机勃，变得欣欣向荣。
春天走过的每一个角落，都变的生机盎然，鸟语花香，春姐姐用她的魔法棒轻轻一挥，便让大地绿起来，便让花儿红起来，春天真是神奇.
春天的阳光温柔而又妩媚,像母亲的手，不断的播撒着爱和温暖，默默无闻，不求回报，她撒红了江山，播绿了大地，她把爱的阳光撒向桃树，抚开了桃花，她把爱的阳光撒向我们，在春的沐浴下快乐成长。
啊，美丽的春天我爱你。
六年级的作文 篇7
黄老师的“招数”真是让我无法形容。
踩脚，是我最爱玩的一种游戏，因此，仪仗队休息的时候，我都会找琳琳玩，只有一次让人出乎意料。
“休息了！休息了！”我随着欢呼声找到了琳琳，并玩起了踩脚，当我们玩得开心的时候，体格强壮的黄老师来了，他大声地说:“敢不敢和我玩几盘？”看着高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我们玩游戏耍赖的事情。这时候，琳琳胆小的走了，我为了帮她出气，我说：“来呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑战。
挑战前，我想：我还是认输吧！可是没时间认输了，因为、赛开始了。我出石头，他出布，我输了，我使劲了全身的力气往外跳了一步，谁想得到，聪明的他先用单脚跳了一步，另一只脚停在上面，接着，他看了一眼我的脚，然后他把他的脚压在我的脚上，最后我输了。旁边围观的同学笑了起来。正是因为她们在笑，所以我才紧张。由于太紧张，所以我总是出石头，黄老师也总是出布，再加上他总是用同一种方式来对付我，所以我每盘都输了，我很灰心。
黄老师的“招数”太狠了！我再也不跟黄老师玩踩脚了！
六年级的作文 篇8
在未来的世界会有一种汽车风靡全球，它就是supercar5.0。
supercar即超级汽车，它拥有低碳环保的流线型外壳，5.0的涡轮发动机，最奇迹的是它完全不需要机油、柴油：晴天，它展开鸟翼般的太阳能磁板，靠阳光前进；雨天，它打开雨水接收机，将雨水转化为动能；阴天呢，你可能会说，又没太阳又没雨怎么走？别担心，还可以充电呢！只要充满三个小时就可以从北京开到南京，电量足足的！你可能疑惑了，那么大的一个汽车，怎么可能“爬”进屋子里充电呢？完全不用担心，每辆supercar出厂后都会有一个专属的“汽车充电位”，不必要开进家里充电了。
介绍完它的特殊功能，我们再来看看它那环保的制作材料是什么。supercar的外壳有稻黄色及草绿色两种。仔细闻闻，还散发着一阵稻香呢！原来它的外壳是收割后不用的秸秆经过细致的打磨后做的，这样，秸秆有了大用处，不会再制造出雾霾了。现在，科学家们正在进一步研究，看能不能多增添几种鲜艳色彩。
supercar型号众多，有的像保时捷、法拉利般大气高端，有的如小家碧玉般玲珑小巧，还有的运用了各种创新的设计，新颖奇特，还能根据顾客的要求量身打造，符合您的一切要求。
supercsr5.0还会继续创新，为保护地球不懈努力。我相信。supercar6.0一定能会更上一层楼！想要购买的顾客须知，每人限购一辆，地球的负担就少几倍！
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