描写同学作文5篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的描写同学作文5篇,欢迎阅读与收藏。
描写同学作文 篇1
她——我的同学,又是坐在我后面的人,但是在我们之间却发生了一件不愉快的事情。
三年级第一学期考数学小卷子,我一看前几道题就急忙地写了起来——谢天谢地题目出得真简单,老师还说是思考题呢,纯粹吓唬人!我顺利地做完了前几道题,心里暗自庆幸,不料下面的一道题挡住了我的笔尖。那是一道思考题,我左思右想脑子里仍然是空空的,突然,我想起了我后面的龚妮婕,她是我们班数学成绩很好的一位同学,她一定能做出这道题。想到这,我不禁朝后面看了一眼,只见她满头大汗,笔还在不停地写着、算着。终于,她脸上露出了一丝微笑。我猜出她准做出了最后一道思考题,我想给她通个信号,可转念一想,我们俩都学习成绩差不多,她能告诉我吗?想到这,我的手不由得缩了回来。哎,还是自己算吧!但是左算右算就是算不出,没别的办法不得不向她发出信号,可她瞧了我一眼并没有作声,一看到她那样子,我气得直咬牙,心想:“有什么了不起的,不就是一道思考题吗?丁零零、丁零零……下课铃响了,我只好交了卷。
放学了,同学们陆续走出教室,教室里只剩下我和两个人了。四周静悄悄的,我背起书包刚要走——”明博文“!她喊了我,我先是猛一惊,接着冷冷地答道:”干什么?“她说道”那题你会了吗?“我淡淡地说:”会不会,与您无关!“她没有生气,仍然笑着说:”怎么能说与我无关呢?同学们不会的题,我这个少先队干部就不能帮一下吗?“她这一说,我倒说不出什么来了。就这样,我俩坐在一起,学习起来了。她讲了好半天,我才明白了解这道题的正确思路。看着她那满头大汗,我的眼泪不由自主地流了下来。
是呀,对于同学之间的友谊我应该思索一下子了。
描写同学作文 篇2
"大白"是我私底下对他的昵称,他长得挺逗,圆圆的脑袋,圆圆的脸,圆圆的大肚腩,胖乎乎的身材一看就知道因为营养过胜而严重"超载"。令人印象最深刻的是他那一张白里透红的脸,吹弹可破的肌肤连女生们都羡慕不已。知道他是谁吗?答对了,他就是我们班的贾郅伟同学。
"大白"不仅热爱运动,他还是位毅力哥,为了甩掉那一身上下乱颤的肥肉,他可没少下苦功,天天坚持着运动。今儿跑步明儿跳绳,又是节食又是素食。累得上气不接下气,可收获却是微乎其微,那一身肥肉终始对他难以割舍不离不弃。看来瘦成一道闪电的梦想,还需要"大白"同学长期艰苦奋斗。
嘘~告诉你们个秘密,"大白"同学还是个暖男哦。记得一次,妈妈送我上学,由于赶时间妈妈将我放在了离学校不远的一个十字路口。我一眼就看到了人群中的"大白",向他挥手打招呼,看到我他的眼睛笑成了一条线说道:"你们女生都没有方向杆,来来来我带你过马路。"说完拉起我的手朝马路对面走去。我的心暖暖的,想不到外表大大咧咧的他还有这么体贴细心的一面,真是令人大开眼界。
这就是我的同学"大白",平凡的他,个性却闪闪发光,想认识他吗?请来四年八班。
描写同学作文 篇3
同学,一个多么亲切而熟悉的字眼,从上学那天起,她们便围绕在你身边,陪伴伱度过生活中的每一天!。
在五年小学生活里,令我印象最深刻的同学是一一周末。她是这学期转到我们班上来的,她有着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛和一双巧手。那一双手可不简单,不仅写得一手好字,而且画的每一幅画都惟妙惟肖。但我更欣赏的是她大度的胸怀。
记得那次“六一”庆典之前每个同学都想展示自己,都在积极做准备,希望在“六一”联欢会上大露一手,其中周末做的准备可足了,她从网上选定了一个精彩的小品,每个课间都召集小演员们排练,还找了一个秘密的地方。时间久了有几次同学都懒得去,周末总是软磨硬泡地把我们这些小演员召集在一起,坚持排练,“台词都背得滚瓜烂熟了,表情也练得不错了不用排练了吧?”“不行,熟能生巧。只有平时多练才能掌握技巧,上台才能不紧张,不是吗?”“也有道理,走吧。”。
在排练的时候,周末对每一个细节都精益求精,比如你的表情不自然,她会鼓励你如何去放轻松。有时你会忍不住笑场,她会对你说“没事,多练练就行”。这让大家都佩服不已。看着周末这个新同学风风火火的排练着,对这次演出这么重视,一定是要在“六一”庆典上大显身手吧!。
六一终于到了,第一个节目就是周末的小品巜老师与同学》,刘泽睿“根号2”饰老师,张梓煜饰同学甲,付雨萱饰同学乙,胡俊杰饰同学灬灬名单都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演开始了大家把这些疑问全抛在了脑后,一心一意看着这精彩的表演:“你们这群蠢才”“刘老师”大叫道,“我们这群天才!”学生反驳道。不知不觉中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“这个小品精彩吗?”班主任赵老师问道,“精彩”大家异口同声地答道,那我们要谢谢这群可爰的演员们,更要谢谢我们的周大导演一一周末。
雷鸣般的掌声顿时响起,周末笑了,如冬日的阳光使人温暖。
周末为了这个小品付出了许许多多,可最后把角色都让给了同学们,把亮丽的舞台给了我们,自己却成了一个默默无闻的观众。
这就是我五年里印象最深的同学,一个心胸宽广,乐于奉献的同学。
描写同学作文 篇4
这学期刚刚开学,我就遇上了倒霉的事:老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起,成为邻桌,这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛,小鼻子翘翘的,调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”,所以,对他的作为我只能生闷气,却不敢得罪他。
要说马云聪的大脑还是挺灵活的,他就是不知道用功学习。一次期末考试,我感觉有点不舒服,后来还吐了,吐得可那都是,就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了,不能考试了,我该怎办呢?”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土,放在我刚刚吐过的地上,个子矮矮的吴明贺,也拿了些纸帮我擦桌子,监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样,心疼地说:“孩子,你能坚持住吗?”老师和同学们的关怀让我十分感动,我坚定地点了点头。
这时候,马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动,没想到这时的他已变成了助人为乐,还有点英雄气概的人,和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人,在他面前我非常惭愧,觉得有点对不起他。我还清楚的记的,一次老师听写,看他的小眼睛不断地往我本子上描,我灵机一动,故意把“绅”字写成了“伸”,还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后,我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来,马云聪的听写本上打了一个大大的叉子,我的听写本却是对的,想想那时我得意的.样子,看看他今天对我的真诚帮助,我真想跟他说声“对不起”。
每个人都是可以变的,我的同学马云聪已越变越好了,相信在老师和同学们的帮助下,未来的他会变得更好的。、
描写同学作文 篇5
小明是我的新同学,不久,他就成了我形影不离的铁杆兄弟。小明个子和我一般高,身体有点胖,却胖得可爱,宽嘴巴,爱说笑话,性格却有些温柔。
我们一起上体育课,看他在操场上还是生龙活虎的样子,我觉得有点好笑,你看他跑步是一副迟顿或一步三摇的样子,他自己不觉得害羞。他待人挺和气,对谁都很友好,有些人觉得他迂腐得有点傻呼呼的,但我不这样认为,我觉得那正是他的可爱之处,他待人真诚。
我有一件事中认识了他的可贵之处,有一次有一位同学故意作弄了他,学他走路的样子,引得同学们哈哈大笑,我要帮他打抱不平,他拦住了我,说:“何必呢,让人一尺天地宽,大家都是同学啊。”由此,我看到了他的胸怀,他把别人对他的不是当成一粒灰尘飘过一样不存在的。
他的学习成绩很好,他上课认真听讲,积极回答老师的提问,而且说话的声音宏亮,遇到难题他总是坚持不懈地去解答。每次考试他都是名列前茅。
我们肝胆相照,谁有困难,都互相帮助,有福同享有难同当。他的好品质很多,是我学习的好榜样,我遇到困难,他就成了我的加油站。作文
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