捉蝴蝶作文(精选15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的捉蝴蝶作文,希望能够帮助到大家。
捉蝴蝶作文1
今天,阳光明媚,万里无云。我和哥哥兴高采烈地到小区的公园捉蝴蝶250字作文。
一到小区的公园里,我们就四处找起蝴蝶来。“我看到蝴蝶了,快来抓蝴蝶呀!”我高兴地叫道。我一直看着蝴蝶,不让它跑掉。可不知怎么的,我看着看着,蝴蝶就不见了。这是怎么回事?我想 起《十万个为什么》这本书里说:“蝴蝶是我国一级保护动物,因为蝴蝶身上有一种保护膜,这种保护膜,在蝴蝶的`身上使蝴蝶不容易被我们看见。”
于是,我看准目标,扑了过去,眼看就要抓到了。可是,蝴蝶又飞到了右边,我急中生智扑了过去,我抓到蝴蝶了,我打开手一看,蝴蝶趁我开手的时候飞了出去。
虽然蝴蝶没有被我抓到,但是我觉得这真是又去的一天呀!
捉蝴蝶作文2
一天,我在小区里玩,看见树丛中有许多翩翩起舞的蝴蝶,便产生了一个念头:捉蝴蝶。
我先从家里拿来一个塑料瓶,怕蝴蝶会被闷死,就拿剪刀剪了几个小口子。我看到一只蝴蝶在花丛中吸花粉,便扑过去想捉住它,可它很机灵,竟然逃走了。我不甘心,见又有一只蝴蝶在允吸 花粉,便快速上前,把它包在手里,我发现有一根手指没合起来,结果又让蝴蝶给逃之夭夭了。这时,我发现花丛中还有几只蝴蝶,便想了个妙计,等蝴蝶停在花上,我就死死盯住它,然后慢慢靠近, 趁它不注意,快速小手,捏住它的翅膀,“哈哈”,终于被我捉住了,我开心极了!
我把蝴蝶装进瓶子里,仔细观察了一下:它全身雪白,只有翅膀上点缀着一些黑的斑点。头上有两个小触角,只有头发丝这么粗,像电视机上的`两根天线,它的两只眼睛鼓鼓的,带有一点淡绿 色,真可爱!看着这个小家伙,我不禁可怜起它来。最后,我还是把它放了,让它回归大自然。
捉蝴蝶作文3
今天,我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。
开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。
李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的`,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。
这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。
捉蝴蝶作文4
前两天我在小花园里无意发现了小蝴蝶,特别高兴地追着小蝴蝶跑,结果小蝴蝶飞远了,看不见了。
可能是前一段时间爸爸给我看的电影里有毛毛虫变蝴蝶,所以我对小蝴蝶特别感兴趣,这两天一 直拉着妈妈在小花园里找蝴蝶,工夫不负有心人,今天终于又让我在小花园里发现了小蝴蝶,我又高兴的跟着小蝴蝶跑,跑了很远小蝴蝶飞高了就看不见了,妈妈说现在很少能看见蝴蝶,等天气再暖和一些才 能看见更多的`蝴蝶。希望天气快快暖和起来吧。
捉蝴蝶作文5
初夏的下午,我放学回家,经过一片草地,看见许多蝴蝶停在花朵上认真地采蜜,它们嘴上有根针管,插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它们跟前,轻轻地捏住它的翅膀,它们就成立了我的俘虏。我把它们放进塑料袋,回家后再放进一个大塑料罐里,还放了一些小花朵在里面,这是蝴蝶最爱采的.花朵,用纱布盖在瓶口,以防止它们逃跑。
后来我又捉了几只放在一起,它们“钉”在瓶壁上。有一天,我发现死了两只蝴蝶,我想它们的亲人要是找不到它们会不会很着急,如果再养下去,它们准会全死掉。我看它们实在很可怜,就把瓶子放在窗口,把纱布拿掉,有几只蝴蝶马上飞走了,还有几只“钉”在瓶子里,好像对我恋恋不舍的样子。最后,我使劲敲打瓶子,那几只蝴蝶终于飞了出去,当然它们还给我留了纪念品——便便。
捉蝴蝶作文6
春天到了,百花齐放,五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去,小明穿着凉鞋、短袖和短裤,拿来了捕虫网,开开心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追着追着,发现蝴蝶都飞进了草丛中,小明东张西望,还是找不到一只蝴蝶。在太阳公公的照射下,蝴蝶热得不行了,飞出了草丛,小明就连忙追过去,这回追得很紧,蝴蝶没能逃出小明的.捕虫网,同时,小明也已经累得满头大汗。
这时候,小丽来了,她对小明说:“小明,蝴蝶是益虫,不能伤害蝴蝶。”小明听了,连忙把这两只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱,快活地在空中跳起了舞,仿佛在说:“小明,谢谢你让我们重获了自由。”
捉蝴蝶作文7
今天,我出去玩,还没走几步,我就遇到了我的好朋友--李皖秦。
我和李皖秦来到了草坪上,忽然,我们看见一只白色的蝴蝶,一股好玩的劲蹦了出来,我们想把它抓着玩,我和她先去附近找了两个捉蝴蝶的“武器”(狗尾巴草和树枝)。回来时,咦?蝴蝶呢?
二姐、二姐,是谁在大喊大叫呢?原来是我的表弟。我跑过去对表弟说:“你要不要去玩捉蝴蝶?”“好呀,好呀,去捉蝴蝶啰!”表弟开心的说着。
可是,我们找了半天连个蝴蝶的影子都没有找到,正在我们要放弃的时侯,有三只蝴蝶从我眼前飞过,有两只白色的`和一只紫色的,漂亮极了。
李皖秦使劲地跑呀、跳呀、就想追到两只白色的;表弟在那一个劲的乱扑;我却相反,不急不慌地慢慢跑去追那只紫色的蝴蝶,正当蝴蝶慢慢停下时,我使劲地把“武器”一挥,可是还是没有捉到。
这蝴蝶可真机灵!
中午,我们虽然一只蝴蝶也没有捉到,但是我们很开心,很快乐!
捉蝴蝶作文8
一个风和日丽的'早晨,小明和小林去公园捉蝴蝶。
他们来到公园,看见草丛里有许多美丽的蝴蝶。开始捉蝴蝶了,小明大步地向前扑去,蝴蝶被吓飞了。小明和小林坐在公园的林凳上讨论。小林说:“我们先瞄准一只蝴蝶,接着放慢脚步走过去,最后就用网兜把蝴蝶捉住,怎么样?”小明说:“好呀。”
他们说做就做。他们瞄准了一只蝴蝶,再轻轻地走到蝴蝶背后,最后小明用网兜伸过去,到了蝴蝶上面,他用力把网兜往下一罩蝴蝶被捉住了。
小明捉住了蝴蝶,但还是把蝴蝶放走了,因为蝴蝶是益虫,他们觉得不能伤害小昆虫。
捉蝴蝶作文9
今天,天空蓝悠悠的,草地绿茵茵的,清风凉丝丝的。大好时光,岂能辜负?我们一家徒步来到阳光广场,那里风景如画,流水潺潺,鲜花怒放。最吸引我的,是花丛中的一位位蝴蝶仙子。
美丽的蝴蝶仙子在花丛中勤劳地采集花蜜,快乐地翩翩起舞。我被这群小精灵惊呆了。还没等我反应过来,老爸就开始下手了,他像个淘气的孩子,脱下衣服猛扑蝴蝶,不料蝴蝶很是聪明“忽”地一下子飞走了,让老爸扑了个空。
吃一堑,长一智。老爸这次不再用突然袭击的方法了,而是轻轻地、蹑手蹑脚地去捉另一只蝴蝶,样子很是滑稽,生怕打草惊蛇,他神不知鬼不觉地罩住了那只穿着黄色外衣的蝴蝶。我们齐声喊道:“老爸太棒了!”老爸开心地跳了起来。此时,我感到无比的`激动。
我也不甘示弱,开始了捕蝶行动,我蹑手蹑脚地向另一只披着火红外衣的蝴蝶靠近,屏住呼吸,双手猛地捂住蝴蝶,可是小蝴蝶真是太聪明了,在那一刹那,我还是扑了个空。我有点沮丧,爸爸在旁边给了我鼓励,示意我再来一次。有了上次的经验教训,我这次捕蝶更加小心翼翼,耗费九牛二虎之力,我终于捉到了这只梦寐以求的红衣仙子。
我轻轻地抚摸着手中的蝴蝶,看到它的两片火红的翅膀在剧烈地抖动着,两只触角在我的指缝中拼命地挣扎着,他仿佛在向我哀求着:“放了我吧、放了我吧。”我恍然大悟,它们也有生命,我不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,不应该利用如此弱小的生命来换取自己的愉悦。我轻轻地放开手,默默地祝愿着,期盼着。爸爸看到我的举动,也悄悄地让他手中的蝴蝶回到了大自然。
今天,我有说不出的快乐。我更觉得,自由是最宝贵的。
捉蝴蝶作文10
在三亚的旅途中,爸爸、我和弟弟发现了一只大花蝴蝶,这只蝴蝶很是漂亮,“她”由彩色组成,但黑为底色,其中点缀着蓝、红、黄色的斑点,而三色斑点中又掺杂着缕缕彩色条纹,弟弟一见到美丽的“她”,眼中立刻闪现出欣喜的`目光,立刻嚷了起来:“爸爸,爸爸!你能帮我们抓住她吗?”
“是呀是呀。”我也跟着附和起来,“好。”爸爸立刻爽快的答应了。便慢慢的从她背后靠近,手也慢慢做成镊子状,靠近蝴蝶的翅膀。
在这千钧一发之际,蝴蝶 竟 飞了起来。我和弟弟都看呆了,“哇!逃跑也一点都不狼狈!”我在心中感叹着。
爸爸又试了第二次、第三次……
当然,开始我心想,失败乃成功之母,可又过了好多次,我有点失望,可这时爸爸改变了“战术”。从前方“攻击”抓住了“她”,真是功夫不负有心人呀!
捉蝴蝶作文11
星期天的中午,阳光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵。
写完作业,姐姐对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来。于是,我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上,看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了,让我非常开心。
“我们开始吧!”姐姐说。
“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。
捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看姐姐,姐又捉到了几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要认真捉呀,要不我就输定了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的`心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨近它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
突然,姐姐对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话,虽然我有些舍不得,可姐姐的话说得有道理呀!于是,我对姐姐说:“好吧,让它们飞回大自然吧,大自然才是她们的家!”
姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手,把捉到的蝴蝶放了,美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈,快乐地飞向了大自然。
我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……
捉蝴蝶作文12
雨后,太阳打着哈欠、伸着懒腰露出了笑脸,金黄黄的阳光给了大地温暖和清新。
一对小兄妹卡卡和菲菲在家里再也忍不住了,他们在屋里走来走去,默默思考着要出去玩点什么,突然,菲菲看到窗外飞来好多蝴蝶,于是她说:“哥哥,我们去捉蝴蝶吧!”卡卡说:“好吧,雨后,蝴蝶有很多,我们一起去捉蝴蝶。”他们拿着捉蝴蝶的网,走出了家门。
公园的池塘边像是在开音乐会一样,小蚂蚁又蹦又跳,忙着寻找食物。小青蛙用哄亮的嗓音为它们加油。小鸭子在池塘里快活地“跳舞”,小鱼儿也跑来观看……卡卡和菲菲拿着网兜跑来跑去追逐着蝴蝶,不一会他们就捉到了好多漂亮的蝴蝶,他们的欢快的'笑声像银铃般传遍了公园每个角落。
夕阳落山了,夜幕渐渐降了下来,捉了一天蝴蝶的小兄妹,拖着长长的影子,慢慢地走在回家的路上,整个世界都沐浴在金色的余晖中……
捉蝴蝶作文13
星期天,风和日丽,小明和小月在公园里玩。小明看见旁边有许多花花绿绿的蝴蝶飞来飞去。他想:“我把蝴蝶带回家打扮我的家,这该多好呀!”于是,他就从小花家借来了网去捉蝴蝶。他和小月捉住了一只五彩缤纷的蝴蝶,小心翼翼地放进瓶子里。他们再去捉了许多美丽的小蝴蝶。小月看了看瓶子里可怜的蝴蝶说:“我们把它们放了吧!因为蝴蝶也有爸爸妈妈的。要是它们不回家的.话,它们的爸爸妈妈会着急的。”小明就把蝴蝶给放了。蝴蝶在半空中飞来飞去仿佛给小明和小月跳了一段舞再飞走了。小明和小月觉得心里甜甜的。
捉蝴蝶作文14
这两天花圃里飞来了许多蝴蝶。我们班的同学一下课就去捉蝴蝶250字作文。我一开始也是抱着无为而治的观点。爱玩是孩子的天性。可是今天下午,我看见一个孩子用瓶子装了许多蝴蝶,然后往瓶子里倒 了许多水。可怜的小生命全淹死了,孩子们却很高兴,用那个瓶子当球踢。另外一个受伤的是草坪,大道左边的草坪已经是惨不忍堵。
我不想说孩子残忍,但是孩子们真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一课,有孩子问,狼的存在有什么作用?我说每一种生命的.存在都有它的理由。我不知道我这种空泛的理论 这么小的孩子能否听的懂。我一直在反思自己的教育,到底能给孩子们什么?真的不希望孩子们的头脑是满的,心灵却是空的。
捉蝴蝶作文15
星期天,我和几个小伙伴约好一起去捉蝴蝶。
一大早,我就忙这忙那,找到了网和其他需要的东西。我的心情既兴奋又充满期待,但是多多少少还是有一点紧张,生怕自己一只都捉不到。我手里拿着网,怀着忐忑的心情走出了家门。
来到了公园,准备捉蝴蝶了。我东张西望,找了半天,终于看见一只金蝴蝶,巧的是,它刚好落到了一朵花上,正美滋滋的吮吸着香甜的花蜜。那金黄的蝴蝶,如同一枚金币放到了花朵上,十分耀眼。我双手紧紧握着网,蹑手蹑脚的靠上前去,脸已经涨得通红,额头上也渗出了密密麻麻的汗珠。就要靠近它了!我屏住呼吸,双眼如同聚光灯一样死死地锁住了蝴蝶。我忍不住了,一下就用网扑了过去,可由于距离太远,蝴蝶飞走了。我急忙一跃而起,想要逮住它,可它飞的太高了,不仅蝴蝶没抓到,自己还摔个大跟头。我心里满是不服气,肯定是网太笨拙,还是用手捉吧。
我又看到了一只蝴蝶,比上次更加小心的靠近了它,随后,我以闪电般的速度出手,蝴蝶还没明白是怎么回事,就被我扣到了手掌心中。我对这次的战利品非常满意,因为它是一只罕见的大红蝴蝶。它十分美丽,红红的`翅膀像一团热情的小火苗。它在我手中极力挣扎,用它那几条细细的腿想掰开我的手——当然那是不可能的。这时,我看到了蝴蝶那一对细长的触角从我的指缝中伸了出来,向我摇来摇去。我才恍然大悟:这是一条生命!我们应该尊重生命,不应该拿弱小的生命来取悦自己,我们不应该把快乐建立在别人的痛苦之中。我当即松开了手,放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里,让他们都把蝴蝶放走了。
我望着一个个重获自由的蝴蝶们,心里有说不出的快乐,我觉得:自由的生命才是最美丽的!
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