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教育作文500字三篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的教育作文500字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
二十五年后,中国的教育历史将全部被改写,因为在那一年,我戴上了国家教育部长的桂冠,我要改变中国现在的教育方法。
未来的教育教学都是在互联网上进行,学生学习,只要轻轻点击中国全新教育网,然后点击你所在的省、市、县、学校、班级、科目,最后再点击以下“开始”,电子教师就会为你讲课了。如果你有什么不懂的'问题,可以直接把问题输入网址,随后电子教师就会给你详详细细地解答,直到你会了为止。电子教师讲完课后,还会自动出示一些习题,供你巩固复习使用。这样学生可以不出家门就能学到很多知识了。
另外,现在很多学校因噎废食,为了防止学生出安全问题,索性不让学生走出校门,一味地把学生关在校园内,每天只知道死啃书本,挑战高分。我当上了教育部长之后,要改变这种现状。我不仅要让学生学习书本上的知识,还要把学生带出校园,到深山、到草原、到原始森林、到美丽的大自然中去,让学生去见识校园外更广阔、更灿烂的天空,要让学生把墙壁上挂着的地图变成自己脚下的活地图。
我还要根据中国的实际,借鉴发达国家的教育方法,让学生玩中带学,学中带玩,不再让学生像现在一样,叫100分把欢乐的童年变成了100岁,我会把一个丰富多彩的童年归还给学生。
我当上了教育部长,学生和老师都不再身心疲惫了。
教育作文500字 篇2
大千世界,纷纷种种,形形色色,人也不一而论。我就把一个好人误认为是一个坏人。
那是一个夏天,我和爸爸骑自行车出行,去公园玩。刚路过大桥的时候,忽然我和爸爸的自行车轮胎没气了。不好,我们遭到黑心钉的暗算。
刚巧大桥下有一家补轮胎的,那是一位慈祥的老爷爷。他接过自行车开始补胎,他的技术娴熟无比,看得我眼花缭乱。突然我看见旁边的铁盒儿里的铁钉和我自行车胎上的钉子竟然一模一样,连形状都一样。我心中一惊,暗想,莫不是这位老爷爷扔的.钉子,好让别人上这儿来补胎。
看到老爷爷的样子,我当即否定了这个想法。这时老人已经修好了车胎,我们便离开了。
第二天,我们骑车从这里路过,看到老人手里拿一块黑色的东西,便以为那是老人往路上放钉子。我便下车对老人说:“”你为什么要放黑心钉,是让别人来你这里修车吗?借此机会赚钱吗?你以后不要放了。再放,小心我告诉警察。许多天以后,有人告诉我那个老人去世了。他是在那捡钉子的时候被车撞了。
我明白了,那天他是在用磁铁吸钉子,那位老人的儿子,就是因为钉子在路上受伤的,所以老人就一直在路上用磁铁吸钉子。也正是这位老爷爷,许多的车辆免受了被扎的危险。我很后悔当初对老爷爷的态度。
老爷爷教育了我,看问题不要只看表面现象。
教育作文500字 篇3
我们今天在教室里进行了一个活动,梁老师说:“你们拿左手画方,用右手画圆,注意要同时画完。”我一听,心想:“那还不简单吗?随手一画就能画得非常好。”想到这里,我立刻把手举得高高的,老师还真的让我和徐欣然先来画。
我三步两步冲到黑板前,拿起粉笔就画了起来。可没想到画完后,老师添了两笔我画的竟然成了一个鸭梨,还有一片树叶。再看看徐欣然的,也没画的多好,就像画了一副眼镜。同学们都觉得我俩画的不怎么样,都想到黑板前来试试看,可没有一个能画好。
你们看,他们画的,有的像苹果,有的像饼干,还有的像芒果……真不可思议,什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀!再看看形状,唉,有的画出了两个圆,有的画了两个方,还有的.圆不像圆、方不像方,看上去难看极了。唯独没有人能够同时画出一个圆和一个方。
就这么一个简简单单的圆和方为什么死活就画不好呢?我不措眼珠的盯着黑板,绞尽脑汁的思考着,突然间我恍然大悟:刚才动手画的时候,我既要想着画好圆,又要想着画好方,一心怎么能二用呢?
想到这里,我的眼前不禁浮现出被老师批评的那一幕:那是因为有一天放学回家后,我一边看电视,一边写口算,又想把口算赶快写完,又怕错过精彩镜头,结果哪个都没干好,连非常简单的口算都错了一大堆,结果不用说大家也都明白,真是得不偿失呀!
看来一心真的不能二用呀!
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