【推荐】演讲作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的演讲作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲作文 篇1
今天,老师给我们上了《陶校长的演讲》使我深受启发。
陶校长的演讲分别提到了四个方面的问题。
第一个是问自己的身体有没有进步?我觉得学习是我们最重要的任务,是我们必不可少的工作,但是健康也是不可忽视的,只要你一不小心,病菌就会乘虚而入,让你得病……,所以大家一定要多注意自己的身体健康,这样有了健康的体魄才能更好的学习。
第二问是自己的学问有没有进步?在班级里,在公园里,在家庭里,……都离不开学问,因为学问是一切前进的活力的源泉,在每个地方都要多问“为什么”?这样既可以增加知识面,又可以让别人更了解你是一个不懂就问的孩子。
第三问是自己担任的工作有没有进步?在我们办班里每个人都有自己的岗位,其中我就是我们班大名鼎鼎的'“护花使者”,别看这时一件小事,一件小事就能测出一个人的责任心。一件小事就能锻炼我们的办事能力。是我们将来步入社会,做大事的基础。
最后一问是自己的道德有没有进步?道德是一个人的根本,每个人都要讲“公德”和“私德”这样才能做有利于社会的事,才能对社会做出更大的贡献。
我长大一定要像陶校长说的那样,在所有方面都有长足的进步。
演讲作文 篇2
获奖感言
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫司兆琦,来自刁镇中心小学的金笔作文学员。 在本次“金笔作文”培训中,我很荣幸获得奖学金,首先我要感谢老师给予我的教导,在此真诚的对老师们说声“谢谢”。
在金笔作文培训班中,我学到了很多在学校里没有学到的很专业的'作文知识和技巧。如:如何运用各种方式给作文开好头,结好尾;如何从动作、语言、心理、神态等方面来描写一个人的性格特点…...等等。正是有了如此夯实的专业作文技巧,我的作文水平才会有不断提高的今天。
在金笔作文培训班中,老师课上悉心教授、耐心指导,教学方法也生动有趣,能激发我们对作文的写作兴趣,老师们尽心尽责的指导我们每个人的作文。
在金笔作文培训班中,老师还教育我们课下要多读课外书,要善于积累好词好句,名人名言;还要记录身边的有趣的人和事,不断积累作文素材。
就是在金笔老师们的指导下,我不仅上课认真听讲,还把平时零零碎碎的时间都用在看书上。比如:小说、报纸我都看。再有我对待每一篇作文都非常认真,把所学的作文知识和技巧有选择的运用到写作中,反复修改中,作文本经常被我改成小花脸。付出总有回报,我也在老师不断的表扬中收获着喜悦。
在以后的培训学习中,我会再接再厉;在老师的谆谆教导下,争取把作文提高到又一个新的台阶。
最后,再次感谢指导和帮助过我的老师们。
谢谢大家!!!
演讲作文 篇3
在五月份的第三周,学校要举行故事演讲比赛,每班出一名选手参赛,出人意料的是我们班的同学和老师竟推选了我!听到这个消息,我真是既兴奋,又紧张,怕讲不好给班级丢脸。老师和班干部看出了我的心事,都鼓励我说:”不要怕,同学们相信你,你一定能行!”
我只好点头表示同意。虽说是同意了,但心里仍觉得像压了块石头。回家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:”你应该参加,这是锻炼你胆量、提高语言表达能力的好机会,你可要抓住哟。”听了爸爸的话,我鼓足了勇气,增强了信心,每天为演讲积极准备着。
时间过得飞快,很快到了演讲的那天下午,老师们布置好了的会场,各班的同学整齐地坐在演讲台的下面,演讲比赛正式开始了。各班参赛的同学陆续登台演讲,他们声音宏亮,讲的内容丰富多彩,富有启发性和教育性,精彩的演讲不时博得同学们的.阵阵掌声。
我正听得出神,主持人忽然喊道:“下一个是四年级的姜惠汀同学演讲。”啊,怎么这样快就轮到我了!我像怀里惴了只小兔子怦怦直跳,腿也不听使唤了,我不知用了多大的力气才走上了讲台。我是班长,也是少先队中队长,常在班里给同学们讲话,而像今天这样在全校师生面前讲话,还真是第一次。我站在讲台上,刚报出我演讲的题目,脸就发开烧了,心跳得特别厉害,眼睛不敢向台下看,可又忍不住地想看,突然我的目光与班主任李老师的目光相遇,李老师好像在说:“姜惠汀,你不要怕,大胆地讲,你一定能讲好。”在李老师眼光的鼓励下,我的胆子大起来,开始大大方方地讲。说也奇怪,刚上台时的那种害怕、紧张的心情不翼而飞,我满怀激情地投入到故事中了,我越讲越精彩,台下的同学有的在侧耳细听,有的目不转睛地盯着我,他们完全被曲折生动的故事情节迷住了。
终于,我的故事讲完了,会场上响起了师生们热烈的掌声。我从故事里“走出来”,重新回到了现实中,望着李老师投来的赞许目光和同学们热情的笑脸,我高兴地笑了。
经过学校评委们的认真评选,我获得了这次故事演讲比赛的第一名。在激动之余,我更加体会到“有志者,事竟成”这句话的深刻内涵。
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